專題06 綜合性學習-小升初語文真題匯編（江蘇專版）（解析版）

專題06綜合性學習（解析版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．（2021·江蘇淮安·小升初真題）《綜合性學習：難忘小學生活》中“回憶往事”版塊提供給我們參考的兩篇閱讀材料《老師領進門》和《作文上的紅圈圈》主要是幫助我們（

）A．填寫時間軸 B．分享難忘回憶 C．制作成長紀念冊【答案】B【詳解】本題考查學生綜合實踐能力?！独蠋燁I進門》和《作文上的紅圈圈》是通過具體事例表達對小學生活的難忘回憶，兩篇閱讀材料是回憶老師的文章?！独蠋燁I進門》回憶了老師的才華橫溢和對學生的循循善誘，表達了作者“插柳之恩，終身難忘”的思想感情?！蹲魑纳系募t雙圈》寫了老師在自己作文上的紅雙圈對自己的促進和激勵，頌揚了老師對自己人生之路的引領作用。屬于分析難忘回憶。2．（2021·江蘇無錫·小升初真題）整本書閱讀。（1）《魯濱遜漂流記》的作者是______________。本書以第_________人稱敘事。魯濱遜在荒島上頑強生存，經過___________年，才返回故鄉(xiāng)。（2）在魯濱遜的經歷中，“馴養(yǎng)山羊”這件事所在的位置是()淪為奴隸—（A）—病中感悟—（B）—發(fā)現(xiàn)腳印—（C）—成為富翁（3）魯濱遜在島上讀的書是__________________。這本書帶給他的幫助是_____________________________________________________________。（4）魯濱遜身上的哪些品質帶給你的影響比較大，請任選兩點，并具體說一說?！敬鸢浮?/p>

丹尼爾·笛福

一

28

B

《圣經》

生活行為的力量

不畏艱難：獨立制作，各個用具。頑強的意志：條件艱苦，自力更生。機智勇敢：調教星期五，與野人作戰(zhàn)等?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。培養(yǎng)學生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內容做題，這要求我們對讀物內容非常熟悉。（1）《魯濱遜漂流記》（又譯為《魯濱孫漂流記》）是英國作家丹尼爾·笛福的一部小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。主人公魯濱遜·克魯索一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)的故事。（2）魯濱遜的經歷：淪為奴隸—創(chuàng)建家園—搭蓋住所—醫(yī)治瘧疾—播種糧食—做面包—制作陶器—馴養(yǎng)野羊—造獨木舟—發(fā)現(xiàn)腳印—拯救星期五—救星期五的父親—奪船回國?！榜Z養(yǎng)山羊”這件事所在的位置是B。（3）在荒島上的魯濱遜還有孤獨和恐懼，這是他發(fā)明創(chuàng)造所不能解決的問題。在這個小說中，魯濱遜是把一本書帶到了荒島上，這本書叫《圣經》,他生病的時候讀《圣經》，《圣經》給了他信念，在他生病快要死的時候，《圣經》中看到的話語讓他有信心生活下去。（4）魯濱遜的性格特點，不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。魯濱遜充滿了冒險精神，魯賓遜敢于追求自由自在，無拘無束的生活。從魯賓遜四次驚險的航海經歷和他永不安于安穩(wěn)平靜生活的性格，充分顯示出了他的冒險精神。魯賓遜的一生都在冒險中度過，他已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。魯賓遜擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神。魯賓遜一生樂觀，即使流落荒島，也絕不氣餒。他克服許許多多常人無法想象的困難，在絕境里靠自己的雙手打拼出一條生路，憑借自己驚人的創(chuàng)造力不但為自己建造了房屋還制作出了面包。以驚人的毅力頑強地度過了在島上28年之久。魯賓遜顯示了一個硬漢子的堅毅，勇敢，機智的性格。總之，他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。3.（2021·江蘇宿遷·小升初真題）閱讀題目，回答問題。六年來，同學們品讀了許多中外文學名著，結合《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《狼王夢》這幾本書，完成練習。1．關于這六本書的主要內容，下列說法正確的一項是（

）。A．《湯姆·索亞歷險記》是英國作家馬克·吐溫的作品，他是諷刺小說大師。B．《三國演義》塑造了諸多個性鮮明的人物形象，如劉關張、諸葛孔明、吳用等。C．《水滸傳》講述北宋末年以宋江為首108位好漢，梁山聚義，替天行道的故事。D．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜第三次航海遇險時流落荒島，在島上生活了28年。2．用簡潔的語言概括《西游記》的故事梗概。（不超過50字）3．四大名著中，誰給你印象最深，結合書中具體事例說說他的形象。人物：形象：事例：4．《水滸傳》第十一回《林沖雪夜上梁山》中有很多關于雪的描寫，如：“遠遠望見枕溪靠湖一個酒店，被雪漫漫地壓著?！薄巴泼懿迹凤L緊起，又見紛紛揚揚，下著滿天大雪”……結合小說要素，說說這樣描寫的作用。5．茅盾評價《呼蘭河傳》“它是一篇敘事詩，—幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠”。請為《狼王夢》寫一句書評?！敬鸢浮?．C

