（期末典型真題）選擇題-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末高頻易錯(cuò)期末必刷卷（人教版）

（期末典型真題）選擇題1．同學(xué)們用畫圖的方法探究“34A． B． C． D．2．根據(jù)如圖所示寫出的算式正確的是（）A．1×12 B．343．下面4個(gè)算式的結(jié)果中，分?jǐn)?shù)單位最小的是（）A．23×56 B．32×4．圖中網(wǎng)狀陰影部分可以用算式（）表示。A．34×13 B．23×5．下圖中，表示34A． B． C．6．如果把最大的長(zhǎng)方形看作單位“1”，那么如圖可以用（）來表示。A．34×45 B．45×7．下面算式中，（）的結(jié)果在14和5A．14×23 B．14×8．學(xué)校里的荷花池在升旗臺(tái)的東偏南65°方向200m處。如圖（）符合這句話的描述。A． B． C． D．9．婷婷從家出發(fā)，先向東走到文化廣場(chǎng)，再向西南方向走到學(xué)校。婷婷從家到學(xué)校的路線是（）A． B． C．10．學(xué)校在小明家南偏東30°方向上，也可以說小明家在學(xué)校的（）方向上。A．北偏西60° B．北偏西30° C．東偏南60° D．東偏南30°11．一架飛機(jī)向東偏北37°方向飛行，接到指令后，改向相反的方向飛行。接到指令后，這架飛機(jī)向（）方向飛行。A．東偏南37° B．西偏南37° C．西偏北37° D．南偏西37°12．聰聰在明明西偏北35°方向200m處，明明在聰聰?shù)模ǎ〢．偏南65°方向200m處 B．北偏西35°方向200m處 C．東偏南35°方向200m處13．以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，廣場(chǎng)在西偏北30°的方向上，下列正確的是（）A． B． C． D．14．以花園為觀測(cè)點(diǎn)，博物館的位置是北偏西25°，下面表示正確的是（）A． B． C．15．甲數(shù)的15是13，乙數(shù)是15A．甲數(shù)＝乙數(shù) B．甲數(shù)＜乙數(shù) C．甲數(shù)＞乙數(shù)16．若A是非0的自然數(shù)，下面算式中得數(shù)最大的是（）A．A×16 B．A÷16 C．17．12÷34與A．意義相同 B．結(jié)果不同 C．結(jié)果和意義都相同 D．結(jié)果相同，意義不同18．如果a、b互為倒數(shù)，那么a8A．132 B．1219．一個(gè)數(shù)的38是3A．38×35 B．35÷20．M在直線上的位置如圖所示，M÷2A．① B．② C．③ D．④21．把1g鹽放入100g水中，鹽與鹽水的質(zhì)量比是（）A．1：100 B．1：101 C．100：101 D．100：122．將一個(gè)比的前項(xiàng)乘3，后項(xiàng)不變，比值（）A．不變 B．?dāng)U大到原來的3倍 C．縮小到原來的123．在學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)時(shí)，我們用到的數(shù)學(xué)思想方法是（）A．轉(zhuǎn)化 B．?dāng)?shù)形結(jié)合 C．類推 D．等量代換24．一箱桔子，吃了的與沒有吃的個(gè)數(shù)比為5：4，下面說法錯(cuò)誤的是（）A．吃了的是沒有吃的54 B．已吃了全部的5C．還有4個(gè)沒吃25．甲數(shù)的34等于乙數(shù)的2A．8：15 B．15：8 C．3：1026．兩個(gè)數(shù)的比值是3，如果前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大5倍，比值是（）A．15 B．5 C．327．三角形的一個(gè)內(nèi)角是80°，其余兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是3：7，這是一個(gè)（）A．鈍角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形28．在下列圓中，面積最大的是（）的圓。A．直徑為3.14厘米 B．周長(zhǎng)為3.14厘米 C．半徑為3.14厘米 D．面積為12.56平方厘米29．如圖，圓從點(diǎn)A開始，沿著直尺向右滾動(dòng)一周到達(dá)點(diǎn)B，點(diǎn)B的位置大概在（）A．8～9之間 B．9～10之間 C．10～11之間 D．11～12之間30．用9.42m長(zhǎng)的竹籬笆靠墻圍一個(gè)半圓形雞舍（如圖）。這個(gè)雞舍的面積是（）m2。A．28.26 B．14.13 C．56.5231．如圖所示，兩個(gè)邊長(zhǎng)相等的正方形，比較圖中陰影部分的周長(zhǎng)（）甲乙A．甲周長(zhǎng)＞乙周長(zhǎng) B．甲周長(zhǎng)＜乙周長(zhǎng) C．甲周長(zhǎng)＝乙周長(zhǎng) D．無法確定32．圓的直徑和半徑都是（）A．射線 B．直線 C．線段 D．無法確定33．把一個(gè)長(zhǎng)方形鐵框重新圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)（）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。A．大于 B．小于 C．等于34．