關于防疫的社會實踐報告(12篇)

關于疫情的社會實踐報告(12篇)關于疫情的社會實踐報告篇一

一、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經進展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)興旺的地區(qū)也小出名氣。

走進廠區(qū)，只見干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些嫻熟的技術水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的治理。作為木質產品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴峻問題好像在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些治理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時間，并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人，吃的飯菜一律一樣，沒有任何的特別化。

二、學習過程

如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的一些學問以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的緣由——正是“一分價錢一分貨”。

mdf板也是常用的材質之一。我司許多產品也都可以選用mdf貼木皮來到達仿實木的效果。對于一些想節(jié)約本錢的客戶來說可以推舉一用。

這些常規(guī)木材在倉庫里都備有肯定數(shù)量的庫存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產品數(shù)量浩大值得工廠選購另外(一些昂貴的木材)，這對于工廠的加工技術、生產周期、生長本錢等都會有所幫忙。

(二)加工方面

工廠所采納的機器都比擬先進，一般來說都是機器自動操作，比方cnc數(shù)控機，萬能圓鋸機,立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率(一般來說，都需要嫻熟人工)。

雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產品都能生產，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿意客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比方，可以向客戶推舉一些形狀一樣，但是做法簡潔，構造清楚的樣品。這對于工廠來說不但可以降低本錢，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采納的底漆是nc漆，由于pu漆的本錢要比nc高，而且假如噴pu漆的話要求的環(huán)境也比擬高，必需有無塵房才可以。一般都會推舉客戶用nc漆.

噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位。因此，在和客戶確認訂單的時候，肯定要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產品簡單變形，而且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清楚。但是一般不推舉客戶鐳射后上色，這樣的話會增加本錢。鐳射的費用是視鐳射圖案的簡單程度而言的，一般來說都是每件產品1塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的外表要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶供應圖片，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最終一道工序，也是一個產品比擬重要的組成局部。包裝工序包含了產品的簡潔組裝、*皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。

質量是品質的保證。因此，我們工廠對質量也有嚴格的把關。一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進展嚴格的產品檢驗，從產品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最終的裝箱，每個細節(jié)都會有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷客戶來說，對于產品都會比擬挑剔，但工廠都會滿意這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少消失質量紕漏的緣由。

而同樣是國內訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶，在產品沒有品質問題的時候卻還要挑一些邪瑕疵”。對于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是由于木質品本身的問題之外，還要讓他們了解我們工廠對于質量方面的掌握要求是到達了國內先進水平的，許多質量問題的產生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。

固然，為了避開在運輸途中的損壞，在采納一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍寶棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個面用保力龍板愛護。

(六)其他配件

五金是常用到的配件。因此，對于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會選購肯定的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的力量，許多都可以獨立完成。

另外像eva之類的，也都需要另外選購。

三、總結

這次的實踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產流程以及一些常規(guī)產品的制作，在以后的業(yè)務操作中信任會有較大的幫忙。

另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時，另一方面也要積極協(xié)作工廠，把雙方的工作都做好。同時，自己也還要不斷的學習產品的學問，效勞好客戶。公司整體的業(yè)務水平提高了，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績。

關于疫情的社會實踐報告篇二

前言：生產實習是土木工程專業(yè)教學規(guī)劃中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。

熟悉實習是土木工程專業(yè)教學規(guī)劃中的重要組成局部。它為實現(xiàn)專業(yè)培育目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實際工作的一次預演。

熟悉實習學生是以技術人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場施工和治理工作，在實習前已學完全部根底理論課程，以及《鋼筋混凝土構造根本構件》，《地基與根底》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深入土木工程施工現(xiàn)場，仔細實習，獵取直接學問，穩(wěn)固所學理論，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術人員）所布置的各項工作任務，培育和熬煉獨立分析問題和解決問題的力量。其主要要求為：

1，通過實習了解建筑構造，構造體系及特點;了解某些新建筑，新構造，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化治理方法等。豐富和擴大學生的專業(yè)學問領域。

2，通過生產實習，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的構造構造，施工技術與施工組織治理等內容進一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學內容。了解擬定典型分局部項工程的施工方案和掌握施工進度規(guī)劃的方法。

3，通過現(xiàn)場實習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營治理方式;對施工工程經理部的組成，施工本錢的掌握，生產要素的治理有所了解。

