新教材2024版高中生物第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素課后提能集訓(xùn)新人教版選擇性必修1

第5章第1節(jié)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]題組一生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程1．下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)是將胚芽鞘尖端切下，并移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)B．拜爾實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部C．溫特實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)：造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸D．1934年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)【答案】D【解析】鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。拜爾實(shí)驗(yàn)是將胚芽鞘尖端切下，并移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻。溫特實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)確實(shí)存在某種物質(zhì)——生長(zhǎng)素引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。1934年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，并確定是吲哚乙酸。2．下列是研究植物胚芽鞘向光性的實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．圖中能向光彎曲生長(zhǎng)的是c和e，停止生長(zhǎng)的是b和fB．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長(zhǎng)勢(shì)相同的胚芽鞘【答案】C【解析】圖中c和e胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光的刺激，導(dǎo)致生長(zhǎng)素含量向光側(cè)比背光側(cè)少，向光側(cè)生長(zhǎng)慢，背光側(cè)生長(zhǎng)快，因而表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)；b和f胚芽鞘由于無尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，故既不生長(zhǎng)也不彎曲，A正確。植物向光性生長(zhǎng)的外因是單側(cè)光的照射，探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照，B正確。探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，不能設(shè)置c和e對(duì)照，因?yàn)閮山M實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，均為向光彎曲生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)必須保證無關(guān)變量的一致性，因此所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長(zhǎng)勢(shì)相同的胚芽鞘，D正確。3．如圖所示為用燕麥胚芽鞘所做的一系列實(shí)驗(yàn)，下列處理中可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是()【答案】C【解析】A中瓊脂不影響生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，所以胚芽鞘應(yīng)直立生長(zhǎng)，A不符合題意；B中左側(cè)尖端玻璃片阻擋了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，而右側(cè)正常，所以胚芽鞘應(yīng)向左彎曲生長(zhǎng)，B不符合題意；C中植物尖端因受光照影響，生長(zhǎng)素分布不均，背光側(cè)多，使胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)，C符合題意；D中由于胚芽鞘尖端云母片的存在，使得胚芽鞘尖端兩側(cè)的生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，所以胚芽鞘應(yīng)直立生長(zhǎng)，D不符合題意。題組二生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布4．下列有關(guān)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f法，正確的是()A．缺乏氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端可能從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)C．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只發(fā)生在胚芽鞘中D．頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸無關(guān)【答案】B【解析】極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，因此缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，從而使得背光一側(cè)生長(zhǎng)得快，發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，B正確；在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素均可進(jìn)行極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；頂端優(yōu)勢(shì)是由尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)造成的，它的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)，D錯(cuò)誤。5．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是()A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧【答案】D【解析】①中胚芽鞘尖端的勻速旋轉(zhuǎn)，所以a和b中生長(zhǎng)素濃度相同，因而燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；②由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素放置在左側(cè)，所以燕麥胚芽鞘會(huì)向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；③錫箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到單側(cè)光的刺激，因而燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；④生長(zhǎng)素不能通過云母片，單側(cè)光不能使生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑤生長(zhǎng)素不能通過云母片，右側(cè)生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘會(huì)向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；⑥生長(zhǎng)素不能通過云母片向下運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘不能彎曲生長(zhǎng)；⑦中旋轉(zhuǎn)植物，受光均勻，直立生長(zhǎng)；⑧中整體旋轉(zhuǎn)，小孔側(cè)受單側(cè)光照，所以彎向小孔生長(zhǎng)。故圖示過程能彎曲生長(zhǎng)的是②⑤⑧。D正確。6．將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的()甲乙A．a(chǎn)、b、c、dB．a(chǎn)、c、d、bC．b、c、a、dD．b、d、c、a【答案】B【解析】分析圖甲，N、P點(diǎn)所在曲線表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，該植物相應(yīng)部位生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越多，說明其生長(zhǎng)受到抑制，這屬于根的生長(zhǎng)曲線（因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖），同樣可以推測(cè)M、Q點(diǎn)所在曲線屬于莖的生長(zhǎng)曲線。分析圖乙，植物橫放后，由于重力作用，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于背地側(cè)，所以d處濃度大于c處，b處濃度大于a處。綜合以上分析可知，N、P對(duì)應(yīng)c、d兩點(diǎn)，M、Q對(duì)應(yīng)a、b兩點(diǎn)，B正確。7．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖像，下列說法正確的是()A．生長(zhǎng)素對(duì)乙圖中Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用B．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度為甲圖的d，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能為eC．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度為甲圖的b，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能大于fD．若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度為甲圖的b，則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能為e【答案】C【解析】乙圖中生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ處的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；由于重力作用，Ⅱ處生長(zhǎng)素濃度大于Ⅰ處，且Ⅰ處生長(zhǎng)比Ⅱ處快，所以Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能大于f，B錯(cuò)誤，C正確；由于重力作用，Ⅳ處生長(zhǎng)素濃度大于Ⅲ處，Ⅳ處生長(zhǎng)比Ⅲ處快，所以若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度為甲圖的b，則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能為c，D錯(cuò)誤。8．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸及作用的說法，錯(cuò)誤的是()A．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究B．生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在胚芽鞘尖端，但發(fā)生效應(yīng)的部位不在尖端C．頂芽合成的生長(zhǎng)素通過極性運(yùn)輸運(yùn)輸至側(cè)芽D．