c實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)講義

PAGEPAGE13第二章C程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)1C程序的運(yùn)行環(huán)境及運(yùn)行方法1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）了解所用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本操作方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立使用該系統(tǒng)。（2）了解在該系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)c程序。（3）通過(guò)運(yùn)行簡(jiǎn)單的C程序，初步了解C程序的特點(diǎn)。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）進(jìn)入TurboC編輯環(huán)境。（2）熟悉TurboC集成環(huán)境，掌握各主要下拉菜單的功能及用法。（3）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果。a)#include“stdio.h”intmain(){printf(“ThisisaCprogram.\n”)；return(0);}b)#include“stdio.h”intmain(){inta,b,sum；a=123；b=456；sum=a+b；printf(“sumis%d\n”,sum)；return(0);}（4）補(bǔ)全程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果。輸入兩個(gè)整數(shù)，將較小的數(shù)輸出。

#include“stdio.h”intmain(){inta,b,c；scanf(“%d%d”,&a,&b)；if(a>b)c=；elsec=；printf(“min=%d\n”,c)；return(0);}（5）編寫程序，將該程序保存為my.c及d:\my.c。輸出以下信息********************ThisisaCprogram!********************3．思考及總結(jié)功能鍵F2、F9、F10及快捷鍵Ctrl+F9、Alt+F5的功能。如何編輯一個(gè)新文件和一個(gè)已存在的文件。如何將.c文件換名存盤。4.易犯錯(cuò)誤及糾正方法。（1）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（3）中的a）和b）是兩段程序，不允許在同一個(gè)c程序中，即一個(gè)c程序只允許有一個(gè)main()函數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（4）中，將程序補(bǔ)充完整后運(yùn)行時(shí)，對(duì)a和b進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入時(shí)，以空格作為分隔。（3）注意程序中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符及表達(dá)式1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）掌握C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個(gè)整型、字符型和實(shí)型的變量，以及對(duì)它們賦值的方法。（2）掌握不同的類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。（3）會(huì)使用C的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符，以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式，特別是自加（++）和自減（——）運(yùn)算符的使用。（4）進(jìn)一步熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運(yùn)行的過(guò)程。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果。#include“stdio.h”intmain(){charc1,c2；c1=‘a(chǎn)’；c2=‘b’；printf(“%c%c\n”,c1,c2)；return(0);}①運(yùn)行此程序。②增加一條語(yǔ)句printf(“%d%d\n”,c1,c2)；再運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果。③將第二行改為：intc1,c2；再運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果。④再將第3、4行改為：c1=a；c2=b；再運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果。⑤再將第3、4行改為：c1=”a”；c2=”b”；再運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果。⑥再將第3、4行改為：c1=300；c2=400；再運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果。(2)熟悉各種轉(zhuǎn)義字符的功能及用法。#include“stdio.h”intmain(){printf(“abc\tde\b\n”)；printf(“gh\ri\tj\\\101\x61\n”)；return(0);}(3)輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果。#include“stdio.h”intmain(){inti,j,m,n；i=8；j=9；m=++i；n=j++；printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n)；return(0);}①運(yùn)行程序。②將第4、5行改為：m=i++；n=++j；再運(yùn)行。③將程序改為：#include“stdio.h”intmain(){inti,j；i=8；j=10；printf(“%d,%d”,i++,j++)；return(0);}④在③的基礎(chǔ)上，將printf語(yǔ)句改為：printf(“%d,%d”,++i,++j)；⑤再將printf語(yǔ)句改為：printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,j++)；⑥將程序改為：#include“stdio.h”intmain(){inti,j,m=0,n=0；i=8；j=10；m+=i++；n-=--j；printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n)；return(0);}(4)補(bǔ)全程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果。