期末沖刺卷04-2023-2024學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末通關(guān)卷（解析版）

第第頁期末沖刺卷04（時間：60分鐘，滿分：100分）一、單項選擇題：本題共25個小題，每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”詩句中描述的白蓮藕營養(yǎng)豐富，下圖就是我們汶上縣南站鎮(zhèn)辛店白蓮藕藕池，那么白蓮藕在組成生物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（

）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體【答案】C【詳解】莖是由營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織和分生組織構(gòu)成的器官，因此蓮藕是蓮的地下莖，它在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。點睛：植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織；有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官；由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成一個完整的植物體。2．不同的花兒在不同季節(jié)綻放、其主要影響因素是（

）A．空氣 B．水分 C．光照【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻糠巧镆蛩毓鉀Q定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。春天和秋天主要的差別是光照強(qiáng)度不同，桃樹春天開花，菊花秋天開花。這種差別主要是光照不同造成的。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3．若顯微鏡有如圖所示的四種鏡頭，則該顯微鏡的最大放大倍數(shù)是（

）A．50倍 B．100倍C．200倍 D．400倍【答案】D【分析】顯微鏡放大倍數(shù)的計算：目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)?！驹斀狻吭谀跨R和物鏡上都標(biāo)有放大倍數(shù)，物鏡是有螺紋的，靠近被觀察的物體的鏡頭；目鏡是沒有螺紋的，靠近觀察者眼睛的鏡頭。因此甲和乙是目鏡，丙和丁是物鏡。要顯微鏡的放大倍數(shù)最大，則應(yīng)該選擇放大倍數(shù)最大的目鏡和放大倍數(shù)最大的物鏡，即目鏡乙和物鏡丙，此時顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)，即10×40=400（倍），ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．觀鳥活動在懷柔興起，洋洋也愛上了觀鳥，每年春天他家房檐上都會有一窩家燕，他想研究一下家燕，應(yīng)該采用的研究方法是（

）A．調(diào)查法 B．分類法 C．觀察法 D．實驗法【答案】C【詳解】調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，A不符合題意；分類法是研究生物的一種基本方法，根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為界門綱目科屬種不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，C符合題意．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，D不符合題意。5．關(guān)于蘋果果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析不正確的是（）A．①細(xì)胞壁——支持和保護(hù)細(xì)胞 B．②葉綠體——光合作用的場所C．③液泡——內(nèi)含細(xì)胞液 D．④細(xì)胞核——細(xì)胞的“控制中心”【答案】A【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、①細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和④細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中有光合作用的場所——②葉綠體、呼吸作用的場所﹣﹣線粒體、③液泡等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼．題圖中，①是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A符合題意。B．題圖中，②是葉綠體，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，是光合作用的場所，B不符合題意。C．題圖中，③是液泡，含有細(xì)胞液，細(xì)胞液里溶解著多種物質(zhì)，C不符合題意。D．題圖中，④是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的遺傳和控制中心，D不符合題意。故選A。6．根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒灢牧希潜ＷC實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實驗材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．用仙人掌來研究植物葉的蒸騰作用B．用蘿卜條來研究植物細(xì)胞吸水和失水的實驗C．用菜豆種子來觀察雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)D．用銀邊天竺葵來研究植物光合作用是否需要葉綠體【答案】A【分析】（1）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片；仙人掌為了與干旱的沙漠環(huán)境相適應(yīng)，其葉已經(jīng)退化成葉刺，失去了進(jìn)行蒸騰作用的能力；因此驗證植物葉的蒸騰作用不能用仙人掌，A錯誤。B．植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水，B正確。C．種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種子的胚由胚芽、胚軸、培根、子葉四部分組成；菜豆種子個體大，胚的各個結(jié)構(gòu)明顯，易于觀察和認(rèn)識胚的各個結(jié)構(gòu)，C正確。D．銀邊天竺葵的銀邊部分不含葉綠體，正好與中央含有葉綠體的綠色部分形成一組以葉綠體為變量的對照實驗，以探究光合作用的場所是葉綠體，D正確。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用、觀察種子的結(jié)構(gòu)、探究光合作用的場所等實驗。7．從植物的結(jié)構(gòu)層次來看，西瓜、西瓜瓤、西瓜籽分別屬于（

）A．器官、組織、細(xì)胞 B．組織、器官、器官C．器官、細(xì)胞、組織 D．器官、組織、器官【答案】D【分析】細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。植物的組織主要有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織。機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。【詳解】西瓜是果實，屬于生殖器官；西瓜瓤的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織；西瓜籽屬于種子，是生殖器官，因此ABC錯誤，D正確。故選D。8．蘆薈為百合科多年生常綠草本植物，具有防曬、祛痘等美容功能。其葉大而肥厚，下列說法不正確的是（

