高考物理第一輪復(fù)習(xí)：方法與策略

高考物理第一輪復(fù)習(xí)：方法與策略 天津開發(fā)區(qū)教育促進(jìn)中心特級教師朱行建高三\o"復(fù)習(xí)"復(fù)習(xí)的目標(biāo)有三個(gè)：一是通過\o"復(fù)習(xí)"復(fù)習(xí)使知識進(jìn)一步強(qiáng)化，從多方面掌握知識的內(nèi)涵與外延，達(dá)到對每一個(gè)知識點(diǎn)有深層次的理解。二是使課本零散的知識“聚零為整”，形成知識網(wǎng)絡(luò)，搞清楚知識間的縱橫聯(lián)系，從而使知識系統(tǒng)化、立體化，從整個(gè)高中\(zhòng)o"物理"物理的高度把握每個(gè)\o"物理"物理概念與\o"物理"物理規(guī)律。三是通過\o"復(fù)習(xí)"復(fù)習(xí)掌握分析問題、解決問題的方法，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力。高考物理一般要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重?，F(xiàn)階段高三正在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，第一輪的復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，無論對于深入理解、系統(tǒng)掌握\o"物理"物理基礎(chǔ)知識還是學(xué)生利用所學(xué)知識處理問題都是十分必要的。這一輪復(fù)習(xí)是以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。為使考生在有限時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)，現(xiàn)對高考物理第一輪復(fù)習(xí)談一點(diǎn)思考和建議。一、緊貼課本、夯實(shí)基礎(chǔ)許多同學(xué)認(rèn)為，高三復(fù)習(xí)主要是做練習(xí)。有這樣想法的學(xué)生，在復(fù)習(xí)過程中基本上是不用課本的。這種做法往往會導(dǎo)致這樣的后果：因?yàn)槿狈A(chǔ)知識系統(tǒng)的把握，在處理具體物理問題時(shí)，出現(xiàn)分析不全面、理解不深刻、用錯(cuò)物理規(guī)律等錯(cuò)誤。其實(shí)，第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)，就是梳理基本知識，深化對基礎(chǔ)知識的理解，為第二、三輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識在哪里？當(dāng)然在課本上，所以第一輪復(fù)習(xí)要緊貼課本。對照教材，將每一個(gè)知識點(diǎn)都認(rèn)真“品味”一遍，不留死角。對物理概念和規(guī)律不能死記硬背，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。物理概念的理解應(yīng)該從定義、定義式、物理意義等多個(gè)角度把握；對定理、定律的理解則應(yīng)全面掌握其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、推導(dǎo)過程、基本內(nèi)容、表達(dá)形式、適用條件。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，努力總結(jié)出知識結(jié)構(gòu)，最終形成系統(tǒng)化的知識。二、注重學(xué)科思想方法的掌握學(xué)習(xí)物理的目的，就是要在掌握知識的同時(shí)，領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。為什么不少學(xué)生感到物理課聽起來容易，自己做起來難。問題就在于他們沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法，而是死套公式。為此，在物理復(fù)習(xí)過程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，從而提高解題能力和解題技巧。三、掌握復(fù)習(xí)策略意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯(cuò)誤，解題時(shí)可以遵循這樣的思路：畫草圖——想情景——選對象——建模型——分析狀態(tài)和過程——找規(guī)律——列方程——檢查結(jié)果。（2）在求解物理問題時(shí)，要養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，保證會做的前提下能規(guī)范得分。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。比如：①必要的文字說明。②