給下面的4個(gè)圖案涂色，涂色部分所占百分比最大的是（）A． B． C． D．35．下面第（）個(gè)圖形中涂色部分不占整個(gè)圖形的75%。A．① B．② C．③36．下列數(shù)中，（）與0.08大小一樣。A．45 B．8% 37．下面的分?jǐn)?shù)不能用百分?jǐn)?shù)表示的是（）A．小芳用半小時(shí)做了全部作業(yè)的34B．妹妹喝了一杯牛奶的12C．合唱隊(duì)的人數(shù)比軍樂隊(duì)的人數(shù)多23D．一張紙的長(zhǎng)比寬多3538．下面的分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示的是（）A．小麗一步約走310米 B．大牛比小牛多3C．一堆煤重92噸 D．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是239．目前，南水北調(diào)為北京城區(qū)提供了七成以上的用水，把七成改寫成百分?jǐn)?shù)是（）A．7% B．17% C．30% D．70%40．下面的分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示的是（）A．小麗一步約走78mB．水牛的數(shù)量比黃牛多38C．一堆煤重5841．在40名學(xué)生的班級(jí)中選舉班長(zhǎng)，選舉結(jié)果見統(tǒng)計(jì)表，圖（）能反映統(tǒng)計(jì)表的情況。張強(qiáng)劉麗馬明趙靜201046A． B． C．42．王大伯的菜地種了一些蔬菜，各種蔬菜種植面積與菜地面積的百分比如右圖。如果蘿卜的種植面積比西紅杮少60平方米，那么這塊菜地的面積是（）平方米？A．200 B．120 C．150 D．30043．某校男生、女生人數(shù)表示在如圖中的扇形區(qū)，則男生占全校人數(shù)的百分比為（）A．48% B．52% C．92.3% D．4%44．在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和必須（）A．大于1 B．小于1 C．等于145．圖中，小勇星期天的學(xué)習(xí)時(shí)間比娛樂時(shí)間多（）小時(shí)。A．1.2 B．1 C．5 D．無法計(jì)算46．圖是三種蔬菜的產(chǎn)量情況統(tǒng)計(jì)圖，已知黃瓜的產(chǎn)量是700千克，則西紅柿的產(chǎn)量是（）千克。A．2000 B．900 C．450 D．20047．用火柴棒擺如圖所示的正方形，擺20個(gè)這樣的正方形需要火柴棒（）根。A．80 B．61 C．6048．明明是個(gè)善于觀察，樂于思考的好孩子，他通過數(shù)形結(jié)合（如圖），發(fā)現(xiàn)求幾個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和可以用長(zhǎng)方形面積公式去求。你能根據(jù)規(guī)律完成算式嗎？2+4+6+8+10+12+14+16+18+20＝（）A．8×9＝72 B．9×10＝90 C．10×11＝110 D．11×12＝13249．按如圖的方法堆放小球。第15堆有（）個(gè)小球。A．95 B．105 C．110 D．12050．有這樣一組數(shù)：325、300、275、250、225……要繼續(xù)往下寫數(shù)，這些數(shù)的規(guī)律是（）A．按照25遞減 B．按照25遞增 C．按照50遞減 D．按照50遞增51．請(qǐng)仔細(xì)看圖，根據(jù)前兩幅圖的寫數(shù)規(guī)律，第三幅圖表示的數(shù)是（）A．131024000 B．131204000 C．103124000 D．10310240052．按照如圖的規(guī)律擺火柴：擺到第96個(gè)三角形時(shí)用了（）根火柴。A．288 B．193 C．28553．下面正確的描述是（）A．一個(gè)圓的周長(zhǎng)一定是半徑的π倍 B．大圓的周長(zhǎng)除以直徑比小圓的周長(zhǎng)除以直徑，所得的商要大 C．任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)除以這個(gè)圓的直徑都是一個(gè)固定值 D．圓周率是一個(gè)固定值，等于3.1454．如果A：B=16，那么(A×6A．5 B．65 C．15 55．這是某消毒液衣物消毒的使用說明，對(duì)使用說明中的1：53理解錯(cuò)誤的是（）機(jī)洗、漂洗：在洗滌過程中按1：53的比加入原液和水A．加入100ml的原液，就要加入5.3L的水 B．原液占稀釋后液體總量的154C．稀釋后液體總量是17.28L，那么原液應(yīng)該加入320ml D．2份的原液配108份的水56．一個(gè)圓，它的周長(zhǎng)與直徑的比值是（）A．6.28 B．3.14 C．π57．下面幾幅圖中，能表示13A． B． C． D．58．5：14的前項(xiàng)增加10，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)（）A．增加10 B．乘2 C．乘3 D．除以3