2．《西游記》主要描寫了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西行取經，沿途歷經磨難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經的故事。

3．孫悟空

嫉惡如仇、忠誠堅貞

《三打白骨精》里，孫悟空處處維護唐僧，即使被誤解也要去除妖魔，這可見悟空嫉惡如仇、正義耿直、忠誠堅貞、愛護師父而又不擅長處理人際關系的人物形象。

4．這些有關風雪的環(huán)境描寫，渲染了氣氛，凸現(xiàn)了林沖的英雄形象，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

5．《狼王夢》這篇小說就在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活?！痉治觥?．本題考查名著閱讀。A項：《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。B項：吳用是《水滸傳》中的人物。D項：《魯濱遜漂流記》中魯濱遜第四次航海遇險時流落荒島，在島上生活了28年。2．本題考查名著閱讀。梗概的方法：作者介紹、寫作背景、作品內容簡要概述、內涵及深意，或者文章帶給你的個人感受?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說?，F(xiàn)存明刊百回本《西游記》均無作者署名。清代學者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經，一路上歷經艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了明代社會現(xiàn)實。梗概：《西游記》主要描寫了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西行取經，沿途歷經磨難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經的故事。3．本題考查開放性試題。學生結合所讀四大名著，選擇自己喜歡的人物進行分析即可。中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》這四部巨著。如：關羽。關羽是一位忠于蜀漢、知恩圖報、義薄云天的豪杰；是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄。事例：“溫酒斬華雄”描述的是：董卓廢黜少帝劉辨而立陳留王劉協(xié)為帝后，殘暴不仁、擅權于朝堂。以袁紹、曹操等人組成的關東十八路諸侯共同討伐董卓，然而前鋒孫堅在進軍汜水關時被華雄擊敗，華雄不可一世，在潘鳳等大將接連被華雄斬殺之時，關羽主動請纓前去戰(zhàn)華雄，在溫酒未冷卻的極短時間內斬殺華雄，關羽從此名震諸侯。關羽沉著冷靜，武藝高強，義氣當先，關鍵時刻能夠挺身而出。以華雄搦戰(zhàn)時眾諸侯驚恐失色，反襯關羽的英雄膽略。以杯酒未寒而擲華雄之頭于帳前，襯托他取勝之神速。4．本題考查賞析描寫手法。小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說有三個要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）?！斑h遠望見枕溪靠湖一個酒店，被雪漫漫地壓著。”“彤云密布，朔風緊起，又見紛紛揚揚，下著滿天大雪”是環(huán)境描寫，這些有關風雪的環(huán)境描寫，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為林沖避寒山神廟手刃眾仇人埋下了伏筆，這些環(huán)境描寫渲染了氣氛，凸現(xiàn)了林沖的英雄形象，這些環(huán)境描寫，層次清楚，順序明確，構成了這個故事的一條暗線。5．本題考查語言表達能力和名著閱讀?！独峭鯄簟肥侵袊鴦游镄≌f家沈石溪的代表作。這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。主要講述了母狼紫嵐在一個狂風驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，4只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風雨中。它一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，正是因為這個愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實面前，它一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。書評：《狼王夢》以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三小只公狼成為狼王的經過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。4．（2021·江蘇無錫·小升初真題）語文與生活。你們班將在6月下旬舉行畢業(yè)聯(lián)歡會，邀請你為活動出謀劃策。你一定很樂意吧？1．請用上以下4個詞語，將上下聯(lián)的內容補充完整，送給敬愛的老師。寫春秋

綻桃李

風和

墨濃上聯(lián)：日暖___________________

下聯(lián)：筆酣____________________2．班主任老師向大家征集“獻給母校的一個建議”。請寫一寫你的建議（不出現(xiàn)校名）。3．請你為聯(lián)歡會設計一個既好玩又有意義的游戲。簡要寫一寫游戲名稱與玩法等?！敬鸢浮?/p>

風和綻桃李

墨濃寫春秋

每月舉行一次演講比賽。

翻紙牌游戲。用1至8這8張牌，打亂反扣在桌上，每次任意出一張紙牌，翻到單數(shù)算甲贏，翻到雙數(shù)算乙贏。【詳解】1．本題考查學生對對聯(lián)的能力。通過題目可知，要求運用給出的四個詞語完成對聯(lián)來表達對老師的敬愛，我們只需根據(jù)對聯(lián)的特征進行補充即可。根據(jù)“日暖”可知，應該與大自然的事物相應，所以后面接上“風和、綻桃李”。那么“筆酣”后面就應該對應書寫工具的內容，“墨濃、寫春秋”。2．本題為開放題型，合理即可。給母校提建議可以從多個角度，例如規(guī)章制度、設施設備、互動開展、課程內容等。例：希望學校能夠把母校的操場一角被破壞的花園修理好，并采取保護措施。3．本題為開放題型，合理即可。好玩有意義的游戲可以多多思考，最重要能夠有意義，比如說成語接龍、人名接龍、好友介紹等各種游戲都可。5．（2021·江蘇揚州·小升初真題）古代的許多名言不僅語言凝練，而且飽含哲理。請運用你所知道的古代名言填空，讓表達更有說服力和感染力。1．在工作上，我們應該永不滿足，不斷追求，推陳出新，正如《禮記》中所說：“?！?．中國共產黨總是以人民的利益為中心，初心不改，與時俱進，正如《淮南子》中所說：“?！薄敬鸢浮?/p>

