社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)題目參考附答案_第1頁(yè)
社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)題目參考附答案_第2頁(yè)
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?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)檢測(cè)題目參考附答案

單選題(共50題)1、在下列問(wèn)卷問(wèn)題的答案中,同時(shí)滿足窮盡性和互斥性要求的是()。A.您的性別?(1)男(2)女B.您的文化程度?(1)初中及以下(2)高中(3)大專及以上C.您的婚姻狀況?(1)未婚(2)已婚(3)離婚D.您的平均月收入?(1)2000~2500元(2)2500~3500(3)3500~4500(4)4500元及以上【答案】A2、小濤今年15歲,是某中學(xué)初二的學(xué)生。近兩個(gè)月來(lái)他迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常請(qǐng)病假不去學(xué)校,甚至逃學(xué)。小濤的這種行為屬于偏差行為,其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是()。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)C.個(gè)體主觀體驗(yàn)D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】D3、小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會(huì)工作者,他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該受到保護(hù),得到教育,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?!鄙鲜鲂×值挠^點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是()。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.促進(jìn)互動(dòng)合作D.推動(dòng)多方協(xié)同【答案】A4、社會(huì)工作者小李為失獨(dú)老人家庭開(kāi)設(shè)了主題為“品茶樂(lè)享”的小組,旨在鼓勵(lì)失獨(dú)老人走出家門,融入社區(qū)大家庭。在小組過(guò)程中,小李逐漸讓組員輪流帶領(lǐng)小組活動(dòng),以此協(xié)助組員進(jìn)一步自我探索,獲得新認(rèn)知,并將認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),當(dāng)前該小組所處的是()。A.開(kāi)始階段B.結(jié)束階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段【答案】D5、(2018年真題)針對(duì)兒童養(yǎng)育過(guò)程中父親參與度不足的問(wèn)題,社會(huì)工作者小羅開(kāi)設(shè)了主題為“攜手共成長(zhǎng)”的小組,旨在搭建溝通平臺(tái),幫助父親更多地交流養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn),參與孩子培養(yǎng)。該小組屬于()A.互動(dòng)模式B.行為治療模式C.發(fā)展模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】A6、(2020年真題)社會(huì)工作者小陳對(duì)新獲取的訪談資料進(jìn)行分類、歸納,將訪談資料系統(tǒng)化,并進(jìn)行編碼。小陳的工作所處的研究階段是()A.記錄資料B.整理資料C.收集資料D.研究總結(jié)【答案】B7、(2017年)在小組的準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者制定招募計(jì)劃時(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容是()A.組員的來(lái)源B.小組所需的費(fèi)用C.組員需解決的問(wèn)題D.機(jī)構(gòu)的人力資源【答案】A8、年輕女性,24歲,停經(jīng)3個(gè)月,少量陰道出血,時(shí)出時(shí)停,偶有下腹痛,婦科檢查:宮頸著色,可見(jiàn)出血來(lái)自宮腔,子宮增大,宮底位于臍平以下,軟,未聞及胎心。A.液性暗區(qū)B.實(shí)性腫物C.點(diǎn)狀D.落雪狀E.分隔狀【答案】A9、(2019年真題)下列主體中,屬于社會(huì)工作基本對(duì)象的是______。A.新招聘來(lái)的年輕護(hù)士B.工作倦怠的城市白領(lǐng)C.缺乏照顧的留守兒童D.參與扶貧的駐村干部【答案】C10、(2016年真題)個(gè)案的結(jié)案形式多種多樣,在最后一次服務(wù)面談中,下列做法中最適宜的結(jié)案形式是()。A.由社會(huì)工作者直接告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)B.由社會(huì)工作者的同事告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)C.由社會(huì)工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)D.由社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)【答案】A11、我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定,勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí),平均每周工作時(shí)間不超過(guò)()小時(shí)。A.40B.41C.44D.45【答案】C12、社會(huì)工作者不斷向社區(qū)居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念,協(xié)助他們建立自主和自立的意識(shí),這屬于居民骨干培養(yǎng)中的()技巧。