（期末典型真題）選擇題參考答案與試題解析1．【答案】D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，34表示把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成4份取其中的3份。34×【解答】解：34再把涂斜線的長(zhǎng)方形橫著平均分成3份，其中的1份涂上陰影，用乘法算式可表示為：34故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理。2．【答案】C【分析】把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成2份，涂色部分占了1份，是整個(gè)長(zhǎng)方形的12，再把這個(gè)長(zhǎng)方形的12平均分成4份，畫斜線部分占了其中的3份，表示的是12的34，即是整個(gè)長(zhǎng)方形的【解答】解：由題意可知：斜線部分的面積表示把長(zhǎng)方形的12平均分成4份，其中的3份是多少，列式為：1故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)乘法意義和計(jì)算方法的掌握情況。3．【答案】A【分析】分別計(jì)算出各選項(xiàng)中算式的結(jié)果，再找出分?jǐn)?shù)單位最小的即可?！窘獯稹拷猓?3×56=32×56=23×65=32×65=19算式23故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法法則和分?jǐn)?shù)單位的意義。4．【答案】B【分析】根據(jù)圖可知，把整個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把整個(gè)長(zhǎng)方形平均分成是3份，把其中的2份涂顏色；之后再把這2份看作一個(gè)整體，把這個(gè)整體再平均分成了4份，取其中的3份涂上顏色，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式即可?！窘獯稹拷猓壕W(wǎng)狀陰影部分可以用算式表示是：2故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)乘法的意義，熟練掌握它們的含義是解題的關(guān)鍵。5．【答案】B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，計(jì)算出34×12的結(jié)果是【解答】解：三個(gè)選項(xiàng)中表示34×1故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。6．【答案】D【分析】把最大的長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”，平均分成5份，涂色的占其中的4份，用分?jǐn)?shù)45表示；再把這4份看作單位“1”，平均分成3份，涂色的部分占其中的2份，用分?jǐn)?shù)2【解答】解：如果把最大的長(zhǎng)方形看作單位“1”，那么上圖可以用45故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)乘法，明確分?jǐn)?shù)乘法的意義是解題的關(guān)鍵。7．【答案】B【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、14B、14C、58D、58故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法和加法計(jì)算的方法求出它們的積與和，再根據(jù)分?jǐn)?shù)比較大小的方法求解。8．【答案】C【分析】根據(jù)“上北下南左西右東”的圖上方向，結(jié)合圖上的角度和距離，分析解答即可?！窘獯稹拷猓?0°﹣25°＝65°答：圖符合“學(xué)校里的荷花池在升旗臺(tái)的東偏南65°方向200m處“這句話的描述。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了方向與位置知識(shí)，根據(jù)“上北下南左西右東”的圖上方向，結(jié)合圖上的角度和距離，分析解答即可。9．【答案】C【分析】地圖一般是按照“上北下南、左西右東”原則繪制的，據(jù)此逐項(xiàng)分析解答?！窘獯稹拷猓篈．，婷婷先向西走到文化廣場(chǎng)，再向東南方向走到學(xué)校；B．，婷婷先向東走到文化廣場(chǎng)，再向西北方向走到學(xué)校；C．，婷婷先向東走到文化廣場(chǎng)，再向西南方向走到學(xué)校。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查方向的辨別，關(guān)鍵是明確地圖中方向的規(guī)定。10．【答案】B【分析】根據(jù)位置的相對(duì)性可知，它們的方向相反，角度相等，距離不變，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簩W(xué)校在小明家南偏東30°方向上，也可以說小明家在學(xué)校的北偏西30°方向上。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)位置相對(duì)性的掌握情況。11．【答案】B【分析】一架飛機(jī)向東偏北37°方向飛行，接到指令后，改向相反的方向飛行，也就是向來時(shí)相反的方向飛行，因?yàn)闁|偏北與西偏南相對(duì)，夾角的度數(shù)相同，距離相同；據(jù)此解答。【解答】解：一架飛機(jī)向東偏北37°方向飛行，接到指令后，改向相反的方向飛行。接到指令后，這架飛機(jī)向西偏南37°方向飛行。