茍日新，日日新，又日新

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊【詳解】本題考查名人名言的積累與運用。1．“茍日新，日日新，又日新?！背鲎浴抖Y記·大學》，意思是如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動態(tài)的角度來強調及時反省和不斷革新，加強思想革命化的問題關鍵。2．“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。”這句話出自于漢朝劉安的《淮南子》，意思是只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿襲老規(guī)矩。6.（2022春·江蘇蘇州·六年級統(tǒng)考期末）根據(jù)表格左邊的“主題”，在右側對應的橫線上填寫恰當?shù)墓旁娢木渥?。主題古詩①勸誡別人惜時奮進____________，____________?！堕L歌行》（漢樂府）②諷刺皇宮特權____________，____________?！逗场罚n翃）③渴望建功立業(yè)______________，_____________?！恶R詩》（李賀）④與友人依依惜別___________，____________?！端驮拱参鳌罚ㄍ蹙S）⑤描寫春天美景_____________，____________?！敬鸢浮?/p>

少壯不努力

老大徒傷悲

日暮漢宮傳蠟燭

輕煙散入五侯家

何當金絡腦

快走踏清秋

勸君更盡一杯酒

西出陽關無故人

日出江花紅勝火

春來江水綠如藍【詳解】本題考查詩歌默寫。答題時根據(jù)題目提供的信息寫出答案，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。(1)《長歌行》全詩為：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。詩中勸誡別人惜時奮進的詩句是：少壯不努力，老大徒傷悲。(2)《寒食》全詩為：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。意思是：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。詩中諷刺皇宮特權的詩句是：日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。(3)《馬詩》全詩為：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。意思是：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁，立下功勞呢？詩中渴望建功立業(yè)的詩句是：何當金絡腦，快走踏清秋。(4)《送元二使安西》全詩為：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。意思是：清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。詩中與友人依依惜別的詩句是：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(5)描寫春天美景的詩句：出自白居易的《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！秉S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！鸥Α督溪毑綄せā?；碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。——賀知章《詠柳》遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！鸥Α督^句》7．（2021·江蘇泰州·小升初真題）語文與生活。即將畢業(yè)了，請撰寫一段話，表達對生活了6年的校園的留戀不舍之情。（不少于40字，至少運用兩種修辭手法，不出現(xiàn)校名等真實信息）【答案】美好的瞬間，猶如電影鏡頭一幕幕現(xiàn)在眼前；教室里專注聽講的神情、熱烈討論的場景；運動場拼盡全力的沖刺，高舉獎杯的自豪；舞臺上令人捧腹的表演，激情飛揚的合唱……我留戀辛勤的園丁般的老師，留戀一起談笑風聲的同學。青春記憶，年少時光，永遠難忘?！驹斀狻勘绢}考查口語交際。本題是開放性題目，答案不唯一，言之有理即可?；卮鸫祟}的時候，可結合本題的中心思想來回答。題干要求寫在畢業(yè)分別之際，表達對生活了6年的校園的留戀不舍之情。按照題意，表述時運用至少兩種修辭手法，并具有真情實感即可。8．（2021·江蘇無錫·統(tǒng)考小升初真題）言語交際。辯論會上，甲方的觀點是“電腦時代，仍然需要練字”。如果你是甲方，請從三個方面陳述你方的理由?！敬鸢浮侩m然電腦時代人們的書寫少了，但是書寫依然有意義。正面：可以強調書寫的意義。比如提高識字的能力，培養(yǎng)認真做事的習慣，提高作業(yè)的質量，弘揚書法的文化等。反面：不去寫字：出現(xiàn)提筆忘字現(xiàn)象?！驹斀狻勘绢}考查口語交際：辯論討論。這類題應該從觀點出發(fā)，列出自己的觀點，并列舉支持觀點的理由。觀點是“電腦時代，仍然需要練字”，可以從正面強調練字的好處，如提高識字能力，弘揚書法文化，端正書寫態(tài)度等。也可以從反面說明不練字的壞處，如不練字對漢字就比較生疏，不練字書寫習慣就不好，不利于認真做事習慣的養(yǎng)成。真正辯論的時候還需要舉出實際的例子來支持自己的觀點，這樣就更有說服力。9．（2021·江蘇無錫·小升初真題）口語交際。同學們，小學六年的學習生活在不知不覺中接近尾聲，曾經的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際，讓我們在成長冊上記錄其中的一種滋味，留下自己的成長感言?！敬鸢浮砍晒]有快車道，幸福沒有高速路，一分耕耘一分收獲，所有的成功都來自不倦的努力和奔跑，所有幸福都來自平凡的奮斗和堅持?！驹斀狻靠疾檎Z言表達的能力。在成長的路上，會經歷各種挫折，也會收獲各種成功，把自己的感想和領悟表達出來即可，答案不唯一。比如：六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！10．（2021·江蘇揚州·小升初真題）讀句子，在括號里填入與帶點詞語意思相同說法不同的詞語。1．在全?！皩W黨史慶華誕”系列活動中，我班同學捷報頻傳，浩宇在知識競賽中摘得桂冠，曉麗在歌唱比賽中()，楠楠在講故事比賽中()。2．因為“新冠疫情”得到有效控制，今年“五一”期間，揚州各個景點迎來了大批游客，瘦西湖人流如潮，個園()，東關街()?！敬鸢浮?/p>