A.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.鼓勵(lì)參與C.培訓(xùn)工作技巧D.增強(qiáng)管理能力【答案】B13、(2018年真題)關(guān)于社會(huì)工作基本對(duì)象的說(shuō)法,正確的是()。A.社會(huì)工作的基本對(duì)象是那些讓人同情的人B.無(wú)依無(wú)靠的老年人是社會(huì)工作的基本對(duì)象之一C.從議題視角看,社區(qū)可持續(xù)發(fā)展是社會(huì)工作的基本對(duì)象D.從實(shí)務(wù)領(lǐng)域看,社區(qū)是新時(shí)代中國(guó)社會(huì)工作的基本對(duì)象【答案】B14、()是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政人員,在專業(yè)價(jià)值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下,有效整合利用社會(huì)資源,通過(guò)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)施的計(jì)劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、輸出社會(huì)服務(wù)的過(guò)程。A.社區(qū)工作B.社會(huì)工作行政C.社會(huì)管理D.社會(huì)工作監(jiān)督【答案】B15、小小是一位殘疾兒童,父母為給小小治病花光了家里所有積蓄,還向親戚借了一筆錢,家庭經(jīng)濟(jì)極其緊張。父母停止了給小小看病、吃藥后,小小的病情開(kāi)始惡化,于是父母找到社會(huì)工作者小孫。小孫在了解了小小及其家庭的狀況后向民政局申請(qǐng)了低保救助和大病補(bǔ)助,并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)貧埪?lián)為小小捐贈(zèng)了一輛輪椅。該案例中,社會(huì)工作者主要承擔(dān)了()的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導(dǎo)者【答案】C16、從進(jìn)化的角度看,人類行為的根本目的是()以維持個(gè)體及種族的繁衍。A.適應(yīng)環(huán)境B.改變環(huán)境C.適應(yīng)社會(huì)D.改變社會(huì)【答案】A17、社會(huì)工作者小馬為唇腭裂兒童家長(zhǎng)開(kāi)展“減壓小組”活動(dòng),在小組活動(dòng)過(guò)程中,有的家長(zhǎng)由于緊張,表達(dá)不是十分清晰,其他組員紛紛表示不太懂是什么意思。小馬耐心地與發(fā)言者協(xié)商交流,直到信息能夠被正確了解,并取得共識(shí)。小馬這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.積極回應(yīng)B.對(duì)信息進(jìn)行磋商C.適當(dāng)幫助梳理D.及時(shí)進(jìn)行小結(jié)【答案】B18、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為解決社區(qū)內(nèi)高齡獨(dú)居老人照顧問(wèn)題,采用跨專業(yè)合作模式,由社會(huì)工作者協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護(hù)士組建團(tuán)隊(duì),共同發(fā)起“與愛(ài)同行”助老服務(wù)項(xiàng)目。關(guān)于該團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法,正確的是()A.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)磨合時(shí)間比較短B.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)容易溝通合作C.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)適用于為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案管理D.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)容易形成團(tuán)隊(duì)核心凝聚力【答案】C19、心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念,為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展,社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象:A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定【答案】C20、近年來(lái),大氣污染問(wèn)題逐漸受到社會(huì)的關(guān)注,很多社會(huì)組織和個(gè)人呼吁政府加強(qiáng)污染治理力度,倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊恩?多亞爾和伊恩?高夫的需要理論,這種行為反映出的“中介需要”是()。A.重要的初級(jí)關(guān)系B.適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境C.自然環(huán)境的安全D.良好的社會(huì)環(huán)境【答案】C21、關(guān)于社區(qū)照顧模式的說(shuō)法,正確的是()。A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、科學(xué)決策,理性推動(dòng)社區(qū)改變B.致力于促進(jìn)居民參與,通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題C.