）A．構(gòu)成葉片的幾種組織是細(xì)胞分化形成的B．細(xì)胞分化后，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生變化C．葉片的肥厚與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)D．葉片肥厚只需細(xì)胞生長使體積增大就可實現(xiàn)【答案】D【分析】多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果?！驹斀狻緼．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織，A正確。B．細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生變化，B正確。C．葉片的肥厚與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，C正確。D．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分裂可使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成組織，D錯誤。故選D。9．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，錯誤的是（）A．草履蟲能獨立地完成呼吸、生殖等各種生命活動B．變形蟲的偽足的功能是運動和攝食C．單細(xì)胞生物通過分裂方式繁殖后代D．單細(xì)胞生物不能趨利避害、適應(yīng)環(huán)境【答案】D【分析】生物圈中還有肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。例如，衣藻、變形蟲、酵母菌、眼蟲等?！驹斀狻緼．草履蟲雖然只有一個細(xì)胞組成，但它能獨立地完成呼吸、生殖等各種生命活動，A正確。B．單細(xì)胞動物的整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，沒有運動和攝食器官，但有運動和攝食結(jié)構(gòu)，如變形蟲的偽足的功能是運動和攝食，B正確。C．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。而單細(xì)胞生物就是通過分裂的方式繁殖后代，C正確。D．單細(xì)胞生物能夠趨利避害、對外界刺激作出反應(yīng)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的主要特點。10．下列不屬于動物組織的是（

）A．保護(hù)組織 B．上皮組織 C．輸導(dǎo)組織 D．神經(jīng)組織【答案】C【分析】動物的基本組織的主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。【詳解】動物的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，C輸導(dǎo)組織屬于植物組織。故選C。11．下列不是單細(xì)胞生物的是（

）A．草履蟲 B．衣藻 C．酵母菌 D．鯽魚【答案】D【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中?！驹斀狻緼、草履蟲的身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，屬于單細(xì)胞原生動物，不符合題意；B、衣藻的身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，衣藻屬于單細(xì)胞植物，不符合題意；C、酵母菌酵母菌為真菌，它們的身體都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，屬于單細(xì)胞生物，不符合題意；D、鯽魚是多細(xì)胞動物，整個身體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，符合題意；故選D?！军c睛】本題主要考查單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活，解題的關(guān)鍵是知道身體只有一個細(xì)胞的生物是單細(xì)胞生物。12．下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是：（）A．大腦、胃 B．心肌、血液 C．血液、皮膚 D．骨髓、脊髓【答案】A【詳解】大腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)的器官，胃屬于消化器官，A符合題意；心肌、血液都屬于組織，B不符合題意；血液屬于組織，皮膚屬于器官，C不符合題意；骨髓屬于結(jié)締組織，脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的器官，D不符合題意。13．既是光合作用的原料，又是呼吸作用產(chǎn)物的一組物質(zhì)是（）A．水 B．有機(jī)物和氧氣 C．水和氧氣 D．二氧化碳和水【答案】D【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，因此既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的一組是二氧化碳和水。D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系。14．下列各種現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋之間，不合理的是（

）A．黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結(jié)果的，是由于這些花只有雄蕊B．準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著個土坨，這是為了保護(hù)根毛C．在冰箱中保存水果，是為了促進(jìn)呼吸作用D．新疆的哈密瓜特別甜，是由于那里的晝夜溫差大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物多【答案】C【分析】（1）光合作用是指在葉綠體里利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，儲存能量的過程，可見光合作用必須在光下才能進(jìn)行。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，消耗的有機(jī)物就多；相反，低溫可以抑制植物的呼吸作用，有利于植物體內(nèi)的有機(jī)物的積累。（2）花的類型有兩種，包括單性花和兩性花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做兩性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，單性花分為雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。（3）準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個土坨，這是為了避免損傷幼根及其根毛?！驹斀狻緼．只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黃瓜、南瓜、絲瓜的花就屬于單性花；而在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，故而雄花沒有雌蕊，也就沒有子房，故而結(jié)不出果實，A正確。B．移栽茄子秧時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，B正確。C．溫度越低呼吸作用越弱，把水果放入冰箱中保存，冰箱中溫度低，抑制水果的呼吸，C錯誤。D．新疆地區(qū)瓜果特別甜，是因為新疆地區(qū)的光照強(qiáng)度大、日照時間長，能促進(jìn)光合作用，使其充分進(jìn)行光合作用合成更多的糖類等有機(jī)物，同時，新疆地區(qū)的夜間溫度低，在一定范圍內(nèi)，溫度越低，呼吸作用越弱，減少有機(jī)物的分解，使更多的有機(jī)物得以剩余，提高了瓜果的甜度，D正確。故選：C?！军c睛】這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意靈活的運用知識分析、解決不同的題目。15．通過海爾蒙特實驗，可以發(fā)現(xiàn)光合作用所需要的原料之一是（