勇奪第一

拔得頭籌

人頭攢動

摩肩接踵【詳解】本題考查了寫近義詞的能力。近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。1．摘得桂冠：取得第一。近義詞有“勇奪第一”、“拔得頭籌”等。2．人流如潮：形容人很多的意思。近義詞有“摩肩接踵”等。11．（2021·江蘇淮安·小升初真題）讀《拔河比賽》的片斷，按要求評改習作。裁判哨聲一響，選手個個鉚足了勁，腳蹬地面，身體后仰，雙手緊拉繩索，臉漲得通紅。大力士王強在隊尾，腰上繞著一圈繩子，手背青筋暴起，屁股就差落到地上了，看他那樣像是吃奶的勁都使出來了。系在繩子上的紅綢子像一只正在跳舞的蝴蝶，忽左忽右……從內容（語言）、情感和寫法等方面，為這個習作片斷寫幾句評語?！敬鸢浮孔髡哌\用一連貫的動詞把簡單的拔河比賽描寫得有聲有色，生動有趣，把人物的動作、神態(tài)寫到具體到位，敘述得條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。【詳解】本題考查寫評語。根據(jù)要求，結合自己的閱讀感受，從從內容（語言）、情感和寫法等方面作答。示例：作者運用一連貫的動詞把簡單的拔河比賽描寫得有聲有色，生動有趣，把人物的動作、神態(tài)寫到具體到位，敘述得條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。12．（2021·江蘇淮安·小升初真題）口語交際。六年級打算開展圖書漂流活動。孫老師說：“圖書漂流就是每個同學捐獻一本書，放在班級的書架上，大家可以隨意取閱，看完后放回原處，讓它繼續(xù)漂流?！蹦闳绾慰创耸?？如果讓你推薦一本書，你會推薦哪一本書？請你寫上漂流寄語，以引起同學閱讀的興趣?！敬鸢浮课屹澩瑘D書漂流活動。我推薦的課外書是《格列佛游記》，這本書能讓我們跟隨醫(yī)生格列佛一起漂流到“小人國”、“大人國”、“飛島”“巫人島”和“慧骃國”（“智馬國”），看離奇經歷?！驹斀狻勘绢}主要考查學生的語言表達能力。關于六年級打算開展圖書漂流活動，首先明確自己的看法，表達自己對圖書漂流活動的看法，是贊同還是反對。推薦一本書，圍繞所選這本課外書的主要內容、寫作特色或閱讀感受而談。寫漂流寄語時，語句簡潔，便于理解，以引起同學閱讀的興趣。13．（2020·江蘇揚州·小升初真題）名著閱讀。請寫出下面人物出自哪部文學名著及作者林沖《_______________》_____________王熙鳳《_______________》_____________【答案】

水滸傳

施耐庵

紅樓夢

曹雪芹【詳解】本題考查的是學生對名著的了解。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。林沖是小說《水滸傳》中的人物，為八十萬禁軍槍棒教頭，有萬夫不當之勇，被稱為“豹子頭”?！端疂G傳》的作者是施耐庵。王熙鳳是中國古典小說《紅樓夢》中的人物，賈璉之妻，王夫人的內侄女，金陵十二釵之一。《紅樓夢》的作者是曹雪芹。14．（2021·江蘇揚州·小升初真題）聽老師讀短文，完成練習。1．此次，我國祝融號火星車著陸的地點是火星的（

），被認為是探索地球以外生命的絕佳地點。（將正確答案的序號填入括號內）()A．烏蘭巴托平原

B．烏托邦平原

C．古海洋2．太陽系形成過程中，火星與地球是名副其實的“___________”，均形成于約___________年前，最初都具備孕育生命的適宜條件。3．科學家為什么選擇火星研究地球以外的生命？請結合文中相關內容說明?！敬鸢浮?/p>

