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文檔簡(jiǎn)介
年份1949建國(guó)初期文革時(shí)期新時(shí)期1956197619661978專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技文化事業(yè)的曲折發(fā)展
課程標(biāo)準(zhǔn):知道我國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。百花齊放百家爭(zhēng)鳴活力初現(xiàn)遭遇挫折重現(xiàn)春天“雙百”方針提出貫徹1956年文革時(shí)期1978年背景社會(huì)主義改造基本完成,社會(huì)主義制度的建立1956年春中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議“二為”方針一.“雙百”方針的提出與新中國(guó)文化事業(yè)的繁榮1.背景:1956年,社會(huì)主義制度在中國(guó)的建立和大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的逐步展開……2、提出:3、目的:(1956~文革前)1956.4,中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性,使其為社會(huì)主義服務(wù)。
藝術(shù)問題上的“百花齊放
學(xué)術(shù)問題上的“百家爭(zhēng)鳴”
4、“雙百”內(nèi)涵:這是一個(gè)基本性的同時(shí)也是長(zhǎng)期性的方針,
不是一個(gè)暫時(shí)性的方針。實(shí)質(zhì):特點(diǎn):是在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵭姓蚊裰?、藝術(shù)民主、科學(xué)民主。前提:擁護(hù)社會(huì)主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo)作用:正確方針、根本保證5、影響:科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域,出現(xiàn)了“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的繁榮景象?!膶W(xué)、電影和戲劇創(chuàng)作繁榮表現(xiàn):《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《誰(shuí)是最可愛的人》……老舍——話劇《茶館》;郭沫若——?dú)v史劇《蔡文姬》;楊沫——長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春之歌》 二、曲折發(fā)展——“雙百”方針貫徹受挫1、原因:①根本原因:“左”傾錯(cuò)誤的泛濫②政治運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大化和“文革”的到來(lái)(文革時(shí)期)導(dǎo)火線:1965.11,上海《文匯報(bào)》發(fā)表姚文元《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》2、文革中文藝事業(yè)遭到摧殘的表現(xiàn)(1)優(yōu)秀文化典籍遭破壞,國(guó)家文物遭摧殘破四舊(舊思想、文化、風(fēng)俗、習(xí)慣)(2)優(yōu)秀文藝人士遭迫害甚至迫害致死,全國(guó)橫掃一切“牛鬼蛇神”(3)中外優(yōu)秀作品禁演,文藝創(chuàng)作萬(wàn)馬齊喑,文藝園地百花凋零,樣板戲一枝獨(dú)秀。八個(gè)樣板戲京?。骸都t燈記》《沙家浜》《奇襲白虎團(tuán)》《智取威虎山》《海港》芭蕾舞?。骸都t色娘子軍》《白毛女》交響樂:《沙家浜》“八億人民八個(gè)戲”人們對(duì)當(dāng)時(shí)的景象用戲言表示:跑了吭大吭,看個(gè)沙家浜;跑著上氣不接下氣,看個(gè)紅燈記;朝鮮電影哭哭笑笑,越南電影飛機(jī)大炮,阿爾巴利亞電影莫明其妙,中國(guó)電影新聞簡(jiǎn)報(bào)文化大革命時(shí)期,人們只能跳忠字舞,忠字舞是文革時(shí)期用于廣場(chǎng)(大場(chǎng)地)或游行的隊(duì)列行進(jìn)間的歌頌性群眾舞蹈。主要?jiǎng)幼饔校弘p手高舉表示對(duì)紅太陽(yáng)的信仰,斜出弓步表示永遠(yuǎn)追隨偉大導(dǎo)師毛澤東,緊握雙拳表示要將革命進(jìn)行到底。跳舞時(shí)手里還要揮動(dòng)語(yǔ)錄本(紅寶書)或紅綢巾作為道具。三、文藝事業(yè)的繁榮1、文革結(jié)束后,清算“左”傾錯(cuò)誤;2、堅(jiān)持貫徹“雙百”方針3、總方向:鄧小平的“二為”方針(1978年以后)背景:“為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)”√文藝再次呈現(xiàn)繁榮景象:1、以反映“文革”為主題的“反思文學(xué)”、“傷痕文學(xué)”,2、以改革實(shí)踐為主題的文學(xué)作品,3、反映豐富的社會(huì)生活的戲曲、電影等。二、人民教育事業(yè)的發(fā)展社會(huì)主義教育的興辦(1949-1966)“文革”中的“教育革命”(1966—1976)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展(1977至今)一、社會(huì)主義教育的興辦1、新中國(guó)的建立(1949-1956)(1)改造舊教育,建立社會(huì)主義的新教育(2)教育面向工農(nóng),面向國(guó)家建設(shè);(3)1954年憲法正式將教育為人民大眾服務(wù)的性質(zhì)確定下來(lái)。2、全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期(1956-1966)(1)毛澤東提出全面發(fā)展的教育方針:
