人教版四年級上冊數(shù)學期末復習計劃文檔

1/1人教版四年級上冊數(shù)學期末復習計劃-文檔

一、復習指導思想

通過總復習，使同學對本學期所學的學問進行系統(tǒng)整理和復習，進一步鞏固數(shù)學概念，提高計算力量和解決問題的力量，進展空間觀念、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學力量提高的勝利體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。

1、查漏補缺通過對基礎學問的復習和練習，加強同學的記憶，深化熟悉，使所學的學問內(nèi)化為同學的學問素養(yǎng)。使同學對學問的把握理解由感性熟悉提升到一個理性的熟悉上來。

2、敏捷解題，提高綜合運用與解決實際問題的力量。使同學在復習、練習過程中，對學問進行分類、整理，關心同學找出各學問之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合，形成一個完整的學問體系。達到舉一反三、能綜合、敏捷地運用所學的學問解決簡潔實際問題應用數(shù)學力量。

3、在復習、練習過程當中，注意同學的學習方法、數(shù)感和數(shù)學思維的梳理和培育，進展同學規(guī)律思維力量。

4、養(yǎng)成同學仔細做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數(shù)學情操。

二、復習內(nèi)容：

1、數(shù)與代數(shù)

第一單元、大數(shù)的熟悉

第三單元、三位數(shù)乘兩位數(shù)

第五單元、除數(shù)是兩位數(shù)的除法

2、圖形與幾何角的度量、平行四邊形和梯形

3、統(tǒng)計與概率第六單元、統(tǒng)計

4、數(shù)學思想方法第七單元、數(shù)學廣角（合理支配）

三、復習目標：

1．對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等學問有進一步的熟悉，建立有關整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu)；

2．進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探究規(guī)律的操作技能，加深對計算器的熟悉；

3．把握直線、射線和線段的特征，熟悉角，能正確畫出平行線和垂線（過直線外一點和直線上一點），進一步進展空間觀念；

4．通過整理和復習，使同學進一步把握統(tǒng)計的基本學問和方法，并能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計圖，分析結(jié)果。

5．通過整理和復習，使同學進一步提高綜合運用所學學問解決實際問題的力量，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。

6．通過整理和復習，使同學經(jīng)受回顧本學期的學習狀況，以及整理學問和學習方法的過程，激發(fā)同學主動學習的愿望，進一步培育反思的意識和力量。

四、復習重難點

1、乘、除法的計算精確?????性的提高和應用。

2、對角的度量和平行、垂直的熟悉。

3、對實際問題的理解與應用。

五、復習措施：

1、按總復習單元的挨次進行學問方塊分類的疏理性復習，加強學問間的聯(lián)系。

2、逐單元、有重點進行復習。

提綱挈領式的對本學期所學內(nèi)容進行復習。采納“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復習?？?，看課文中有關運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，準時提出，解決。練，通過作課本以及練習冊上的有關練習，做到鞏固學問。說，對于練習中有關的算理、數(shù)量關系等思維過程說出來，理清思路。評，通過同學自評、互評，加深對題的印象。

3、抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習。

針對逐單元復習中消失的比較集中的內(nèi)容，采納多練精講的策略，使同學做到鞏固復習的目的。多練精講中使同學做到舉一反三，觸類旁通。

4、選擇性做綜合試卷，形成綜合處理力量。

用做綜合試卷的方法，對同學本學期所學的學問進行綜合考驗，培育同學的解題力量，了解同學的不足，實行個別有針對性的復習。

5、抓住個別落后生，實行一對一的復習。

抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個別同學，實行一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固學問，縮小落后面。

通過以上多種復習手段，使同學達到應有的教學目標，獲得必