江蘇省高級(jí)中學(xué)2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷含解析

江蘇省高級(jí)中學(xué)2024屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光來(lái)維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者D．該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體2．酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對(duì)照組低約40%，而樟樹的高度沒(méi)有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測(cè)是A．酸雨對(duì)楝樹種群中個(gè)體的株高影響較明顯B．酸雨對(duì)樟樹種群密度的影響比對(duì)楝樹的大C．森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐（富）度不受酸雨影響D．楝樹生長(zhǎng)的群落中，其他樹種都不耐酸雨3．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．共同進(jìn)化實(shí)質(zhì)上是不同種群都向著適應(yīng)環(huán)境的方向變異和進(jìn)化B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因型頻率定向改變的結(jié)果C．基因庫(kù)間的差異可能導(dǎo)致不同物種間生物的基因不能自由交流D．基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例較高4．右圖為人體某生理活動(dòng)的模型，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．若甲為甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)a為甲狀腺激素，則乙可為是下丘腦細(xì)胞B．若甲為突觸前神經(jīng)元，物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì)，則乙可為肌肉細(xì)胞C．若甲為下丘腦細(xì)胞，物質(zhì)a為抗利尿激素，則乙可為腎小管細(xì)胞D．若甲為漿細(xì)胞，物質(zhì)a為抗體，則乙可為位于靶細(xì)胞內(nèi)的病毒5．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)元構(gòu)成的 B．神經(jīng)纖維接受適宜的刺激會(huì)產(chǎn)生負(fù)電波C．跨步反射屬于復(fù)雜反射 D．膝反射的反射弧屬于二元反射弧6．如圖分別表示真核生物與A基因（核基因）有關(guān)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的生命活動(dòng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖1生命活動(dòng)一般發(fā)生在細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中B．圖1中④加到③末端C．圖1中③就是圖2中的⑦D．若A基因中一個(gè)堿基缺失則翻譯出的蛋白質(zhì)長(zhǎng)度與原來(lái)相比的變化可能是不變、變短或變長(zhǎng)7．某同學(xué)欲在棄耕一年的自家菜地中開展兩個(gè)活動(dòng)：調(diào)查蒲公英種群密度、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度。下列做法正確的是A．兩活動(dòng)的取樣點(diǎn)應(yīng)相同，且要隨機(jī)取樣B．對(duì)土壤中活動(dòng)能力強(qiáng)的小動(dòng)物應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查C．只需對(duì)樣方中的蒲公英、樣土中的各種存活動(dòng)物逐個(gè)計(jì)數(shù)D．調(diào)査結(jié)果不能說(shuō)明棄耕對(duì)蒲公英種群密度及土壤小動(dòng)物豐富度的影響8．（10分）下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）A．酶構(gòu)成細(xì)胞成分，對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用B．酶的合成一定需要模板C．人體細(xì)胞內(nèi)某些酶可以從食物中獲得D．由于細(xì)胞分化，不同細(xì)胞內(nèi)的酶都不同二、非選擇題9．（10分）研究人員將北極比目魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞而培育出抗凍番茄，抗凍番茄不易腐爛，有利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和較長(zhǎng)時(shí)間貯藏，使得消費(fèi)者一年四季都可品嘗到新鮮味美的番茄。培育大致過(guò)程如下圖所示，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)該工程的核心是構(gòu)建____，其組成包括目的基因、____(2)圖示①需要用同一種限制酶來(lái)切割，其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，原因可能是____。⑶抗凍蛋白基因成功導(dǎo)入組織塊后，還需要利用____技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。(4)比目魚的抗凍蛋白基因在番茄細(xì)胞中也能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是____。10．（14分）草原是畜牧業(yè)的重要生產(chǎn)基地。在我國(guó)廣闊的草原上，飼養(yǎng)著大量的家畜，由于過(guò)度放牧以及鼠害、蟲害等原因，我國(guó)的草原面積正在不斷減少，有些牧場(chǎng)正面臨著沙漠化的威脅?；卮鹨韵掠嘘P(guān)草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。（1）在光周期的刺激下，春天的草原上百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞。該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞對(duì)______________有作用。草原中所有的動(dòng)植物不屬于群落的原因是______________。（2）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在______________上的相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)態(tài)，是由于______________。（3）為了確保該草原在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)總能量增加，需要滿足的條件是______________。11．（14分）小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物，種植面積極為廣泛。現(xiàn)有不抗銹病的小麥（基因型ee基因位于7號(hào)染色體上）與抗銹病的純合四體小麥（7號(hào)染色體有4條，其上共有4個(gè)相關(guān)抗銹病基因）進(jìn)行有性雜交，完成下列問(wèn)題：（1）四體小麥的形成是____________變異的結(jié)果。欲確定抗銹病的小麥?zhǔn)撬捏w，最簡(jiǎn)捷的方法是：選取小麥的____________（填“分生區(qū)”或“伸長(zhǎng)區(qū)”）材料制成裝片，進(jìn)行____________找到____________期細(xì)胞，觀察__________________。（2）雜交產(chǎn)生的三體小麥（7號(hào)染色體有3條），在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí)，任意兩條染色體正常配對(duì)，在減數(shù)第一次分裂后期正常分離，而另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任意一極。若上述雜交子代與不抗銹病小麥雜交，后代基因型及比例是____________，表現(xiàn)型及比例是____________，并畫出相應(yīng)遺傳圖解。___________12．人凝血因子Ⅷ對(duì)缺乏人凝血因子Ⅷ所致的凝血機(jī)能障礙具有糾正作用，主要用于防治甲型血友病、獲得性凝血因子Ⅷ缺乏而導(dǎo)致的出血癥狀及這類病人的手術(shù)出血治療。下圖是利用山羊乳汁生產(chǎn)人凝血因子Ⅷ的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）與基因組文庫(kù)相比，從cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因_____（填“有”或“無(wú)”）內(nèi)含子。①過(guò)程利用了_____________原理。（2）在②過(guò)程中，人凝血因子Ⅷ基因應(yīng)插入質(zhì)粒的______________之間?；虮磉_(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是___________________。（3）卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到_______時(shí)期才可以進(jìn)行去核處理。③過(guò)程通過(guò)______方法使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。（4）在重組胚胎的培養(yǎng)液中加入________________________等天然成分以提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)液需要定期更換的原因是_______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

