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2023-2024學年第一學期家長會上校長講話尊敬的家長朋友們:大家好!慈母愛無盡,嚴父情不停。為了“實現(xiàn)孩子自信、向上的成長”這個共同心愿,各位家長接受我們的邀約在此集會。首先,請允許我代表XX小學全體教職員工向到會的家長朋友表示熱烈的歡迎。并對長期關心、理解和支持學校工作的各位家長朋友表示衷心的感謝。淺冬生寒意,相聚暖人心。每學期一度的家長會是學校的一項重要工作,也是增進家校溝通,凝聚家校合力,促進學校持續(xù)健康發(fā)展、實現(xiàn)學生更好地成長的紐帶橋梁。俗話說得好,“有緣千里來相會”,各位家長把自己的孩子交給我們,將希望托付給我們,在這偶然與必然的緣分交織中,你們已成為了事實上的“XX人”,你們的孩子在學校學習得如何、生活得怎樣,學校有哪些工作值得肯定,還存在哪些短板,所有的這些都需要身為“主人”的各位家長親自到校來了解?!稗k好人民滿意的教育”一直是我們辦學的奮斗目標,你們的積極參與就是推動學校不斷進步的強大助力。家長朋友們,今天我向大家匯報和分享的主題是:家校共育,攜手同做自信、向上的XX人。第一部分攜手同做自信XX人“自信人生二百年,會當擊水三千里”這是出自毛澤東的詩詞中的名句。自信源自信念,更源于作為。XX小學是一所公辦完全小學。始建于1919年,前身是一所私塾學堂,1923年校名為洪李小學,1927年繼蔣介石“四.一二”反革命政變后,國民黨瓊崖當局也在XX島發(fā)動了反革命政變,大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革命志士,瓊崖各地黨組織被迫從城鎮(zhèn)轉移到鄉(xiāng)村。同年5月上旬,為不斷加強黨的領導,中共崖三區(qū)黨支部書記張開泰(風塘村人)提議支部委員占行誠(洪李村人)、王植三(洪李村人)回到洪李小學(現(xiàn)XX小學)任教,王植三當起校長。他們白天教書,夜晚組織男女青年學唱《國際歌》等革命歌曲。一面進行識字掃盲教學,一面向農(nóng)民宣傳馬列主義和三民主義,號召農(nóng)民積極行動起來,反帝反封,打倒土豪劣紳,反對剝削壓迫,實行男女平等。一直以來XX小學從這紅色革命校史中,汲取自信奮進的力量。1950年改為XX附屬中學(小學、初一、初二),1982年9月改為XX小學。2021年9月搬遷新校區(qū),學校占12143平方米,建筑面積5432.61平方米,設有580個學位。學校設施器材標準化配備情況均達標。現(xiàn)有13個教學班,在校生448人,專任教師31人,教師學歷達標率100%。其中本科學歷21人,本科學歷占比達67.75%。校長為市級骨干語文教師、市級骨干校長、XX省防震減災科普示范學??己苏J定專家?guī)鞂<?、學校區(qū)級骨干教師6名。近年來學校圍繞“情智而教,紅色育人”的辦學理念,全力推進素質教育,著力提升教育教學質量。我們始終堅持以“質量至上,安全第一”為辦學主線,突出“黨建為重,德育為先,質量為本,教師為主,文化為魂”核心舉措,全校師生勠力弘揚“昂揚向上成就更好”XX人精神。XX小學作為省級教育信息化應用示范學校,積極探索使用移動智能平板教學設備,在基于數(shù)字化學習資源中開展情智發(fā)展課堂教學改革。2021年,該學校為培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力,一至六年級全面開設了“線下課堂教學與線上平臺自學”相結合的創(chuàng)意編程課程、3D打印技術人工智能拓展型課程,為鄉(xiāng)村孩子們提供了科技智能體驗的機會和平臺,促進學生個性化的發(fā)展。同時,該學校結合本地區(qū)豐富的得天獨厚的紅色德育教育資源優(yōu)勢,銳意創(chuàng)新借助信息技術與德育融合的創(chuàng)新育人模式,打造線下課堂與線上平臺相結合的“紅色育人”模式。采用學習積分制作為一種量化評價機制,把積分制引入學生的學習管理中,有效融合學生多種積極因素,使學生愛學會學,較好地落實了立德樹人的根本任務,努力為XX自由貿(mào)易港建設培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人!近年來,學校發(fā)展態(tài)勢喜人。2019-2023年先后兩次獲評XX市小學教學進步獎;XX區(qū)教育教學質量“一等獎”;XX市優(yōu)質教育資源“應用示范?!?;2020-2023連續(xù)四年XX區(qū)“先進學?!?;XX省中小學教育信息化應用示范學校;XX省防震減災科普示范學校;2022年11月參研的清華大學人文學院立項國家“十四五“期間教育質量提升創(chuàng)新研究課題《混合教學促進教學質量提升研究》結題評審為優(yōu)秀。