將“china”譯成編碼，規(guī)律為：用原來(lái)的字母后面第4個(gè)字母代替原來(lái)的字母。#include“stdio.h”intmain(){chara1=‘c’,a2=‘h’,a3=‘i’,a4=‘n’,a5=‘a(chǎn)’；a1=；a2=；a3=；a4=；a5=；printf(“密碼為：%c%c%c%c%c”,a1,a2,a3,a4,a5)；return(0);}若將“stdio”譯為“pqafl”，程序?qū)⒆鋈绾涡薷?。補(bǔ)充：練習(xí)函數(shù)的調(diào)用。完成程序：求10.5的根方值，通過(guò)庫(kù)函數(shù)完成。3．思考及總結(jié)如何理解變量在C語(yǔ)言中的“先定義，后使用”這一規(guī)則。整型與字符型數(shù)據(jù)可以互相通用的條件。字符常量與字符串常量的區(qū)別。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（3）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（2）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（4）時(shí)，分析譯碼規(guī)律，結(jié)合整型與字符型數(shù)據(jù)通用的條件來(lái)補(bǔ)全程序。實(shí)驗(yàn)3最簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）掌握C語(yǔ)言中使用最多的一種語(yǔ)句——賦值語(yǔ)句的使用方法。（2）掌握各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法，能正確使用各種格式字符串。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果并分析。#include“stdio.h”intmain(){inta,b；floatd,e；charc1,c2；doublef,g；longm,n；unsignedintp,q；a=61；b=62；c1=‘a(chǎn)’；c2=‘b’；d=3.56；e=-6.78；f=3157.890121；g=0.123456789；m=50000；n=-60000；p=32768；q=40000；printf(“a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n”,a,b,c1,c2,d,e)；printf(“f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n”,f,g,m,n,p,q)；return(0);}（2）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果并分析。#include“stdio.h”intmain(){unsignedinta=65535；intb=-2；printf(“a=%d,%o,%x,%u\n”,a,a,a,a)；printf(“b=%d,%o,%x,%u\n”,b,b,b,b)；return(0);}（3）補(bǔ)全程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果。輸入一個(gè)華氏溫度，輸出攝氏溫度，公式為：C=(F-32)輸出要有說(shuō)明，取兩位小數(shù)。#include“stdio.h”intmain(){floatc,f；printf(“\n請(qǐng)輸入華氏溫度:”)；scanf(“%f”,&f)；c=；printf()；return(0);}（4）編寫程序，用getchar函數(shù)讀入兩個(gè)字符給c1,c2，分別用putchar函數(shù)和printf函數(shù)輸出這兩個(gè)字符。思考與總結(jié)正數(shù)與負(fù)數(shù)的原、反、補(bǔ)碼形式。getchar函數(shù)同getche函數(shù)的功能區(qū)別。熟悉各種格式轉(zhuǎn)換符的功能及用法。使用scanf函數(shù)應(yīng)注意的問(wèn)題。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）和（2）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（2）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（3）時(shí)，程序中公式的寫法注意同數(shù)學(xué)上的寫法不一致，注意區(qū)分。（3）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（4）時(shí)，由于用到putchar函數(shù)，應(yīng)將stdio.h頭文件包含進(jìn)去。實(shí)驗(yàn)4邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）C語(yǔ)言表示邏輯量的方法。（2）學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式。（3）熟悉掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句。（4）掌握簡(jiǎn)單的算法及程序調(diào)試。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果并分析。#include“stdio.h”intmain(){inta=1,b=3,c=5,d=4,x；if(a<b)if(c<d)x=1；elseif(a<c)if(b<d)x=2；elsex=3；elsex=6；elsex=7；printf(“x=%d\n”,x)；return(0);}（2）編寫程序。有一函數(shù)：x(x<1)y=2x-1(1≤x<10)3x-11(x≥10)用scanf函數(shù)輸入x的值，輸出y的值。（3）補(bǔ)全程序并運(yùn)行。輸入兩個(gè)數(shù)，將較小者輸出，應(yīng)用條件運(yùn)算符。#include“stdio.h”intmain(){inta,b,min；printf（“\npleaseinputtwonumbers\n”）；scanf()；min=；printf(“min=%d”,min)；return(0);}（4）給出一個(gè)百分制成績(jī)，要求輸出成績(jī)等級(jí)A、B、C、D、E：90分以上為A，80—89分為B，70—79分為C，60—69分為D，60分以下為E。①分別用if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)。