）A．水 B．淀粉 C．二氧化碳 D．氧氣【答案】A【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程?！驹斀狻坑捎谒羌拥酵袄锏奈┮晃镔|(zhì)，于是海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水，當(dāng)時他誤認(rèn)為柳樹增加的重量只能來源于水，而不知空氣中二氧化碳所起的作用，現(xiàn)在科學(xué)實驗還證明二氧化碳也是光合作用的重要原料。所以從海爾蒙特的實驗可以看出，柳樹增重的主要原因可能是吸收了水，故選A?！军c睛】牢記光合作用被發(fā)現(xiàn)的過程。16．下圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（

）A． B． C． D．【答案】D【詳解】A中，將葉片部分遮光，要驗證光合作用需要光，能驗證光合作用需要光；B中，氫氧化鈉具有吸收二氧化碳的作用，過一段時間向植物上滴加碘液，會看到葉片變藍(lán)，所以圖中能證明光合作用需要二氧化碳；C中，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以澄清的石灰水可以驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；D中，驗證植物的蒸騰作用產(chǎn)生水，不應(yīng)將植物連花盆罩住，而是應(yīng)只將植物體罩住。故選D。17．與小腸吸收功能無關(guān)的是（）A．有小腸絨毛 B．內(nèi)表面有皺襞C．小腸內(nèi)有多種消化液 D．小腸很長【答案】C【分析】小腸長約5~6m，腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，上有小腸絨毛，增大了吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。故小腸適于吸收過程的特點有：小腸很長，有環(huán)形皺襞，有小腸絨毛，小腸壁很薄?！驹斀狻颗c小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：小腸很長，一般有5~6米，小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。而“小腸內(nèi)有多種消化液”是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。故選C。18．食物在消化過程中不會進(jìn)入（）A．口腔 B．胃 C．肝臟 D．小腸【答案】C【分析】食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。消化主要是在消化系統(tǒng)中通過多種消化酶的作用實現(xiàn)的?！驹斀狻肯到y(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。消化道是人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所，包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺能夠分泌消化食物的消化液，包括唾液腺、肝臟、胰、胃腺、腸腺?？谇弧⑽负托∧c都屬于消化道，肝臟屬于消化腺，C正確。故選C。19．淡奶油一般是指可以打發(fā)裱花用的動物奶油，脂肪含量一般在30％～36％，打發(fā)成固體狀后就可用于裝飾蛋糕。淡奶油中的脂肪在人體內(nèi)開始被分解的場所是（

）A．食道 B．小腸 C．大腸 D．胃【答案】B【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺?！驹斀狻恐镜南_始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。脂肪在這些消化液的作用下，在小腸內(nèi)被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以，淡奶油中的脂肪在人體內(nèi)開始被分解的場所是小腸，故選B。20．清肺排毒湯由漢代張仲景所著《傷寒雜病論》中的多個方劑優(yōu)化組合而成，對新冠肺炎治療效果良好?；颊唢嬘脺幒?，藥物進(jìn)入消化系統(tǒng)，對消化吸收過程敘述正確的是（

）A．口腔唾液中含有消化湯藥中多種有效成分的酶B．胃是對藥物中所有有效成分進(jìn)行消化的主要器官C．湯藥經(jīng)口腔→食道→咽→喉，之后進(jìn)入肺發(fā)揮作用D．湯藥中大部分有效成分首先被小腸絨毛壁細(xì)胞吸收【答案】D【分析】食物的消化是從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。最終蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身?！驹斀狻緼．唾液中只含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉，A錯誤。B．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，不是胃，B錯誤。C．湯藥經(jīng)過消化道的順序：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，C錯誤。D．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是因為：小腸很長，約5～6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中，所以湯藥中大部分有效成分首先被小腸絨毛壁細(xì)胞吸收，D正確。故選D。21．人體各種生理活動離不開營養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是（