2021-2023連續(xù)三年參加區(qū)級體育各類競賽均獲名次;2020-2023連續(xù)兩年榮獲市級優(yōu)秀少先隊大隊、優(yōu)秀少先隊中隊等榮譽。2023年2月,根據(jù)XX區(qū)教育局關于集團化辦學的工作要求,XX小學、XX小學與XX小學三所學校成立XX市XX區(qū)XX小學教育集團,XX小學作為集團龍頭學校,勇于擔當,積極發(fā)揮輻射帶動作用。親愛的家長朋友們,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。大家都知道,XX區(qū)的人口基數(shù)并大,學校是一所農(nóng)村學校,以上成績的取得著實來之不易、難能可貴!作為XX人,學校有光,大家的臉上也更有光彩。九萬里風鵬正舉,百十載云鶴長鳴。站在教育評價改革的歷史新關口,學校辦學要再上新臺階,學校秉承“情智而教,紅色育人”的辦學理念,抓住“情智雙修”培育主線,實現(xiàn)“培育德智體美勞全面發(fā)展,有情懷、有智慧、培養(yǎng)文明自律有德行、陽光健康有朝氣、樂觀好學有靈氣、愛黨愛國有理想的情智少年”的育人目標,單單靠學校、靠老師肯定是不夠的,還需要在座各位與學校全體師生一起同做向上的XX人。第二部分攜手同做向上的XX人學校有著百年的歷史傳承積淀的辦學底蘊,凝聚了獨具特色的校園文化,“XX人”理應有“XX人”特具的精神面貌,理應讓這種“精氣神”成為學校核心競爭力的重要推手。自本人擔任XX小學校長以來,十分重視校園文化核心主題“紅色”文化的凝練和建設,重視讓全體師生樹立“XX人”意識,先后在多個場合提到了要做自強不息,有家國情懷的XX人、牢記校訓:愛國愛黨勤奮好學,一句話,就是要做向上的XX人。對于在座家長朋友來說,要做向上的XX人,個人覺得,主要需在以下幾個方面發(fā)力使勁:“向上”第一條:樹立一個意識——相信學校。希望廣大家長朋友要始終樹立“相信學?!币庾R,要相信學校的辦學水平和管理能力,相信學校的所有舉措都是為了給大家的孩子營造一個更為舒適的學習生活環(huán)境,讓全體XX學子都能在成長的道路上立志努力做更好自己,實現(xiàn)更為全面的成長,奔向更為向上而美好的前程?!跋蛏稀钡诙l:堅持一種觀念——配合學校。我們的家長朋友大部分是上有老、下有小,又都處于事業(yè)的上升關鍵期,不論在家里,還是在工作中,都是“頂梁柱”,平時忙里忙外,可能會疏于對孩子的教育和管理。在這里,我要提請大家注意,在孩子教育方面,父母的位置和作用永遠都是替代不了的。孩子良好的品行需要學校和家庭攜手培育,父母言傳身教的效用絕不低于老師在校的教育,想要讓孩子有良好的品行,家庭教育不可或缺;孩子的優(yōu)良習慣和讀書興趣離不開家校聯(lián)動,麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和喜歡閱讀、經(jīng)常看書看報的家長教育出來的孩子不一樣。孩子堅韌的意志品質需要學校和家庭協(xié)同發(fā)力,需要家長從小在日常生活當中耳濡目染地進行培養(yǎng);孩子持久的幸福感與家庭環(huán)境直接相關,夫妻恩愛、家庭和諧,在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子,心理肯定陽光……各位家長朋友,黨和國家都在大力倡導建設良好家風,希望大家都能將家庭教育擺在突出位置,營造良好的家庭教育環(huán)境,將孩子的教育當成自己這輩子最最重要的事業(yè)來做,與學校教育相得益彰、相映成輝,用切實的行動配合學校開展的各項工作。“向上”第三條:落實一項行動——支持學校。田好靠人種,船快靠人劃。再好的觀念都重在落實和踐行,在支持學校工作方面,我建議家長朋友們:一要學習了解教育方針政策。大家只有學習了解了黨和國家大的教育方針政策,才能真正理解學校在辦學過程中的系列做法。為了落實《深化新時代教育評價改革總體方案》(中發(fā)〔2020〕19號)等有關文件精神,用德育工作評價替代了原來的辦學水平督導評估,將德育工作擺在了更為突出的位置。學校目前的許多工作都是圍繞“學校優(yōu)必先德育優(yōu)、教師優(yōu)必先師德優(yōu)、學生優(yōu)必先品德優(yōu)”德育理念展開的。萬山磅礴,必有主峰。今年9月以來,學校以優(yōu)化“升國旗”儀式下的講話、少先隊主題活動、開設紅色教育講堂、視頻號、公眾號、“情智教育”平臺宣傳等常規(guī)性特色活動也都是響應號召的有力、有益舉措。