2023年嘉祥教師納編編考試真題

2023年嘉祥老師編考試真題

一.單項選擇題

1.提出“博學之，申問之，慎思之，明辨之，篤行之”的教化家是（）

A.孔子B.孟子

C.荀子D.子思

2.最早從理論上闡述班級授課制的著作是（）

A.洛克的《教化漫話》B.馬卡連柯的《教化詩篇》

C.夸美紐斯的《大教化論》D.斯賓塞的《教化論》

3.依據學生的身心發(fā)展特點，小學初中中學的不同階段的德育工作有相應的側

重點。其中小學階段的德育工作主要是（）

A.基本道德學問的理解與駕馭B.日常行為習慣的養(yǎng)成與實踐

C.道德志向信念的培育與指導D.人生價值觀的選擇與確立

4.我國小學教學十年中長期以來普遍采納的，廣為人知的一中教學模式是（）

A.傳遞一接受式B.自學—輔導式

C.引導一發(fā)覺式D.示范—仿照式

5.教學的教化性主要體現在下列教學過程的那一條基本規(guī)律中？

A.間接閱歷與干脆閱歷相結合的規(guī)律中

B.老師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律

C.駕馭學問與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

D.傳授學問與思想品德教化相統(tǒng)一的規(guī)律

6.把兩個及其兩個以上年及以上的兒童編在一個班級，干脆教學與布置完成作

業(yè)輪番交替進行，在業(yè)界課內由一位老師對不同年級學生進行教學的組織形式

是

A.分層教學B.合作教學

C.小班教學D.復式教學

7.在教學的基本階段中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）

A.引起學習動機B.領悟學問

C.鞏固學問D.運用學問

8.一般認為構成教學過程的基本因素包括（）

A.老師，學生教學手段和教學內容

B.老師學生教學內容和教學目的

C.老師學生教學環(huán)境和教學手段

D.老師學生教學內容和反饋

9.老師備課時通常采納的最基本最常用的教案形式（）

A.記述式教案B.爭論式教案

C.表格式教案D.卡片式教案

10.學生學習學問不是靠老師講解，而是通過自己的新舊學問相互作用形成的建

構。這是（）的觀點。

A.聯接學習論B.認知學習論

C.信息加工理論D.建構學習理論

11.盧梭在教化思想史上的最大貢獻是（）o

A.發(fā)覺兒童輪B.學科中心課程論

C.建構主義教學理論D.社會再造主義課程論

12.基礎型課程留意學生基礎學習實力的培育，即培育學生作為一個公民所必需

的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)。三基是指（）

A.讀寫畫；B.讀畫算；

C.畫寫算；D.讀寫算

13..實行一個模式，用一個標準要求學生，這根本上是對教化上的（）的關

系及其意義缺乏正確的相識所致。

A.自然性與社會性B.受動性與能動性

C.共性與特性D.方向性與現實性

14.廣泛利用環(huán)境信息，留意調動和發(fā)掘大腦無意識領域的潛能，是學生在輕

松開心的氣氛中學習。這種教學法是（）

A.發(fā)覺學習法B.“探究一研討”法

C.示意教學D.范例教學法

15.下列選項中，對教化學發(fā)展階段表述正確的是（）

A.孔子的《論語》是我國特地論述教化問題的著作

B.赫爾巴特的《一般教化學》是近代最早的一部教化學著作

C.1903年出版的《試驗教化學》作者是德國的梅伊曼

D.美國教化家杜威是好用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教

化》

16.教化者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教化，這是因為人的發(fā)展具有

（）

A.依次性與階段性B.不均衡性

C.穩(wěn)定性與可變性D.個別差異性

17.通常所說的“一把鑰匙開一把鎖”運用在教化中是強調（）