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了方向的認(rèn)識(shí)，掌握位置的相對(duì)性是解題的關(guān)鍵。12．【答案】C【分析】依據(jù)題意可知，明明在聰聰?shù)氖裁次恢?，是以聰聰為觀測(cè)點(diǎn)，結(jié)合圖示去解答即可?！窘獯稹拷猓好髅髟诼斅?shù)臇|偏南35°方向200m處。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是根據(jù)方向和距離確定物體的位置的實(shí)際應(yīng)用。13．【答案】C【分析】在確定觀測(cè)點(diǎn)的前提下，依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及它們的方向關(guān)系，即可進(jìn)行解答．【解答】解：因?yàn)橐詫W(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，廣場(chǎng)在西偏北30°的方向上，則畫圖正確的應(yīng)該是選項(xiàng)C．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查依據(jù)方向（角度）和距離確定物體位置的方法的靈活應(yīng)用．14．【答案】C【分析】確定觀測(cè)點(diǎn)，再根據(jù)“上北下南，左西右東”結(jié)合圖上角度描述方向，結(jié)合題意分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈．以花園為觀測(cè)點(diǎn)，博物館在花園北偏東25°方向；B．以花園為觀測(cè)點(diǎn)，博物館在花園南偏東25°方向；C．以花園為觀測(cè)點(diǎn)，博物館在花園北偏西25°方向。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了方向與位置知識(shí)，掌握根據(jù)方向、角度描述物體位置的方法是解答題目的關(guān)鍵。15．【答案】C【分析】甲數(shù)的15是13，用13除以15求出甲數(shù)；乙數(shù)是15的1【解答】解：甲數(shù)：1乙數(shù)：153所以甲數(shù)＞乙數(shù)故選：C。【點(diǎn)評(píng)】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答；求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答。16．【答案】B【分析】假設(shè)A＝1，代入式子求出數(shù)值再進(jìn)行比較即可?！窘獯稹拷猓杭僭O(shè)A＝1，可得：A×16A÷16=54÷A=A÷546＞所以A÷1故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的乘法和除法以及分?jǐn)?shù)的大小比較，特殊值代入法可使問題簡(jiǎn)單化。17．【答案】D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法與除法的意義判斷即可?！窘獯稹拷猓?2÷312×43表示12的所以12÷34與故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘除法的意義及應(yīng)用。18．【答案】A【分析】若兩個(gè)數(shù)的乘積是1，我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，據(jù)此利用分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算解答即可。【解答】解：a因?yàn)閍、b互為倒數(shù)，所以ab＝1，所以a8故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了倒數(shù)的定義：若兩個(gè)數(shù)的乘積是1，我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。19．【答案】B【分析】把這個(gè)數(shù)看成單位“1”，知道了它的38是3【解答】解：求這個(gè)數(shù)用除法，即35故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是基本的分?jǐn)?shù)除法的題目，知道單位“1”的幾分之幾是多少，求單位“1”的量用除法．20．【答案】C【分析】依據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，M÷23=M×3【解答】解：A．①的位置在M的左邊，相當(dāng)于M縮小了，乘小于1的數(shù)會(huì)變小，與分析不符；B．②的位置在M的左邊，相當(dāng)于M縮小了，乘小于1的數(shù)會(huì)變小，與分析不符；C．③的位置在M和2M的中間，相當(dāng)于M擴(kuò)大了1.5倍，與分析相符；D．④的位置在M和2M的之間，但超過了M的1.5倍，與分析不符。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算以及分?jǐn)?shù)與小數(shù)的換算是解題的關(guān)鍵。21．