2023年少先工作總結(jié)（通用5篇）

2023年少先工作總結(jié)（通用5篇）少先工作總結(jié)1

一、做學(xué)生的知心摯友，建立和諧的師生關(guān)系

1、溝通思想，相互理解

中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng)，而且也是同學(xué)們思想上的摯友。本人充分留意到了這個(gè)問(wèn)題，就不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的看法，和同學(xué)們溝通思想，打開(kāi)了同學(xué)們心扉，消退師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，使其能主動(dòng)地與老師協(xié)作，共同搞好班級(jí)管理工作，增加了班級(jí)的凝合力、創(chuàng)建力。

2、敬重、信任、同等地對(duì)待學(xué)生

學(xué)生是班級(jí)的主子，班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù)，班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增加學(xué)生的主子翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。

二、加強(qiáng)思想教化

我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，始終堅(jiān)持把思想品德教化放在首位，通過(guò)開(kāi)展立志成才、革命傳統(tǒng)教化、開(kāi)展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教化方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實(shí)在、詳細(xì)、生動(dòng)，簡(jiǎn)單被同學(xué)們接受。

三、開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，寓教化于各項(xiàng)活動(dòng)之中

學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素養(yǎng)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺(jué)得教化形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好，開(kāi)展一些有益的課余活動(dòng)，通過(guò)課余活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成果、品德修養(yǎng)都有了較大提高。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

一個(gè)后進(jìn)生，除了須要指責(zé)、教化，還須要暖和、關(guān)切、理解和敬重。假如一味地訓(xùn)斥，或就事論事，往往是解決不了思想問(wèn)題的。駕馭學(xué)生心理，對(duì)其做長(zhǎng)期細(xì)致的思想引導(dǎo)，促使其轉(zhuǎn)化，收到了較好的教化效果。

五、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想工作

主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作共同做好學(xué)生的思想工作，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)，使家長(zhǎng)能剛好了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)生活狀況。同時(shí)通過(guò)向家長(zhǎng)了解學(xué)生過(guò)去的狀況，以便全面駕馭學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教化更有針對(duì)性。

在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成果。

在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有閱歷的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷探究中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培育成為有用人才而不懈努力。

少先工作總結(jié)2

×××，女，現(xiàn)年×歲，就讀于×××小學(xué)××班，任班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀大隊(duì)委員。同時(shí)，又是老師的好助手。在班級(jí)里她勤奮、踏實(shí)、好學(xué)，深受同學(xué)和老師的贊許。

一、學(xué)習(xí)方面

×××同學(xué)是個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教化、幫助。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，上課總是用心聽(tīng)講、主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，時(shí)刻跟著老師的思維。每當(dāng)取得優(yōu)異的成果后，不驕不躁，她知道“天外有天人外有人”，總有比我強(qiáng)的人。在平常，作業(yè)方面都能又快又好的完成，遇到不懂問(wèn)題剛好請(qǐng)教老師，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，所以她的成果在全班總是名列前茅，并且年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。她特殊喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)作業(yè)完成后，就拿起畫(huà)筆，自?shī)首詷?lè)的沉醉在他的畫(huà)海里。他的幻想就是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，所以她為自己的幻想而畫(huà)著，同學(xué)們也稱(chēng)她為“小畫(huà)家”。除了學(xué)習(xí)，在別的方面也取得不錯(cuò)的成果，特殊是在學(xué)校實(shí)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，100米、50米中取得第一名的好成果，為班級(jí)爭(zhēng)光。在××美術(shù)競(jìng)賽中，獲得了二等獎(jiǎng)。

二、工作方面

×××同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教化和熏陶，因此，他像一棵充溢生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的培育下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每次做完作業(yè)后，總是問(wèn)須要幫忙嗎？在學(xué)校里，她到處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了好的榜樣。他是老師的好助手，每當(dāng)老師有事情走開(kāi)的時(shí)候，她都把班級(jí)的事情管理的井井有條，老師在與不在一個(gè)樣。有時(shí)候，同學(xué)間發(fā)生一些小沖突，她都能剛好處理好。作為大隊(duì)委的'紀(jì)律委員，在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的幫助下，她以身作則，仔細(xì)管理學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，為了防范于未然，剛好訂正同學(xué)們的不當(dāng)行為。作為班里的班長(zhǎng)，不遺余力為班級(jí)服務(wù)，新學(xué)期剛剛起先，為了把新教室布置的更加漂亮，××與其他兩位同學(xué)全然不顧是休息天，照舊到學(xué)校里去布置，使教室面貌一新。