4，參與實際生產工作，敏捷運用已學的理論學問解決實際問題，培育學生獨立分析問題和解決問題的力量。

5，學習廣闊工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質，樹立即苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作奉獻的思想。學習土木工程施工質量治理的根本方法;對土木工程施工質量的過程掌握有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和治理的標準。

1，看懂實習工程對象的建筑，構造施工圖;

了解工程的性質，規(guī)模，生產工藝過程，建筑構造與構造體系，地基與根底特點等，提出個人對設計圖紙的見解。

2，參與單位工程或分部工程的施工組織治理工作（完成以下的1~2項）;

①參加擬定施工方案（土方工程和根底工程施工方法，主要承重構造施工方法，屋面工程以及施工技術措施等），并獨立完成局部工作。當已有施工方案時，可通過熟識方案并結合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

②參加編制工程施工進度規(guī)劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場治理等提出個人見解。

③完成單項作業(yè)設計工作（模板配板設計，土方工程施工設計，整體式鋼筋混凝土根底或大型設備根底施工設計，構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等）。

④參與或熟識施工預算的編制。

⑤參與施工工程治理實施規(guī)劃的擬定。

3，學習1~2個主要工種工程的施工方法，操作要點，主要機具設備及用途，質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;

4，了解施工單位的組織治理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關系，了解施工工程經理部的組成，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍;

5，了解新技術，新工藝，新材料及現(xiàn)代施工治理方法等的應用，了解施工與治理的新標準;

6，參加現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術溝通，學術爭論會，工作例會，技術革新，現(xiàn)場的質量檢查與安全治理等;

7，了解在施工工程治理中各方（業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位）的職責;

8，了解施工工程治理的內容和方法。

在實習前，土木工程學院負責對實習學生進展實習發(fā)動。生產實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種，實習學生依據詳細狀況進展選擇。對分散實習這種方式學院事前加強治理（審核接收實習生的單位的狀況），事中嚴格檢查（派有閱歷的教師到實習集中城市檢查），事后仔細評審（派有施工閱歷的教師評審生產實習日記，實習報告，并組織辯論）。

實習過程隨詳細工程而定。

土木工程專業(yè)的生產實習一般安排在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土構造，土木工程施工等相關課程完畢后開頭，在第六學期末和第七學期初之間進展（有時需利用一局部的暑假時間），時間為一周。

生產實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種。

1，集中實習：由土木工程學院組織實習隊，委派帶隊教師帶著實習生在事先聯(lián)系好的實習單位，學生聽從安排，積極主動的到所派遣工地進展實習，到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織構造及工程狀況，主動找實習指導人聯(lián)系，聽從指導人的安排，為圓滿地完成實習任務而努力工作。

2，分散實習：由實習學生自己聯(lián)系實習單位。實習生在聯(lián)系好實習單位后準時將聯(lián)系實習回執(zhí)（見附錄一）寄給土木工程學院教學辦公室，經審核同意前方可進展實習;學生進入實習工地后，在現(xiàn)場實習指導人（工地上具有肯定職稱技術治理人員）的指導下，依據實習大綱要求和實習工程的特點制定實習規(guī)劃;在實習期間，實習生應與指導人常常保持聯(lián)系，并根據規(guī)劃完成生產實習的各局部實習內容，記錄實習日記，自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度，承受日常實習考評，在分散實習生較集中的城市，土木工程學院委派教師進展期間檢查和指導。實習完畢后，應仔細整理和完成有關實習成果，并承受實習辯論。

實習單位應選擇有肯定施工水平和技術力量的施工企業(yè)，不宜選擇設計單位，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位。實習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其構造類型應以鋼筋混凝土構造，多層磚混構造，裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選工程，應盡可能在根底和主體構造施工頂峰時期，以一個工程為主要實習對象并兼顧其他分局部項工程，實習期間應參與兩個以上分局部項工程的施工。實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與治理人員。對于采納分散實習方式進展生產實習的學生事先要有聯(lián)系實習回執(zhí)，在回執(zhí)中應有實習工地的選擇狀況，包括生產實習的地點，實習工程，實習時間，工程形象進度狀況，工地實習指導人概況等需報告土木工程學院教學辦公室，經審查批準前方可進展實習。