【答案】B【分析】鹽的質(zhì)量加上水的質(zhì)量，求出鹽水的質(zhì)量，再根據(jù)比的意義寫出鹽與鹽水的質(zhì)量比即可?！窘獯稹拷猓?：（1+100）＝1：101答：鹽與鹽水的質(zhì)量比是1：101。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查比的意義，熟練掌握兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比，是解題的關(guān)鍵。22．【答案】B【分析】一個(gè)比的前項(xiàng)乘3也就是一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大3倍，后項(xiàng)不變，根據(jù)比的性質(zhì)，可知比值也擴(kuò)大3倍；可舉例進(jìn)行驗(yàn)證．【解答】解：如8：2＝4，如果前項(xiàng)8擴(kuò)大3倍，由8變成24，后項(xiàng)不變，則比為24：2＝12，比值由4變成12，是擴(kuò)大了3倍；所以一個(gè)比的前項(xiàng)乘3，后項(xiàng)不變，比值和原來相比擴(kuò)大了3倍．故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用：比的后項(xiàng)不變，比的前項(xiàng)擴(kuò)大或縮小若干倍（0除外），比值就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)．23．【答案】C【分析】在學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)時(shí)，我們把比化成分?jǐn)?shù)和除法，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和商不變的規(guī)律得出比的基本性質(zhì)?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍涸趯W(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)時(shí)，我們用到的數(shù)學(xué)思想方法是類推。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】明確比的基本性質(zhì)的推導(dǎo)過程是解題的關(guān)鍵。24．【答案】C【分析】把這箱桔子總個(gè)數(shù)看作單位1，平均分成9份，吃了的占5份，沒有吃的占4份，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓篈.5÷4=54，吃了的是沒有吃的B.5÷（4+5）＝5÷9=59，已吃了全部的C.總個(gè)數(shù)不知道，所以沒有吃的個(gè)數(shù)也不能求，本項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)：比的意義、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾等，是一道易錯(cuò)題。25．【答案】A【分析】解決這類問題時(shí)，可以假設(shè)甲數(shù)×34=乙數(shù)×25【解答】解：假設(shè)甲數(shù)×3得甲數(shù)=43，乙數(shù)甲數(shù)：乙數(shù)=43故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)比的意義，可以根據(jù)兩個(gè)數(shù)的等量關(guān)系求這兩個(gè)數(shù)的比。26．【答案】C【分析】根據(jù)比的性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簝蓚€(gè)數(shù)的比值是3，如果前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大5倍，比值還是3。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了比的性質(zhì)的應(yīng)用。27．【答案】C【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，用180﹣80＝100（度）可知另外的兩個(gè)角的和是100度，再根據(jù)兩個(gè)角的度數(shù)之比3：7，可以分別求出另外的兩個(gè)角的度數(shù)，進(jìn)而判斷該三角形的形狀，以此求解。【解答】解：180﹣80＝100（度）3+7＝10100×3100﹣30＝70（度）即三角形的三個(gè)內(nèi)角分別為80度、30度、70度，這是一個(gè)銳角三角形。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和是180度及比的應(yīng)用。28．【答案】C【分析】根據(jù)題意，圓的面積＝π×半徑×半徑，先求出每個(gè)選項(xiàng)中的半徑，然后求出面積，再進(jìn)行比較即可?！窘獯稹拷猓簩?duì)于A，3.14÷2＝1.57（厘米），3.14×1.572＝7.739786（平方厘米）對(duì)于B，3.14÷2÷3.14＝0.5（厘米），3.14×0.52＝0.785（平方厘米）對(duì)于C，3.14×3.142＝30.959144（平方厘米）對(duì)于D，面積是12.56平方厘米。