關(guān)于防疫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(12篇)

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(12篇)關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

一、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)進(jìn)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)興旺的地區(qū)也小出名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見(jiàn)干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些嫻熟的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的治理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題好像在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些治理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問(wèn)題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人，吃的飯菜一律一樣，沒(méi)有任何的特別化。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問(wèn)以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的緣由——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。

mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司許多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來(lái)到達(dá)仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)約本錢(qián)的客戶來(lái)說(shuō)可以推舉一用。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有肯定數(shù)量的庫(kù)存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量浩大值得工廠選購(gòu)另外(一些昂貴的木材)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)本錢(qián)等都會(huì)有所幫忙。

(二)加工方面

工廠所采納的機(jī)器都比擬先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比方cnc數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要嫻熟人工)。

雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過(guò)程中，在盡量滿意客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比方，可以向客戶推舉一些形狀一樣，但是做法簡(jiǎn)潔，構(gòu)造清楚的樣品。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低本錢(qián)，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。

底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采納的底漆是nc漆，由于pu漆的本錢(qián)要比nc高，而且假如噴pu漆的話要求的環(huán)境也比擬高，必需有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推舉客戶用nc漆.

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，肯定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品簡(jiǎn)單變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見(jiàn)的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清楚。但是一般不推舉客戶鐳射后上色，這樣的話會(huì)增加本錢(qián)。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的簡(jiǎn)單程度而言的，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢(qián)。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的外表要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會(huì)要求客戶供應(yīng)圖片，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最終一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比擬重要的組成局部。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)潔組裝、*皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠對(duì)質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)展嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最終的裝箱，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些外銷(xiāo)客戶來(lái)說(shuō)，對(duì)于產(chǎn)品都會(huì)比擬挑剔，但工廠都會(huì)滿意這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會(huì)有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少消失質(zhì)量紕漏的緣由。

而同樣是國(guó)內(nèi)訂單的話，往往會(huì)有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒(méi)有品質(zhì)問(wèn)題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵”。對(duì)于這些問(wèn)題，我覺(jué)得除了要和客戶解釋清有些是由于木質(zhì)品本身的問(wèn)題之外，還要讓他們了解我們工廠對(duì)于質(zhì)量方面的掌握要求是到達(dá)了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的，許多質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過(guò)程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。

固然，為了避開(kāi)在運(yùn)輸途中的損壞，在采納一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍寶棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板愛(ài)護(hù)。

(六)其他配件

五金是常用到的配件。因此，對(duì)于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會(huì)選購(gòu)肯定的數(shù)量以備庫(kù)存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的力量，許多都可以獨(dú)立完成。

另外像eva之類(lèi)的，也都需要另外選購(gòu)。

三、總結(jié)

這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中信任會(huì)有較大的幫忙。

另外我覺(jué)得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要積極協(xié)作工廠，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的學(xué)問(wèn)，效勞好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開(kāi)創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

前言：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)規(guī)劃中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好根底。

熟悉實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)規(guī)劃中的重要組成局部。它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實(shí)際工作的一次預(yù)演。

熟悉實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場(chǎng)施工和治理工作，在實(shí)習(xí)前已學(xué)完全部根底理論課程，以及《鋼筋混凝土構(gòu)造根本構(gòu)件》，《地基與根底》，《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)，仔細(xì)實(shí)習(xí)，獵取直接學(xué)問(wèn)，穩(wěn)固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培育和熬煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。其主要要求為：

1，通過(guò)實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造，構(gòu)造體系及特點(diǎn);了解某些新建筑，新構(gòu)造，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化治理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。

2，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的構(gòu)造構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織治理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分局部項(xiàng)工程的施工方案和掌握施工進(jìn)度規(guī)劃的方法。

3，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理方式;對(duì)施工工程經(jīng)理部的組成，施工本錢(qián)的掌握，生產(chǎn)要素的治理有所了解。

4，參與實(shí)際生產(chǎn)工作，敏捷運(yùn)用已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題，培育學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

5，學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作奉獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量治理的根本方法;對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程掌握有所了解。了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和治理的標(biāo)準(zhǔn)。

1，看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑，構(gòu)造施工圖;

了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過(guò)程，建筑構(gòu)造與構(gòu)造體系，地基與根底特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解。

2，參與單位工程或分部工程的施工組織治理工作（完成以下的1~2項(xiàng)）;

①參加擬定施工方案（土方工程和根底工程施工方法，主要承重構(gòu)造施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨(dú)立完成局部工作。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可通過(guò)熟識(shí)方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解。

②參加編制工程施工進(jìn)度規(guī)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場(chǎng)治理等提出個(gè)人見(jiàn)解。