B

同胞姊妹

45億

在太陽系中，地球與火星是僅有的處于“宜居帶”的行星?！痉治觥柯犃Σ牧希?/p>

我們?yōu)槭裁寸娗榛鹦?/p>

我國祝融號火星車已在火星表面工作。在2020年的探索火星窗口期中，阿聯(lián)酋、中國、美國都各自發(fā)射火星探測器，火星研究在世界范圍內掀起新一輪高潮。為什么火星研究經久不衰？火星生命可能存在嗎？火星與地球有何異同？中科院紫金山天文臺天體化學和行星科學實驗室副研究員蔣云介紹，此次祝融號火星車著陸的火星烏托邦平原，可能存在過古海洋，也被認為是探索地球以外生命的絕佳地點?！盎鹦巧鲜欠翊嬖谏侨祟惞餐囊蓡?，也是科學界直孜孜不倦探索火星的最重要原因?，F(xiàn)在，我們的探火研究正不斷逼近這一答案，解開這個謎團，有可能成為人類影響最為深遠的科學發(fā)現(xiàn)之一?！?/p>

選擇火星研究地球以外生命，主要是因為在太陽系中，地球與火星是僅有的處于“宜居帶”的行星。宣居帶是指一顆恒星周圍存在一定距離范圍，讓水這種生命不可缺少的元素可以以液態(tài)形式存在。如果一顆行星恰好處在這一范圍，那么它就被認為有更大機會擁有生命。在太陽系形成過程中，火星與地球是名副其實的“同胞姊妹”。它們均形成于約45億年前，兩者最初都具備孕育生命的適宜條件。（選自2021年6月12日《揚州晚報》，內容有刪減）【詳解】1．此題考查我們對聽力材料內容的理解和記憶能力。解答時注意一定要先把每一道題提供的關鍵信息記住，然后注意聽聽力內容，根據(jù)題目提供信息進行填空即可。由文中“此次祝融號火星車著陸的火星烏托邦平原，可能存在過古海洋，也被認為是探索地球以外生命的絕佳地點。”可知，我國祝融號火星車著陸的地點是火星的烏托邦平原。2．此題考查我們對聽力材料內容的理解和記憶能力。解答時注意一定要先把每一道題提供的關鍵信息記住，然后注意聽聽力內容，根據(jù)題目提供信息進行填空即可。由“在太陽系形成過程中，火星與地球是名副其實的‘同胞姊妹’。它們均形成于約45億年前，兩者最初都具備孕育生命的適宜條件?！笨芍鸢?。3．此題考查我們對聽力材料內容的理解和記憶能力。解答時注意一定要先把每一道題提供的關鍵信息記住，然后注意聽聽力內容，根據(jù)題目提供信息進行填空即可。由“選擇火星研究地球以外生命，主要是因為在太陽系中，地球與火星是僅有的處于‘宜居帶’的行星?！笨芍鸢?。15．（2020·江蘇南通·小升初真題）請你給老師和同學各寫一則畢業(yè)贈言。（1）給老師：（2）給同學：【答案】

今日同窗分手，說一聲珍重！明日校友重逢，賀一句成功!！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！【詳解】考查口語交際的能力?！爱厴I(yè)贈言”是在畢業(yè)前期師生朋友之間互贈留言的一種方式，為他們提供了一次機會，一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。由于其特殊的紀念意義，畢業(yè)贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人帶來回憶。比如：你用聰明和學識取得今天的收獲，是你努力的結果，愿你在人生的道路上勇往直前。您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了您那春風化雨般的熟悉的聲音。16．（2020·江蘇宿遷·小升初真題）語文生活。有時候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。假如現(xiàn)在，你想說服媽媽，讓她同意你在每天晚上看30分鐘新聞。想-想，應該怎么誠懇地和她交流呢？我：媽媽：孩子，現(xiàn)在臨近畢業(yè)考，時間那么緊，哪有時間看新聞呀？我：媽媽：你說得很有道理，也希望能說到做到，媽媽一定會支持你！【答案】媽媽，我想每天晚上用30分鐘看看新聞時事，可以嗎？

看新聞可以增長知識見聞，學到很多東西；看新聞可以了解黨和國家的意向以及新的法規(guī)條令什么的，對寫作素材對生活都有很大的幫助；看新聞可以增強自信心?？葱侣労锰幒芏嗟?，我保證在不影響學習的前提下看新聞，媽媽，您就讓我看吧？【詳解】本題考查口語交際。本題是一個勸說慰勉的口語交際題，學生在做此類題時需要注意審清楚題目，理解題目設置的情景，理解材料的內容，然后再根據(jù)題目要求作答，注意禮貌用語，語句流暢。當你與他人意見不同時，要做到準確把握別人的觀念，尊重不同的意見，討論時注意有理有據(jù)，態(tài)度平和。以理服人，語言得體即可。本題為開放性試題，言之有理即可。17．（2020·江蘇蘇州·小升初真題）某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！备改缸x信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？請在信的不同位置加上標點符號，分別寫在下面，看看父母各是怎樣讀的。父親笑著這樣讀：母親哭著這樣讀：【答案】