比較發(fā)現(xiàn)，面積最大的是30.959144平方厘米，即半徑為3.14厘米。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了圓的面積，熟練運(yùn)用圓的的面積公式計(jì)算即可。29．【答案】B【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)＝π×直徑，圓的直徑是2，圓的周長(zhǎng)是3.14×2＝6.28，再加上3，就是6.28+3＝9.28，所以點(diǎn)B的位置大概在9～10之間，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?.14×2＝6.286.28+3＝9.28答：點(diǎn)B的位置大概在9～10之間。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圓的周長(zhǎng)，熟記公式是解答關(guān)鍵。30．【答案】B【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)＝2π×半徑，用9.42除以3.14，求出半圓的半徑，再根據(jù)半圓的面積＝π×半徑×半徑÷2，即可解答?！窘獯稹拷猓?.42÷3.14＝3（m）3.14×3×3÷2＝3.14×9÷2＝14.13（m2）答：這個(gè)雞舍的面積是14.13m2。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圓的周長(zhǎng)和面積，熟記公式是解答關(guān)鍵。31．【答案】C【分析】甲圖中陰影部分的周長(zhǎng)等于圓的周長(zhǎng)加上2條正方形的邊長(zhǎng)，乙圖中陰影部分的周長(zhǎng)等于圓的周長(zhǎng)加上2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，由此解答本題。【解答】解：依據(jù)題意結(jié)合圖形可知，甲周長(zhǎng)＝乙周長(zhǎng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圓的周長(zhǎng)公式的應(yīng)用。32．【答案】C【分析】連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，通過圓心并且兩端都在圓上的線段都叫做直徑?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)直徑和半徑的意義可知，圓的直徑和半徑都是線段。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了圓的特征。33．【答案】C【分析】根據(jù)題意，一個(gè)長(zhǎng)方形鐵框重新圍成一個(gè)圓，這個(gè)鐵絲的長(zhǎng)短沒有變，所以周長(zhǎng)不變，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓阂粋€(gè)長(zhǎng)方形鐵框重新圍成一個(gè)圓，鐵絲的長(zhǎng)短并沒有變化，圍成圓的時(shí)候依然是用這根鐵絲，因此圓的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查周長(zhǎng)相等的圓和長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。34．【答案】C【分析】百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，粗略觀察，A項(xiàng)涂色部分占總面積的50%，B項(xiàng)25%，C項(xiàng)約是75%，D項(xiàng)是30%?！窘獯稹拷猓和可糠炙及俜直茸畲蟮氖?。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義，要熟練掌握。35．【答案】C【分析】A、把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積平均分成100份，其中75份涂色，因此涂色部分占整個(gè)圖形的75%；B、把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積平均分成16份，其中12份涂色，12÷16＝75%，因此涂色部分占整個(gè)圖形的75%；C、把一個(gè)長(zhǎng)方形的面積平均分成25份，其中19份涂色，19÷25＝76%，因此涂色部分不占整個(gè)圖形的75%?！窘獯稹拷猓?5÷100＝75%12÷16＝75%19÷25＝76%答：第③個(gè)圖形中涂色部分不占整個(gè)圖形的75%。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了百分?jǐn)?shù)的意義，結(jié)合題意分析解答即可。36．【答案】B【分析】把分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)都化成小數(shù)后，即可看出與0.08大小一樣的是哪個(gè)數(shù)。【解答】解：458%＝0.0880%＝0.8答：8%與0.08大小一樣。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)化小數(shù)、百分?jǐn)?shù)化小數(shù)，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握。