參加工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)

參加工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校為了提高新洲區(qū)各學(xué)校工會(huì)主席的理論水平和組織治理力量，安排了對(duì)從事工會(huì)工作的工會(huì)主席進(jìn)展了培訓(xùn)，這是一次特別好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，對(duì)于新任工會(huì)主席的我在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會(huì)理論和實(shí)踐閱歷上有較大提高，這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時(shí)間適中的一次培訓(xùn)。通過(guò)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾方面的學(xué)習(xí)體會(huì)：

一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的一次例行培訓(xùn)而已，無(wú)非是請(qǐng)一些人員給講一講工會(huì)工作的有關(guān)學(xué)問(wèn)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到武漢市工會(huì)主席許芬也在百忙之中參與培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮，并親自為我們授課，為參與培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我也體會(huì)到武漢市工會(huì)對(duì)基層分工會(huì)干部培訓(xùn)非常重視，細(xì)心地作了安排，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了詳細(xì)的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐閱歷的一線優(yōu)秀工會(huì)主席。

二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來(lái)、靜下心、學(xué)進(jìn)去，特地把我們從基層一線集中搭配教師培訓(xùn)中心進(jìn)展脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時(shí)間安排等方面都作了細(xì)心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，溝通了閱歷，增進(jìn)了友情。

三是想不到收獲這么多。參與培訓(xùn)班前自己心想“通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”但通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，使我轉(zhuǎn)變了最初錯(cuò)誤的想法。通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解了我國(guó)工會(huì)進(jìn)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的熟悉，加深了對(duì)“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。通過(guò)學(xué)習(xí)更加深刻體會(huì)到市教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的關(guān)懷、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。

四是想不到當(dāng)一名合格的工會(huì)干部這么不簡(jiǎn)單。以前認(rèn)為，工會(huì)就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開(kāi)會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)”，當(dāng)工會(huì)干部用不著學(xué)那么多學(xué)問(wèn)，把這些事情組織好很簡(jiǎn)單。但通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)市總基層建立部的趙月霞：“加強(qiáng)工會(huì)組織建立，增加基層工會(huì)活力”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平，會(huì)分析學(xué)校主要沖突和次要沖突是什么；要熟識(shí)國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策，擅長(zhǎng)用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問(wèn)題；要學(xué)會(huì)與教職工溝通與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都情愿和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會(huì)干部更要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要仔細(xì)的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)校工會(huì)干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，做好答疑解惑，協(xié)作黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅(jiān)決學(xué)校改革進(jìn)展的信念，積極支持改革，投身改革，推動(dòng)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革進(jìn)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和把握教職工思想狀況，準(zhǔn)時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，精確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。

我從事工會(huì)工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)工會(huì)組織在學(xué)校中的職能和作用了解不多，工會(huì)理論和工會(huì)工作方法根本上是通過(guò)“師傅帶徒弟”的方法進(jìn)展學(xué)習(xí)和了解，許多工會(huì)方面的學(xué)問(wèn)和理論是自己通過(guò)參與工會(huì)會(huì)議和自己摸索把握的在全局工作中找準(zhǔn)工會(huì)的定位。作為一名工會(huì)主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會(huì)主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，這是工會(huì)主席的身份意識(shí)。不管在任何狀況下，工會(huì)主席不能和職工搞對(duì)立，由于工會(huì)主席是代表職工的，面對(duì)個(gè)別職工對(duì)我們工作誤會(huì)或者提出不合理的權(quán)益要求時(shí)，工會(huì)主席必需履行好教育引導(dǎo)的職能，讓職工明事理、識(shí)大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì)主席對(duì)職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢(shì)與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而分散人心。培訓(xùn)中教師深入淺出的講解使我了解了工會(huì)工作的多樣性和全面性，工會(huì)工作不僅僅是組織慰問(wèn)、搞些活動(dòng)，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn)學(xué)校安康進(jìn)展。進(jìn)一步明確了在開(kāi)展工會(huì)工作中要處理好二個(gè)關(guān)系，即：一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會(huì)工作。要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地聽(tīng)取職工的”呼聲，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，羸得職工的信任和支持。二是要處理好工會(huì)與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對(duì)工會(huì)工作的支持與否，是打算工會(huì)工作成敗的關(guān)鍵，工會(huì)要圍繞學(xué)校進(jìn)展和穩(wěn)定開(kāi)展工作，以“為”求“位”。

作為工會(huì)戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參與了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。

參與工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)2

x年x月x日至x日，在污水公司的帶著下，我有幸參與了由西安市建立交通系統(tǒng)工會(huì)組織的工會(huì)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時(shí)間適中的一次培訓(xùn)。他們精彩的講解和演說(shuō)，使我大開(kāi)眼界，如獲至寶。本次講座教師們先后談到了企業(yè)工會(huì)的根本任務(wù)；如何正確處理糾紛，促進(jìn)企業(yè)和諧等問(wèn)題；如何使自己以一種積極安康的心態(tài)去對(duì)待生活、對(duì)待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢(shì)任務(wù)及實(shí)際操作等內(nèi)容。通過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我感受頗多：

一、效勞大局、效勞職工

胡娟教師的講座特別引人入勝，她的整個(gè)講座給人的感覺(jué)比擬實(shí)在，告知了我們一些日常處理工會(huì)工作的常用方法。工會(huì)解決問(wèn)題要靠軟方法，要靠感化去工作，應(yīng)對(duì)突發(fā)、群訪、個(gè)訪大事時(shí)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，站在對(duì)方立場(chǎng)上想問(wèn)題。干好一件事情，我們工會(huì)的工作人員要把群眾當(dāng)親人對(duì)待，愛(ài)惜職工，感化她們，把他們錯(cuò)誤的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，最終到達(dá)解決沖突的目的。

二、歡樂(lè)地工作、歡樂(lè)地生活

要想永久擁有這種歡樂(lè)的感覺(jué)，其實(shí)很簡(jiǎn)潔：首先人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)善待自己，其次再學(xué)會(huì)善待他人。在工作和生活中，

仔細(xì)地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、安康、感恩的心態(tài)去對(duì)待自己的工作?？隙ㄒ靼鬃约涸趯?duì)生活與工作付出的同時(shí)，我們的生活與工作也給予了我們?cè)S多許多！聽(tīng)了呂俊濤教師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個(gè)歡樂(lè)的人生才是一個(gè)人最大的財(cái)寶。作為xxx工會(huì)的工作人員，我覺(jué)得自己更應(yīng)當(dāng)具有這種安康的心理素養(yǎng)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己歡樂(lè)起來(lái)，才能把自己這種歡樂(lè)的心情感染給四周的人，幫忙他們從不歡樂(lè)到歡樂(lè)，，使職工間的沖突與不歡樂(lè)消逝在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫忙身邊的每一個(gè)人做到“歡樂(lè)地工作、歡樂(lè)地生活！”

通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，使我明白了許多道理。工會(huì)工作必需以效勞大局、效勞職工群眾為根本，以建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系機(jī)制為重點(diǎn)，在創(chuàng)新中激發(fā)工會(huì)活力，使工會(huì)工作更好地表達(dá)時(shí)代性。而我，作為xxx公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理安康，以自己的歡樂(lè)去感染四周的每一個(gè)人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、士氣、靈氣。一個(gè)好的工會(huì)工作人員，應(yīng)是不圖名，不貪利，站得直，立得穩(wěn)。敢于堅(jiān)持原則，滿腔熱誠(chéng)，擅長(zhǎng)為