江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第1頁(yè)
江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第2頁(yè)
江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第3頁(yè)
江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第4頁(yè)
江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024屆高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,合理的是()A.可用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度時(shí)標(biāo)記物不能太醒目C.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物D.通過(guò)攪拌促使子代的T2噬菌體與細(xì)菌分離2.茉莉花的花色與花瓣細(xì)胞中色素的種類和含量有關(guān),控制色素的基因位于一對(duì)同源染色體上。某茉莉花的花瓣細(xì)胞中某一相關(guān)基因發(fā)生突變后,花色由紫色變?yōu)榘咨?。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該基因突變不能用普通光學(xué)顯微鏡觀察識(shí)別B.基因突變發(fā)生后,色素種類和含量可能發(fā)生變化C.控制茉莉花白色和紫色的基因是一對(duì)等位基因D.這種變異是體細(xì)胞突變?cè)斐傻?,不能遺傳給后代3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的是()①鹽酸在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色③用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能鑒定乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定⑤孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花傳粉⑥以人的成熟紅細(xì)胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用作觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料⑧調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學(xué)校內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查⑨最好用淀粉酶催化淀粉的實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)酶活性的影響A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)4.研究人員用蒸餾水配制的不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)分別對(duì)野牛草種子進(jìn)行浸種處理,待種子萌發(fā)后對(duì)幼苗地上部分與地下部分的生長(zhǎng)情況進(jìn)行測(cè)定結(jié)果如圖。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對(duì)照組,以3個(gè)重復(fù)組中的最大值作為測(cè)定值B.GA對(duì)野牛草莖的影響比根顯著C.IAA對(duì)野牛草幼苗生長(zhǎng)的生理作用表現(xiàn)為兩重性D.IAA和GA均直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動(dòng)5.某同學(xué)進(jìn)行“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng),現(xiàn)提供六種不同形狀和顏色的材料分別代表核苷酸的三個(gè)組成部分,還有一些小棒用以連接各種化合物,若要制作一個(gè)含10對(duì)堿基(C有6個(gè))的DNA雙鏈模型,則需要的小棒數(shù)目為()A.68 B.78 C.82 D.846.下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.垂體分泌促胰島素,促進(jìn)胰島素分泌并調(diào)節(jié)相關(guān)激素的合成和分泌C.胰島素分泌增加會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌D.調(diào)節(jié)血糖平衡的中樞是下丘腦7.在一個(gè)果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)一只突變型的雌果蠅,用該雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配,F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2∶1,雌雄個(gè)體之比也為2∶1。從遺傳學(xué)角度分析,下列解釋合理的是()A.該突變基因?yàn)槌H旧w顯性基因 B.該突變基因?yàn)閄染色體隱性基因C.該突變基因使得雄性個(gè)體致死 D.該突變基因使得雌配子致死8.(10分)下列關(guān)于有機(jī)物的敘述中,正確的是()A.糖都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) B.核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等C.磷脂存在于所有的活細(xì)胞中 D.細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K+和氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)二、非選擇題9.(10分)某植物光合作用、呼吸作用和有機(jī)物積累速率與溫度的關(guān)系如下圖所示。據(jù)此,回答下列問(wèn)題:(1)圖中代表光合速率和呼吸速率的曲線依次_________、_________。光合速率為0時(shí),凈光合速率為_(kāi)________mg/h。