③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作（模板配板設(shè)計(jì)，土方工程施工設(shè)計(jì)，整體式鋼筋混凝土根底或大型設(shè)備根底施工設(shè)計(jì)，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等）。

④參與或熟識(shí)施工預(yù)算的編制。

⑤參與施工工程治理實(shí)施規(guī)劃的擬定。

3，學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法，操作要點(diǎn)，主要機(jī)具設(shè)備及用途，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4，了解施工單位的組織治理系統(tǒng)，各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工工程經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5，了解新技術(shù)，新工藝，新材料及現(xiàn)代施工治理方法等的應(yīng)用，了解施工與治理的新標(biāo)準(zhǔn);

6，參加現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審，技術(shù)溝通，學(xué)術(shù)爭(zhēng)論會(huì)，工作例會(huì)，技術(shù)革新，現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全治理等;

7，了解在施工工程治理中各方（業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位）的職責(zé);

8，了解施工工程治理的內(nèi)容和方法。

在實(shí)習(xí)前，土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種，實(shí)習(xí)學(xué)生依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)展選擇。對(duì)分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)治理（審核接收實(shí)習(xí)生的單位的狀況），事中嚴(yán)格檢查（派有閱歷的教師到實(shí)習(xí)集中城市檢查），事后仔細(xì)評(píng)審（派有施工閱歷的教師評(píng)審生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告，并組織辯論）。

實(shí)習(xí)過(guò)程隨詳細(xì)工程而定。

土木工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測(cè)量，工程材料，鋼筋混凝土構(gòu)造，土木工程施工等相關(guān)課程完畢后開(kāi)頭，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)展（有時(shí)需利用一局部的暑假時(shí)間），時(shí)間為一周。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。

1，集中實(shí)習(xí)：由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì)，委派帶隊(duì)教師帶著實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位，學(xué)生聽(tīng)從安排，積極主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)展實(shí)習(xí)，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織構(gòu)造及工程狀況，主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，聽(tīng)從指導(dǎo)人的安排，為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作。

2，分散實(shí)習(xí)：由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后準(zhǔn)時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)（見(jiàn)附錄一）寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核同意前方可進(jìn)展實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（工地上具有肯定職稱(chēng)技術(shù)治理人員）的指導(dǎo)下，依據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)工程的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)規(guī)劃;在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人常常保持聯(lián)系，并根據(jù)規(guī)劃完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各局部實(shí)習(xí)內(nèi)容，記錄實(shí)習(xí)日記，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，承受日常實(shí)習(xí)考評(píng)，在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市，土木工程學(xué)院委派教師進(jìn)展期間檢查和指導(dǎo)。實(shí)習(xí)完畢后，應(yīng)仔細(xì)整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果，并承受實(shí)習(xí)辯論。

實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有肯定施工水平和技術(shù)力量的施工企業(yè)，不宜選擇設(shè)計(jì)單位，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其構(gòu)造類(lèi)型應(yīng)以鋼筋混凝土構(gòu)造，多層磚混構(gòu)造，裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選工程，應(yīng)盡可能在根底和主體構(gòu)造施工頂峰時(shí)期，以一個(gè)工程為主要實(shí)習(xí)對(duì)象并兼顧其他分局部項(xiàng)工程，實(shí)習(xí)期間應(yīng)參與兩個(gè)以上分局部項(xiàng)工程的施工。實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)施工技術(shù)與治理人員。對(duì)于采納分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)工地的選擇狀況，包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，實(shí)習(xí)工程，實(shí)習(xí)時(shí)間，工程形象進(jìn)度狀況，工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人概況等需報(bào)告土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審查批準(zhǔn)前方可進(jìn)展實(shí)習(xí)。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)踐人：

實(shí)踐時(shí)間：

2022年--28—__年---28

實(shí)踐活動(dòng)：

酒店大廳效勞

實(shí)踐目的：

第一，勤工儉學(xué);其次，熬煉自己與人交往的力量，增加社會(huì)閱歷

酒店介紹：

__

實(shí)踐經(jīng)受及收獲：

這是我上大學(xué)以來(lái)的其次個(gè)寒假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所固然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。況且也是大二學(xué)生，應(yīng)當(dāng)出去熬煉一下了?；氐郊液螅遗c父母商議，預(yù)備找一份工作。我家不遠(yuǎn)就是肥牛大世界，放假的其次天就去應(yīng)聘了。

