安徽省含山縣2023-2024學年化學九上期中質量檢測試題含解析

安徽省含山縣2023-2024學年化學九上期中質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌細胞的增生。下列關于白藜蘆醇的說法正確的是（）A．由C、H、O三種元素組成B．它的相對分子質量為216gC．白藜蘆醇由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成D．該物質中，C、H、O三種元素的質量比為14：12：32．下列四個推斷中，正確的是（）A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．氧化反應一定是化合反應C．單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質一定是單質D．氯酸鉀、水、過氧化氫等含有氧元素的物質能分解產生氧氣，所以能分解產生氧氣的物質中一定含氧元素3．中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是

()A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸4．用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是（）現(xiàn)象微觀解釋A．春天百花盛開，花香四溢分子在不斷地運動B．水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子間間隔變大C．50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL分子的質量體積很小D．水與過氧化氫的化學性質不同分子構成不同A．A B．B C．C D．D5．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，無色酚酞不變色B．打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白煙出現(xiàn)C．氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到淺綠色溶液D．向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質析出，放熱、溶液由藍色變成淺綠色6．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（）A．傾倒液體 B．液體的量取C．點燃酒精燈 D．滴加液體7．對下列現(xiàn)象的解釋或者結論錯誤的是A．蒸餾水不能養(yǎng)金魚——蒸餾水中沒有氧分子B．將白磷保存于水中——使白磷與氧氣隔絕，防止白磷自燃C．金剛石作鉆頭——金剛石硬度很大D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO28．硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A．硅原子的質子數為14B．硅元素屬于金屬元素C．地殼中含量最高的元素是硅D．硅元素的相對原子質量28.09g9．下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法錯誤的是A．該反應中，反應物是NO和NH3，生成物是N2和H2OB．參加反應的X與Z的質量比為15∶14C．化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變D．化學反應前后，原子的種類和數目不變10．下列實驗操作正確的是A．液體的加熱 B．玻璃管套上橡皮管C．讀取液體體積 D．液體的傾倒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上。①_______；②______③_______。（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中，由分子構成的是______。（3）根據原子結構的相關知識和圖2的信息填空：甲圖中①代表的元素符號是_______，乙圖中所示元素原子的結構示意圖是________，丙圖所示粒子符號是__________。（4）工業(yè)上生產尿素[CO（NH2）2]的反應微觀示意圖如下:①從微觀角度看，上圖中四種物質都是由_________構成。②從宏觀的角度看，上圖四種物質中屬于氧化物的有__________（填字母序號）。③上圖中A是表示氨氣，C表示尿素。請寫出反應生成尿素的文字表達式：_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝人足量的紅磷將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題:（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____。（2）該實驗得出的結論是_____由本實驗還可推知氮氣的化學性質是_____。（3）若將紅磷換成木炭.該實驗能否獲得成功_____（填“能”或“否”）?理由是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是寶貴的然資源。下表是空氣，如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素（化學式；CO(NH2)2）的流程(部分產物已略去)。請按要求回答相關問題：空氣組成NRQCO其它體積分數78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名稱是_____；(2)物質X和H2合成氨氣的化學方程式是_____；該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。Ⅰ．將空氣液化后再氣化，液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則比較二者的沸點：N2_____O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ．用分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。籒2_____O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。14．氧氣是初中化學學習中非常重要的物質之一，小文同學在復習過程中對氧氣的性質和用途進行了科學整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關問題：（1）在氧氣物理性質的知識中已經給出兩個實例，還有①②兩方面，請你寫出其中一條物理性質_____。（2）在氧氣化學性質中，鐵、硫、碳等物質可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應的文字表達式為_____。II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應的文字表達式_____。III.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是_____。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_____。（填一點）（3）物質性質決定物質用途，下列有關氧氣的用途正確的是_____。（填序號）A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物17.5g，放入一大試管中加熱，完全反應后冷卻到反應前溫度，稱殘余固體質量為12.7g。求：(1)生成氧氣________g。(2)生成氯化鉀的質量是多少__________?16．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2化學式為：C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請計算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、根據白藜蘆醇的化學式C14H12O3分析可知，白藜蘆醇由C，H，O三種元素組成的，故A正確；B、相對分子質量其單位是1，后面不能寫g，故B錯誤；C、白藜蘆醇由白藜蘆醇分子構成的，一個白藜蘆醇分子由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成，故C錯誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12×14)：(1×12)：(16×3)=14:1:4，故D錯誤。故選A。2、D【解析】

A、氧化物是指含兩種元素的化合物，且含有氧元素，故A選項不正確；B、化合反應指的是兩種及兩種以上物質反應生成一種物質，氧化反應是指物質與氧氣的反應，蠟燭與氧氣反應會生成二氧化碳和水，是氧化反應但不是化合反應，故B選項不正確。C、由同種元素組成的純凈物為單質，故單質只含一種元素，但只含一種元素的物質不一定是單質，如O2與O3的混合，只含有氧元素，但卻是混合物，故C選項不正確；D、由質量守恒定律可知化學反應前后元素種類不變，故能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素，D選項正確。故選D?！军c睛】本題綜合考查了氧化物、化合反應、單質、質量守恒的基本概念，都是易錯選項，對概念理解不透徹的學生很容易出錯。3、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質發(fā)生中和反應，故與中和反應原理有關，故A正確，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應為酸和堿的中和反應，故B正確，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銅的反應為堿和鹽的反應，不是中和反應，故C錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸的反應為酸和堿的中和反應，故D正確，不符合題意。故選：C。4、C【解析】

A、春天百花盛開，花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。B、水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，分子間間隔變大，故選項解釋正確。C、50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。D、水與過氧化氫的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確。故選C。5、A【解析】