重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源,關(guān)懷社區(qū)困難群體D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的核心工作是社區(qū)資料收集,事實(shí)分析和方案決策【答案】C22、7個(gè)月患兒吐瀉2天,呼吸46次/分,脈搏140次/分,前囟2cm×2.5cm,明顯凹陷,皮膚彈性較差,心音稍鈍,血清鈉135mmol/L,血清鉀4mmol/L,COA.低血糖B.低血鈣C.低血鉀D.低血鎂E.低血磷【答案】C23、小兒肺炎合并心衰時(shí),首要選擇A.給予口服地高辛B.毛花苷C靜脈注射C.給予地塞米松D.酚妥拉明靜脈滴注E.給予卡托普利【答案】B24、由于各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)不同,遇到的具體問(wèn)題不同,解決問(wèn)題的方法不同,因此人們對(duì)社會(huì)工作的內(nèi)涵的表述也不同。以下哪位學(xué)者首先認(rèn)為社會(huì)工作是一種藝術(shù)和科學(xué)?()A.蘭德B.萊爾C.芬克D.米紐斯【答案】C25、社會(huì)工作專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域與服務(wù)對(duì)象的界定也是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。第二次世界大戰(zhàn)之后,各國(guó)都處在戰(zhàn)后重建的特殊時(shí)期,社會(huì)結(jié)構(gòu)、人群關(guān)系以及服務(wù)設(shè)施都亟待發(fā)展。在這個(gè)社會(huì)背景下,()成為社會(huì)工作的重要對(duì)象。A.家庭B.同輩群體C.政策研究D.社區(qū)【答案】D26、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究,一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè),但由于不善言辭,無(wú)法清晰地表述自己的觀點(diǎn),對(duì)此,社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn),下列培訓(xùn)內(nèi)容中,較適宜的是()。A.會(huì)議主持技巧B.演講技巧C.信息收集能力D.溝通與游說(shuō)技巧【答案】D27、(2017年真題)李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小,還不懂事,要嚴(yán)格管教,不能由著孩子,因此孩子一犯錯(cuò)就打一頓,根據(jù)上述情況,李先生的教養(yǎng)模式屬于()A.專制型B.支配型C.驕縱型D.放任型【答案】A28、某社區(qū)居民參觀了另一個(gè)社區(qū)之后,覺(jué)得這個(gè)社區(qū)的便民超市、健身器材、娛樂(lè)設(shè)施等十分完善,很希望自己所在的社區(qū)也能有這么完善的配套設(shè)施。在英國(guó)學(xué)者布賴德?肖看來(lái),這屬于()需要。A.規(guī)范性B.表達(dá)性C.感覺(jué)性D.比較性【答案】D29、楊女士于今年1月懷孕,3月份不慎流產(chǎn)。根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》,楊女士可享受的產(chǎn)假天數(shù)為()A.5天B.15天C.25天D.35天【答案】B30、社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容是為城市無(wú)家可歸者提供基本生活物資幫扶、政策咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù),該服務(wù)領(lǐng)域?qū)儆冢ǎ?。A.社區(qū)社會(huì)工作B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作C.家庭社會(huì)工作D.社會(huì)救助社會(huì)工作【答案】D31、下列社會(huì)工作者的服務(wù)中,體現(xiàn)建構(gòu)社會(huì)資本功能的是()。A.老張采用小組工作方法幫助刑滿釋放人員重建自信,促進(jìn)其就業(yè)B.老楊采用心理輔導(dǎo)方法舒緩失獨(dú)老人的哀傷情緒,改善其生活質(zhì)量C.老田聯(lián)系電影院為視力障礙人士舉辦聽(tīng)影活動(dòng),促進(jìn)其支持網(wǎng)絡(luò)建立D.老李通過(guò)“四點(diǎn)半課堂”為城市貧困兒童開(kāi)展助學(xué)活動(dòng),改善其學(xué)業(yè)狀況【答案】C32、男孩,先天愚型,染色體核型為:46XY,-14+t(14q21q),經(jīng)檢查其母為平衡易位攜帶者,其母染色體核型及下一胎復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為A.45XX-14+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為10%~15%B.45XX-14-21+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為30%%~40%C.45XX-14-21+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為10%~15%D.45XX-14+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為30%~40%E.46XX-14-21+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為10%~5%【答案】C33、家庭收入核實(shí)是認(rèn)定城市低保對(duì)象的一項(xiàng)重要工作,根據(jù)我國(guó)《城市居民最低生活保障條例》,下列各項(xiàng)收入中,應(yīng)計(jì)入低保家庭收入的是()。A.退休費(fèi)B.計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)C.優(yōu)待撫恤金D.見(jiàn)義勇為等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助【答案】A34、社會(huì)工作者小周在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于“拆二代”生存現(xiàn)狀的研究時(shí)采用了訪談法,他事先準(zhǔn)備好了訪談提綱,在訪談中根據(jù)被訪者的實(shí)際情況來(lái)確定問(wèn)題的次序,這一訪談形式是()。