如何高效備考333教育綜合

如何高效備考333教育綜合——老李真誠建議在我的QQ通訊錄中，接近80%的同學已經確定了報考院校和專業(yè)，而且相當多的考研者已經開始了第一輪備考，尤其是333教育綜合。但是，很多同學第一輪復習剛剛起步不久，就出現(xiàn)了倦怠情緒，主要表現(xiàn)有：

1、看厚厚的課本，就像是大海撈針，看著看著，就亂了方向，再加上無聊的教材內容，最終導致了越看越痛苦、越看越急躁的情緒。

2、有的同學時間不多，或者懶得看課本，就在那里孤獨地翻閱大綱指南，就259頁，而且全是重點知識的堆砌，沒有絲毫的邏輯和補充材料，導致你心里沒譜，也懶得動筆，背起來還很費力，最終就這么擰巴著僵持。

3、還有相當多的同學，迫不及待地買了輔導材料，還是一整套的：某某應試指南，某某通關寶典，某某講課視頻，某某備考筆記，甚至還有考研最后沖刺資料……使用情況如何呢？這些材料過時了嗎？內容可信嗎？這個問題后面詳談。首先，333教育綜合必備1、《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱與指南》：這本書是人民教育出版社2023年出版的，它詳細地規(guī)定了333教育綜合考試形式與試卷結構，考試范圍，并對考試重點內容進行了截取和簡單梳理。333教育綜合，報考院校根據這個大綱指定的范圍自主命題，可見它的重要性。有兩個問題大家有疑惑：

第一，它好老，有沒有最新版本？——沒有。

這說明考試范圍沒有大的調整，也就說明之前的真題，還很有價值，這并不是壞事。但是有最新的印刷版：“2023年10月第5次印刷〞。我手頭上使用的就是這一本，正版，看著很舒服。

第二，我只看它、背它，可以嗎？——不可以。

有些同學在《如何選擇一所院?！h離信息控》的指導下，真就找到了“純〞學長，學長一句話，改變了你的價值觀：從9月份開始，只背誦大綱指南即可，現(xiàn)在好好享受你的大學時光！我只想說，他的333教育綜合，過線了，但是絕對不是高分；他考上了，那么晚準備，還只看大綱，說明他很聰明。但是這種“霸氣側漏〞式的復習方法，不見得適合你；再說，教育碩士越來越熱，一年比一年難考，形勢不同，復習策略自然也不同，僥幸心理是失敗的必要條件。

為什么說只看這本大綱不行呢？因為它里面的具體內容，都是教材核心知識點的簡單堆砌，看著挺順溜，就像是乘法口訣似得，實質上空洞無物，背起來也很機械。而且，真正考試的時候，你把大綱上的內容都列上，也只能得到中規(guī)中矩的分數(shù)，因為都這樣寫，缺少那么點“神來之筆〞和“閃光點〞。那這些“神來之筆〞和“閃光點〞來自哪里？——教材！

2、6本大綱指定教材。其中，孫培青的《中國教育史》是緊扣大綱的，王炳照的那本，比擬簡略，可買可不買；張大均和陳琦的兩本心理學都要買，因為大綱《教育心理學》的所有章節(jié)，是兩本書的“結合體〞，而且教心相對難懂些，互相有個照應，更有助你理解。我舉個例子，證明教材的里真的有“神來之筆〞和“閃光句〞：簡述稷下學宮的性質和特點?！?023年山東師大333真題簡答題2〕你會寫到：稷下學宮是戰(zhàn)國時期齊國的一所著名學府，是養(yǎng)士之風的產物，其目的是吸納各地賢士?！敬缶V粗略版】

如果改為：稷下學宮是戰(zhàn)國時代齊國一所著名學府，它既是戰(zhàn)國百家爭鳴的中心與縮影，也是當時教育上的重要創(chuàng)造，其創(chuàng)辦的目的是“招致賢人〞、“得士以治之〞?！窘滩恼戆妗?/p>

好吧，你現(xiàn)在是閱卷老師，我相信第二種答案更會讓你產生“給高分〞的沖動，因為第一種答案模式，你這是第1001次看到。也就是說，“神來之筆〞

本質上就是一些用到刀刃上的教材“文言句〞，“閃光句〞本質上是教材中一些精美的總結性、概括性句子，不難找，就怕你沒那份心思。然后，如何規(guī)劃你的333教育綜合復習注意：這只是我個人參考著其他同學或者成功或者失敗的實例，以及自己的備考經歷，總結出來的，不見得一定適用于你，僅作參考。第一輪復習：時間：4月—6月底資料：333大綱指南+指定教材

主要工作：

1、結合著大綱指南，找到指定考試范圍所對應的教材內容。

2、用豐富的教材內容，補充粗略的大綱指南，初步形成一套可以用來背誦的小體系；也可以脫離大綱指南中的背誦局部，自己重新整理一個“標準背誦版〞，我當初就是自己整理了一份，不過是依托于大綱指南的電子版補充完善的，如果全部打字，就太浪費時間了。