）A．糖類是生命活動所需能量的主要提供者B．蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料C．脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)D．維生素作用不大，人體完全不需要【答案】D【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用?！驹斀狻緼、食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量．其中糖類是主要的供能物質(zhì)；A正確。B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，B正確。C、脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。C正確。D、維生素既不構(gòu)成細(xì)胞，也不提供能量，但能調(diào)節(jié)人體的生命活動。維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長發(fā)育，甚至患病。D錯誤。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，結(jié)合題意，即可解答。22．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念之一，以下屬于增大接觸面積的適應(yīng)性有：（）①植物的根部有根毛②魚鰓在水中展開③小腸有皺襞和絨毛④鳥用氣囊輔助呼吸A．①②③ B．①② C．①③ D．①②③④【答案】A【分析】（1）魚類的特征有生活在水中，呈梭型，體表分泌黏液，能夠減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，魚的身體分頭部、軀干部和尾部。（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生?！驹斀狻竣僦参锏母渴怯写罅康母龃罅藦耐寥乐形账趾蜔o機(jī)鹽的面積；②魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管，魚鰓展開后，增大與水的接觸面積，有利于氣體交換；③小腸的環(huán)狀突起叫做皺襞，皺襞表面的絨毛狀突起是小腸絨毛，增大了小腸的表面積，有利于消化和吸收；④鳥有獨特的氣囊，可暫時儲存氣體，輔助肺呼吸。結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念之一。因此，屬于增大接觸面積的適應(yīng)性有①②③，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。23．膽汁的分泌、儲存和發(fā)揮消耗作用的部位分別是（）A．膽囊、肝臟、大腸 B．肝臟、膽囊、小腸C．肝臟、膽囊、胃 D．膽囊、肝臟、小腸【答案】B【詳解】肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，儲存在膽囊中，通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸。膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化。24．下列全部都是生物的一組是（

）A．小鳥飛機(jī)病毒B．機(jī)器人菊花柳樹C．草履蟲螞蟻蘑菇D．青蛙枯木蝴蝶【答案】C【詳解】試題分析：小鳥、病毒具有生物的特征，屬于生物；飛機(jī)不具有生物的特征，不屬于生物，A錯誤；菊花柳樹具有生物的特征，屬于生物；．機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物，B錯誤；草履蟲、螞蟻、蘑菇具有生物的特征，屬于生物，C正確；青蛙、蝴蝶具有生物的特征，屬于生物；枯木不具有生物的特征，不屬于生物，D錯誤?？键c：生物的特征。25．下列有關(guān)實驗操作的敘述，錯誤的是（）A．在“觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實驗中，染色是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次B．在“觀察葫蘆蘚”實驗中，用刀片將孢萌切開，然后用顯微鏡觀察里面的孢子C．在“觀察枝芽的結(jié)構(gòu)”實驗中，先將枝芽縱剖，再從枝芽基部橫切D．在“觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)”實驗中，先用解剖剪將外層卵殼膜剪破，再用鑷子撥開后觀察氣室【答案】B【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量。觀察時要多注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替整體，不能以主觀代替客觀事實，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑?！驹斀狻緼、在“觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實驗中，染色是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，A正確；B、觀察葫蘆蘚的棕褐色孢蒴里的孢子需用放大鏡，B錯誤；C、先將枝芽縱剖，再從枝芽的基部橫切切下枝芽，然后放在解剖盤中放大鏡能觀察枝芽的結(jié)構(gòu)特點。C正確；D、做實驗時，為了便于觀察，我們將雞蛋用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，再用鑷子撥開后觀察氣室，D正確。故選B?！军c睛】考查實驗操作。二、綜合題：本題共5小題，共50分。26．讀圖理解：如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖Ⅰ中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少和，該生態(tài)系統(tǒng)各種生物進(jìn)行生命活動所需能量最終來源于。(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，鷹與蛇的關(guān)系是和。(3)請書寫出圖Ⅰ食物網(wǎng)中最長的食物鏈。(4)如圖Ⅱ中，甲乙丙丁可以構(gòu)成一條完整的食物鏈，則生產(chǎn)者是，有害物質(zhì)累積最多的生物是。(5)圖Ⅰ生物的種類和數(shù)量都有很多，不容易被破壞，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力?！敬鸢浮?1)非生物成分/分解者分解者/非生物成分太陽能(2)5競爭/捕食捕食/競爭(3)草→鼠→蛇→鷹(4)丙鷹(5)自動調(diào)節(jié)【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物成分和分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動所需能量最終來源于太陽能。（2）生產(chǎn)者和消費者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。圖中的食物鏈有5條，即：草→兔→貓頭鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。鷹和蛇都以鼠為食，二者是競爭關(guān)系。鷹捕食鼠，二者是捕食關(guān)系。所以鷹與蛇的關(guān)系是競爭和捕食關(guān)系。（3）圖Ⅰ食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?。?）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，所以在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少，生產(chǎn)者是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的。根據(jù)圖Ⅱ的相對數(shù)量其食物鏈為：丙→甲→乙→丁。其中丙是生產(chǎn)者。一些有毒物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，所以有毒物質(zhì)的濃度總是在最高級別的消費者體內(nèi)積累最多。在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)丁是最高級消費者，故它體內(nèi)有毒物質(zhì)最多。（5）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。27．使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細(xì)胞是一項重要的操作技能，下圖是小強(qiáng)同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問題。（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是：沒有和結(jié)構(gòu)，兩類細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于中。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟：擦拭載玻片和蓋玻片；滴；消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（從下圖中選擇，圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表方向，線段表示蓋玻片）（3）已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中標(biāo)號[]所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。（4）小強(qiáng)同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是。（從下列①～④選項中選擇）①.A—B—D—C②.B—A—D—C③.B—D—A—C④.D—A—B—C【答案】細(xì)胞壁液泡細(xì)胞核生理鹽水蓋蓋玻片乙8×②轉(zhuǎn)換器③【分析】（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染；（2）觀圖C可知：①粗準(zhǔn)焦螺旋、②轉(zhuǎn)換器、③載物臺、④反光鏡?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動物細(xì)胞沒有，但洋蔥表皮細(xì)胞不見光，沒有葉綠體，所以口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是：沒有細(xì)胞壁和液泡，控制生物性狀的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，所以人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中；（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色等六個步驟；圖A中出現(xiàn)氣泡，主要是“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的；蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，故選乙；（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞數(shù)量就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選擇放大倍數(shù)最小的物鏡，即放大倍數(shù)為8×的鏡頭；物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，所以轉(zhuǎn)動C圖中②轉(zhuǎn)換器，即可選擇鏡頭進(jìn)行觀察；（4）在顯微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本，物像才移動移到視野中央，即出現(xiàn)圖D所示；此時圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖像，細(xì)胞體積放大了，但是圖像模糊，需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰，即圖C，故③符合題意。【點睛】本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。28．某同學(xué)用顯微鏡觀察并繪制出如圖甲乙兩個細(xì)胞，請據(jù)圖回答。（注：[