關于疫情的社會實踐報告篇三

實踐人：

實踐時間：

2022年--28—__年---28

實踐活動：

酒店大廳效勞

實踐目的：

第一，勤工儉學;其次，熬煉自己與人交往的力量，增加社會閱歷

酒店介紹：

__

實踐經受及收獲：

這是我上大學以來的其次個寒假，一年到頭，忙于學業(yè)，在外奔波，理所固然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。況且也是大二學生，應當出去熬煉一下了?；氐郊液?，我與父母商議，預備找一份工作。我家不遠就是肥牛大世界，放假的其次天就去應聘了。

我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到效勞員手里就啥事沒有了，但實際上我想錯啦，酒店里的傳菜員工作許多，當點完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活，當你面對成山的瓶子時就有感受啦。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶，起初還不習慣，胳膊酸得抬不起來，漸漸適應了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了——清掃廁所。由于下水道管子細，又難找人疏通(清掃工過年下班)。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦，好幾次都想嘔了，真不簡單啊!當這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開頭不平衡來，心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能干這些零活，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會力量，不免有點失落。

我們正式站位時差不多是中午十一點和晚上五點鐘。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸間續(xù)續(xù)進來時，正式傳菜才開頭。我眼睛都跟不上刨肉機的速度，我必需集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時還要懂法規(guī)，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點，你必需回一聲才能去傳，剛開頭我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來隨著環(huán)境的熟識，拘束感沒了，自然也就沒事啦。傳菜可有學問，它不僅練體力，還練反響力量和菜名，幾十種菜名幾天就認清了，但體力是有點吃不消了，晚上回到家時累得一句話也不想說，睡覺時腿抽筋很厲害，開頭那會真想打退堂鼓了。

累只是一方面，真正的考驗是如何效勞好客人，在打工期間里，效勞員有的休班回家過年，留下來連續(xù)工作的不多，我們傳菜員就客串了一回效勞員，負責怪小菜，出鍋，酒水效勞。不干不知道其中不易啊!作為80年月后的我們，平常在家象個小皇帝，享受著年輕所應有的優(yōu)越，讓我們一下子放下這一切去效勞別人真是不習慣，客人有時是很苛刻的，對效勞要求很高，我初來乍到，就惹了不少禍。大年初一，我在整理臺面時，不當心將湯桶弄翻，結果弄了旁邊的客人一身，客人很生氣，找到了老板，并喝叱我，當時我嚇壞了，不知如何是好，這件事整整斡旋了兩個小時才解決了，老板出于憐憫，并未罰我工資，但經過此事，我真是可怕了，做事反而拘束的不得了，心情也很差，從初一到初三這幾天里，我始終是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也不知是怎么過來的，精神始終不振。好不簡單修了一天班調整，我也主動找我同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積存起來的，做大事的本事也是由做小事的本事不斷地積存而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的許多錯誤和缺點，還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否仔細勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己，凡事要頑強，拿得起放得下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應當多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，莫非到老了再吃苦嗎?”的確，聽了我的領班對我所說的金玉良言。我確實讓的思想熟悉有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明白很好的一個努力方向。

從那天開頭，我重新樹立了目標，重新找回了信念，在這幾天里，我從沒犯任何過失，始終默念一條原則，“客人永久沒有錯，我們永久有缺乏”。最終我的努力有了回報，我第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到很多夸獎，卻沒有此句這么讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味，真的!我也仔細學習其他工作，漸漸琢磨，總結，后來我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結算員等多種角色。

我的老板在走之前也給了我一些教導，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習學問，增長見識，熬煉力量，尤其在大學學習時候，選用寒假期間參于社會實踐活動是一個很好的熬煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的時機，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲特別劇烈，想方設法地想多學點本事，放假的時候，常常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。它是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。

關于疫情的社會實踐報告篇四

今年我的暑假和去年不太一樣。其實學校要求我們參與社會實踐的主要目的,無非是想讓我們提前到社會上去熬煉自己,這樣才不會進入社會時找不到生活的重心,于是我才打算今年要真正的走進實踐,品嘗這些事情的酸甜苦辣。

