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文檔簡介
口腔內(nèi)科實習(xí)自我鑒定
口腔內(nèi)科實習(xí)自我鑒定1
口腔科特點:
1、腦力與體力相結(jié)合;
2、學(xué)問技術(shù)密集型強;
3、工藝與審美要求嚴;
4、患者每次就診時間長。
我在口腔科的工作任務(wù):
1、給手術(shù)醫(yī)生遞送手術(shù)器械及材料
2、叫病號,安撫病人賴心等待
3、洗x線牙片
在空閑的時間,我去了急癥檢驗科、門診檢驗科、放射科參觀學(xué)習(xí)。教師都和氣可親,在每個科室我都學(xué)習(xí)到了許多不同的學(xué)問。
大學(xué)是一個教育我、培育我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地,能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實習(xí)是學(xué)生接觸社會,了解社會,效勞社會,運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題,分析問題,解決問題的力量。為熟悉社會,了解社會,步入社會打下了良好的.根底。
最終,感謝學(xué)校及xx醫(yī)院給我實習(xí)的時機,也感謝代教教師在工作勞碌之時,還要帶著實習(xí)生,教育我們。
口腔內(nèi)科實習(xí)自我鑒定2
見習(xí)時間:1月11日—1月25日
地點:xx鎮(zhèn)醫(yī)院
主題:在口腔科見習(xí)半個月
調(diào)查報告:在口腔科見習(xí)半月20xx年1月11號一20xx年1月25號
學(xué)到的學(xué)問:
1、熟悉器械、材料及它們的用法。
2、了解了其他常見病的護理及預(yù)防原則。
3、熟識了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4、積存了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.缺乏之處。
5、門診病歷的書寫方法。
臨床閱歷:
1、做根管治療時患者若張嘴時間過長,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2、加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。
3、瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長期排膿,有死骨形成。
5、若無炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填。瘺管會漸漸消退。
6、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖。
7、前牙開隨用球鉆,嫻熟后可用裂鉆。
8、擴管時若患者痛苦猛烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用學(xué)問:
1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,年齡較小者應(yīng)適當減量。
2、拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外,還應(yīng)詢問是否患有感冒,感冒患者反抗力低下易導(dǎo)致創(chuàng)口感染
3、拔牙后不能漱口,由于自來水中含有很多細菌。
口腔小手術(shù)飲食問題:
(1)術(shù)后2-4小時,進食無渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術(shù)后三天開頭進食高蛋白飲食。
總結(jié):
在口腔科實習(xí)的半個月學(xué)到了許多學(xué)問.明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn),病癥體征,了解了患者的心理狀態(tài),體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學(xué)習(xí)了對齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積存了與患者溝通的技巧。熟識了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的根本工作職責(zé).時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此感謝各位教師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會連續(xù)努力,爭取理論結(jié)合實踐,早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
口腔內(nèi)科實習(xí)自我鑒定3
在口腔科的實習(xí)馬上完畢,在這幾周的實習(xí)期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,敬重師長,團結(jié)同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量,不斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀律,工作仔細,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在教師的指導(dǎo)下,我根本把握了口腔科一些常見病的護理以及一些根本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要
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