A.因材施教原則B.教化影響的一樣性與連貫性原則

C.理論聯系實際的原則D.在集體中教化原則

18.老師在對教具和試驗進行演示操作時，最重要的是必需（）

A.講解操作的要領B.講解相關的書本學問

C知道學生視察D.激發(fā)學生的愛好

19.以學生的愛好或須要為基礎，激勵學生動手做，手腦并用，脫離書本兒親

身體驗生活的現實，以獲得干脆閱歷。這里描述的是（）課程。

A.學科B.分科

C.綜合D.活動

20.在小學四年級課程《骨骼與關節(jié)》中，老師打算了以下活動：1.拼圖嬉戲,

把骨骼貼在人體的相應部位上；2.組織學生視察人體骨骼的多媒體圖片，相

識人體主要骨骼的名稱與相應位置；3.出示連線圖，圖中的物品與人體骨

骼中的那一部分相像；4.介紹部分骨骼的作用；假如你是這位老師，你會

選擇下列哪個教學組織依次？（）

A.l-3-2-4；B.2-1-4-3；

C.1-2-4-3；D.4-3-2-1

21.學生王明因不守紀律，又一次被帶進辦公室，當即受到班主任的訓斥：“你

又違反紀律了？我跟你說過多少次了？你的臉皮太厚了，把你家長叫來，

當面說清晰，你究竟打算怎么辦？不然從明天起，你就不要來讀書了……

學生低著頭走出了辦公室。從上面的例子分析，要使王明同學遵守紀律應

采納的方法是（）

A.勸服教化B.情感陶冶

C.榜樣示范D.實際熬煉

22.小學語文老師上好語文課的根本前提和提高教學質量的保證是他們的

（）

A.課堂應變實力B.設計教學的實力

C.語言表達實力D.分析教材的實力

23.布置課外作業(yè)的目的（）

A.使學生對所學教材的內容當堂理解，當堂消化

B.使學生進一步鞏固所學學問，并培育獨立學習和工作的實力

C.復習已學過的教材，對已學過的學問進行鞏固和加深

D.使學生駕馭新學問

24.地理老師講到地形時，運用彩色圖片的效果比運用黑白圖片的效果好，這主

要體現了直覺的（）

A.整體性B.選擇性

C.禮節(jié)性D.恒常性

25.有人對數學感愛好，有人對文學感愛好；有人喜愛高尚的內容，有人則喜

愛繁瑣的事物等。這表明愛好具有（）

A.穩(wěn)定性B.集中性

C.指向性D.廣度性

26.某學生考試失敗后，家長斥責他說：“我看你就不是讀書的塊料！”這事實上

是將失敗歸因于（）

A.努力B.運氣

C.難度D.實力

27.兒童多動癥是小學生常見的一種以留意力缺陷，活動過度和好沖動為主要特

征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）

28.袁老師中途接受了小學三年級3班的班主任，有幾個學生常常缺交數學作

業(yè)，經過了解，只要題目難度大一點或計算量大一點，這幾個同學就不能

按時完成作業(yè)，不僅如此，在各項活動也有一些學生叫苦叫累，假如你

是班主任的話，你會在班里進行

A.主動的情感教化B.意志品質的培育

C.人際交往教化D.良好性格的教化

29.小學兒童玩嬉戲機的水平已不亞于成人，這是因為他們的留意的（）

應有了較好的發(fā)展。

A廣度B.穩(wěn)定性

C.轉移D.安排

30.兒童剛剛表現改進錯誤的行為，家長就取消他看動畫片的禁令，孩子隨后

表現出更多的改進錯誤的行為。這種取消厭惡刺激，從而使某一行為

反應概率增加的過程（)

A.正強化B.負強化

C.正懲處D.負懲處

31.在幾種有可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她

的認知方式是（）

A?場依存型B.場獨立型

C.沖動型D.反思型

32.某個學生在課堂上有意弄出聲響以引起老師的留意，這時，實行（）處

理方式最為相宜。

A.言語提示B.非言語示意

C.有意忽視D.短暫隔離

33.（）心理問題的現象包括反復玩弄手指，搖頭，走路時喜愛反復數欄桿,

觸摸路旁的燈柱，踩路沿走等。

A.兒童多動綜合癥B.學習困難綜合征

C.兒童厭學癥D.兒童強迫行為

34.學生駕馭了“整數加減法”后，再學習“小數加減法”的學問，這種學習

屬于()