暑假我一開頭，我開頭了很緊急的預備.開頭和同學一起協(xié)商著，想找點事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點什么。當我告知父母說要去做義工時,他們都感到驚異：在他們眼中我還是一個讀書的學生，平常又不太愛說話，能一個人出去打工?確定吃不了苦,干不了幾天就會回家。我們還是積極聯(lián)系，不過許多地方覺得我們工期很短，不情愿找我們。也是，誰情愿為了一個月半個月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不承受。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。最終，終于找到了一個地方，一家敬老院情愿收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天，經過一番查找，才最終找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預想的樣子完全不同。不過沒有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經磨損的很不像話，掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估量都只是看過那些沒做過那些吧。于是很慚愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧，我來吧。

掃地是一個沉重的工作，體力很簡單消耗的。地面略微清理之后，我們沒有時間休息。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個技術活。有一個朋友被帶到房間去，幫老人們擦桌子凳子。據說有些時候會被罵出來說是不準動他們的東西。受了委屈不能找老人說理或許很難受。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了。

下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了。說是去年冬天辦活動用臟了的。折騰了一個小時，我們也沒找到好方法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進度實在有點慢，被批判了。直到院長拿出剪刀，剪成了三節(jié),才能放進水池搓洗。

體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的。

直到晚上，我們才聚在一起，開頭感慨。敬老院不大，只有二三十號老人，可是工作人員除開院長，竟只有兩人。我們終于明白為什么他們承受我們同意的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了。

接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動，就是陪老人說話。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和積極性。要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。

這次工作雖然早已完畢，但它給我們留下了很多思索。國內敬老院普片存在這種狀況，收費不低，效勞卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季酷熱如斯，老人們卻不能開著空調，不是沒有，而是敬老院省電。老人們沒有誰能談天，孤獨孤獨。老人們的生活起居需要人照看，可是正式工作人員只有兩個，那么些地方要清掃，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉。我們去的第一天，觀察有個老人明顯神志不清，后來似乎是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國內的小型敬老院或許大多都是這種光景，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不盼望老人過這樣的生活吧。

使我們這些“讀圣賢書“的人也開頭關懷“窗外事“。它時時刻刻提示我們，我們國家還存在著許很多多這樣或那樣問題，經濟還不夠興旺，政治體制還不夠健全，特別需要我們這些大學生為祖國的富強興盛，為人民生活水平的整體提高，為經濟的快速進展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份奉獻!堅持學習書本學問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學得的學問用于實踐，在實踐中連續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面進展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實的感染和體驗，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增加。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了熟悉力量、適應力量和創(chuàng)新力量。

關于疫情的社會實踐報告篇五

20xx年在我的成長歷程中，我也給予它有收獲的一年。讓我倍想過去一年點點滴滴的溫存。不過值得慶幸，在這個短暫的暑假里，讓我度過了一個難忘的自我成長的生活。此時的嚴寒就不那么恐驚了。

感覺我的生活好像坐火車一樣，總是馬不停蹄地經過一個個站臺，細心地欣賞每一個地方所給你帶來的充裕的眼界，有所選擇也有所放棄！喀嚓喀嚓……我在家教站下車了，沒有預備的就為你展現(xiàn)那幅從未閱讀過的風景畫，心情在舞動著……

這個春天有點殘忍，冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長的洗滌。就從那時起，我每天都要早早地起床做好動身的預備。若是下雨，我就乘坐公車來到學生的家里，緣由是我不想遲到，這點我很重視，對自己要求嚴格一些，盼望自己的堅持能給學生和家長帶來好的印象?；貋淼臅r候都是走路回家的，即使是下雨我也選擇走路。雖然回來的時候我的褲腳都濕透了。其實也沒有覺得是件很大的事情，自然雨和自然的人都是那么的順其自然??！在每次回家的路上，我都會有不同的想法充滿著我的大腦，我要回想今日自己所做的事情，回想錯誤。新年來了，陰郁的天空下覆蓋著車水馬龍的城市，讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情。