我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到效勞員手里就啥事沒(méi)有了，但實(shí)際上我想錯(cuò)啦，酒店里的傳菜員工作許多，當(dāng)點(diǎn)完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來(lái)放到洗刷間等人來(lái)賣(mài)掉，不能小看這活，當(dāng)你面對(duì)成山的瓶子時(shí)就有感受啦。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個(gè)人抬八十多斤的水桶，起初還不習(xí)慣，胳膊酸得抬不起來(lái)，漸漸適應(yīng)了才緩過(guò)勁來(lái)。接下來(lái)就是最臟的活了——清掃廁所。由于下水道管子細(xì)，又難找人疏通(清掃工過(guò)年下班)。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦，好幾次都想嘔了，真不簡(jiǎn)單啊!當(dāng)這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時(shí)候心理開(kāi)頭不平衡來(lái)，心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培育長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能干這些零活，怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)力量，不免有點(diǎn)失落。

我們正式站位時(shí)差不多是中午十一點(diǎn)和晚上五點(diǎn)鐘。這一站就是四五個(gè)小時(shí)不能歇著，師傅先教我認(rèn)了臺(tái)號(hào)和房間，當(dāng)客人陸間續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)時(shí)，正式傳菜才開(kāi)頭。我眼睛都跟不上刨肉機(jī)的速度，我必需集中精力接好每一盤(pán)肉和菜，接肉時(shí)還要懂法規(guī)，就是每接盤(pán)肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點(diǎn)，你必需回一聲才能去傳，剛開(kāi)頭我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來(lái)隨著環(huán)境的熟識(shí)，拘束感沒(méi)了，自然也就沒(méi)事啦。傳菜可有學(xué)問(wèn)，它不僅練體力，還練反響力量和菜名，幾十種菜名幾天就認(rèn)清了，但體力是有點(diǎn)吃不消了，晚上回到家時(shí)累得一句話也不想說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)腿抽筋很厲害，開(kāi)頭那會(huì)真想打退堂鼓了。

累只是一方面，真正的考驗(yàn)是如何效勞好客人，在打工期間里，效勞員有的休班回家過(guò)年，留下來(lái)連續(xù)工作的不多，我們傳菜員就客串了一回效勞員，負(fù)責(zé)怪小菜，出鍋，酒水效勞。不干不知道其中不易啊!作為80年月后的我們，平常在家象個(gè)小皇帝，享受著年輕所應(yīng)有的優(yōu)越，讓我們一下子放下這一切去效勞別人真是不習(xí)慣，客人有時(shí)是很苛刻的，對(duì)效勞要求很高，我初來(lái)乍到，就惹了不少禍。大年初一，我在整理臺(tái)面時(shí)，不當(dāng)心將湯桶弄翻，結(jié)果弄了旁邊的客人一身，客人很生氣，找到了老板，并喝叱我，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，不知如何是好，這件事整整斡旋了兩個(gè)小時(shí)才解決了，老板出于憐憫，并未罰我工資，但經(jīng)過(guò)此事，我真是可怕了，做事反而拘束的不得了，心情也很差，從初一到初三這幾天里，我始終是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也不知是怎么過(guò)來(lái)的，精神始終不振。好不簡(jiǎn)單修了一天班調(diào)整，我也主動(dòng)找我同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積存起來(lái)的，做大事的本事也是由做小事的本事不斷地積存而成的，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械脑S多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否仔細(xì)勤快踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心，對(duì)得起自己，凡事要頑強(qiáng)，拿得起放得下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)當(dāng)多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，莫非到老了再吃苦嗎?”的確，聽(tīng)了我的領(lǐng)班對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我確實(shí)讓的思想熟悉有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明白很好的一個(gè)努力方向。

從那天開(kāi)頭，我重新樹(shù)立了目標(biāo)，重新找回了信念，在這幾天里，我從沒(méi)犯任何過(guò)失，始終默念一條原則，“客人永久沒(méi)有錯(cuò)，我們永久有缺乏”。最終我的努力有了回報(bào)，我第一次聽(tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到很多夸獎(jiǎng)，卻沒(méi)有此句這么讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味，真的!我也仔細(xì)學(xué)習(xí)其他工作，漸漸琢磨，總結(jié)，后來(lái)我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺(tái)結(jié)算員等多種角色。

我的老板在走之前也給了我一些教導(dǎo)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉力量，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用寒假期間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的時(shí)機(jī)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲特別劇烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)本事，放假的時(shí)候，常常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。這個(gè)假期，我過(guò)得是如此的充實(shí)，如此有意義。它是一筆財(cái)寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

今年我的暑假和去年不太一樣。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐的主要目的,無(wú)非是想讓我們提前到社會(huì)上去熬煉自己,這樣才不會(huì)進(jìn)入社會(huì)時(shí)找不到生活的重心,于是我才打算今年要真正的走進(jìn)實(shí)踐,品嘗這些事情的酸甜苦辣。

