安徽省郎溪二中學2023-2024學年化學九年級第一學期期中復習檢測試題含解析

安徽省郎溪二中學2023-2024學年化學九年級第一學期期中復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．以下4個圖像，能正確反映對應關系的是()A．AB．BC．CD．D2．下列關于氧氣的說法中，不正確的是（）A．具有可燃性B．通常狀況下，不易溶于水C．是光合作用的產物之一D．通常狀況下，是一種無色無味的氣體3．下列化學方程式中，書寫正確的是A．P+O2PO2B．2P+5O2P2O5C．4P+5O2=2P2O5D．4P+5O22P2O54．下圖是鈉和氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中，不正確的是A．反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子B．反應中氯氣分子分成氯原子C．原子的最外層電子在化學反應中起著重要的作用D．氯化鈉由氯化鈉分子構成5．下列實驗基本操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．向試管中加入鋅粒C．向試管中傾倒液體 D．讀取液體體積6．下列關于水的說法正確的是A．液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大 B．過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水C．蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉化為淡水 D．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:17．下列錯誤的實驗操作中，可能引起安全事故的是（）A．取用液體 B．點燃酒精燈 C．取用固體 D．過濾8．下列物質屬于純凈物的是（）A．水 B．空氣 C．加碘鹽 D．酸牛奶9．下列實驗現象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體10．下列化學符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是()A．CuOB．N2C．FeD．O11．國際互聯網上報道“目前世界上將近有20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”是指（）A．鐵元素 B．鐵分子 C．鐵原子 D．鐵單質12．以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是A． B．C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．正確規(guī)范的實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。根據下列實驗示意圖回答相關問題：（1）指出圖1中三處明顯錯誤：①____________；②_____________；③____________；（2）改正圖2實驗中的二處錯誤：①__________；②_________；14．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題．（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應的化學方程式______，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用______裝置收集氧氣（填序號）；選用這套裝置制取氧氣實驗結束時操作順序是______．（2）用裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是____（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_________（填裝置序號）（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內具有擴張血管，增強記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO．制取NO可選用圖中的裝置______（填序號），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______，從氣體性質的角度收集NO還需要考慮的因素是______．15．結合教材知識，下圖所示實驗?；卮鹣铝袉栴}。（1）實驗一的目的是利用濃氨水的化學性質和揮發(fā)性，驗證_____（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是________________；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則可能導致進水量偏_______________(選填“多”或“少”)。16．根據如圖裝置圖填空：（1）寫出如圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生化學反應的符號表達式或文字表達式為_____，應選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號），該裝置的優(yōu)點是_____，用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_____。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式或文字表達式為_____，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團棉花的作用是_____。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，選用的裝置是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，17g過氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？18．將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液中，鐵粉恰好完全溶解，過濾得沉淀物，經洗滌干燥，稱得沉淀物的質量與所加入的鐵粉的質量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質量比是多少？(要求寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現象。請?zhí)羁眨海?）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______________________。（2）放在熱水中，溶解速度加快的微觀解釋是：_____________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時氧氣的質量是不斷增加的，當高錳酸鉀完全反應后氧氣的質量不再增加，故不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體四氧化三鐵，固體質量不斷增加，當反應結束后固體質量不變，故正確；C、木炭在密閉的容器內燃燒時生成二氧化碳的質量應該是不斷增加的，故不正確；D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質量比，故不正確．【點睛】圖像題要弄清橫、縱坐標的含義，起點，終點及變化趨勢是否合乎題意。2、A【解析】

A、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，不具有可燃性，錯誤；B、通常狀況下，氧氣不易溶于水，正確；C、植物光合作用的原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，正確；D、通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體，正確。故選A。3、D【解析】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）。3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊．但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。磷燃燒的方程式為：4P+5O22P2O54、D【解析】

A、反應中一個鈉原子失去最外層的一個電子，次外層變成最外層，從而達到8電子相對穩(wěn)定結構，一個氯原子得到一個電子，最外層達到8電子相對穩(wěn)定結構，選項A正確；B、在反應中氯氣分子分成氯原子，氯原子和鈉原子得失電子分別形成鈉離子和氯離子，然后鈉離子和氯離子在靜電作用下構成氯化鈉，選項B正確；C、原子的最外層電子的得失使其變?yōu)榉€(wěn)定結構，所以原子的最外層電子在化學反應中起著重要作用，選項C正確；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，而不是由氯化鈉分子直接構成的，選項D不正確。故選D。5、C【解析】