根據(jù)題意，該細(xì)菌含有集光綠色體，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，故該細(xì)菌可進(jìn)行光合作用，但細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。【題目詳解】A、細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌屬于原核生物，無(wú)線粒體，B錯(cuò)誤；C、據(jù)題意可知，該細(xì)菌含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)細(xì)菌，故細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者，C正確；D、細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，之所以能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解題分析】

根據(jù)題目信息“在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對(duì)照組低約40%，而樟樹的高度沒(méi)有明顯差異”，可直接推出酸雨對(duì)楝樹生長(zhǎng)的影響明顯大于樟樹，A符合題意，B不符合題意；

楝樹的生長(zhǎng)受酸雨的影響，則一些其他生物的生長(zhǎng)也會(huì)受酸雨的影響，故酸雨能影響森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度，C不符合題意；

楝樹的生長(zhǎng)受酸雨的影響，不能說(shuō)明群落中其他樹種都受酸雨的影響，D不符合題意。

【題目點(diǎn)撥】充分利用題目信息“在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，楝樹的高度比對(duì)照組低約40%，而樟樹的高度沒(méi)有明顯差異”判斷出酸雨對(duì)楝樹生長(zhǎng)的影響明顯大于樟樹是正確解答該題的關(guān)鍵。3、C【解題分析】

本題考查生物進(jìn)化的知識(shí)。種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇以及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)他們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。生殖隔離是新物種形成的必要條件?！绢}目詳解】A、共同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，A錯(cuò)誤；B、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇導(dǎo)致基因頻率定向改變的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、基因庫(kù)間的差異導(dǎo)致生殖隔離，使不同物種間生物的基因不能自由交流，C正確；D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高，如某種群中的隱性基因a基因頻率為1．6，而aa個(gè)體所占的比例為36%，并不占優(yōu)勢(shì)，D錯(cuò)誤；故選C。4、D【解題分析】