A、氫氧化鎂不溶于水，在水中不會電離出氫氧根離子，不能使酚酞變紅色，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白霧出現(xiàn)，不是產生白煙，故B錯誤；C、氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，所以氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到黃色溶液，故C錯誤；D、鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質析出，溶液由藍色變成淺綠色，放熱現(xiàn)象不明顯，故D錯誤。故選A?！军c睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。6、D【解析】

A、傾倒液體藥品時，應該將細口瓶的瓶塞倒放在桌面上，細口瓶和試管口緊挨著，并且標簽朝向手心。A正確；B、量取液體時，細口瓶要緊挨著量筒，并且在讀數時，視線應該與液體的凹液面最低處保持水平。B正確；C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈。C正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體，應該將膠頭滴管垂直于試管口的正上方逐滴滴加，若將膠頭滴管伸入試管內，則可能會造成藥品的污染。D錯誤。故選D。7、D【解析】A、蒸餾水中幾乎不含有氧分子，所以蒸餾水不能養(yǎng)金魚，正確；B、白磷的著火點低，放在水中可以防止自燃，正確；C、金剛石的硬度大，所以金剛石作鉆頭。正確；D、二氧化碳氣體不支持燃燒，瓶內氣體若為二氧化碳，木條插入也會立即熄滅；但能使木條熄滅的氣體還有其他氣體(如氮氣)，不一定是二氧化碳；即二氧化碳能使燃燒木條熄滅，但能使熄滅木條熄滅的氣體不一定就是二氧化碳。錯誤。故選D。8、A【解析】

A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數為14，所以其質子數也是14，故A說法正確；B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說法錯誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說法錯誤；D、由信息可知元素符號下方的數字為原子的相對原子質量，硅原子的相對原子質量為28.09，根據相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，故D說法錯誤；故選：A。9、B【解析】

根據微觀示意圖可知，反應物是NH3和NO兩種物質，生成物是N2和H2O兩種物質，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O。【詳解】A、由上述分可知，該反應中，反應物是NO和NH3，生成物是N2和H2O，故A正確；B、由化學方程式可知，參加反應的X與生成的Z的質量比=[6×(14+16)]：[5×14×2]＝9：7，故B錯誤；C、催化劑是能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變的物質?；瘜W反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，故C正確；D、由微粒的變化可知，化學反應前后，原子的種類和數目不變，故D正確。故選B?！军c睛】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質的分子構成，能夠正確寫出物質的化學式，是解答此類題的關鍵。10、B【解析】A、給液體加熱時，不能用焰心，會使試管受熱不均，引起試管炸裂．圖中操作錯誤．B、連接時要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手．圖中操作正確．C、量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏?。畧D中操作錯誤．D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置；標簽應向著手心，瓶塞倒放．圖中操作錯誤．故選B．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、元素原子分子二氧化碳AlMg2+分子BD氨氣+二氧化碳尿素+水【解析】

（1）物質是由元素組成。根據圖示可知，如圖1中①表示的是元素；構成物質的微粒有分子、原子和離子，原子可形成分子、離子，所以②是原子，③是分子；（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中，銅是由銅原子構成，氯化鈉是由氯離子、鈉離子構成，由分子構成的是二氧化碳；（3）甲圖中①代表的元素符號是Al，元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數，乙圖中所示元素原子序數為8，原子序數=質子數=電子數，該元素原子的質子數為8，根據核外電子排布規(guī)律可知，第1層上有2個電子，第2層上6個電子，原子的結構示意圖是；丙圖所示粒子是鎂離子，符號是Mg2+；（4）①從微觀角度看，圖中四種物質都是由分子構成；②從宏觀的角度看，圖中四種物質中屬于氧化物是BD，因為都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故填：BD；③根據圖示可知，圖中A是表示氨氣，B表示二氧化碳，C表示尿素，D表示水，生成尿素的文字表達式為：氨氣+二氧化碳尿素+水?！军c睛】書寫文字表達式時，不要遺忘反應條件。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、耗盡瓶中的氧氣氧氣占空氣總體積的五分之一不燃燒，不支持燃燒否木炭燃燒生成了氣體，瓶內氣壓不變【解析】

（1）為保證氧氣被完全消耗，紅磷需稍過量，故填：耗盡瓶中的氧氣；（2）該實驗得出的結論是：氧氣占空氣總體積的五分之一，故填：氧氣占空氣總體積的五分之一；剩余氣體不燃燒，不支持燃燒，故填：不燃燒，不支持燃燒；（3）木炭燃燒生成了氣體，瓶內氣壓不變，故填：否，木炭燃燒生成了氣體，瓶內氣壓不變；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣N2+H22NH3化合低于小于【解析】

(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以R是氧氣；(2)氮氣和氫氣在加壓、500℃的條件下生成氨氣，化學方程式為：N2+H22NH3，該反應屬于化合反應；(3)Ⅰ．將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮氣。則氮氣的沸點低于氧氣；Ⅱ．通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，氧分子被截留，而其他通過，說明氧分子比氮分子大。14、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現(xiàn)象都是氧化反應（合理即可）BCD【解析】

（1）根據氧氣的物理性質密度比空氣大及不易溶于水進行解答。（2）根據鐵、硫、碳等物質在氧氣中燃燒實驗進行分析解答?！驹斀狻浚?）氧氣的物理性質很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故①②兩方面可寫出的物理性質分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）①I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應的文字表達式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故該反應的文字表達式：。III.改進后實驗不需要單獨收集氧氣，操作更簡單方便，且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣，使鐵絲燃燒更充分。故.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是：操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，會生成二氧化硫有