也可把0.08化成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)作選擇。37．【答案】D【分析】A.小芳用半小時(shí)做了全部作業(yè)的34，也可以說小芳用半小時(shí)做了全部作業(yè)的3B.妹妹喝了一杯牛奶的12，也可以說妹妹喝了一杯牛奶的1C.合唱隊(duì)的人數(shù)比軍樂隊(duì)的人數(shù)多23，也可以說合唱隊(duì)的人數(shù)比軍樂隊(duì)的人數(shù)多2D.一張紙的長(zhǎng)比寬多35分米，3【解答】解：A.34B.12C.23D.35故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是百分?jǐn)?shù)的意義，理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)意義是解答關(guān)鍵。38．【答案】B【分析】百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，它只能表示兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，而不能表示一個(gè)具體的數(shù)，所以百分?jǐn)?shù)后面不能有單位名稱?！窘獯稹拷猓悍治隹芍?，可以用百分?jǐn)?shù)表示是大牛比小牛多34故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義，要熟練掌握。39．【答案】D【分析】表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)十分之幾的數(shù)，叫做成數(shù)，幾成即十分之幾、百分之幾十，幾成幾就是百分之幾十幾；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓浩叱桑?0%，故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了成數(shù)的含義，明確：幾成就是百分之幾十。40．【答案】B【分析】百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，它只能表示兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，而不能表示一個(gè)具體的數(shù)，所以百分?jǐn)?shù)后面不能有單位名稱?！窘獯稹拷猓悍治隹芍?，可以用百分?jǐn)?shù)表示是水牛的數(shù)量比黃牛多38故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了百分?jǐn)?shù)的意義，要熟練掌握。41．【答案】A【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖反映出總數(shù)量與部分?jǐn)?shù)量之間的關(guān)系，整個(gè)圓表示40名學(xué)生，20占40的一半，10占40的14，4占40的110，6占40的份數(shù)比總數(shù)的【解答】解：整個(gè)圓表示40名學(xué)生，20占40的一半，10占40的14，4占40的110，6占40的份數(shù)比總數(shù)的110故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義是解決本題的關(guān)鍵。42．【答案】D【分析】把這塊菜地的總面積看作單位“1”，先求出60平方米占這塊菜地總面積的百分之幾，然后根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答?！窘獯稹拷猓?0÷（50%﹣30%）＝60÷0.2＝300（平方米）答：這塊菜地的面積是300平方米。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。43．【答案】B【分析】用男生人數(shù)除以男生與女生人數(shù)的和即可。【解答】解：312÷（312+288）＝312÷600＝52%答：男生占全校人數(shù)的百分比為52%。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，關(guān)鍵利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)做題。44．【答案】C【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)各扇形的面積表示部分占總數(shù)的百分比，因此可知，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和必須等于1。據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓涸谏刃谓y(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和必須等于1。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用。45．