兒的生活好，痛苦一點兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。

兒的生活好痛苦，一點兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。【詳解】本題考查標點符號的使用。標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號，標點符號停頓位置不同，那么句子意思也不一樣。笑的讀法是指看到了信件內容好的一面。即生活好，沒有痛苦，糧食多，病少，掙得錢多?？薜淖x法是指看到信件內容表達不好的一面。即生活痛苦，沒有糧食，多病，少掙了錢。18.（2020·江蘇無錫·小升初真題）綜合性學習。畢業(yè)季來臨了，班級籌劃舉辦以“感恩母?！睘橹黝}的活動。1．為營造氣氛，請為活動寫一則宣傳語。2．籌備組為邀請李老師參加主題活動，擬寫了一份邀請函，但內容中有四處語病，請用修改符號在原地修改一下。3．主題活動中，你也一定有許多話想說。請給你最好的朋友寫一段臨別贈言，用上適當?shù)拿曰蛟娋?，與之共勉。____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．感恩之心人人贊，尊師之舉人人敬。

2．（1）“赴湯蹈火”用詞不當，替換成表示用出全力的詞語，“全力以赴”“盡心盡力”“嘔心瀝血”等（2）“因為”或“使”去掉一個（3）“即將”“臨近”去掉一個（4）“誠摯”移到邀請前面。

3．學習是永無止境的,不要拋棄學問,愿你能明白“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這一道理。前程似錦未來可期?！窘馕觥?．本題考查寫宣傳語，注意審題，本則宣傳語是為了營造氣氛。宣傳語一定要簡潔，明了，朗朗上口，這樣才能使標語的宣傳性得到體現(xiàn)。2．本題考查病句辨析并用修改符號修改。查看病句常用十招：1.找主干，看搭配是否恰當。2.看并列短語，“搭配”“語序”“分類”是否恰當，結構是否一致。3.看否定詞，語意是否相反。4.看介詞短語，是否缺主語。5.看數(shù)量詞，是否重復矛盾。6.看成對關聯(lián)詞，位置是否恰當。7看兩面詞，是否一面對兩面。8.看句式結構，是否雜糅。9.看語意，是否明確矛盾。10.刪除比較，判斷是否贅余。3．本題考查口語交際，寫臨別贈言。注意語句通順，貼合主題，用上適當?shù)拿曰蛟娋洹?9．（2022·江蘇徐州·小升初真題）文學名著中有生動豐富的“世界”。你感受到了嗎？杉杉同學讀了《湯姆·索亞歷險記》之后，做了創(chuàng)意閱讀卡。不過，閱讀卡上出現(xiàn)了4處明顯的錯誤（下文中已標注），請你根據(jù)閱讀本書的經驗，幫他修改錯誤之處?！稖贰に鱽啔v險記》創(chuàng)意閱讀卡一句話介紹作者：馬克·吐溫是美國著名作家，①他的作品富有生活情趣，語言莊重嚴肅。我喜歡的人物：我最喜歡主人公湯姆·索亞，②他雖然調皮搗蛋，但也有膽小、乘巧、安靜的一面，我還喜歡波莉姨媽，③她很愛湯姆，但也不放任他，一直通過懲罰的辦法來教育他。我印象最深的故事：④一是湯姆跟兩個好朋友試當“海盜”后回家暗訪，聽到姨媽難過哭泣時就后悔了，于是當即決定留在家里。二是在法庭上湯姆克服內心恐懼毅然然為波特作證，指認真正的兇手是印第安·喬。三是湯姆和貝姬在洞中迷路，湯姆一次次想方設法尋找出路，最終和貝姬成功逃出山洞。我的閱讀感想：這本書讓我領略到了以湯姆·索亞為代表的一群孩子的成長歷程，他們就像我身邊的小伙伴，甚至是我自己（除了那些曲折的冒險經歷外）……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①他的作品富有生活情趣，語言風趣幽默。②他雖然調皮搗蛋，但也有勇敢、善良、正直、熱情的一面。③她很愛湯姆，但也不放任他，大多通過懲罰的辦法來教育他，有時也用親吻、擁抱、獎勵、談心的方式教育他。④一是湯姆跟兩個好朋友試當“海盜”后回家暗訪，聽到姨媽難過哭泣時就后悔了，于是當即決定仍然返回營地?！驹斀狻靠疾檎Z句修改。《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫于19世紀70年代創(chuàng)作的作品。它描寫了19世紀上半葉密西西比河畔的一個美國普通小鎮(zhèn)的生活圖景。湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里人以為他們被淹死了，結果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮"上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝琪在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。小說中的湯姆是一個淘氣活潑、向往自由、有虛榮心的男孩。結合作品內容作答，合理即可。①他的作品富有生活情趣，“語言莊重嚴肅。”說法錯誤，語言是風趣幽默的。②“他雖然調皮搗蛋，但也有膽小。乘巧、安靜的一面”關于湯姆的另一些性格特點可以根據(jù)內容進行概括，閱讀內容可知湯姆還是一個勇敢、有責任心、善良的一面。③“她很愛湯姆，但也不放任他，一直通過懲罰的辦法來教育他?！眱热莶煌暾藨土P教育，還有一些鼓勵的教育。④“聽到姨媽難過哭泣時就后悔了，于是當即決定留在家里?！眱热萦姓`，湯姆決定返回營地。20．（2021·江蘇淮安·小升初真題）用幾句話寫出《湯姆索亞歷險記》的故事梗概或主要內容?！敬鸢浮俊稖匪鱽啔v險記》這本書記述了主人公湯姆·索亞因反對死板嚴格的家庭生活，厭煩學校里枯燥乏味的功課，所以才離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險?！驹斀狻勘绢}考查寫故事梗概。梗概就是一篇文章或一本書的簡略的主要內容。一般保留文章的頭尾，然后是文章的重點段落。去除掉外貌描寫，比喻，擬人的句子，比喻的去掉像后面的，保留前面的。擬人的去掉擬的對象和修飾對象的詞語，其它保留。不重要的段落去掉，有時要加上一句過渡句才會通順，能用一句話帶過的就帶過，總之最重要的是中心段。要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。一般可按這“四步走”。