(2)白天溫度為_(kāi)________℃植物積累有機(jī)物最多,若夜間植物生長(zhǎng)最適溫度為20℃,一天12小時(shí)充足光照,則該種一晝夜積累有機(jī)物的量為_(kāi)________mg。(3)該植物能生長(zhǎng)的溫度范圍是_________℃。10.(14分)以廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)歷時(shí)四年,利用基因編輯技術(shù)(CRISPR/Cas9)和體細(xì)胞核移植技術(shù),成功地將亨廷頓舞蹈病基因(HTT基因)導(dǎo)入豬的受精卵中,從而培育出首例患亨廷頓舞蹈病轉(zhuǎn)基因的豬,精準(zhǔn)地模擬出人類神經(jīng)退行性疾病,標(biāo)志我國(guó)大動(dòng)物模型研究走在了世界前列。具體操作過(guò)程如圖。(1)利用基因編輯技術(shù),將人突變的HTT基因插入到豬的內(nèi)源性HTT基因的表達(dá)框中,可能用到的基因工程工具酶有___________。目的基因能否在成纖維細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________________。(2)欲獲取單個(gè)的成纖維細(xì)胞,需用________酶處理豬的相應(yīng)組織,放置于混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的主要作用是___________________。過(guò)程①得到去核卵細(xì)胞普遍采用__________的方法。(3)為獲得更多的患亨廷頓舞蹈病豬,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行__________,若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎,要注意______________________。(4)比起果蠅、線蟲(chóng)、小鼠,豬作為人類疾病模型的優(yōu)勢(shì)有______________。11.(14分)SNP是基因組水平上由單個(gè)核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性。科研人員利用SNP對(duì)擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位。(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點(diǎn),某些SNP在個(gè)體間差異穩(wěn)定,可作為DNA上特定位置的遺傳____。(2)研究者用化學(xué)誘變劑處理野生型擬南芥,處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此判斷抗鹽為_(kāi)___性狀。(3)為進(jìn)一步得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體(記為m),可采用下面的雜交育種方案。步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:____:步驟三:____;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三。(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號(hào)還是Ⅲ號(hào)染色體上,研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2(見(jiàn)下圖)進(jìn)行基因定位。①將m和B進(jìn)行雜交,得到的F1,植株自交。將F1植株所結(jié)種子播種于____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到F2抗鹽植株。②分別檢測(cè)F2抗鹽植株個(gè)體的SNPI和SNP2,若全部個(gè)體的SNP1檢測(cè)結(jié)果為_(kāi)___,SNP2檢測(cè)結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為_(kāi)____,則抗鹽基因在Ⅱ號(hào)染色體上,且與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)研究者通過(guò)上述方法確定抗鹽基因在某染色體上,為進(jìn)一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個(gè)不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,如下表。據(jù)表判斷,抗鹽基因位于____SNP位置附近,作出判斷所依據(jù)的原理是_________________(6)結(jié)合本研究,請(qǐng)例舉SNP在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能的應(yīng)用前景___________。12.某研究人員以白光為對(duì)照組,探究不同光質(zhì)對(duì)蕃茄幼苗生長(zhǎng)的影響,其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:光質(zhì)株高(cm)莖粗(cm)單株干重(mg)壯苗指數(shù)白光8.630.1846.590.99藍(lán)光6.770.2254.721.76綠光11.590.1030.470.27黃光9.680.1540.380.63紅光7.990.2060.181.51(注:壯苗指數(shù)越大,反映苗越壯,移栽后生長(zhǎng)越好。)(1)光合色素吸收的光能,對(duì)蕃茄幼苗光合作用有兩方面直接用途:一是將水分解成___________,二是___________。(2)結(jié)合上表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:上表所列觀測(cè)指標(biāo)中__________最能直接、準(zhǔn)確地反映幼苗的凈光合速率大??;如果忽略光質(zhì)對(duì)蕃茄幼苗呼吸作用的影響,則可推測(cè)對(duì)蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_______。與對(duì)照組相比,壯苗指數(shù)以__________處理的較好。(3)分析表中數(shù)據(jù)并得出結(jié)論:與對(duì)照組相比,____________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