②輸入分?jǐn)?shù)為大于100或小于0值時(shí)，顯示出錯(cuò)信息，程序結(jié)束。（5）選做：教材中P1055.103．思考與總結(jié)關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符的種類、結(jié)合方向和優(yōu)先級(jí)。在if語(yǔ)句中，掌握if與else間的配對(duì)關(guān)系。if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句的功能、用法。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（2）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）時(shí)，運(yùn)用if語(yǔ)句進(jìn)行x范圍的確定時(shí)，表達(dá)式應(yīng)使用關(guān)系運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符，注意同數(shù)學(xué)上的寫法不一致，注意區(qū)分。實(shí)驗(yàn)5循環(huán)控制1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求熟練掌握用while語(yǔ)句、do-while語(yǔ)句和for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法。掌握在程序設(shè)計(jì)中應(yīng)用循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)一些常用算法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）編寫程序分別應(yīng)用while語(yǔ)句、do-while語(yǔ)句和for語(yǔ)句，求出100以內(nèi)所有奇數(shù)的和。（2）編寫程序輸出所有的“水仙花數(shù)”，“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身，例如：153是一個(gè)“水仙花數(shù)”，因?yàn)?53=。（3）編寫程序一球從100m高度自由落下，每次落地后反向跳回原高度的一半，再落下，求它在第10次落地時(shí)，共經(jīng)過(guò)多少m？第10次反彈多高？3．思考及總結(jié)掌握幾種循環(huán)語(yǔ)句的功能及用法。break語(yǔ)句和continue語(yǔ)句的區(qū)別。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）中的編程思路為：通過(guò)循環(huán)首先確定一個(gè)三位數(shù)，分別計(jì)算它的各位數(shù)字，從而確定是否是“水仙花數(shù)”。（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（3）中，認(rèn)真分析過(guò)程，注意各個(gè)變量初值及循環(huán)次數(shù)的確定。實(shí)驗(yàn)6數(shù)組1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法。（2）掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用。（3）掌握與數(shù)組有關(guān)的算法（特別是排序算法）。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）編寫程序：應(yīng)用循環(huán)語(yǔ)句，輸出九九乘法表。（2）輸入一個(gè)4×4的矩陣，編寫程序，求出其中的最小值及其所在的行號(hào)和列號(hào)，同時(shí)求出對(duì)角線元素之和。（3）已有一遞增排好序的數(shù)組，今輸入一個(gè)數(shù)，要求將它插入數(shù)組中，使之插入后，該數(shù)組仍遞增有序。3．思考及總結(jié)起泡法排序和選擇法排序的思想與算法實(shí)現(xiàn)。字符串輸入輸出格式符和結(jié)束標(biāo)志。字符串處理函數(shù)的功能。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）的編程思路為：首先確定最小值為第0行，第0列，通過(guò)循環(huán)，從而找到整個(gè)矩陣的最小值。（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（3）的編程思路為：將數(shù)組中的元素個(gè)數(shù)多設(shè)一個(gè)以容納待插入的數(shù)值，通過(guò)循環(huán)，從后向前依次將待插入的數(shù)值同原數(shù)組中的數(shù)值做比較，從而找到插入位置，做數(shù)值移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)7函數(shù)1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）掌握定義函數(shù)的方法。（2）掌握函數(shù)實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系及“值傳遞”的方式。（3）掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法。（4）掌握全局變量和局部變量，動(dòng)態(tài)變量和靜態(tài)變量的概念和使用方法。（5）學(xué)習(xí)對(duì)多文件程序的編譯和運(yùn)行。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果并分析。#defineMAX10inta[MAX],i；#include“stdio.h”intmain(){printf（“\n”）；sub1()；sub3(a)；sub2()；sub3(a)；return(0);}sub2(){inta[MAX],i,max；max=5；for(i=0；i<max；i++)a[i]=i；}sub1(){for(i=0；i<MAX；i++)a[i]=i+i；}sub3(){inti；for(i=0；i<MAX；i++)printf(“%4d”,a[i])；printf(“\n”)；}（2）編寫程序a)在主函數(shù)中輸入一學(xué)生的10門課成績(jī)，用子函數(shù)實(shí)現(xiàn)求10門課的平均值，同時(shí)輸出該平均值。b)修改函數(shù)，可實(shí)現(xiàn)求任意n門課成績(jī)的平均值并輸出。（3）編寫程序數(shù)組S是一個(gè)3×3的整型數(shù)組，在主函數(shù)中輸入數(shù)組的具體值，應(yīng)用2個(gè)子函數(shù)分別求出其中的最大值max和對(duì)角線元素之和，將這兩個(gè)值返回主函數(shù)，在主函數(shù)中輸出這兩個(gè)值。3．思考及總結(jié)對(duì)函數(shù)遞歸調(diào)用的理解。