如果細(xì)胞甲是甲狀腺細(xì)胞，其分泌的物質(zhì)a是甲狀腺激素，其靶細(xì)胞可以是下丘腦細(xì)胞，這是激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制；如果細(xì)胞甲是突觸前神經(jīng)元，物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì)，突觸后膜可以是肌肉或腺體的細(xì)胞膜；若甲為下丘腦細(xì)胞，物質(zhì)a為抗利尿激素，其靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞；若甲為漿細(xì)胞，物質(zhì)N為抗體，則乙可為位于內(nèi)環(huán)境中的病毒?！绢}目詳解】A、若甲為甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)a為甲狀腺激素，則乙可為是下丘腦細(xì)胞，A正確；B、若甲為突觸前神經(jīng)元，物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì)，則乙可為肌肉細(xì)胞，B正確；C、若甲為下丘腦細(xì)胞，物質(zhì)a為抗利尿激素，則乙可為腎小管細(xì)胞，C正確；D、抗體分布在內(nèi)環(huán)境中，不能與細(xì)胞內(nèi)的病毒結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞間的信息交流的知識(shí)。解題關(guān)鍵是對(duì)用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式描述的生物學(xué)方面的內(nèi)容的理解，并能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、A【解題分析】

1.神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞（支持細(xì)胞）組成，神經(jīng)元的數(shù)量遠(yuǎn)少于支持細(xì)胞的數(shù)量。2.靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。【題目詳解】A、神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)細(xì)胞和支持細(xì)胞即神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞構(gòu)成，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)纖維接受適宜的刺激會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜上的離子通道開放，引起離子流動(dòng)產(chǎn)生負(fù)電波，即神經(jīng)沖動(dòng)，并沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，B正確；C、跨步反射需要多種神經(jīng)元的參與，屬于復(fù)雜反射活動(dòng)，C正確；D、膝跳反射的反射弧由傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元組成，屬于二元反射弧，D正確。故選A。6、C【解題分析】

據(jù)圖分析，圖1以基因A的①的互補(bǔ)鏈為模板，表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；圖2以RNA的一條鏈為模板，合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，表示翻譯?！绢}目詳解】A、細(xì)胞時(shí)刻需要酶等蛋白質(zhì)，所以轉(zhuǎn)錄一般發(fā)生在細(xì)胞的整個(gè)生命歷程中，A正確；B、轉(zhuǎn)錄時(shí)原料是加到RNA的末端，B正確；C、圖1表示轉(zhuǎn)錄，翻譯所需的tRNA和mRNA都來(lái)自轉(zhuǎn)錄，所以圖2中⑥和⑦是圖1中的③加工而來(lái)的，C錯(cuò)誤；D、若A基因中一個(gè)堿基缺失，則翻譯出的蛋白質(zhì)長(zhǎng)度與原來(lái)相比的變化可能是不變、變短或變長(zhǎng)，D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查學(xué)生提取圖文信息，分析歸納能力，難度不大。7、D【解題分析】

調(diào)查植物和活動(dòng)能力不強(qiáng)的蟲卵、動(dòng)物種群密度常用樣方法；調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)范圍大的動(dòng)物種群密度常用標(biāo)志重捕法；土壤中小動(dòng)物身體微小，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，調(diào)查其豐富度不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，而采用取樣器取樣法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度?！绢}目詳解】調(diào)查蒲公英種群密度和調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度是兩個(gè)獨(dú)立活動(dòng)，取樣點(diǎn)不要求相同，調(diào)查蒲公英種群密度用樣方法，要做到隨機(jī)取樣，調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣器取樣法，應(yīng)選擇有代表性的地點(diǎn)取樣，A錯(cuò)誤；大多土壤小動(dòng)物，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度，B錯(cuò)誤；調(diào)查蒲公英種群密度需對(duì)樣方中的蒲公英進(jìn)行逐個(gè)計(jì)數(shù)，調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度只需計(jì)數(shù)小動(dòng)物的種類數(shù)，不必對(duì)生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；調(diào)査結(jié)果均是棄耕后的蒲公英種群密度、土壤中小動(dòng)物類群豐富度，而沒(méi)有對(duì)棄耕前進(jìn)行調(diào)查，因此不能說(shuō)明棄耕對(duì)蒲公英種群密度及土壤小動(dòng)物豐富度的影響，D正確；故選D。8、B【解題分析】

