少兒美術(shù)培訓(xùn)：美術(shù)教育能夠帶給孩子什么

美術(shù)教育能夠帶給孩子什么？我們應(yīng)當(dāng)在教育教學(xué)活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，努力挖掘幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的獨(dú)特功能，充分發(fā)掘幼兒的創(chuàng)作潛能，在民主寬松的環(huán)境中，在潛移默化、循序漸化的過程中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造能力，使幼兒得以全面發(fā)展。下面小編就來和大家說說美術(shù)教育帶給孩子的作用。1、美術(shù)引導(dǎo)幼兒參與社會(huì)活動(dòng)幼兒要成為一個(gè)社會(huì)人，必須參與社會(huì)生活，才有可能由個(gè)體以最便捷的方式融于社會(huì)，美術(shù)活動(dòng)也很好的為幼兒提供了參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。幼兒參觀畫展，利于了解他人、參與評(píng)價(jià)、找到社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣、使自己成為一名社會(huì)成員。幼兒的美術(shù)作品，通過參加繪畫比賽、繪畫展示活動(dòng)，把這種單純的個(gè)人行為加入進(jìn)了社會(huì)生活之中，可以在社會(huì)他人中得到評(píng)價(jià)，了解自己在社會(huì)生活中的行為，及為自己所帶來的結(jié)果，使幼兒在一種輕松愉快的方式中融入與社會(huì)生活中。2、美術(shù)活動(dòng)鍛煉幼兒的社會(huì)性至今有許多家長(zhǎng)仍然弄不明白，美術(shù)教育，并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。讓孩子參加美術(shù)活動(dòng)本身并不是目的，而是手段和方法。因?yàn)?，美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)孩子美的情操和陶冶他們完美的人格。3、通過繪畫觀察孩子智力成長(zhǎng)狀況美術(shù)教育家把兒童的個(gè)人成長(zhǎng)特征，分為7個(gè)觀察要點(diǎn)：①智慧成長(zhǎng)②感情成長(zhǎng)③社會(huì)成長(zhǎng)④知覺成長(zhǎng)⑤生理成長(zhǎng)⑥美感成長(zhǎng)⑦創(chuàng)造性成長(zhǎng)。我們可以根據(jù)兒童作畫的過程和內(nèi)容，觀察分析得知兒童成長(zhǎng)的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)的快慢。4、通過繪畫窺視孩子內(nèi)心世界他們用畫來宣泄自己的情感，隨意畫出困擾了他們的事件和問題，也表達(dá)他們快樂的心緒和事物，繪畫的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。因此，可以說兒童繪畫是我們了解孩子的窗口，從他們的畫中可以了解他們的認(rèn)知能力，他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好，從而進(jìn)一步關(guān)心