3、有意識的找到教材中的“閃光句〞和“神來之筆〞，并補充到大綱指南中或者自己的“標準背誦版〞中。

3、教材中，大綱沒有提到的知識點，也快速瀏覽一下，有個根本印象，并不是所有學校在出題的時候，都嚴格按照大綱來。4、本次通讀5本指定教材〔除了王炳照〕，并不是要求你精讀，更不要求你背誦，只是需要你感知和理解教材，并把大綱不完善的地方，補充上，形成一個可以拿來背誦的雛形。10天完成一本，不成問題。

最近有同學覺得10天完成一本困難不小，我覺得建立在電子版大綱指南的根底上，困難不大；15——20天也是可以的，但是越快越好。第二輪復習：時間：7月—10月

主要工作：

1、構建起完善的知識體系。自己用一摞A4紙，畫知識體系圖，首先是《中國教育史》的整個知識體系圖，然后是第一單元“官學制度的建立與六藝教育的形成〞的知識體系圖，最后是第一節(jié)“西周的教育制度〞的知識體系圖，例如：注意：這只是我個人參考著其他同學或者成功或者失敗的實例，以及自己的備考經歷，總結出來的，不見得一定適用于你，僅作參考。第一輪復習：時間：4月—6月底資料：333大綱指南+指定教材

主要工作：

1、結合著大綱指南，找到指定考試范圍所對應的教材內容。

2、用豐富的教材內容，補充粗略的大綱指南，初步形成一套可以用來背誦的小體系；也可以脫離大綱指南中的背誦局部，自己重新整理一個“標準背誦版〞，我當初就是自己整理了一份，不過是依托于大綱指南的電子版補充完善的，如果全部打字，就太浪費時間了。

3、有意識的找到教材中的“閃光句〞和“神來之筆〞，并補充到大綱指南中或者自己的“標準背誦版〞中。

3、教材中，大綱沒有提到的知識點，也快速瀏覽一下，有個根本印象，并不是所有學校在出題的時候，都嚴格按照大綱來。4、本次通讀5本指定教材〔除了王炳照〕，并不是要求你精讀，更不要求你背誦，只是需要你感知和理解教材，并把大綱不完善的地方，補充上，形成一個可以拿來背誦的雛形。10天完成一本，不成問題。

最近有同學覺得10天完成一本困難不小，我覺得建立在電子版大綱指南的根底上，困難不大；15——20天也是可以的，但是越快越好。第二輪復習：時間：7月—10月

主要工作：

1、構建起完善的知識體系。自己用一摞A4紙，畫知識體系圖，首先是《中國教育史》的整個知識體系圖，然后是第一單元“官學制度的建立與六藝教育的形成〞的知識體系圖，最后是第一節(jié)“西周的教育制度〞的知識體系圖，例如：圖二：第一單元知識體系圖2、結合著知識體系圖，以及補充完整的大綱，或者自己又重新整理的“標準背誦版〞，開始背誦。這個過程是痛苦的，貴在堅持。

3、《教育學原理》和《教育心理學》的有些概念性的論述，特別難背，教你個妙招，你把那些長句子，簡單拆分，組成一個背著舒服的句子，這不會影響你的分數(shù)。

4、在這四個月內，你必須把四個局部，全部背完，可以不熟練，但是我隨便提到“最近開展區(qū)〞，你能說出個八九不離十才行，知道它是哪本書，那個單元的，大體內容是什么。

5、重要備注：6月—10月，恰逢暑假，如果你之前一直沒有和教學相關的經歷，我建議你到輔導機構兼?zhèn)€職，或者帶個家教，這段經歷會有助于你的復試，尤其是考北師大教育碩士的，這點很重要，眼光放遠點不是壞事。第三輪復習：時間：10月—12月

主要工作1、先靜下心，把報考院校最近幾年的真題在規(guī)定時間內，做一遍。比方，華中師大2023-2023，5年真題都有，認真做，真題是最珍貴的資料，浪費一題少一題。

2、結合著《333教育綜合真題匯編》〔已經局部發(fā)送給大家〕和《333教育綜合真題解讀》〔正在緊張編寫〕，把必背點，查缺補漏地背一遍，并強化記憶，做到出口成章。

3、把報考院校的最近幾年真題涉及到的考點，一字不落地背下來，比方，北師大2023——2023年的真題所涉及的知識點，全部背熟練。因為很多學校有重復出題的習慣，比方，華中師大，西南大學，陜西師大等，切記！第四輪復習：時間：12月—考研

主要工作1、再快速瀏覽一遍教材，看看自己的背誦材料還有沒有可以完善的地方，使之到達最完善的地步，結合著《333教育綜合各個題型答題模式解析》〔正在緊張編寫中〕，標準自己的答題思路和卷面設計。

2、做模擬題。模擬題必須是最新版的，333教育綜合的出題思路越來越開闊，網上叫賣的模擬題，已經是有4-6歲的高齡了，你真還好意思用。你也可以自己出題，我當時自己就出了6套模擬題，雖然考到的不多，但是確實訓練了自己。

3、再把報考院校的2023年真題做一遍，認真做，嚴格要求自己，看看自己究竟做得如何。

……看了這么多，你肯定會發(fā)現(xiàn)一個問題，老李，你剛剛所講，沒有涉及到輔導材