1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；2、酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值；3、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?！绢}目詳解】A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，對(duì)細(xì)胞代謝起催化作用，A錯(cuò)誤；B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)、少量是RNA，因此酶的合成需要模板mRNA或DNA，B正確；C、酶是生物大分子物質(zhì)，在消化道中會(huì)被分解，所以不能從食物中獲得，只能在活細(xì)胞中合成，C錯(cuò)誤；D、分化后的不同組織細(xì)胞有一些酶是相同的，如呼吸酶、ATP合成酶等，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記酶的本質(zhì)和特性、明確酶催化的特點(diǎn)和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、基因表達(dá)載體啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因保證二者有相同的黏性末端質(zhì)粒未導(dǎo)入該農(nóng)桿菌或?qū)牒罂股豄an基因未表達(dá)植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程為：外植體→脫分化→愈傷組織→再分化→新植體，原理是植物細(xì)胞具有全能性。據(jù)圖分析，圖中①過(guò)程表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程，是基因工程的核心步驟；②過(guò)程表示把農(nóng)桿菌放在含有Kan抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)篩選?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖分析可知，①過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，其組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。（2）①過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，該過(guò)程需要用限制酶切割基因和質(zhì)粒，此過(guò)程需要用同一種限制酶來(lái)切割，其目的是保證二者有相同的黏性末端。把農(nóng)桿菌放在含有Kan抗生素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，如果農(nóng)桿菌不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，原因可能是質(zhì)粒未導(dǎo)入該農(nóng)桿菌或?qū)牒罂股豄an基因未表達(dá)。（3）將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。（4）北極比目魚的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞并在番茄細(xì)胞中能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是二者共用一套遺傳密碼、二者都遵循中心法則?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及操作步驟，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、生物種群的繁衍群落應(yīng)包含該草原中所有的生物（或群落應(yīng)包含該草原中所有動(dòng)物、植物和微生物）結(jié)構(gòu)和功能生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力生產(chǎn)者固定的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物細(xì)胞呼吸所散失的總能量（生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于輸出的總能量）【解題分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)信息種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！绢}目詳解】（1）在適宜的溫度和光周期的刺激下，草原上百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞，光照對(duì)生物來(lái)說(shuō)是一種物理信息，該實(shí)例體現(xiàn)信息傳遞的意義是生物種群的繁衍離不開信息傳遞。群落是指一定區(qū)域中所有生物的總和，包括動(dòng)物、植物和微生物。故草原中所有的動(dòng)植物不能構(gòu)成群落。（2）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和功能上的相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)態(tài)，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，能量的輸出為所有生物細(xì)胞呼吸散失的總能量，為了確保該草原在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)總能量增加，需要滿足的條件是生產(chǎn)者固定的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物細(xì)胞呼吸所散失的總能量（生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于輸出的總能量）。【題目點(diǎn)撥】本題考查群落的概念和生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)及識(shí)記能力。11、染色體分生區(qū)鏡檢（顯微觀察）細(xì)胞有絲分裂中染色體形態(tài)、數(shù)目EEe：Eee：Ee：ce=1：2：2：1抗：不抗=5：1【解題分析】

觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）?！绢}目詳解】（1）四體屬于染色體數(shù)目變異，要想觀察染色體形態(tài)和數(shù)目，只有用顯微鏡觀察進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞才能看到染色