A.符號學習B.上位學習

C.下為學習D.并列學習

35..依據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6-11歲的兒童藥解決的主要沖突

（）

A.自主感對羞愧感B.主動感對內疚感

C.勤奮敢對自卑感D.自我同一性對角色混亂

36.“己所不欲，勿施于人”反映了下列哪項內容？（）

A.第一印象B.主動主動

C.移情理解D.相互接納

37.（）是由形象思維過渡到抽象思維的關鍵期。

A.小學二年級B.小學三年級

C.小學五年級D.初中二年級

38.“江山易改本性難移”和“人心不同各如其面”說的分別是（）

A.個體的整體性和可塑性B.特性的穩(wěn)定性和可塑性

C.特性的穩(wěn)定性和獨特性D.特性的社會性和獨特性

39.“視而不見聽而不聞”的現象，典型的表現了（）

A.留意的指向性B.留意的集中性

C.留意的穩(wěn)定性D.留意的安排

40.駕馭了漢語拼音“Ab”之后，再學習英文字母“Ab”時，這種前一種學

習對后一種學習的影響屬于（）

A.正遷移B.負遷移

C.順向遷移D.逆向遷移

41.“出淤泥而不染”這句話，反映了人在接受環(huán)境的影響時（）

A.獨立性B.主動性

C.能動性D.自覺性

42.心理發(fā)展速度可以有個別差異，可以加速或延緩，但發(fā)展的依次一般不行以

變更，這說明心理發(fā)展具有（）

A.依次性B.差異性

C.階段性D.連續(xù)性

43.去過幾次小摯友的家，就能畫出詳細的路途圖來，認知發(fā)展到那一階段的兒

童可以做到這種程度？（）

A.感知運算階段B.前運算階段

C.詳細運算階段D.形式運算階段

44..在小學低年級識字教學中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁結構歸類識

字，這屬于（）

A.復述策略B.組織策略

C.精加工策略D.理解一限制策略

45.數學課上，為了更好地形成智力技能，老師常在黑板上清晰而細致的演算例

題，這是給學生供應（）

A.原型定向B.原型模擬

C.原型操作D.原型內化

46.學生因上課用心聽講受到老師表揚兒逐步養(yǎng)成用心聽講的習慣屬于（）

A.經典型條件反射B.操作性條件反射

C.聯結反應D.習慣成自然

47.學校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務，情節(jié)嚴峻或造成嚴峻后果的，依據有關法

律規(guī)定，（）要擔當相應的法律責任。

A.校長B.學校負責人

C.有關干脆責任人D.學校負責人和有關干脆責任人

48.《中環(huán)人民共和國老師法》適用于（）

A.在學校中從事教學工作的老師

B.在全部教化機構中從事教學工作的老師

C.在各級各類學校以及其他教化教學機構中特地從事教化教學工作的老師

D.其他教化工作者

49.《教化法》規(guī)定，明知校舍或教化教學設施有危急，而不實行措施，造成人

員傷亡或者重大財產損失的，對干脆負責的主管人員和其他干脆責任人員，

依法追究（）

A.民事責任B.刑事責任

C一半責任D.行政責任

50.老師對學校或者其他教化機構侵擾其合法權益的，或者是對學?；蛘咂渌?/p>

化機構做出的處理不服的，可以向教化行政部門提出申訴，教化行政部門應

當在接到申訴的（）內作出處理。

A.15日B.20日

C.30日D.60H

.51.縣級人民政府教化行政部門應當均衡配置本行政區(qū)內的學校師資力氣，組織

校長，老師的培訓和溝通，加強對（）的建設。

A.城市學校B.薄弱學校

B.C.農村學校D.中心學校

52.學校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教化行政部門（）所收

費用。

A.責令退還B.雙倍退還

C.沒收D.追繳

53.教化是社會主義現代化建設的基礎，國家保障教化事業(yè)的（）

A.同步發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展

C.快速發(fā)展D.共同發(fā)展

54.學校和老師依據確定的教化教學內容和課程設置開展教化教學活動，保證達到

國家規(guī)定的基本質量要求。國家激勵學校和老師采納（）教化等教化教學方

法，提高教化教學質量。

A填鴨式

B.題海式

C.啟發(fā)式

D.灌輸式

55.縣級人民政府依據須要設置（）,保障居住分散的適齡兒童少年入學接受

義務教化。

A.寄宿制學校B.全日制學校

C.小學初中一貫制學校D.特別教化學校

56.