]內(nèi)填字母，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

(1)表示動物細(xì)胞的是圖。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]，細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分是[]。(3)在細(xì)胞分裂時，最先分裂的是[]，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與親代細(xì)胞(4)圖甲細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有圖乙細(xì)胞的[]?！敬鸢浮?1)甲(2)A細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)(3)B細(xì)胞核相同(4)E葉綠體【分析】圖可知，A細(xì)胞膜，B細(xì)胞核，C細(xì)胞質(zhì)，D細(xì)胞壁，E葉綠體，F(xiàn)液泡?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體。因此，表示動物細(xì)胞的是圖甲。（2）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞膜，細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分是C細(xì)胞質(zhì)，能夠流動，加速物質(zhì)的交換。（3）細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。因此，在細(xì)胞分裂時，最先分裂的是B細(xì)胞核，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與親代細(xì)胞相同。（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。圖甲動物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有圖乙植物細(xì)胞的葉綠體。29．“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城．”牡丹除可供觀賞外，還有較高的食用和藥用價值．目前，菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬畝，顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益．請根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題（圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項生理活動過程；1～4表示結(jié)構(gòu)）：（1）牡丹花盛開期間，其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[]．（2）圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動是[]．（3）牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[]制造有機(jī)物．（4）圖三是由圖二中的[]發(fā)育來的．（5）由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和．（6）黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種，為了在短時間內(nèi)大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進(jìn)行．（7）種植牡丹，不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時還能吸滯灰塵，降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量．為了減緩地球上的溫室效應(yīng)，日常生活中，你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么？【答案】B蒸騰作用C呼吸作用A光合作用4胚珠適量的水分組織培養(yǎng)騎自行車上學(xué)、節(jié)約用紙、少開空調(diào)等【詳解】試題分析：（1）植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對水的一種浪費，B蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死；四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；（2）植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，圖甲中，過程A表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用，呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行，是植物體始終進(jìn)行的生命活動；（3）過程A是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物，放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里；通