接下來談談我的工作吧。我的學生是一位初二年級的女孩，生性活潑開朗，能說會道，生活在一個物質充裕的家庭里。他的父親特別關注她的學習和生活。但是我覺得這樣的關懷有點火暴。他們父女之間的溝通方式常常是在家里大聲喧嘩，吵聲不斷?；蛟S由于叛逆，又或許由于年輕，她的想法與大人之間的想法有所差異，我是能夠理解的。父親的每一句刺耳的詞語都是在鼓勵她、提示她，但是在他的女兒看來是在卻是深深的責怪和不敬仁義的感情。這就是為什么她不能夠用心學習的緣由之一吧。我很想轉變他父親的這種做法同時也讓孩子理解他的父親，但是我能在這短暫的時間做些什么舉動來挽救這段應當擁有美妙回憶的女孩呢？

開頭幫她補課的時候，我就也許了解她的學習狀況特殊是上學期的期考成績，抓住弱項逐一補上。但是這個規(guī)劃我沒有實現(xiàn)，由于學生的數(shù)學成績沒有我想象中的好，開頭對我講的東西有點不知所云，特殊反映在做題目上，這讓我感到絕望難受，我開頭疑心我自己了。我的表達力量是不是有問題，還是我真的不適合做這份工作。開頭的第一天我就碰壁了，后來再試著講解練習我就發(fā)覺問題了：學生的根底學問很差，對于過去學習的學問沒有深入，學問點很分散，不會敏捷運用。為此，我重新轉變原來的規(guī)劃，叫她拿從前的數(shù)學課本重新學習，加強訓練。后來又發(fā)覺現(xiàn)在的數(shù)學課本內容不夠詳盡，雖然例題簡潔易懂，甚至是步驟簡單不寫，讓我的學生懷疑多多，配套練習卻是更簡單的題海。

學生往往就這樣的狀況下被卡住了，假如沒有具體的講解，完全自學，對于這樣根底差的學生來說的確是困難的。知道問題出在哪里就從哪里著手解決，后來我是自己出一些比擬簡潔的習題讓她強化做題，把學習的感覺找回來，又加深對這一類型題目的解決方法。從簡潔到簡單，總結歸納，漸漸地，學問點得到積存，通過一輪復習，往日的學習激情又重新點燃。只惋惜這種激情沒有持續(xù)多久，究竟這是數(shù)學課，簡單分心開小差。在閑于的時間里，我就跟她談天，談談我們的大學生活，為她的人生規(guī)劃新的目標，鼓勵她為實現(xiàn)抱負而不斷努力！

通過一段短臨時間的實踐活動，我深刻體會到當一位教師的是多么不易啊！我的目的不僅僅是提高她的學習成績，而是轉變她的學習習慣。在日新月異的時代里，具備的不僅是教書的力量，更多的是和學生之間溝通的心理戰(zhàn)術。注意學問的積存，讓學生成為一個有完全的人格魅力的人！我們無法根據自己的想法可以要求現(xiàn)實也跟我們一樣，有時候這種現(xiàn)實狀態(tài)是無法轉變的，只有學著適應，學著轉變自己，才能得到社會的認可，進展自我！

這次家教旅程就這樣完畢了，感覺有點失敗，由于我沒有完全幫忙我的學生走上正路，在坎坷中學會自我成長。20xx年，是收獲金子的一年。每一個努力都是一個金子的閃光點，在掏冶的過程中，雖然艱辛漫長，但是在積少成多之后，你會發(fā)覺自己原來就是一顆絢爛金子！

關于疫情的社會實踐報告篇六

1月22日，天氣一改前幾日的溫柔，變得非常的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個參與社會實踐活動同學心中的熱忱。此次的實踐活動任務是效勞濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：1.電梯口導購2.超市分裝購物袋3.采訪治理人員。我很榮幸的參與了前兩項活動。

先說說導購吧，由于去的比擬晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么劇烈，只是聽同行的馬敬文敘述了工作的經受。她告知我，導購是一項非常累而又非常有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先，你必需對商場非常的熟識，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡送光臨”、“您慢走，歡送下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順當?shù)赝瓿闪诉@項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要幫助一個售貨員完成收款工作，我被安排到一個面容和藹的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了很多，當他得知是學生會組織的這項活動時，立刻變得熱忱了很多，

“我初中時也是學生會的一員，當時擔當宣傳部的部長，在學校里感覺非常的榮耀啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍舊嫻熟的收款。

“可是，后來我的成績下降很厲害，學校里停頓了我的職務，我當時變得非常的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>

她看看我，見我聽得很仔細，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時間就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽了也非常的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩。”

“呵呵，沒有你想得這么簡單，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱難的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學習，不要留下什么圓滿!”