三、愛(ài)心方面

××她知道心靈美才是真正的美，所以她懷著一些赤熱的愛(ài)心，每當(dāng)學(xué)校組織愛(ài)心活動(dòng)的時(shí)候，她都踴躍參與。有一次學(xué)校組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，她把家里的書(shū)籍、玩具等拿到學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)，把義賣(mài)的錢(qián)捐給須要幫助的人。每當(dāng)學(xué)校有愛(ài)心捐款，她都會(huì)獻(xiàn)上一份自己愛(ài)心。同學(xué)們須要幫助的時(shí)候，只要自己力所能及的事情，她都會(huì)為同學(xué)們解決，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心。

我們信任，這位勤奮好學(xué)、心靈美妙、胸懷寬廣的小女孩在在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，肯定會(huì)像小樹(shù)苗一樣強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

少先工作總結(jié)3

一個(gè)集體如同一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)切、相互激勵(lì)、相互愛(ài)惜、相互幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向志向的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航。所以，我在工作中，本著重在參加、重在育人、重在進(jìn)步的思想，不遺余力，盡自己最大實(shí)力做好每一件事。

一、關(guān)愛(ài)孩子，做他們的知心摯友。

要讓班級(jí)工作開(kāi)展的有條不絮，源一個(gè)“愛(ài)”字。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就教化不好孩子。我把這平凡而簡(jiǎn)潔的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善親善的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，一心一意地愛(ài)每一個(gè)孩子。平常，我常利用課余時(shí)間與孩子談心，與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的日常生活狀況和心理動(dòng)態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與暖和。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子賜予精神上的激勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力，歡樂(lè)學(xué)習(xí)。

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱忱和關(guān)愛(ài)，敬重他們并以誠(chéng)相待。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深化了解學(xué)生，關(guān)切孩子的思想和心理改變，到處為學(xué)生著想，面對(duì)那群始終習(xí)慣老師指責(zé)的孩子，我靜下心來(lái)，耐性找尋工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的視察，我找到了突破口，那就是愛(ài)，關(guān)切學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛(ài)滋潤(rùn)每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。慢慢地，時(shí)間一長(zhǎng)，我自然成了孩子們的知心摯友。

其次，我在日常工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)四周優(yōu)秀老師的事跡，留意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，充分相識(shí)師德的重要性，留意自己平常的一言一行。并常常和中隊(duì)輔導(dǎo)員溝通，從而來(lái)改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中，我留意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。

二、培育優(yōu)秀，健班隊(duì)的核心組織。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培育一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特殊留意培育中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培育、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來(lái)組織、管理隊(duì)員。并通過(guò)他們有效地把全體少先隊(duì)員組織起來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

1、實(shí)行民主選舉和班隊(duì)干部輪換相結(jié)合的任職制度，通過(guò)隊(duì)員自薦或競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法，給隊(duì)員創(chuàng)建自我展示、自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。選出那些得才兼?zhèn)?、關(guān)切集體、有較強(qiáng)工作實(shí)力、在隊(duì)員中享有較高威信的隊(duì)員擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)干部。

2、人人爭(zhēng)做班級(jí)小主子。從安排的制訂、報(bào)刊的分發(fā)，到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)建力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中精彩地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培育”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教化。為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平?；顒?dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作實(shí)力，增加了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的主動(dòng)性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。形成隊(duì)員們?nèi)巳岁P(guān)切、參加、酷愛(ài)中隊(duì)工作的良好氛圍。

三、勇于創(chuàng)新，展豐富多彩的活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線(xiàn)。只有開(kāi)展豐富多彩，集教化性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充溢活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)建性，我想必需從微小處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：抓住節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展主題教化活動(dòng)。在春節(jié)期間，開(kāi)展了“踐行‘五個(gè)一’，用好壓歲錢(qián)”主題教化活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括利用周一“國(guó)旗下講話(huà)”向全校學(xué)生發(fā)出“用好壓歲錢(qián)，做有意義的事”的倡議，“勤儉為榮、奢侈為恥”大探討，搜集勤儉節(jié)約的小故事和名言警句，出一份手抄報(bào)等。在植樹(shù)節(jié)期間，開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。還利用“三八”婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等有安排地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化，集體主義教化，社會(huì)主義教化，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族驕傲感。利用班級(jí)的手抄報(bào)、信息欄等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教化等活動(dòng)，如每月班級(jí)依據(jù)工作支配剛好更換板報(bào)內(nèi)容，有植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、平安教化、心理健康學(xué)問(wèn)、廉政文化等。并結(jié)合學(xué)校實(shí)行的各項(xiàng)活動(dòng)深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)?；顒?dòng)。