二、要配合學校做實“六項管理”。目前,全國上下都在強調中小學生手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質、考試“六項管理”的落實。作為一項系統(tǒng)工程,“六項管理”需要學校、教師、學生和家長的共同配合和參與。這其中,教育部辦公廳第一個下文規(guī)定需要加強的,就是對中小學生手機的管理。按照有關通知精神,“為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網(wǎng)絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展”,手機不能帶入校園的。手機是現(xiàn)代高科技的成果,用得好,為人的學習、生活、工作、成長服務,用不好就是“毒品”!我們農(nóng)村地區(qū)的孩子父母若管理督促不到位,孩子受到手機的危害就越來越大。另外,在家孩子每天8小時的睡眠、按時完成作業(yè)、每天至少半小時課外閱讀等,建議每個家庭都要設立一個家庭讀書角,有個書柜擺放上一些適宜孩子和家長閱讀的書籍,并定期購買更新書籍。2021年7月24日“雙減”政策出臺,但是各位家長要明白,“雙減”不是不要做作業(yè)!有學習必然有練習(作業(yè)),有學習必然有質量監(jiān)測!再此也提醒家長們要正確理解與落實好政策,不要誤讀政策!我們還打了一個比方:一線、二線城市里的孩子,大熱天的還穿七件八件衣服,對健康造成了危害,要減衣服,這些孩子減了四件五件衣服后,還有三件四件衣服,而我們落后地區(qū)的孩子只穿一件短袖子,看到人家減衣服了,我們也減衣服,而我們一旦把身上這一件衣服脫下來了,我們就光著膀子了!我們很多農(nóng)村學校,其作業(yè)量根本達到標準!三要落實家校共育多項工作。學校工作千頭萬緒,家長參與其實有很多空間,比如:可以加強與班主任和老師的聯(lián)系。教育名家林格曾說過“關系是最好的教育”。家長朋友密切與班主任和老師的溝通,配合學校開展家訪等活動,是關心孩子的重要方式。小學階段是人生“扎根拔節(jié)”的關鍵期,這一時期的孩子一不留神就會犯錯誤,甚至引發(fā)安全問題。這時候,家長就要主動關心和幫助孩子,不僅要向班主任和科任教師了解孩子的學習情況,還要了解他們的生活情況和心理動態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)情況不對,要盡早盡快地將這種苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。尤其注重維護孩子的“心力”。真正的教育,不僅僅是講道理、授知識,也不只是開發(fā)智力,“維護孩子的心力”,用自己精神的力量去溫暖、滋潤孩子的心靈(核心是自信心的建立與維護)尤其重要。也只有這樣,我們的孩子才會自覺地去引爆大腦的潛能,愛學習、會學習、學得好。在這一方面,我建議大家要特別注意與孩子講話的方式方法,在盡量保護孩子自尊心的同時,綜合利用鼓勵、表揚、批評甚至懲戒等多種教育手段;還可以通過與老師的交流以及家長微信群等平臺,全方位了解學校和班級重要活動、孩子的成績、興趣、交際等情況,這樣我們在與孩子溝通的時候才有話題,交流的內(nèi)容才會豐富,我們的教育引導滲透才能更有效。我們提倡素質教育,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),主張學生全面而有個性的發(fā)展,提倡以賞識教育為主,希望家長朋友們能多挖掘孩子的優(yōu)點,讓孩子們樹立信心,勇于進取。家長朋友們,眾人拾柴焰更高,團隊攜手行逾遠。為了一個共同的育人目標,我們有必要在觀念上達成高度的共識,在行動上保持高度的一致,彼此開誠布公、相互共勉,一起來維護學校形象和老師威信,宣傳XX小學和XX小學教師的正面形象,這樣才能更有益于學校工作的正常有序高效開展,真正促進孩子、學校和自己三方的共同成長。為了促進孩子的全面長遠發(fā)展,大家要支持配合學校的育人管理工作,XX小學家校平等溝通的大門始終都是為大家敞開的,我希望對學校工作有好意見、好建議的在座各位能第一時間跟班主任老師、學校領導反映,與我們通過雙方親和的方式溝通,以便大家全面、客觀、深入地了解學校、班級管理情況,我們進一步完善學校的各項工作。尊敬的家長朋友們,孩子在小學六載求知的日子里,家校與你我茹苦含辛,共圓青衿抱負;百年樹木,

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