我也陷入了深思……

很快，下午的工作完畢了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法轉變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下圓滿，不要到失去了才懊悔當時!我們現(xiàn)在正是人生中最艱難的時刻，但每個人又必需堅持，必需清晰，假如不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱難的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最寶貴的東西吧，我喜愛這樣的活動!

我很快樂也很榮幸有時機參加社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于呈現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素養(yǎng)、培育自己力量、效勞社會、效勞學校的活動非常積極，非常憧憬。因此，我很盼望能給我一個參加的時機，來品嘗這種美妙與喜悅，從而呈現(xiàn)自我，表達自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

關于疫情的社會實踐報告篇七

今年寒假我沒有回家，而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個月的社會實踐。

沃爾瑪是世界五百強的知名企業(yè)，是全球零售業(yè)排名第一位的公司，是跨國公司中的巨頭。因此，能有幸到這樣的單位參與社會實踐，我覺得很驕傲。

由于經營需要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節(jié)前都回面對社會招收一批臨時員工，按小時計薪。今年寒假放假較早，加上我的劇烈的想了解和學習沃爾瑪公司運營的愿望，使得我下定決心抓住這個時機進展社會實踐。

成為沃爾瑪正式員工參與社會實踐的道路并不是一帆風順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進展協(xié)商，確定其聘請意向和要求工作的時間。經屢次協(xié)商后確定在一月九日去參與面試。時值考試周，一方面要預備考試，一方面又要為參與社會實踐而奔跑，弄得我真是有些疲乏了。

一月九日上午8：30我們這批三十多人來到了沃爾瑪人力資源部參與面試。這其實是一次簡潔的面試，但仍舊令毫無閱歷的我非常緊急。面試過程中，考官幾乎毫無表情的問一些他們認為有用的信息，而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個問題答復得圓滿。十幾分鐘的面試對我來說顯得非常漫長。最終我還是有驚無險的通過了。

一月十九日，也就是考完最終一科的其次天，我正式參與了入職培訓。培訓會實有一名來自沃爾瑪中山路店的培訓師marily主持的。在短短四個小時的培訓中，我學習了沃爾瑪公司的歷史、進展、公司文化、政策制度等根本狀況，對公司的運營制度有了也許的了解。剩下的詳細東西就只能在詳細工作中去學習和體會了。培訓完畢后，我正式與公司簽訂了勞動合同，并領取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客效勞的一片熾熱的心，牛仔褲肥大而牢固，幾乎適合各種工作條件，為實際的工作供應了便利。這一套工作服看似簡潔卻別具匠心，既表達了公司形象，又簡潔有用，難怪幾乎公司全部員工都穿這樣的統(tǒng)一服裝，連店總等領導層人物也不例外。

其次天上午我到人力資源部領取了工卡，又辦了工資卡。至此我正式開頭了一個月的工作生涯。

實際的工作條件比想象中更加困難，工作內容比預想中更加艱辛簡單。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工，且不說薪酬多少，單說工作內容幾乎百分之八十以上全是體力勞動，只有缺乏百分之二十的腦力勞動。詳細的工作內容分以下幾個方面：一、面位補貨;二、促銷位補貨;三、更換、運送堆頭陳設;四、做破損;五、備大單;六、顧客效勞;七、其他臨時性的工作。

我所在的部門是28分區(qū)92部門。部門有主管兩名，全職員工八名，臨時員工兩名。工作排班分早班(6：50---15：30)和晚班(13：00---21：40)。每班正常工作時間為八個小時，中間吃飯休息40分鐘。有時在特別狀況下還會安排白班和夜班，其中白班從8：30到17：10，夜班從21：40到次日7：00。

由于接近春節(jié)，店內工作非常勞碌。在開頭工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內容。固然體力勞動的份量相當大，而且都是些最根本的工作。我終于咬緊牙關堅持了下來。兩天過后，隨著我對工作內容的漸漸熟識，便開頭隨促銷員去做一些獨立性較強的工作。就這樣又過去了兩三天，我對工作內容很熟識了，便真正獨立開來，作為一名合格的員工進展正常的工作內容。

關于疫情的社會實踐報告篇八

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后進展奠定堅實的根底。我利用三十天的時刻組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。此刻活動已經圓滿完畢，我把此次進展了整理總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告論文：