數(shù)組元素及數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)的區(qū)別，理解實(shí)例。extern、static聲明外部變量的用法及功能。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，注意對(duì)全局變量和局部變量的理解，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（2）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）時(shí)，注意實(shí)際參數(shù)和形式參數(shù)的設(shè)置及傳遞方式。（3）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（3）時(shí)，注意題目要求是通過(guò)子函數(shù)實(shí)現(xiàn)求值，所求的兩個(gè)值注意初始值的確定。實(shí)驗(yàn)8編譯預(yù)處理1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）掌握宏定義的方法。（2）掌握文件包含處理的方法。（3）掌握條件編譯的方法。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）輸入程序，觀察運(yùn)行結(jié)果并分析。#defineADD(x)x+x#include“stdio.h”intmain(){intm=1,n=2,k=3；intsum=ADD(m+n)*k；printf(“sum=%d”,sum)；return(0);}（2）編寫程序a)定義一個(gè)帶參數(shù)的宏，使兩個(gè)參數(shù)的值互換，在主函數(shù)中輸入兩個(gè)數(shù)作為宏的參數(shù)，輸出已交換后的兩個(gè)值。b)用子函數(shù)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)值的互換，在主函數(shù)中輸出已交換后的兩個(gè)值。（3）設(shè)計(jì)輸出實(shí)數(shù)的格式，包括：①一行輸出一個(gè)實(shí)數(shù)；②一行輸出兩個(gè)實(shí)數(shù)；③一行輸出三個(gè)實(shí)數(shù)。實(shí)數(shù)用“%6.2f”格式輸出。用一個(gè)文件print_format.h包含上述用#define命令定義的格式，在自己的文件中用#include命令將print_format.h文件包含進(jìn)來(lái)。在程序中用scanf函數(shù)讀入三個(gè)實(shí)數(shù)給f1,f2,f3。然后用上述定義的三種格式分別輸出：①f1；②f1、f2；③f1、f2、f3。3．思考及總結(jié)總結(jié)C語(yǔ)言提供的預(yù)處理功能：①宏定義；②文件包含；③條件編譯。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（2）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）時(shí)，注意帶參數(shù)的宏定義和函數(shù)調(diào)用兩種方式使用上的區(qū)別。實(shí)驗(yàn)9指針1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求?）掌握指針的概念，會(huì)定義和使用指針變量。（2）能正確使用字符串的指針和指向字符串的指針變量。（3）正確使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。（4）正確使用字符串的指針和指向字符串的指針變量。（5）正確使用指向函數(shù)的指針變量；了解指向指針的指針的概念及其使用方法。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 （1）輸入程序并運(yùn)行，觀察運(yùn)行結(jié)果并分析。sub(intx,inty,int*z){*z=y-x；}#include“stdio.h”intmain(){inta,b,c；sub(10,5,&a)；sub(7,a,&b)；sub(a,b,&c)；printf(“%4d,%4d,%4d\n”,a,b,c)；return(0);}（2）補(bǔ)全程序并運(yùn)行。按字符順序比較兩個(gè)字符串s、t的大小，如果s大于t，則返回正值，等于返回0，小于則返回負(fù)值。#include“stdio.h”sub(char*s,char*t){for(；*s==*t；)if(*s==‘\0’)return0；return(*s-*t)；}#include“stdio.h”intmain(){chara[20],b[10],*p,*q；inti；p=a；q=b；scanf(“%s%s”,a,b)；i=sub()；printf(“%d”,i)；return(0);}（3）編寫程序輸入a、b、c、d四個(gè)數(shù)，按從大到小的順序輸出這四個(gè)數(shù)。應(yīng)用指針變量做函數(shù)參數(shù)實(shí)現(xiàn)。（4）編寫程序?qū)⒁粋€(gè)3×3矩陣轉(zhuǎn)置。在主函數(shù)中用scanf輸入矩陣元素，將數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)，在子函數(shù)中實(shí)現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)置，在主函數(shù)中輸出轉(zhuǎn)置后的矩陣。3．思考及總結(jié)如何理解“指針變量作函數(shù)參數(shù)，實(shí)參變量和形參變量之間的數(shù)據(jù)傳遞是單向的‘值傳遞’方式，調(diào)用函數(shù)不可能改變指針變量的值，但可以改變實(shí)參指針變量所指變量的值”這條結(jié)論。（1）若有定義inta[2][3]={2,4,6,8,10,12}；則*(&a[0][0]+2*2+1)的值為；*(a[1]+2)的值為。（2）若有以下定義語(yǔ)句inta[4]={0,1,2,3},*p；p=&a[2]；則*--p的值為。（3）若有以下定義語(yǔ)句ints[2][3]={0},(*p)[3]；p=s；則p+1表示。（4）認(rèn)真理解教材中P225表10.1的含義及P255表10.2的各種指針的含義。4．易犯錯(cuò)誤及糾正方法（1）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（2）在做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（2）時(shí)，先分析運(yùn)行結(jié)果，注意靜態(tài)局部變量的特性，再上機(jī)運(yùn)行，對(duì)照結(jié)果是否一致。（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（4）的編程思路為