第7課《大雁歸來》 統(tǒng)編版語文八年級下冊

大雁歸來利奧波德

1.梳理內容，了解大雁的知識。

2.揣摩語言，感受作者的愛鳥情懷。3.激發(fā)情感，學會熱愛和尊重自然。學習目標1、作者介紹

在導學案上介紹作者利奧波德的相關知識，重點突出作者先進的思想和他的作品《沙鄉(xiāng)年鑒》。讓學生提前閱讀《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書，擴大學生的知識儲備量。2、積累生字詞顧忌(jì)凋零(diāo)遷徙(xǐ)滑翔(xiáng)霧靄(ǎi)緘默(jiān)窺探(kuī)狩獵(shòu)緘默：閉口不說話狩獵：打獵遷徙：遷移目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。

請同學們根據(jù)對課文的理解，在題目上加上一些提示語來助于自己表達感情看！大雁歸來了大雁，你快歸來吧！大雁，一定要平安歸來??！我們的大雁，歸來了品味課題(1)大雁歸來的季節(jié)是____________。春季(2)南飛的大雁飛行路線是________。筆直的(3)三月的大雁一觸到水就________。

叫(4)大雁特喜歡尋食______________。玉米粒(5)孤雁的鳴叫________，而且聲調_________。頻繁憂郁(6)大雁常___只或以___的倍數(shù)列隊飛。六六(7)大雁具有_______觀念。聯(lián)合知識搶答賽朗讀課文圈點勾畫

大雁屬鳥綱，鴨科，是一種大型游禽。群居水邊。主食嫩葉、細根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形。

選自《辭?！?/p>

大雁白色的尾部朝著遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一個遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。不消幾天，沼澤地里到處都可以看到它們。

選自《大雁歸來》

從內容和語言上找出兩者的異同研讀文本

選讀課文，任選角度進行批注，賞析優(yōu)美的句子，感悟作者的情懷。

或品味形象性：選取富有美感的句子，和大家一起欣賞美。

或感受抒情性：你從哪些詞語或句子讀出了作者的愛鳥情懷？與大家共享。

或質疑解惑：你對哪些語句存在疑惑，大家?guī)椭庖伞?/p>

揣摩語言

我喜歡課文的第六段中的句子

“返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳?！?/p>

這句話采用了比喻的修辭手法，把大雁比喻成“凋零的楓葉”，生動形象地寫出了大雁悠閑自得的情態(tài)，表達了作者對大雁的喜愛之情。事例引導有很長一段時間都是靜悄悄的，人們聽到的只是沙錐鳥扇動翅膀的聲音，遠處的一只貓頭鷹的叫聲，或者是某只多情的美洲半蹼鷸從鼻子里發(fā)出的咯咯聲。然后，突然間，刺耳的雁叫聲出現(xiàn)了，并且?guī)е魂嚰贝俚幕靵y的回聲。有翅膀在水上的拍打聲，有蹼的劃動而發(fā)出來的聲音，還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論所發(fā)出的呼叫聲。隨后，一個深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸漸低沉下去，只能聽到一些模糊的稀疏的談論。

讀一讀課文第九段，想一想作者是怎樣寫聲音的？

朗讀課文最后一句話，說說這句話有什么深刻含義和作用。

在這種每年一度的遷徙中,整個大陸獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶有野性的詩歌.

分析:這句話是說,春分后大雁回歸,它離開了食品豐足,冬季溫暖的南方,最后來到陽光充足,夏季僻靜的北方,生育小雁,它的鳴叫,是帶有野性的詩歌,給整個大陸帶來詩意，像一首旋律優(yōu)美的詩篇滋潤美化我們的生活，感受到人與自然和諧相處的那份溫馨之情，覺得大雁是非?？蓯鄣膭游?大雁是人類的朋友,他喜歡大雁。突出了文章主旨，發(fā)人深思，起到總結全文，畫龍點睛的作用。重點強調

作者稱自己為“愛鳥者”，一個“愛”字貫穿全文.對大雁感情非常深,他喜歡觀察它們,研究它們，把大雁看做與自己平等的生命。作者從大雁身上找到了許多值得學習甚至是我們正在失去的一些東西。.愛鳥情懷

回讀課文，說說作者從大雁身上找到了哪些優(yōu)秀品質？哪些是我們正在“失去的東西”？

作者從大雁身上找到了善良、重親情、勇敢、堅毅、聰明、可愛，有團結協(xié)作、和睦相處的意識，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩意。追根溯源

中國科學院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠古時代５００年才有一種獸類滅絕。但２０世紀以來，４年就有一種哺乳動物滅絕，是正常滅絕速度的１２５倍,而且這一趨勢還在加劇?？茖W家們統(tǒng)計,在我們共同生活的家園中,有５０２５種野生動物瀕臨滅絕邊緣，其中我國已達３９０多種。

資料鏈接中國十種瀕臨滅絕的動物

大熊貓

褐馬雞

金絲猴

揚子鱷

白鰭豚

黑頸鶴

華南虎

藏羚羊

朱鹮

麋鹿請就“珍愛動物”這一主題擬寫一條宣傳標語。

注意：表達意思要準確到位，語言要簡潔主旨：保護野生動物，珍愛自然環(huán)境。告誡人類不應該憑借自己的優(yōu)勢而傷害處于弱勢的野生動物，人與自然和睦相處，自然界才會更精彩。目的：提煉主旨

請就“珍愛動物”這一主題擬寫一條宣傳標語。

注意：表達意思要準確到位

語言要簡潔愛的呼喚

我們不應該把其他生物只看作我們的美味佳肴，而應該把它們看作是與我們平等的生命，看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物。敬畏它們，就是敬畏宇宙;敬畏自然，就是敬畏我們自己?！獓来河选毒次纷匀弧非楦猩A

這節(jié)課我們認識了作者利奧波德筆下自由自在、穿行低語的大雁，其實，這樣可愛的“小伙伴”也在