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部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元難點(diǎn)名稱:了解課文內(nèi)容,理解形聲字形旁表義的特點(diǎn)。3“貝”的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀課文,能講述“貝”的故事。2.通過(guò)學(xué)習(xí),了解用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),理解形聲字形旁表義的特點(diǎn)。
流、淚、河、江說(shuō)、話、記、讀
樹、楊、李、林購(gòu)、貨、贈(zèng)、賺
我的發(fā)現(xiàn):甲骨類漂珍飾品隨易損幣財(cái)賺賠購(gòu)貧piāo(漂流)piào(漂亮)
漂水面上漂(piāo)著一朵漂(piào)亮的玫瑰花。甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身攜帶有關(guān)容易損壞錢幣錢財(cái)貝殼樣子“貝”字的演變
一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。甲骨文
一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。貝字的起源
古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。貝殼在古代的用途貝殼飾品貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。
古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。頓號(hào):停頓時(shí)間比逗號(hào)略短。
所以,用“貝”作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。珍貴珍惜錢幣紙幣財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購(gòu)買采購(gòu)貧苦貧窮讀一讀,記一記:認(rèn)真聽朗讀,思考:課文講了關(guān)于“貝”的哪幾件事?課文解讀
一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。學(xué)習(xí)第1自然段,這一段介紹了什么內(nèi)容?“貝”字的起源貝殼的作用我們的祖先為了記錄事情,用尖銳的東西在龜甲和獸骨上模仿事物的形狀刻畫出來(lái)就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的歷史了,是中國(guó)最古老的一種文字?!柏悺弊质侨绾涡纬傻哪??貝的寫法演變甲骨文小篆楷體貝古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。學(xué)習(xí)第2自然段,這一段介紹了什么內(nèi)容?貝殼飾品古時(shí)候,(因?yàn)椋┤藗冇X得貝殼很漂亮,很珍貴,(所以)喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。
……貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如:“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。為什么古人把貝殼當(dāng)作錢幣呢?你知道“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”各是什么意思嗎?賺:指得利得錢;賠:指損失錢財(cái);購(gòu):指用錢買;貧:指窮,沒錢;貨:指貨物或賣。與錢財(cái)有關(guān)不管是財(cái)富,還是賺錢、賠錢、購(gòu)物……都離不開錢財(cái),所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。特點(diǎn)小結(jié)銅鏡珠寶想一想:加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)。課堂練習(xí)看圖猜一猜,“金字旁”的字與什么有關(guān)?“金字旁”的字大多與金屬有關(guān)銅鏡銀鐵珍珠“王字旁”的字大多與玉石有關(guān)。珠寶看圖猜一猜,“王字旁”的字與什么有關(guān)?貝字旁:與錢財(cái)有關(guān)王字旁:與玉石有關(guān)金字旁:與金屬有關(guān)形聲字形旁表義
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