A、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則引起火災，故A錯；B、在放鋅粒時要將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，故B錯；C、用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著。故C正確；D、視線要與凹液面最低處保持水平，故D錯。故選C?！军c睛】注意規(guī)范實驗操作，培養(yǎng)學科素養(yǎng)。6、D【解析】

A、水變成水蒸氣，是分子間隔變大了，而不是分子變大了，錯誤；

B、煮沸或蒸餾能使硬水轉化為軟水，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質，而水中的可溶性鈣鎂化合物不能除去，錯誤；

C、活性炭吸附不能除去離子型的鈣鎂化合物，不能使海水轉化為淡水，錯誤；D、電解水負極生成氫氣，正極生成氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，質量比是1:8，正確。故選D。7、B【解析】

A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品。圖中操作錯誤但不會引起安全事故。故不符合題意。B、點燃酒精燈時，應用火柴點燃。如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，圖中操作錯誤會引起安全事故。故符合題意。C、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來。圖中操作錯誤但不會引起安全事故。故不符合題意。D、過濾的液體應由玻璃棒引流進入漏斗。圖中操作錯誤但不會引起安全事故。故不符合題意。故選B?！军c睛】掌握固體和液體的取用方法，以及酒精燈的使用方法，還應掌握過濾的原理和方法。8、A【解析】

A.由同種物質組成的是純凈物，水由同種物質組成，屬于純凈物，此選項符合題意；B.空氣中含有多種物質，屬于混合物，此選項不符合題意；C.加碘鹽中含有多種物質，屬于混合物，此選項不符合題意；D.酸牛奶中含有多種物質，屬于混合物，此選項不符合題意。故選A。9、D【解析】

A、在描述實驗現象的時候不能描述生成物的名稱，故錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，描述正確。故選D。10、C【解析】

A、該符號是氧化銅的化學式，不是元素符號，不能表示一種元素，也不能表示一個原子，故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質，故選項符合題意；D、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種單質，故選項不符合題意。故選C?！军c睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。11、A【解析】試題分析：單獨說元素名稱一般指的是元素，故選A?？键c：元素的概念。12、C【解析】試題分析：A、向燃著的酒精燈內添加酒精，會引發(fā)意外事故，故A錯誤；B、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；C、加熱固體，試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤。故選C?？键c：實驗操作注意事項的探究二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管口沒有緊挨細口瓶口標簽沒有對著手心瓶塞斜放于桌面上應用玻璃棒引流漏斗下端應緊靠燒杯內壁【解析】

（1）指出圖1中三處明顯錯誤：①試管口沒有緊挨細口瓶口；②標簽沒有對著手心；③瓶塞斜放于桌面上；（2）改正圖2實驗中的二處錯誤：①應用玻璃棒引流；②漏斗下端應緊靠燒杯內壁；14、D2KClO32KCl+3O2↑F先撤導氣管后熄滅酒精燈堵住右側導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣或者關閉分液漏斗的活塞，將導管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好BBF毒性【解析】

（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，是固體加熱制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是D，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對應的化學方程式2KClO32KCl+3O2↑，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用F裝置收集氧氣；排水法收集且用加熱方式制取氣體時，為防止因為溫度降低而引起水回流炸裂試管，選用這套裝置制取氧氣實驗結束時操作順序是先撤導氣管后熄滅酒精燈；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或者關閉分液漏斗的活塞，將導管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用B；（4）實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO，由于固體和液體常溫下反應制取氣體，且B能控制反應的開始和結束，節(jié)約藥品，所以制取NO可選用圖中的裝置B，由于一氧化氮與氧氣反應，所以不能用排空氣法收集，因此收集一瓶較純的NO可選用的裝置是F，從氣體性質的角度收集NO還需要考慮的因素是毒性?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、分子不斷運動伸入燃著的小木條將氧氣耗盡多【解析】

（1）實驗一：滴有酚酞溶液的蒸餾水變?yōu)榧t色，其目的是利用濃氨水的化學性質和揮發(fā)性，驗證：分子不斷運動；（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別：伸入燃著的小木條，觀察木條是否熄滅；（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是：將氧氣耗盡；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則瓶中會有一部分空氣未參加反應直接排到瓶外，則可能導致進水量偏多。16、酒精燈集氣瓶過氧化氫水+氧氣或B可以控制反應的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿或氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂防止高錳酸鉀進入導管AD或AE【解析】

解（1）據圖可知儀器①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，發(fā)生化學反應的符號表達式或文字表達式為：過氧化氫水+氧氣或，所以應選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化