三育(德智體)(2)倡導(dǎo)“兩種教育制度”(全日制和半工半讀制度)和“兩種勞動(dòng)制度”:德育為首(1)順利地完成了從半殖民地半封建教育向新民主主義和社會(huì)主義教育的轉(zhuǎn)變,確立了社會(huì)主義的新型教育。(2)逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系;(3)培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。新中國(guó)的教育事業(yè)的成效:1、背景(1)停課鬧革命,成立紅衛(wèi)兵組織,到各地進(jìn)行大串聯(lián),學(xué)校秩序混亂(2)全國(guó)大中小學(xué)校招生基本停止(3)知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”二、“文化大革命”中的“教育革命”2、表現(xiàn):
(1)學(xué)校停課,知識(shí)青年上山下鄉(xiāng),教育戰(zhàn)線一片混亂(2)1966年,廢止高考制度。(3)70年代初,招收“工農(nóng)兵學(xué)員”,不需文化考試就可以上大學(xué)。
[例子:張鐵生被稱為“白卷英雄”]3、影響:(1)破壞中國(guó)教育事業(yè),導(dǎo)致人才缺乏(2)民族文化素質(zhì)下降(3)拉大了與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距1.70年代中后期:在教育戰(zhàn)線上撥亂反正,平反冤假錯(cuò)案;1977年恢復(fù)高考制度,倡導(dǎo)尊師重教。三、教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展措施:2.改革開放后:(1)1983年,鄧小平提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針;(3)1982年以來(lái),制定《義務(wù)教育法》等,初步建立起中國(guó)教育法律法規(guī)體系;√(2)
1995年首次正式提出科教興國(guó)戰(zhàn)略√成就:基普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲①普通教育與職業(yè)教育并舉②擴(kuò)大高校辦學(xué)的自主權(quán)③211工程(高等教育)④1989年啟動(dòng)希望工程(基礎(chǔ)教育)⑤加大對(duì)西部地區(qū)和少數(shù)民族教育發(fā)展的力度深化教育改革的措施課程標(biāo)準(zhǔn):1、識(shí)記與掌握建國(guó)后五十多年來(lái)所取得的科技成就、相關(guān)科學(xué)家的事跡2、了解建國(guó)后我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。第三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就新中國(guó)成立后,科研水平低。一、科研的起步與國(guó)力展示1、起步的背景:“向科學(xué)進(jìn)軍”2、政府措施:(2)成立科研機(jī)構(gòu)(3)壯大科研隊(duì)伍(4)編制遠(yuǎn)景規(guī)劃(1)建立發(fā)展方針“自力更生”中國(guó)科學(xué)院、歸國(guó)“游子”、《十二年科學(xué)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》政府培養(yǎng)國(guó)家科技委一、科研的起步與國(guó)力展示4、新中國(guó)科技艱難的拓荒者李四光華羅庚吳階平錢學(xué)森鄧稼先領(lǐng)域時(shí)間成就地位、意義核技術(shù)1958年中國(guó)第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成標(biāo)志著中國(guó)開始跨入原子能時(shí)代。1964年第一顆原子彈爆炸成功;1967年中國(guó)成功爆炸第一顆氫彈;建國(guó)以來(lái)的重大科技成就秦山核電站大亞灣核電站中國(guó)在任何情況任何時(shí)侯不會(huì)首先使用原子彈和平利用核技術(shù)領(lǐng)域時(shí)間成就地位、意義航天空間技術(shù)1970年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”。中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代1999年1999年以來(lái)神舟號(hào)飛船2003年“神舟5號(hào)”載人航天中國(guó)在航天技術(shù)和運(yùn)載火箭技術(shù)方面,已經(jīng)邁入世界先進(jìn)國(guó)家行列領(lǐng)域時(shí)間成就地位、意義生物工程技術(shù)1965人工合成結(jié)晶牛胰島素世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成,開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代。