在教化工作中主動(dòng)進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作，我不僅要求自己有良好的思想政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，還要在“創(chuàng)新”二字上下功夫。在這崗位上工作了多年的我，深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩、有教化意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合大隊(duì)員特點(diǎn)，在組織活動(dòng)時(shí)，我力求達(dá)到“五點(diǎn)”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn)；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn)；活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn)；內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)閱歷指導(dǎo)下，我和大隊(duì)長(zhǎng)一起組織隊(duì)員開(kāi)展了“老師，我想對(duì)你說(shuō)”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離；這些活動(dòng)，教化內(nèi)容實(shí)，形式新，教化效果特別好。我還常常結(jié)合學(xué)校實(shí)際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。

四、形成制度，定合理可行的航標(biāo)。

俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則不成方圓”。閱歷告知我，要想使中隊(duì)平常工作正常，必需要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成果好壞沒(méi)有必定聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成果不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，假如因?yàn)闆](méi)干好，可以短暫先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)熬煉后再?gòu)?fù)原崗位，讓學(xué)生的自尊心得到愛(ài)護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中隊(duì)的活力和凝合力。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我練救出一身本事；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的才智在這里碰撞，實(shí)力在這里提高

少先工作總結(jié)4

主要事跡

Xxx，女，9歲，xxxxxxxxxx學(xué)校x年級(jí)x班班長(zhǎng)。在三年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩們面前的孝順女、老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、得才兼?zhèn)?，屢獲佳績(jī)。xxx同學(xué)酷愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把志向付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教化、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，酷愛(ài)集體，助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解地駕馭；課外，她不滿(mǎn)意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成果均能保持在班級(jí)的前五名。三年來(lái)，xxx同學(xué)多次獲得校級(jí)“寒、暑假好孩子”、“文明標(biāo)兵”、“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)。此外，她還在校級(jí)的作文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成果，在學(xué)校的“作文通訊”上也有她的習(xí)作。在成果面前，xxx同學(xué)從不傲慢，她說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。xxx同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的培育下強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。在家里，她為了熬煉自己的實(shí)力，她經(jīng)常幫著媽媽整理房間、拖地板等家務(wù)；對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛(ài)。在乘坐公交車(chē)上，看到須要幫助的人，她總能主動(dòng)讓出自己的座位。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；三年來(lái)，她成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。三年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽(tīng)課，獨(dú)立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。在“為身患白血病陳藝菲同學(xué)愛(ài)心捐款”活動(dòng)中，拿出自己平常積攢的零用錢(qián)捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。

三、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。除了駕馭豐富的文化學(xué)問(wèn)以外，xxx在書(shū)法和歌頌、朗誦等方面也很精彩。在2023年5月她的書(shū)法作品被全國(guó)青少年書(shū)法級(jí)別評(píng)定毛筆創(chuàng)作楷書(shū)。

三級(jí)。在20xx年12月學(xué)校舉辦的“校內(nèi)小歌手”競(jìng)賽中，獲得“十佳小歌手”的稱(chēng)號(hào)。xxx同學(xué)還常常利用節(jié)假日外出旅游。青山培育了她堅(jiān)毅的品行；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充溢新奇，動(dòng)物讓她充溢愛(ài)心。旅游中她了解了許多自然和人文學(xué)問(wèn)，加深了對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情，視野開(kāi)闊了，胸懷也寬敞了。

得才兼?zhèn)?，誠(chéng)懇和善，充溢愛(ài)心，樂(lè)觀向上，自尊自信的黃秋語(yǔ)同學(xué)，像一只雛鷹朝著自己的志向執(zhí)著地翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

少先工作總結(jié)5

回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視干脆部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)趧诼抵谐湟缰约?，少先?duì)員也在勞碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充溢著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、安排扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就依據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一起先就制定好工作安排，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一實(shí)行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

2、規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺(tái)、宣揚(yáng)欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、播稿，廣播站為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力創(chuàng)建了良好的條件，豐富了校內(nèi)文化生活，創(chuàng)設(shè)深厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、校內(nèi)廣播站監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，接著進(jìn)