活動的動機

在權衡了各項大學生可能參加的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個好教師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何精彩的勝任教師的工作，對我也是一個很大的磨練。因此本著這樣一個憧憬，我選取了組織家教這項社會實踐活動。

活動的預備

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中那里的“自己”實際上指的是一個群體：即全部參加到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化治理系)、施政(南通大學數(shù)學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟治理學院)等。在組織好人員之后，我于17號晚快速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導說”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。

活動的實施

在1月19號散發(fā)了“愛心輔導說”廣告之后，我們很快接到了很多家長的詢問，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午完畢招生后我組織安排了各個參加同學的任務，其中我詳細負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議完畢前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開頭各自與負責的孩子家長聯(lián)系，商定詳細的實施細節(jié)。

22號活動正式開頭，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導任務。同時，我敬重學生家長，禮貌用詞，急躁聽從家長的推舉。在詳細學科指導中，我發(fā)覺：這個孩子存在著偷懶和馬虎的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，削減學習持續(xù)時刻但增大學習頻率的方法，為這個孩子的提高作出了必需的奉獻。活動完畢時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。

在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每一天與其他四位同學持續(xù)親密的聯(lián)系，時刻提示他們牢記活動條例并留意自己的安全，保證活動的正常進展。

活動的總結

經過全體同學的發(fā)奮，我們于2月22號下午圓滿的完畢了為期一個月的家教活動?；顒油戤吅笪医M織召開總結會議，同學們溝通了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“透過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后構成正確的理財觀打下一個深厚的根底。同時在輔導過程中，我漸漸構成了一個急躁、機靈的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的推舉把工作做得更好，這一點是我走向社會前所理解的最有效的磨練……”

首先，這個活動是非常具有好處和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴峻，我們組織并參加這樣的活動是對自己的一個熬煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、職責、實踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既奉獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”

其次，透過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要，培育專心上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)抱負以及增加大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的進展帶給了很大的幫助。

在活動中我再次認可了教師的教育，即人的職業(yè)進展是一個持續(xù)的進展過程，大學生就業(yè)預備絕不僅僅僅是最終半年或一年才需應對和投入的任務，而就應是貫穿在我們生活過程中的一件大事。透過組織和參加“愛心輔導”活動，我個人對于社會的明白以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織治理潛質上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有必需壓力的就業(yè)氣氛，給自己為人生進展而做出的預備帶給了幫助。

暑假馬上完畢，組織并參加“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有好處。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。正因它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，潛質有多強，在表達自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

關于疫情的社會實踐報告篇九

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后進展奠定堅實的根底。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動?，F(xiàn)在活動已經圓滿完畢，我在此做一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。

活動的動機

在權衡了各項大學生可能參加的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個好教師是特別具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何精彩的勝任教師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個憧憬，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的預備

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即全部參加到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化治理系)、施政(南通大學數(shù)學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟治理學院)等。在組織好人員之后，我于17號晚快速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)

活動的實施

在1月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了很多家長的詢問，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午完畢招生后我組織安排了各個參加同學的任務，其中我詳細負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議完畢前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開頭各自與負責的孩子家長聯(lián)系，商定詳細的實施細節(jié)。

22號活動正式開頭，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導任務。同時，我敬重學生家長，禮貌用詞，急躁聽從家長的建議。在詳細學科指導中，我發(fā)覺：這個孩子存在著偷懶和馬虎的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，削減學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了肯定的奉獻。活動完畢時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。

在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學保持親密的聯(lián)系，時刻提示他們牢記活動條例并留意自己的安全。保證活動的正常進展。

活動的總結

經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的完畢了為期一個月的家教活動?；顒油戤吅笪医M織召開總結會議，同學們溝通了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的根底。同時在輔導過程中，我漸漸形成了一個急躁、機靈的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所承受的最有效的磨練……”

我個人認為：首先，這個活動是非常具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴峻，我們組織并參加這樣的活動是對自己的一個熬煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項活動。既奉獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要，培育積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)抱負以及增加大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的進展供應了很大的幫忙。在活動中我再次認可了教師的教育，即人的職業(yè)進展是一個持續(xù)的進展過程，大學生就業(yè)預備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對和投入的任務，而應當是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參加“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織治理力量上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有肯定壓力的就業(yè)氣氛，給自己為人生進展而做出的預備供應了幫忙。