A.深度訪談B.引導(dǎo)式訪談C.非正式會(huì)話式訪談D.標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪談【答案】B35、下列關(guān)于研究報(bào)告結(jié)構(gòu)的表述,不正確的是()。A.標(biāo)題可以采用單標(biāo)題或雙標(biāo)題形式B.導(dǎo)論之后,研究者應(yīng)說(shuō)明研究目標(biāo)和指出研究意義C.文獻(xiàn)回顧首先要說(shuō)明的是與本研究相關(guān)的已有研究成果D.研究者要說(shuō)明本研究使用方法的科學(xué)性和資料的可信度【答案】C36、小強(qiáng),8歲,有認(rèn)知障礙,與母親外出時(shí)走失,在甲市流浪乞討,后被民警小趙發(fā)現(xiàn)。根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,小趙應(yīng)當(dāng)采取的措施是()A.通知當(dāng)?shù)亟逃块T予以救助B.護(hù)送小強(qiáng)到當(dāng)?shù)鼐戎芾頇C(jī)構(gòu)C.告知小強(qiáng)向當(dāng)?shù)鼐戎芾頇C(jī)構(gòu)求助D.通知當(dāng)?shù)亟煌ú块T為其購(gòu)買回家車票【答案】B37、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō):“我不知道我是否誤會(huì)了你的意思,你上次一再告訴我,你很為自己的成就自豪,但剛才從你的談話中,我感到你對(duì)自己很不滿意。你對(duì)自己的看法到底是怎樣的呢?”社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是()。A.澄清B.自我披露C.摘要D.對(duì)質(zhì)【答案】D38、人類在后天與環(huán)境的互動(dòng)中逐漸學(xué)習(xí)而形成的行為是()。A.正常行為B.偏差行為C.習(xí)得行為D.外顯行為【答案】C39、隨著城市的發(fā)展,人口的老齡化越來(lái)越嚴(yán)重,面對(duì)很多獨(dú)居老人,某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務(wù),這種策劃屬于()。A.問(wèn)題解決策劃B.方案解決策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.創(chuàng)新策劃【答案】C40、社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源,保障項(xiàng)目成效。小梁首先要做的是()A.了解現(xiàn)有資源,并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照B.通過(guò)發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源,避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A41、(2020年真題)李奶奶與兒子吵了一架,覺(jué)得很傷心,向社會(huì)工作者小吳訴苦。小吳握著李奶奶的手說(shuō):“李奶奶,這里沒(méi)有其他人,您放心,有什么都可以跟我說(shuō),我們一起來(lái)想辦法?!按藭r(shí),小吳運(yùn)用的會(huì)談技巧是()A.專注B.傾聽(tīng)C.鼓勵(lì)D.同理心【答案】C42、丁強(qiáng)和丁艷是鄰居,青梅竹馬,一直相愛(ài)。今年丁強(qiáng)22周歲,丁艷19周歲。家人看兩人都長(zhǎng)大了,感情又很好,就催著把婚事給辦了,省得村里人說(shuō)閑話。于是,兩人到縣醫(yī)院做了婚檢,醫(yī)生告知合格,然后又去縣民政局辦理結(jié)婚登記,但被告知禁止登記結(jié)婚。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法哪項(xiàng)正確?()A.同姓不通婚B.直系血親禁止結(jié)婚C.三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚D.丁艷沒(méi)有達(dá)到法定婚齡規(guī)定的20周歲【答案】D43、社會(huì)工作者在收集資料時(shí),會(huì)遇到服務(wù)對(duì)象不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的內(nèi)容,可以采用()方式,讓服務(wù)對(duì)象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。A.收發(fā)郵件B.調(diào)查表C.第三者轉(zhuǎn)述D.簽訂協(xié)議【答案】B44、(2020年真題)社會(huì)工作者小于為大學(xué)新生開(kāi)展了大學(xué)生活適應(yīng)小組。在小組中,小于設(shè)計(jì)了“說(shuō)出我的故事”分享環(huán)節(jié),但多數(shù)組員沉默不語(yǔ)。為此,小于運(yùn)用適當(dāng)自我表露技巧來(lái)與組員建立信任關(guān)系,促進(jìn)組員表達(dá)。小于的下列表述中,體現(xiàn)出運(yùn)用該技巧的是()A.“剛才有組員提到第一次離開(kāi)父母可能不太適應(yīng),其他人有這樣的感覺(jué)嗎?”B.“我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)也曾有一段時(shí)間不適應(yīng),飲食不習(xí)慣,也不太喜歡我的專業(yè)。C.“小李第一個(gè)發(fā)言,分享了他與宿舍同學(xué)相處的問(wèn)題,讓我們送給他一些掌聲。”D.“經(jīng)過(guò)剛才的討論,我們知道大家在生活、學(xué)習(xí)等方面都存在適應(yīng)問(wèn)題?!薄敬鸢浮緽45、小李告訴社會(huì)工作者“我最近很煩啊,好郁悶啊”,這是社會(huì)工作者首先要做的是()。A.對(duì)小李表現(xiàn)出無(wú)條件的愛(ài)和接納B.