一般過去時教案

一般過去時適用學科英語適用年級初三適用區(qū)域通用課時時長（分鐘）60分鐘知識點一般過去時的概念和時間狀語；動詞過去式的構成；一般過去時的用法教學目標知識：1、掌握一般過去時的定義和時間狀語。2、掌握動詞過去式的變化規(guī)則。3、掌握一般過去時的用法。方法：通過講練結合的方法，讓學生熟練掌握一般過去時的用法。能力：能根題目正確地判斷句子的時態(tài)。教學重點一般過去時的概念和時間狀語；動詞過去式的構成；一般過去時的用法教學難點動詞過去式的構成；一般過去時的用法教學過程課堂導入教師讀句子，讓學生聽并復述1.Iwenttoschoolyesterday.2.Wevisitedmygrandparentslastweek.二、復習預習教師引導學生復習上節(jié)課所學的內容，（以提問、回顧的形式進行），針對上節(jié)課的作業(yè)進行講評、訂正、答疑，并通過對動詞的變化具體用法的分析和擴展導入本節(jié)課所要學習的一般過去時。

三、知識講解知識點1：一般過去時的概念一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。常和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday，lastnight，in1990，6daysago，since2000等。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作，常和often，usually，always等表示頻率的時間狀語連用。知識點2：一般過去時的時間狀語twohoursago（一段時間+ago;yesterday（句首或結尾）;thedaybeforeyesterday（前天）;lastweek,last(year,night,month…);具體時間（如Jan.fourth),justnow,attheageof,oneday,onceuponatime，thismorning;longago（很久以前）;theotherday（前幾天）；

then（atthattime）（當時）等。

知識點3：一般過去時的用法1.一般過去時表示在過去某個特定時間發(fā)生，也可以表示過去習慣性、經(jīng)常性的動作。一般不強調動作的影響，只說明的事情。句式：主語+動詞過去式+賓語+其它。如：Shewas18yearsoldlastyear.她去年18歲了。HeoftencametohelpmewithmyEnglishin2000.在2000年時他經(jīng)常來幫助我學習英語。

2.【考查點】

一般過去時常與表示過去的時間狀語或從句連用，如：yesterday,lastweek,inthepast,in1993,atthattime,once,duringthewar,before,afewdaysago,when等等。注意：在談到已死去的人的或者何時出生的情況時，多用過去時。Hewasdeadin1990.Shewasbornin2000.3.【考查點】

表示在此之前一段時間內經(jīng)?；蚍磸偷膭幼?。常與always，never等連用。如：Tomalwaysplayedbasketballafterschool.湯姆過去總是放學后就打籃球。（只是說明他過去的動作，不表明他現(xiàn)在放學就打籃球。）4.【考查點】

如果強調已經(jīng)終止的習慣時要用usedtodo（過去常常做，而不那樣做了）如：Heusedtosmoke.他過去抽煙。（意味著他現(xiàn)在不抽煙了。抽煙這個動作終止了）Iusedtotakeawalkinthemorning.我過去是在早晨散步。（意味著現(xiàn)在不在早晨散步了）比較：Itookawalkinthemorning.我曾經(jīng)在早晨散過步。（只是說明過去這一動作）5.有些句子，雖然沒有表示過去確定時間的狀語，但實際上是指過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)的話，也要用過去時。如：Ididn’tknowyouwereinBeijing.我不知道你在北京。（因為在說話時，我已經(jīng)知道你在北京了。這句話指的是說話之前，所以只能用過去時表示。實際上，這句話暗指：ButnowIknowyouarehere.）Ithoughtyouwerewrong.我以為你錯了呢。（這句話應是在說話之前，我以為你錯了。但是現(xiàn)在我知道你沒錯）知識點4：動詞過去式構成【考查點】1．動詞直接加“ed”：pull-pulled,cook-cooked2．以不發(fā)音的字母“e”結尾的單詞，直接加“d”：taste-tasted；hope——hoped；use——used,3以輔音字母+y結尾的，變y為i加“ed”：study——studied；carry——carried；worry——worried,4以元音字母+y結尾的，直接加“ed”：enjoy——enjoyed；play——played5以重讀閉音節(jié)結尾的，雙寫最后的輔音字母+ed：stop——stopped；plan——planned不規(guī)則變化的動詞過去式：

am,is-was

are-were,

do-did,

see-saw,

say-said

give-gave,

get-

got,

go-went,

come-came,

have-had,

eat-ate,

take-took,

run-ran,

sing-sang,

put-put,

make-made,

read-read,

write-wrote,

draw-drew,

drink-drank,

fly-flew,

ride-rode,

speak-spoke,

sweep-swept,

buy-bought

swim-swam,

sit-sat

bring--brought

can-could

cut-cut

四、例題精析【例題1】Shelivedtherebeforehe____toChina.

A.cameB.comesC.comeD.coming【答案】A【解析】本題考查動詞的時態(tài)，根據(jù)主句lived可知before引導的從句也用一般過去時。

【例題2】

I_____but_____nothing.

A.waslistened;washearing B.listened;heard

C.havelistened;heard D.listened;heardof

【答案】B【解析】本題考查時態(tài)。根據(jù)句意“我聽了，但是什么都沒聽見”，雖然句子沒有表示過去的時間狀語，但是通過上下文可以推測出時態(tài)。

【例題3】Whendidyou____here?

A.gotto B.reached C.arrivein D.reach

【答案】D【解析】本題考查一般過去時的特殊疑問句句式，did表示過去時，句子的實意動詞應該還原。

【例題4】I____myhomeworkat7:00yesterdayevening.

A.finished B.wouldfinish C.wasfinishing D.finish

【答案】A【解析】本題考查時態(tài)。根據(jù)yesterdayevening，可知動作發(fā)生在過去，所以用一般過去時。

【例題5】

—Hedidn'tgoshoppingwithyouyesterdayafternoon,didhe?

—_______.

A.No,hed