59.在計算機領域通常用MIPS來描述（）

A.計算機的可運行性B.計算機的運算速度

C.計算機的牢靠性D.計算機的可擴充性

60.在word編輯狀態(tài)下，要在文檔中添加符號①②③等，應當運用的吩咐在（）

菜單中。

A.文件B.編輯

C.格式D.插入

61.五筆字型輸入法屬于（）

A.音碼輸入法B.形碼輸入法

C.音形結合輸入法D.聯想輸入法

62.當我們在搜尋引擎中輸入“申花”，想要查詢一些申花企業(yè)的資料時，卻搜

尋出了申花足球隊的新聞。為此我們可以在搜尋時鍵入（）。

63.下面能有效預防計算機病毒的方法（）

A.盡可能的多做磁盤碎片整理B.剛好升級防病毒軟件

C.盡可能多做磁盤清理D.把重要文件壓縮存放

64.當電腦斷電時，數據會丟失的是（）

A.ROMB.RAM

C.硬盤D.軟盤

65.下面有關powerpoint課件制作的說法不正確的（）

A.Powerpoint課件中可插入flash文件

B.

C.

D.powerpoint不支持對多個對象的動畫同事播放

66.正確的電子郵箱地址的格式是（）

A.用戶名+機構名+計算機名+最高域名

B.用戶名+@+計算機名+最高域名

C.計算機名+機構名+最高域名+用戶名

D.計算機名+@+機構名+最高域名+用戶名

67.有一域名為bit.edu依據域名代碼的規(guī)定，此域名表示（）機構。

A.政府機關B.商業(yè)組織

C.軍事部門D.教化機機構

68.計算機協(xié)助教學的英文縮寫（）

A.CADB.CAM

C.CATD.CAI

69.具有多媒體功能的微型計算機系統(tǒng)中，常用的CD—ROM是（）

A.只讀型大容量軟盤B.只讀型光盤

C.只讀型硬盤D.半導體只讀存儲器

70.屏幕愛護程序的主要作用是（）

A.愛護計算機系統(tǒng)的顯示屏B.愛護用戶的身體

C.愛護用戶的眼睛D.減低能耗

二.多項選擇題；

71.某老師為了消退學生的自卑心理，在他們身心開心的時候給他們制定了

一個易于完成的目標，通過對他們獲得勝利喜悅心情的系統(tǒng)強化，創(chuàng)設相應的教

學情境，最終使學生建立自信。這種教學方法運用了（）。

A.開心教學法

B.情景教學法

C.程序教學法

D.勝利教學法

72.科爾伯格發(fā)覺兒童的道德發(fā)展普遍經驗了（）等幾個水平。

A.前習俗水平B.中習俗水平

C.習俗水平D.后習俗水平

73.關于赫爾巴特，下列說法正確的是（）

A.被稱為現代教化之父B,是第一本教化學著作的作者

C.提倡了教化心理學化的運動D.四段教學法的提出者

74.貫徹理論聯系實際的原則的基本要求是（）

A.實行有效措施，使有才能的學生得到充分的發(fā)展

B.書本學問的教學要留意聯系實際

C.重視培育學生運用學問的實力

D.補充必要的鄉(xiāng)土教材

75.老師必需具備肯定的教化素養(yǎng)，教化素養(yǎng)的中的實踐實力應當包括（）

A.教法創(chuàng)新實力B.語言表達實力

C.教學實踐實力D.教化和組織管理實力

76.下列選項中，屬于學習的是