讓小李保持獨(dú)立性,告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力C.與小李進(jìn)行初步接觸評(píng)估他的問(wèn)題,與其協(xié)商看他是否能成為自己的案主D.傾聽(tīng)小李的煩惱,不評(píng)價(jià),將自己置身于小李的處境中,從小李的角度體會(huì)和理解他的內(nèi)心感受【答案】C46、社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問(wèn)題成因時(shí),既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因,也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是()。A.社會(huì)決定性B.個(gè)人適應(yīng)性C.需要層次論D.人在環(huán)境中【答案】D47、(2015年真題)社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過(guò)程,在完成“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后,需要對(duì)環(huán)境和形勢(shì)進(jìn)行分析,其分析的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)是()。A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評(píng)估D.方案面對(duì)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)【答案】D48、在小組初期,需要以“小組契約”的方式來(lái)幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會(huì)工作者與組員之間的一種協(xié)議約定,下列內(nèi)容中,屬于小組契約的是()。A.破冰游戲的活動(dòng)安排B.組員之問(wèn)的互動(dòng)行為規(guī)范C.出席會(huì)議的注意事項(xiàng)D.小組活動(dòng)的具體實(shí)施方案【答案】C49、劉先生最近和妻子離婚了,妻子不僅帶走了孩子毛毛,還拿走了家里全部財(cái)產(chǎn)。劉先生面對(duì)這一情境,想用以往的方式求得妻子的原諒,但是劉先生這一舉動(dòng)失敗了,他也沒(méi)有找到其他可以解決問(wèn)題的方法。按照危機(jī)發(fā)展的一般階段,隨后劉先生將進(jìn)入危機(jī)的()階段。A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組【答案】B50、(2016年真題)實(shí)習(xí)生小張對(duì)督導(dǎo)說(shuō):“為什么在個(gè)案會(huì)談中,要求社會(huì)工作者看著服務(wù)對(duì)象,并有眼神交流,還要有上身略微傾斜等這樣的身體語(yǔ)言呢?”督導(dǎo)說(shuō):“……這樣你可以讓服務(wù)對(duì)象感受到你對(duì)他的關(guān)心?!睂儆谥С中约记芍械模ǎ?。A.同感B.鼓勵(lì)C.認(rèn)同D.專注【答案】D多選題(共25題)1、小超是某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后應(yīng)聘到一家社會(huì)工作事務(wù)所做社會(huì)工作者,主要負(fù)責(zé)在某社區(qū)居委會(huì)推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。一般來(lái)講,社會(huì)工作事務(wù)所雇傭的人員中不屬于專業(yè)社會(huì)工作人員的是()。A.心理咨詢師B.事務(wù)所主任C.個(gè)案工作者D.社區(qū)工作者E.康復(fù)治療師【答案】A2、社會(huì)工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談,小王需要()。A.了解小麗的求助愿望B.深入分析小麗的問(wèn)題C.初步評(píng)估小麗的問(wèn)題D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)E.制定服務(wù)介入計(jì)劃【答案】ACD3、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入一個(gè)農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù)。該機(jī)構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中,屬于社區(qū)工作過(guò)程目標(biāo)的有()。A.開(kāi)展留守兒童生活狀況和服務(wù)需求的問(wèn)卷調(diào)查B.建立社區(qū)留守兒童活動(dòng)中心C.協(xié)助社區(qū)連接服務(wù)留守兒童的外部資源D.培育居民關(guān)愛(ài)留守兒童的社區(qū)文化E.推動(dòng)社區(qū)建立留守兒童的親屬支持網(wǎng)絡(luò)【答案】CD4、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂,給社區(qū)居民生活帶來(lái)了困擾和擔(dān)憂。社會(huì)工作者小杰定期將社區(qū)居民組織起來(lái)商量如何改善社區(qū)治安狀況,告知保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全的方法,并協(xié)助居民相互幫助。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者的角色,小杰的角色是()。A.使能者B.教育者C.中介者D.技術(shù)專家E.方案制定者【答案】AB5、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,認(rèn)定為工傷()A.醉酒后,操作生產(chǎn)失誤導(dǎo)致受傷B.生產(chǎn)性工作,頂棚脫落砸傷C.步行下班途中被酒醉司機(jī)撞傷D.疫情期間,外地支援抗疫被感染E.上班期間,突發(fā)疾病,搶救72h后死亡【答案】BCD6、心理社會(huì)治療模式中的分類診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的()三個(gè)方面的影響因素做出判斷。