暑假馬上完畢，組織并參加“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻特別豐富。由于它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，力量有多強，在表達自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

關于疫情的社會實踐報告篇十

一、實踐目的

對于當代大學生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積存工作閱歷的重要途徑之一。通過社會實踐，我們可以把在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的專業(yè)學問有用武之地。同時，參加社會實踐，可以拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論學問人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下根底。

為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，熬煉才能，培育韌性，檢驗自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認，我利用寒假參與了社會實踐實踐活動，我借此時機，通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

二、實踐單位

xx縣中心小學

三、時間

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

四、實踐過程

今年的寒假，我去了xx縣中心小學進展了社會實踐。

中心小學面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠處是綿延起伏的山嶺，間或還能看到山上孤零零的樹影。學校里面干凈，寬闊，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過7天的時間，實在是一件特別幸福的事情。

我們放假的時候，家鄉(xiāng)各個中小學的教學活動根本接近了尾聲，特別不湊巧，我拿著介紹信去到學校的時候，學校已經在預備期末考試了，學校的教師和我交談過后，依據我的專業(yè)特點，安排我?guī)椭處焸冞M展期末工作，并讓富有閱歷的教師帶我。我沒有與學生有課堂上的接觸，所以，比擬圓滿的是，說是在學校里進展社會實踐活動，但我并未參加到教學環(huán)節(jié)當中去。我與想象中的教育實習擦肩而過了。

這是我第三次參與社會實踐活動了，但，這一次，可以說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開頭的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

每天八點上班，六點下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會實踐只有短短一周，我深知其中責任的重大和工作的繁瑣。對自己，對工作，對學校的榮譽負責。我的身上，肩負著責任。

第一次選擇學校作為自己參加社會實踐的場所，我才發(fā)覺自己其實還是有許多都不懂的。雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應當多學點，有些為人處世的方法在將來可以讓我受益匪淺。固然，在這短短一個多星期中，我也曾懊悔過在學校進展社會實踐，我所能做的，也不過是幫忙帶我熟識日常工作的教師改試卷，登成績，謄抄評語，錄入檔案。這些工作，其實早在中學時代，我就替教師做過挺多遍。自己心里很不舒適，就想半途而廢。但靜下心來認真想想，再換個工作也不過如此，在別人手底下剛開頭著手工作不都是這樣么？剛開頭，就應當踏踏實實的干好自己的工作，完成自己的任務，究竟我缺的是工作閱歷，現(xiàn)在有時機了，就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很簡單進入工作，關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法，學習為人處世之道。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學校里做一名學生，是多么的輕松?。〉?，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避開不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。

五、實踐總結及體會

我們應當學會踏踏實實的干好自己的工作，完成自己的任務，究竟我缺的是工作閱歷，現(xiàn)在有時機了，就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很簡單進入工作，關鍵是學習處理同事之間關系和與上級關系的方法，學習為人處世之道。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學校里做一名學生，是多么的輕松啊！但是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避開不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。

同時，這次社會實踐也讓我深刻地熟悉到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個馬上步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是的教師，正所謂＂三人行，必有我?guī)煟?，我可以向他們學習許多學問、道理。

通過這次的社會實踐，我不斷地思索一些實際問題：我們作為當代的大學生，該怎樣更廣泛地積存學問以及如何明確今后的努力方向，我深覺自己有很多缺乏之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，彌補缺乏，為自己的抱負而奮斗！

社會實踐是每個大學生必需擁有的一段經受，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本觸及不到的學問，也擴展了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會，打下堅實的根底。

我想，學校之所以重視我們大學生參與社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到熬煉，在實踐中得到真正的學問。

關于疫情的社會實踐報告篇十一

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟！

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但漸漸地放開膽去嘗試，其實這種溝通比想象的簡單多了。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系簡單，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索，便忽視了社會實踐的重要性。這次親身體驗讓我有了一些深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。

一、掙錢的辛苦

成天在超市辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好無耐啊！

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們去調整自己的心態(tài)，在一個的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取閱歷。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、治理者的治理

在公司里邊，有許多的治理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以藝術性的治理方法去治理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們聽從你的治理。那