1、CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。

2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!绢}目詳解】A、脂質(zhì)易融云丙酮等有機(jī)溶劑,可用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),A正確;B、蚜蟲(chóng)的個(gè)小,活動(dòng)范圍小,可以用樣方法調(diào)查其種群密度,B錯(cuò)誤;C、乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,而溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)的是CO2,C錯(cuò)誤;D、通過(guò)攪拌促使親代T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。2、D【解題分析】

可遺傳的變異有三種來(lái)源:基因突變、染色體變異和基因重組:(1)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期?;蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。(3)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?!绢}目詳解】A、基因突變屬于分子水平的變異,不能用普通光學(xué)顯微鏡觀察,A正確;B、基因突變發(fā)生后,色素種類和含量可能發(fā)生變化,從而導(dǎo)致花色改變,B正確;C、控制茉莉花白色的基因是由紫色基因突變產(chǎn)生的等位基因,C正確;D、這種變異是基因突變?cè)斐傻模瑢儆诳蛇z傳變異,即使是體細(xì)胞突變?cè)斐?,也可以通過(guò)無(wú)性繁殖遺傳給后代,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解題分析】

1.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用都是對(duì)組織進(jìn)行解離,使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái);2.顯色反應(yīng)中所選材料本身要無(wú)色或色淺,以免對(duì)顯色反應(yīng)結(jié)果有遮蓋;3.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查,而調(diào)查遺傳方式應(yīng)在患者家系?!绢}目詳解】①鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同,都是對(duì)組織進(jìn)行解離,使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),①正確;②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色,②正確;③乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是乳酸,溴麝香草酚藍(lán)水溶液能鑒定二氧化碳,③錯(cuò)誤;④碘遇淀粉變藍(lán)色,但是不能檢測(cè)蔗糖及其水解產(chǎn)物,所以不能用碘液代替斐林試劑,④錯(cuò)誤;⑤孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉,⑤正確;⑥鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者紅細(xì)胞形狀改變,以人的成熟紅細(xì)胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥,⑥正確;⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮具有紫色的液泡,因此不可用作觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料,⑦錯(cuò)誤;⑧調(diào)查血友病的遺傳方式,應(yīng)該在患者的家系中調(diào)查,⑧錯(cuò)誤;⑨在較強(qiáng)酸性或堿性的條件下酶會(huì)失活,但酸會(huì)使淀粉水解,⑨錯(cuò)誤;故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題借助生物實(shí)驗(yàn)為背景,考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理解、分析能力。解題關(guān)鍵是熟悉教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理、選材、方法步驟和結(jié)果分析。4、B【解題分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA3),因變量是苗長(zhǎng)、根長(zhǎng),并且無(wú)關(guān)變量包括:溶液處理的時(shí)間等,無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明IAA、GA3對(duì)野牛草幼苗的生長(zhǎng)調(diào)控均具有促進(jìn)作用?!绢}目詳解】A、應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對(duì)照組,以3個(gè)重復(fù)組的平均值作為測(cè)定值,A錯(cuò)誤;B、識(shí)圖分析可知,GA主要促進(jìn)幼苗莖的生長(zhǎng),對(duì)根的促進(jìn)作用較弱,B正確;C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明IAA、GA3對(duì)野牛草幼苗的生長(zhǎng)調(diào)控均具有促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;D、在野牛草幼苗的生長(zhǎng)過(guò)程中,IAA和GA3均不直接參與細(xì)胞代謝,只是對(duì)植物生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用,D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T之間有2個(gè)氫鍵,C-G之間有3個(gè)氫鍵)?!绢}目詳解】該模型中含10對(duì)堿基(C有6個(gè)),則C-G堿基對(duì)6個(gè),A-T堿基對(duì)4個(gè),其中A和T之間有2個(gè)氫鍵,C-G之間有3個(gè)氫鍵;又由于每個(gè)脫氧核苷酸內(nèi)部有兩個(gè)化學(xué)鍵,脫氧核苷酸之間有1個(gè)化學(xué)鍵,則需要2×4+3×6+20×2+(10-1)×2=84個(gè)小棒。綜上所述,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。6、B【解題分析】

血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,血糖濃度的變化可以直接刺激胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞,分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)血糖濃度,也可以刺激血管壁的血糖感受器,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定?!绢}目詳解】A、血糖平衡的調(diào)節(jié)既有激素調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;B、垂體不能分泌促胰島素,胰島B細(xì)胞分泌胰島素受血糖濃度的直接調(diào)控和下丘腦的傳出神經(jīng)支配,B錯(cuò)誤;C、胰島素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,胰島素分泌增加會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌,C正確;D、下丘腦具有血糖平衡調(diào)節(jié)的中樞,D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié),意在加深學(xué)生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程,參與血糖調(diào)節(jié)的激素的作用等的理解與記憶。7、C【解題分析】