A.生理B.心理C.社會(huì)D.家庭E.教育【答案】ABC7、在個(gè)案工作的結(jié)案階段,為了幫助服務(wù)對(duì)象理性面對(duì)服務(wù)的結(jié)束,社會(huì)工作者應(yīng)采取的做法有()。A.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象周圍的資源,增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持B.預(yù)先告知服務(wù)結(jié)束的時(shí)間,讓服務(wù)對(duì)象做好準(zhǔn)備C.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的情況,持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果D.與服務(wù)對(duì)象回顧取得的進(jìn)步,讓其做好獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的準(zhǔn)備E.與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)方式【答案】BCD8、政府主管社會(huì)保障事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)的類型主要有()。A.多元化的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān)B.社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān)C.社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)D.社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)E.社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)【答案】BCD9、幼年類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎與風(fēng)濕熱的鑒別中,下述哪項(xiàng)不恰當(dāng)A.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎時(shí)類風(fēng)濕因子可呈陽(yáng)性B.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎時(shí)心臟易受損害C.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎時(shí)可致關(guān)節(jié)畸形D.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎時(shí)ASO正常E.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎常侵犯小關(guān)節(jié)【答案】B10、社會(huì)工作定性研究方法包括()。A.問(wèn)卷調(diào)查B.觀察法C.訪談法D.個(gè)案研究E.行動(dòng)研究【答案】BCD11、7個(gè)月男嬰,腹瀉已3~4天,大便8~9次/日,呈稀水樣,伴嘔吐1~2次/日。入院體檢呈中度脫水,皮膚略干燥,彈性差,心音低鈍。此患兒入院最重要的處理是A.給止吐藥B.給消化藥C.控制腸內(nèi)外感染D.糾正水電解質(zhì)紊亂E.調(diào)整與適當(dāng)限制飲食【答案】D12、我國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀內(nèi)容體現(xiàn)在()。A.注重和諧有序,促進(jìn)社會(huì)共融與發(fā)展B.平等待人,注重民主參與C.以人民為中心,回應(yīng)社會(huì)需要D.權(quán)利與責(zé)任并重E.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求【答案】ABCD13、某社區(qū)老人活動(dòng)中心擬開(kāi)展老年人電腦興趣小組服務(wù)。為設(shè)計(jì)出有效的服務(wù)計(jì)劃,社會(huì)工作者首先要對(duì)小組需求進(jìn)行評(píng)估,其應(yīng)該考慮的因素有()。A.組員參加小組的動(dòng)機(jī)B.小組的整體需求C.組員的需求D.小組的環(huán)境需求E.組員的能力【答案】BCD14、在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)基本原則()。A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合B.普遍與個(gè)別原則相結(jié)合C.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實(shí)踐和政治實(shí)踐互不沖突E.國(guó)家利益與集體利益相結(jié)合【答案】ACD15、下列關(guān)于心身疾病的治療說(shuō)法,不正確的是A.使患者適應(yīng)環(huán)境B.可用藥物治療C.可用心理療法D.應(yīng)在心理和社會(huì)水平上干預(yù)和治療E.必須用藥物治療【答案】16、嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷()三個(gè)不同的階段。A.勇敢階段B.戀母階段C.游戲伙伴階段D.退縮階段E.自我意識(shí)出現(xiàn)階段【答案】CD17、老年社會(huì)工作的工作內(nèi)容主要包括()。A.為喪偶老人介紹新的配偶B.老人退休后的生活應(yīng)對(duì)C.貧困老人的救助及福利D.獨(dú)居老人的家庭服務(wù)E.老人的心理健康【答案】BCD18、社區(qū)照顧模式中有不同的服務(wù)對(duì)象,下列人群屬于社區(qū)照顧模式服務(wù)對(duì)象的是()。A.智障兒童的家長(zhǎng)B.老人C.智力障礙兒童D.癱瘓?jiān)诖驳睦先说淖优瓻.網(wǎng)絡(luò)成癮的少

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