第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。

第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。21．（2020·江蘇南通·小升初真題）根據(jù)語境，下列說法最得體的一項是（）A．同學邀你到他家去玩，你說：“行，到時我一定光臨寒舍?！盉．“你這么年輕？”班主任顯然很歡迎眼前這位家長來訪，一見面就寒暄開了，“你老婆看上去可比你老多了?！盋．一位年輕人患高血壓住了院，他的朋友來探望，一見面就說：“你的臉色怎么還這樣難看？”D．母親拖著疲憊的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)上一躺，女兒見狀，急忙端來熱水。說：“媽媽。您累壞了，洗洗腳再去休息吧！”【答案】D【詳解】本題考查文學文化常識，學生注意平時要多積累。A項，“寒舍”是主人邀請客人去家里做客時自謙的說法，不是被邀請人該說的話，可以改成“貴府”。B項，“寒暄”指見面時談天氣冷暖之類的應酬話，進入正題之前互相的問候。當然這里用“寒暖”一詞也不是不可以，只是后面的那句“你老婆看上去可比你老多了”不得體，不符合交際的場合。C項，朋友去醫(yī)院探望一位患病的年輕人，本意是好心，但是說話就傷了人心。因為年輕人生病了，本身心情就不好，怎么還可以說臉色難看呢？應該說一些正面的話，鼓勵這位年輕朋友。故答案選D。22．（2020·江蘇宿遷·小升初真題）臨近畢業(yè)考試，你的好朋友洋洋還是不能抓緊時間，努力讀書，你會用下面哪句話勸勸他？（

）A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C．莫道君行早，更有早行人。D．書到用時方恨少，事非經過不知難?！敬鸢浮緿【詳解】本題主要考查對名句的理解。A．“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！币馑际呛盟庪m苦卻有利于治病，忠誠的話雖不順耳卻對端正行為有幫助。現(xiàn)在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。B．“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。”出自《答客誚》意思：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？C．“莫道君行早，更有早行人?！币馑际莿e以為你走得早，還有比你走得更早的人。不要以為只有你行，也有比你更強的。多指比喻辦事已被別人搶先下手了。D．“書到用時方恨少，事非經過不知難?！背鲎浴毒蕾t文》只有當知識運用到實際中時才知道原來書讀得太少，還有很多自己不理解的東西；沒有親身經歷過就不知道事情的艱難。這句話啟示我們：平時應當勤學好問，等到真正用到知識的時候，才不會手忙腳亂地去翻書?？梢杂眠@句話勸勸好朋友洋洋。23．（2020·江蘇蘇州·小升初真題）下面哪一句廣告語表達出了“永不停止，不斷進取”的精神？將前面的字母寫在括號里。（

）A．澳柯瑪，沒有最好，只有更好。 B．新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。C．傳奇品質，百年張裕。 D．神州行，我看行?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查廣告語的理解。根據(jù)題干，廣告語要體現(xiàn)出“永不停止，不斷進取”的精神。A澳柯瑪，沒有最好，只有更好。重點強調了更好。更好指更加好，體現(xiàn)了進取精神。B新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。是在強調冰箱好。C傳奇品質，百年張裕。是說歷史悠久，品質好。D神州行，我看行。表達對產品的肯定。24．（2020·江蘇揚州·小升初真題）張巖同學要回家鄉(xiāng)讀初中了，同學們?yōu)樗托袕垘r很感動。請你為他選一句古詩，表達感動之情。（