分析題意可知,后代雌雄個(gè)體之比為2:1,說(shuō)明雄性有一半死亡,與性別相關(guān)聯(lián),所以突變基因在X染色體上,并且可能含有該突變基因的雄性個(gè)體致死。因此此處只需再判斷是顯性突變還是隱性突變即可。【題目詳解】A、根據(jù)上述分析可知,該突變基因在X染色體上,A錯(cuò)誤;B、若該突變基因?yàn)閄染色體隱性基因,則突變雌蠅的基因型為XaXa,野生型雄性的基因型為XAY,子一代基因型為XAXa、XaY,即F1中野生型與突變型之比應(yīng)為1∶1,雌雄個(gè)體之比也為1∶1,與題意不符,B錯(cuò)誤;C、若該突變基因?yàn)轱@性基因,且該突變基因純合子致死,則突變雌蠅的基因型為XAXa,野生型雄性的基因型為XaY,子一代基因型為XAXa、XaXa、XAY(致死)、XaY,即F1中野生型與突變型之比應(yīng)為2∶1,雌雄個(gè)體之比也為2∶1,符合題意,C正確;D、由于雌配子與雄配子結(jié)合形成雄性和雌性的概率相同,若該突變基因使得雌配子致死,則后代性別比例不受影響,D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解題分析】

核酸包括DNA和RNA兩大類,DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu),RNA包括mRNA、rRNA和tRNA三類?!绢}目詳解】A、纖維素作為細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)多糖,不參與細(xì)胞的能量供應(yīng),A錯(cuò)誤;B、單鏈DNA和單鏈RNA分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相等,B錯(cuò)誤;C、磷脂是膜結(jié)構(gòu)的組成成分,存在于所有的活細(xì)胞中,C正確;D、細(xì)胞內(nèi)翻譯過(guò)程中搬運(yùn)氨基酸的是tRNA,不是蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①③0和-1620108-5~40【解題分析】

分析題圖:有機(jī)物的積累是凈光合速率,凈光合速率=光合速率?呼吸速率。一般情況下,呼吸作用的最適溫度高于光合作用,所以圖中①代表光合速率,②代表有機(jī)物的積累(凈光合速率),③代表呼吸速率。圖中10~40℃光合作用速率大于呼吸速率,同時(shí)光合速率的最適溫度約為30℃;呼吸速率最適溫度大約為45℃。在-5℃和40℃時(shí),凈光合速率為0,此時(shí)光合速率等于呼吸速率。據(jù)此答題?!绢}目詳解】(1)有機(jī)物累積速率等于光合作用速率減去呼吸作用速率,由此推測(cè)①為光合速率,②為有機(jī)物累積速率,③為呼吸速率。凈光合速率可以用有機(jī)物累積速率表示,由圖得光合作用速率為0時(shí),對(duì)應(yīng)的溫度為-5℃和50℃,此時(shí)呼吸速率為0和16mg/h,根據(jù)凈光合速率=光合速率?呼吸速率,可得凈光合速率為0和-16mg/h。(2)有機(jī)物累積最多時(shí)為②線最高點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)溫度為20℃;20℃時(shí)凈光合速率為14mg/h,呼吸速率為5mg/h,一天光照時(shí)間為12小時(shí),故一晝夜有機(jī)物積累量為(14×12?5×12)=108mg。(3)植物能生長(zhǎng)需要保證凈光合速率大于0,故能生長(zhǎng)的溫度范圍是-5~40℃?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中的曲線可以進(jìn)行的生理反應(yīng)及其大小關(guān)系,明確真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率,凈光合速率小于或等于0時(shí),植物無(wú)法生長(zhǎng)。10、限制酶和DNA連接酶目的基因是否插入成纖維細(xì)胞的染色體DNA(或細(xì)胞核DNA)胰蛋白(膠原蛋白)維持培養(yǎng)液的pH顯微操作胚胎分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人類極為相似(或豬的身體結(jié)構(gòu)與人類更為相似)或:豬的內(nèi)部生理結(jié)構(gòu)與人的相似度更高,研究結(jié)果更有說(shuō)服力或:豬與人類的親緣關(guān)系更近,相似程度更大【解題分析】