【答案】A【分析】把全天的時(shí)間看作單位“1”，學(xué)習(xí)時(shí)間所在的扇形的圓心角是90°，90°÷360°＝25%，即學(xué)習(xí)時(shí)間占全天時(shí)間的25%，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法求出學(xué)習(xí)時(shí)間，同理求出娛樂時(shí)間；再用學(xué)習(xí)時(shí)間減去娛樂時(shí)間即可。【解答】解：24×25%﹣24×20%＝24×（25%﹣20%）＝24×5%＝1.2（小時(shí)）答：小勇星期天的學(xué)習(xí)時(shí)間比娛樂時(shí)間多1.2小時(shí)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。解題關(guān)鍵是正確讀取統(tǒng)計(jì)圖中的信息，并能利用已知信息解決問題。46．【答案】B【分析】把三種蔬菜的總產(chǎn)量看作單位“1”，先用減法求出黃瓜的產(chǎn)量占總產(chǎn)量的百分之幾，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出總產(chǎn)量，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法求出西紅柿的產(chǎn)量?！窘獯稹拷猓?00÷（1﹣45%﹣20%）×45%＝700÷（55%﹣20%）×45%＝700÷0.35×45%＝2000×0.45＝900（千克）答：西紅柿的產(chǎn)量是900千克。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。47．【答案】B【分析】第一個(gè)圖形需要（1×3+1）根，第二個(gè)圖形需要（2×3+1）根，第三個(gè)圖形需要（3×3+1）根……，第n個(gè)圖形需要（n×3+1）根；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?0×3+1＝61（根）答：擺20個(gè)這樣的正方形需要火柴棒61根。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)與形的規(guī)律知識(shí)，探索圖形中的規(guī)律，根據(jù)圖形中的規(guī)律寫出第n項(xiàng)需要火柴棒根數(shù)的表達(dá)式是解答本題的關(guān)鍵。48．【答案】C【分析】觀察算式，都是連續(xù)偶數(shù)的和，和＝加數(shù)的個(gè)數(shù)×（加數(shù)的個(gè)數(shù)+1）；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?+4+6+8+10+12+14+16+18+20＝10×11＝110。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)與形的組合題目，找出規(guī)律，結(jié)合題意分析解答即可。49．【答案】D【分析】第一堆1層1個(gè)；第二堆2層3個(gè)；第三堆3層6個(gè)；第四堆4層10個(gè)；根據(jù)每一堆的層數(shù)和個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)可以用梯形的面積公式來計(jì)算出個(gè)數(shù)，上底是1，下底與它的堆數(shù)相同，高與底相同，據(jù)此求出第5堆和第n堆小球的個(gè)數(shù)即可。【解答】解：第15堆小球共有：（1+15）×15÷2＝16×15÷2＝120（個(gè)）答：第15堆有120個(gè)小球。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力，對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。50．【答案】A【分析】規(guī)律：依次減25。【解答】解：有這樣一組數(shù)：325、300、275、250、225……要繼續(xù)往下寫數(shù)，這些數(shù)的規(guī)律是按照25遞減。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。51．【答案】B【分析】第一幅圖中3個(gè)□，2個(gè)▼，1個(gè)〇，表示數(shù)字302001000，其中數(shù)字3，2，1分別在億位，百萬位和千位，說明一個(gè)□表示一個(gè)億，一個(gè)▼表示一個(gè)百萬，一個(gè)〇表示一個(gè)千；第二幅圖中2個(gè)□，4個(gè)★，3個(gè)※，2個(gè)〇，表示數(shù)字240302000，其中數(shù)字2，4，3，2分別在億位，千萬位，十萬位和千位，說明一個(gè)□表示一個(gè)億，一個(gè)★表示一個(gè)千萬，一個(gè)※表示一個(gè)十萬，一個(gè)〇表示一個(gè)千；根據(jù)前面兩幅圖找出不同符號(hào)表示的不同意義，進(jìn)而解決此題?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)前兩幅圖可知，一個(gè)□表示一個(gè)億，一個(gè)★表示一個(gè)千萬，一個(gè)▼表示一個(gè)百萬，一個(gè)※表示一個(gè)十萬，一個(gè)〇表示一個(gè)千。即第三幅圖：寫作：131204000。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)大數(shù)的認(rèn)