生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸可發(fā)生在尖端，外界刺激的方向總是與生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)姆较蛳喾础敬鸢浮緿【解析】人們?cè)趯?duì)植物向光性的研究中，發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，A正確；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在胚芽鞘尖端，但發(fā)生效應(yīng)的部位在尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)，B正確；頂芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸至側(cè)芽的過程屬于極性運(yùn)輸，C正確；生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸可發(fā)生在尖端，但不同的單一刺激下，生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸方向不同，D錯(cuò)誤。[能力提升]9．取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘不彎曲生長(zhǎng)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋正確的是()A．c組胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，而d組胚芽鞘尖端不能B．a(chǎn)′組胚芽鞘尖端能合成生長(zhǎng)素，而b′組胚芽鞘尖端不能C．a(chǎn)′組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，而b′組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能D．c組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，而d組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能【答案】C【解析】圖中c組、d組、a′組和b′組胚芽鞘尖端都能合成生長(zhǎng)素，A、B錯(cuò)誤；由于d組胚芽鞘中的相應(yīng)位置切取等長(zhǎng)的一段，接入b組胚芽鞘被切除的位置，是倒置的，而生長(zhǎng)素在胚芽鞘中只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，所以a′組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，而b′組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，C正確；c組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素和d組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素都能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。10．為探究單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響，某科研人員利用生理狀況相同的玉米胚芽鞘做了如下實(shí)驗(yàn)。下列分析不合理的是()A．胚芽鞘的彎曲度θ可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量B．甲和乙對(duì)照，可說明單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素從尖端進(jìn)入瓊脂塊C．甲和丁對(duì)照，可說明單側(cè)光照能引起胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解D．丙和丁對(duì)照，可說明單側(cè)光照能使生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端處發(fā)生橫向運(yùn)輸【答案】C【解析】胚芽鞘的彎曲角度θ可反映瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，彎曲角度θ越大，瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量越多，A正確；通過甲、乙比較可知，單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端向瓊脂塊的運(yùn)輸，影響尖端中的橫向運(yùn)輸，B正確；單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素向背光的一面橫向運(yùn)輸，而不是在有光的一面誘導(dǎo)生長(zhǎng)素在光下發(fā)生分解，C錯(cuò)誤；通過丙、丁比較可知，單側(cè)光可以引起胚芽鞘中的生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，D正確。11．重金屬鎘不是植物生長(zhǎng)發(fā)育中的必需元素，但隨著工業(yè)發(fā)展，鎘污染嚴(yán)重的土壤已影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。為研究外源IAA、ABA對(duì)鎘脅迫下小麥生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科研人員對(duì)小麥幼苗進(jìn)行定期噴施處理，且每組小麥幼苗培養(yǎng)液中均加入5μmol·L-1鎘脅迫，觀察長(zhǎng)勢(shì)并測(cè)量第28天小麥幼苗地上部生物量，結(jié)果如下表所示，相關(guān)分析正確的是()組別①②③④⑤噴施藥劑清水IAAIAAABAABA噴施劑量/(μmol·L-1)/11001100小麥地上部生物量（g/盆）0.61.050.830.981.35A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明鎘脅迫對(duì)小麥幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用B．外源施加IAA對(duì)鎘脅迫下小麥幼苗的生長(zhǎng)具有兩重性C．一定濃度ABA對(duì)鎘脅迫下小麥幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用D．IAA促進(jìn)鎘脅迫下小麥幼苗生長(zhǎng)最佳濃度是1μmol·L-1【答案】C【解析】題中未設(shè)置不施加鎘的對(duì)照組，不能推出鎘脅迫對(duì)小麥幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用，A錯(cuò)誤；在鎘脅迫下，外源施加濃度為1μmol·L-1或100μmol·L-1的IAA時(shí)，對(duì)小麥幼苗的生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用，無法推出具有兩重性，B錯(cuò)誤；在鎘脅迫下，外源施加濃度為1μmol·L-1或100μmol·L-1的ABA時(shí)，對(duì)小麥幼苗的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，C正確；實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有濃度為1μmol·L-1和100μmol·L-1的IAA在鎘脅迫下對(duì)小麥幼苗生長(zhǎng)的作用效果，無法推出IAA促進(jìn)小麥幼苗生長(zhǎng)的最佳濃度，D錯(cuò)誤。12．為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是__________（填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸________（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。綜合以上描述，極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從____________運(yùn)輸?shù)絖___________，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向地運(yùn)輸。(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是________。(3)如圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是______（填序號(hào)），除去雙子葉雜草所用的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的濃度最好在圖中______（用字母表示）左右?！敬鸢浮?1)①不是形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端(2)吲哚乙酸(IAA)(3)②D【解析】(1)若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，瓊脂塊②中不會(huì)出現(xiàn)放射性；而瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，表明ABA能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，也能反過來運(yùn)輸，因此ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸；極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸。(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，用IAA表示，它是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來的。(3)與雙子葉植物相比，單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更不敏感，因此，圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②；除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草所用的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的濃度最好在圖中D點(diǎn)左右，該濃度的生長(zhǎng)素，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，卻抑制雙子葉植物的生長(zhǎng)。13．許多實(shí)驗(yàn)證實(shí)，根冠分泌的生長(zhǎng)素向上運(yùn)輸過程中影響根的生長(zhǎng)方向。圖1表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖所起作用的關(guān)系。圖2表示對(duì)根冠進(jìn)行一定處理后的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖1中EF段生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和芽的作用分別是______________________。如果對(duì)莖施加濃度為M的生長(zhǎng)素類似物，莖將________（填“生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”）。(2)圖2中B組切除一半根冠，根向有根冠一側(cè)彎曲生長(zhǎng)，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)圖2中C組將根右側(cè)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷，根將向____（填“左”或“右”）彎曲生長(zhǎng)?！敬鸢浮?1)對(duì)根抑制生長(zhǎng)、對(duì)芽促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)(2