大班親子共讀活動(dòng)方案

第頁共頁大班親子共讀活動(dòng)方案標(biāo)題：大班親子共讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展：通過共同閱讀，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流，培養(yǎng)親子間的親密感和信任感。2.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣：通過與父母一起讀書，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。3.豐富親子活動(dòng)形式：結(jié)合親子共讀，打造一個(gè)美好的家庭活動(dòng)環(huán)境，增加家庭活動(dòng)的多樣性，豐富親子活動(dòng)資源。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：1.活動(dòng)時(shí)間：選擇一個(gè)適合家長和孩子的時(shí)間段，一般為周末或假日。2.活動(dòng)地點(diǎn)：可以在學(xué)校的多功能教室、圖書館或家庭中進(jìn)行。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.宣傳：通過家長會(huì)、班級(jí)微信群、校園廣播等多種宣傳渠道，提前通知家長，讓他們提前做好準(zhǔn)備。2.場地布置：根據(jù)活動(dòng)的主題，布置相應(yīng)的場地，營造溫馨、舒適的氛圍，如放置毛絨沙發(fā)、可愛的小桌椅、柔美的燈光等。3.圖書準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備豐富多彩的圖書，根據(jù)孩子的年齡、興趣愛好選擇適合的圖書，確保每個(gè)孩子都能找到自己喜歡的書籍。四、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)開場：a.主持人介紹：由一位老師擔(dān)任主持人，介紹活動(dòng)的目的、流程以及注意事項(xiàng)，引導(dǎo)家長和孩子進(jìn)入活動(dòng)氛圍。b.親子互動(dòng)游戲：為了破冰和活躍氛圍，可以設(shè)計(jì)一些親子互動(dòng)游戲，讓家長和孩子一起參與，增進(jìn)彼此之間的了解和感情。2.共同閱讀：a.分組閱讀：將家長和孩子分成小組，每組由一位老師或志愿者引領(lǐng)，讓孩子們和父母一起選擇圖書，然后在指定的場地進(jìn)行閱讀。b.閱讀時(shí)間：給每組一定的閱讀時(shí)間，讓家長和孩子一起靜靜地閱讀，享受閱讀的樂趣。c.活動(dòng)輔助：提供輔助工具，如圖書、閱讀角、小桌燈、時(shí)鐘等，使閱讀環(huán)境更加舒適和安靜。3.親子互動(dòng)分享：a.親子對(duì)話：每個(gè)小組的家長和孩子可以相互分享自己讀的書籍，講述自己最喜歡的故事，共同感受閱讀的樂趣。b.才藝展示：鼓勵(lì)家長和孩子展示自己的才藝，如朗誦、歌曲演唱、手工制作等，增加親子間的互動(dòng)和交流。c.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些有趣的親子互動(dòng)游戲，如翻譯游戲、角色扮演游戲等，增加親子間的默契和互動(dòng)。4.活動(dòng)總結(jié)：a.活動(dòng)口號(hào)：提醒家長和孩子重視閱讀的重要性，形成讀書的習(xí)慣和意識(shí)。b.活動(dòng)體驗(yàn)：讓家長和孩子分享他們?cè)谶@次活動(dòng)中的感受和收獲，鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)行親子共讀活動(dòng)。五、活動(dòng)后續(xù)：1.組織親子共讀小組：鼓勵(lì)家長和孩子繼續(xù)形成親子共讀的習(xí)慣，組織親子共讀小組，定期進(jìn)行共讀活動(dòng)，并分享讀書心得和體會(huì)。2.圖書推薦：提供圖書推薦服務(wù)，為家長和孩子推薦適合閱讀的圖書，并定期更新推薦書單。3.家長培訓(xùn)：組織家長培訓(xùn)班，培養(yǎng)家長的閱讀理念和閱讀引導(dǎo)能力，提供更好的閱讀教育資源。六、活動(dòng)評(píng)估：1.反饋問卷：組織家長和孩子填寫活動(dòng)反饋問卷，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以便改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。2.效果評(píng)估：通過觀察家長和孩子之間的互動(dòng)和交流情況，以及孩子閱讀興趣和能力的提升情況，來評(píng)估活動(dòng)的效果。七、活動(dòng)預(yù)算：1.圖書采購費(fèi)：根據(jù)參加人數(shù)和圖書種類確定采購預(yù)算。2.場地布置費(fèi)：根據(jù)場地大小和裝飾品數(shù)量確定布置費(fèi)用。3.活動(dòng)宣傳費(fèi)：根據(jù)宣傳渠道的選擇和宣傳范圍確定宣傳費(fèi)用。4.其他