）A．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查詩詞名句理解。A項：唐代王維的《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。三四兩句是一個整體。要深切理解這臨行勸酒中蘊含的深情，就不能不涉及“西出陽關”。處于河西走廊盡西頭的陽關，和它北面的玉門關相對，從漢代以來，一直是內地出向西域的通道。唐代國勢強盛，內地與西域往來頻繁，從軍或出使陽關之外，在盛唐人心目中是令人向往的壯舉。但當時陽關以西還是窮荒絕域，風物與內地大不相同。朋友“西出陽關”，雖是壯舉，卻又不免經歷萬里長途的跋涉，備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞。因此，這臨行之際“勸君更盡一杯酒”，就像是浸透了詩人全部豐富深摯情誼的一杯濃郁的感情瓊漿。這里面，不僅有依依惜別的情誼，而且包含著對遠行者處境、心情的深情體貼，包含著前路珍重的殷勤祝愿。對于送行者來說，勸對方“更盡一杯酒”，不只是讓朋友多帶走自己的一分情誼，而且有意無意地延宕分手的時間，好讓對方再多留一刻?！拔鞒鲫栮P無故人”之感，不只屬于行者。臨別依依，要說的話很多，但千頭萬緒，一時竟不知從何說起。這種場合，往往會出現(xiàn)無言相對的沉默，“勸君更盡一杯酒”，就是不自覺地打破這種沉默的方式，也是表達此刻豐富復雜感情的方式。詩人沒有說出的比已經說出的要豐富得多?？傊?，三四兩句所剪取的雖然只是一剎那的情景，卻是蘊含極其豐富的一剎那。B項：盛唐高適的《別董大》千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君？”這兩句是對朋友的勸慰：此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭??！話說得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。因為是知音，說話才樸質而豪爽。又因其淪落，才以希望為慰藉。C項：唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。后兩句，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。是指作者與友人分手之際，對友人的囑托。洛陽，指的是今河南省洛陽市，唐朝時是政治、經濟、文化的著名城市，那里有作者的親朋好友。相問，如同說“問你”，冰心是形容人的心地清明，如同冰塊兒；玉壺，玉石制成的壺。六朝時期，詩人鮑照曾用“清如玉壺冰”（《代白頭吟》詩），來比喻高潔清白的品格，此處的玉壺也是用來比喻純正的品格。這兩句話的意思是：你到達洛陽以后，那里的親友如果問起你我的情況，你就這樣告訴他們王昌齡的一顆心，仍然像一塊純潔清明的冰盛在玉壺中。作者托辛漸給洛陽友人，帶去這樣一句話，是有背景的。當時作者因不拘小節(jié)，遭到一般平庸人物的議論，幾次收到貶謫。這里，顯然是作者在對那些污蔑之詞作出回擊，也是對最了解自己的友人們做出的告慰。表現(xiàn)了不肯妥協(xié)的精神。D項：唐代李白的《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，詩的后半是抒情。第三句遙接起句，進一步說明放船地點在桃花潭?！吧钋С摺奔让枥L了潭的特點，又為結句預伏一筆。桃花潭水是那樣的深湛，更觸動了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來。結句迸出“不及汪倫送我情”，以比物手法形象性地表達了真摯純潔的深情。潭水已“深千尺”，那么汪倫送李白的情誼更有多少深呢？耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說：“若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉換間?！?5．（2020·江蘇南京·小升初真題）小明想在畢業(yè)贈言中引用珍惜時間的名言，下列不適合引用的一項是（

）A．黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 B．常將有日思無日，莫把無時當有時。C．少壯不努力，老大徒傷悲。 D．明日復明日，明日何其多?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查了課外名句和名言警句的積累，注意培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識積累。A“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！钡囊馑际巧倌陼r代要知道發(fā)憤苦讀勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。出自顏真卿的《勸學詩》。勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚。B“常將有日思無日，莫把無時當有時?！钡囊馑际沁^好日子的時候要居安思危，想想以前貧困的時候，不要等到真正過上窮日子的時候才只能去回想當年富足的風光。出自《增廣賢文·上集》。C“少壯不努力，老大徒傷悲。”的意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒用了。出自《樂府詩集·長歌行》。D“明日復明日，明日何其多?！钡囊馑际敲魈煊忠粋€明天，明天何等的多。出自明代錢福的《明日歌》。故本題選B。26．（2020·江蘇南通·小升初真題）下列說法表達最得體的項是（

）A．星期一，二年級的張薇薇同學在國旗下發(fā)言。她說道：“親愛的老師，尊敬的同學們，大家好！今天我講話的題目是‘保護環(huán)境，從我做起’?！盉．夏紫的爸爸剛升了職，他對推薦自己的領導感謝道：“您真是慧眼識英才！”C．王陽陽第一次演講，因為緊張忘了詞，事后她傷心地哭了。同桌李毅安慰她：“沒關系，這是第一次，下次肯定比這次有進步?！盌．出租車上，一位抱小孩的母親想和坐在副駕駛座上的女子換位置。于是她對司機說道：“你叫那女的坐后面，我坐前面?！薄敬鸢浮緾【詳解】本題考查了口語交際能力，注意結合給出的材料，分析人物的表達，要注意人物身份及說話的用詞語氣?？谡Z交際是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。A項，不當，應該說“尊敬的老師，親愛的同學們”。B項，不當，“慧眼識英才”用詞不當。C項，得體。D項，不當，“那女的”口氣生硬，不是禮貌用語。故選：C。27．（2020·江蘇揚州·小升初真題）有位美國老年婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機靈的女導游笑著對她說了一句話，使得老婦人開懷大笑，高興地繼續(xù)跟導游登山觀景了。根據(jù)當時的情景和女導游的身份，你認為她說的是下面的哪句話？

（

）A．我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點，不就不會劃破