基因編輯技術(shù)指能夠讓人類對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”,實(shí)現(xiàn)對(duì)特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技術(shù)自問(wèn)世以來(lái),就有著其它基因編輯技術(shù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),技術(shù)不斷改進(jìn)后,更被認(rèn)為能夠在活細(xì)胞中最有效、最便捷地“編輯”任何基因?;蚓庉嬍侨藢?duì)身體的遺傳密碼做出的修改,對(duì)此,人類早就有多種倫理原則進(jìn)行規(guī)范,其中的一個(gè)原則是,目前必須要有國(guó)家級(jí)的政府倫理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn),并且尚不能允許經(jīng)過(guò)基因修改的嬰兒出生,即便要用人的胚胎進(jìn)行研究,也一般限于14天的胚胎,即胚胎發(fā)育到14天后必須銷毀,不能發(fā)育成長(zhǎng)為人?!绢}目詳解】(1)基因工程工具酶是限制酶和DNA連接酶,其中限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定脫氧核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi),而DNA連接酶能將兩個(gè)具有相同末端的DNA片段連接。所以利用基因編輯技術(shù),將人突變的HTT基因插入到豬的內(nèi)源性HTT基因的表達(dá)框中,可能用到的基因工程工具酶有限制酶和DNA連接酶;目的基因能否在成纖維細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入成纖維細(xì)胞的染色體DNA(或細(xì)胞核DNA)。(2)欲獲取單個(gè)的成纖維細(xì)胞,需用胰蛋白(膠原蛋白)酶處理豬的相應(yīng)組織;放置于混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH;過(guò)程①得到去核卵細(xì)胞普遍采用顯微操作的方法。(3)為獲得更多的患亨廷頓舞蹈病豬,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行胚胎分割;若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(4)比起果蠅、線蟲(chóng)、小鼠,豬作為人類疾病模型的優(yōu)勢(shì)有豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、血管分布與人類極為相似(或豬的身體結(jié)構(gòu)與人類更為相似)?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或的能力。11、標(biāo)記隱性得到的F1自交篩選抗鹽突變體含(一定濃度)鹽均為SNP1m1:1-6抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小用于親子鑒定、遺傳病篩查等【解題分析】

根據(jù)題意,SNP是基因組水平上由單個(gè)核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性,利用SNP對(duì)擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位研究,由此推測(cè)SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用。常見(jiàn)顯隱性性狀的判斷方法:(1)根據(jù)概念進(jìn)行判斷:具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合子親本雜交,子一代所表現(xiàn)出來(lái)的性狀即為顯性性狀,則親本的另一性狀即為隱性性狀;(2)根據(jù)性狀分離現(xiàn)象判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,說(shuō)明親本具備的性狀為顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀;(3)根據(jù)性狀分離比判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,且分離比接近3:1,則占3的性狀為顯性性狀,占1的性狀為隱性性狀?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題意,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點(diǎn),某些SNP在個(gè)體間差異穩(wěn)定,根據(jù)這種差異性可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用,將某些特定基因篩選出來(lái)。(2)分析題意可知,突變后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此分離比可以判斷抗鹽為隱性性狀。(3)根據(jù)題意,雜交育種的目的是得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體;則育種方案如下:步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:雜交后得到的F1進(jìn)行自交;步驟三:從F1自交得到的后代中篩選抗鹽突變體再連續(xù)自交;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三,根據(jù)基因的分離定律使得后代的性狀不斷純化。從而最終得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體。(4)分析題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是利用位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2進(jìn)行基因定位,判斷抗鹽基因在Ⅱ號(hào)還是Ⅲ號(hào)染色體上。實(shí)驗(yàn)方案如下:用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對(duì)染色體上的SNP1和SNP2進(jìn)行基因定位,①將m和B進(jìn)行雜交,得到的F1,F(xiàn)1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐鹽植株,將F1植株所結(jié)種子播種于含鹽的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),篩選得到F2抗鹽植株。②分別檢測(cè)F2抗鹽植株個(gè)體的SNPI和SNP2,按照基因的分離定律,若全部個(gè)體的SNP1檢測(cè)結(jié)果均為SNP1m,SNP2檢測(cè)結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為1:1,說(shuō)明抗鹽基因在Ⅱ號(hào)染色體上,且抗鹽基因與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)根據(jù)題意,為進(jìn)一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個(gè)不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,分析表格中交叉互換的概率的可知,抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小,故抗鹽基因應(yīng)該位于-6SNP位置附近。(6)根據(jù)題目中的研究可知,SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用,因此可以用于親子鑒定或者遺傳病篩查等方面?!绢}目點(diǎn)撥】本題以SNP為背景,考查基因分離定律的應(yīng)用以及減數(shù)分裂過(guò)程中的交叉互換等知識(shí)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論