1999加入人類基因組研究計(jì)劃成為參與這一計(jì)劃的唯一發(fā)展中國(guó)家2001-2002相繼完成國(guó)際人類基因組合作計(jì)劃中的基因測(cè)序人物和水稻基因工作框架序列圖領(lǐng)域時(shí)間成就地位、意義農(nóng)業(yè)科技1973袁隆平,雜交水稻“南優(yōu)2號(hào)”(第二次綠色革命)為中國(guó)和世界的糧食增產(chǎn)作出了重大貢獻(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)1983中國(guó)第一臺(tái)每秒鐘運(yùn)算達(dá)1億次以上的計(jì)算機(jī)——“銀河”在長(zhǎng)沙研制成功標(biāo)志著中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新階段2002中國(guó)研制運(yùn)轉(zhuǎn)速度可達(dá)每秒1.027萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)在高性能計(jì)算機(jī)的開發(fā)應(yīng)用方面取得重大突破袁隆平與雜交水稻中國(guó)工程院院士,1973年,成功選育出雜交水稻新品種“南優(yōu)2號(hào)”被譽(yù)為雜交水稻之父2001年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者2004年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物頒獎(jiǎng)詞:“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利。一介農(nóng)夫,播撒智能,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓?!跋部吹据那е乩?,最是風(fēng)流袁隆平”?!蹦蟽?yōu)2號(hào)
探究:新中國(guó)成立后,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。
1、社會(huì)主義制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)2、黨和政府重視科技工作:制定科技發(fā)展和規(guī)劃,重視科技人才3、科技人員的愛國(guó)奉獻(xiàn)和努力4、第三次科技革命的推動(dòng)(主要原因)建國(guó)初黨中央作出發(fā)展“兩彈一星”戰(zhàn)略決策的根本目的是:
A維護(hù)世界和平
B發(fā)展核能源,緩和電力供求矛盾
C打破美蘇核壟斷
D維護(hù)國(guó)家安全,為社會(huì)主義建設(shè)創(chuàng)造和平環(huán)境D2001年第一屆“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的獲得者是()A.袁隆平B.鄧稼先C.楊利偉D.錢學(xué)森A“兩彈一星”是指()A.原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星B.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星C.氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D.核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星A新中國(guó)建立以來(lái),取得世界第一的科技成就是()
A.研制出每秒運(yùn)算速度上億次的計(jì)算機(jī)
B.人工合成結(jié)晶牛胰島素
C.掌握載人航天技術(shù)
D.原子彈爆炸成功B新中國(guó)成立后,中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,其最主要原因是()
A.中國(guó)獲得了真正獨(dú)立
B.中國(guó)政府的重視
C.中國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)
D.有利的國(guó)際環(huán)境A“雙百方針”提出的社會(huì)形勢(shì)是 A.新民主主義革命即將勝利 B.社會(huì)主義制度即將確立
C.中共“八大”剛剛結(jié)束 D.三大改造已經(jīng)完成B在“雙百”方針影響下誕生的長(zhǎng)篇小說(shuō)有①《青春之歌》②《茶館》③《蔡文姬》④《三里灣》A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.②③C“雙百方針”是提倡在文藝、科研領(lǐng)域,有①獨(dú)立思考的自由②辯論的自由③創(chuàng)作和批評(píng)的自由④發(fā)表意見和保留意見的自由A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②③A1956年毛澤東提出的“百家爭(zhēng)鳴”與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的“百家爭(zhēng)鳴”的主要區(qū)別是A、在目的上不同B、在內(nèi)涵上不同C、在表現(xiàn)上不同D、在作用上不同A關(guān)于新中國(guó)建國(guó)初期教育方針和政策的表述,不屬實(shí)的是
A.新中國(guó)的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育
B.其重要內(nèi)容是向工農(nóng)和工農(nóng)子女開門
C.開展掃盲和工農(nóng)識(shí)字教育
D工農(nóng)業(yè)者脫產(chǎn)入學(xué),接受正規(guī)教育D20世紀(jì)90年代以來(lái)黨和政府把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,提出的戰(zhàn)略是A.科教興國(guó)
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