暑假我一開(kāi)頭，我開(kāi)頭了很緊急的預(yù)備.開(kāi)頭和同學(xué)一起協(xié)商著，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告知父母說(shuō)要去做義工時(shí),他們都感到驚異：在他們眼中我還是一個(gè)讀書(shū)的學(xué)生，平常又不太愛(ài)說(shuō)話，能一個(gè)人出去打工?確定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。我們還是積極聯(lián)系，不過(guò)許多地方覺(jué)得我們工期很短，不情愿找我們。也是，誰(shuí)情愿為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說(shuō)是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長(zhǎng)期的義工，短期的不承受。想來(lái)也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰(shuí)去。最終，終于找到了一個(gè)地方，一家敬老院情愿收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天，經(jīng)過(guò)一番查找，才最終找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同。不過(guò)沒(méi)有時(shí)間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻(xiàn)愛(ài)心的，我們是來(lái)客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來(lái)很吃力。接著換來(lái)一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹(shù)葉的那種。只是，我們誰(shuí)都不會(huì)用。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子，估量都只是看過(guò)那些沒(méi)做過(guò)那些吧。于是很慚愧的，讓老人上了一課。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒(méi)做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。

掃地是一個(gè)沉重的工作，體力很簡(jiǎn)單消耗的。地面略微清理之后，我們沒(méi)有時(shí)間休息。我被帶入了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，那是老人們的孩子們送來(lái)的棉被等過(guò)冬衣物，看起來(lái)有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個(gè)技術(shù)活。有一個(gè)朋友被帶到房間去，幫老人們擦桌子凳子。據(jù)說(shuō)有些時(shí)候會(huì)被罵出來(lái)說(shuō)是不準(zhǔn)動(dòng)他們的東西。受了委屈不能找老人說(shuō)理或許很難受。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺(jué)得有些不忍了。

下午又是一個(gè)沉重的時(shí)段。他們拿出一條三十來(lái)米的厚重地毯，讓我們給洗了。說(shuō)是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的。折騰了一個(gè)小時(shí)，我們也沒(méi)找到好方法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進(jìn)度實(shí)在有點(diǎn)慢，被批判了。直到院長(zhǎng)拿出剪刀，剪成了三節(jié),才能放進(jìn)水池搓洗。

體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過(guò)去的。

直到晚上，我們才聚在一起，開(kāi)頭感慨。敬老院不大，只有二三十號(hào)老人，可是工作人員除開(kāi)院長(zhǎng)，竟只有兩人。我們終于明白為什么他們承受我們同意的那么爽快，去年冬天的活都搬出來(lái)了。

接下來(lái)幾天的生活大同小異，除了體力勞動(dòng)，就是陪老人說(shuō)話。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多朋友。對(duì)待朋友，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不管做是事情，都必需有主動(dòng)性和積極性。要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。

這次工作雖然早已完畢，但它給我們留下了很多思索。國(guó)內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費(fèi)不低，效勞卻很不夠。通過(guò)交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季酷熱如斯，老人們卻不能開(kāi)著空調(diào)，不是沒(méi)有，而是敬老院省電。老人們沒(méi)有誰(shuí)能談天，孤獨(dú)孤獨(dú)。老人們的生活起居需要人照看，可是正式工作人員只有兩個(gè)，那么些地方要清掃，怎么可能忙得過(guò)來(lái)，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來(lái)了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶欤^察有個(gè)老人明顯神志不清，后來(lái)似乎是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒(méi)有醫(yī)生來(lái)檢查一下。我想國(guó)內(nèi)的小型敬老院或許大多都是這種光景，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄。想來(lái)他們的孩子們不盼望老人過(guò)這樣的生活吧。

使我們這些“讀圣賢書(shū)“的人也開(kāi)頭關(guān)懷“窗外事“。它時(shí)時(shí)刻刻提示我們，我們國(guó)家還存在著許很多多這樣或那樣問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)還不夠興旺，政治體制還不夠健全，特別需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的富強(qiáng)興盛，為人民生活水平的整體提高，為經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份奉獻(xiàn)!堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問(wèn)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面進(jìn)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增加。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了熟悉力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

20xx年在我的成長(zhǎng)歷程中，我也給予它有收獲的一年。讓我倍想過(guò)去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存。不過(guò)值得慶幸，在這個(gè)短暫的暑假里，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的自我成長(zhǎng)的生活。此時(shí)的嚴(yán)寒就不那么恐驚了。

感覺(jué)我的生活好像坐火車(chē)一樣，總是馬不停蹄地經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站臺(tái)，細(xì)心地欣賞每一個(gè)地方所給你帶來(lái)的充裕的眼界，有所選擇也有所放棄！喀嚓喀嚓……我在家教站下車(chē)了，沒(méi)有預(yù)備的就為你展現(xiàn)那幅從未閱讀過(guò)的風(fēng)景畫(huà)，心情在舞動(dòng)著……

這個(gè)春天有點(diǎn)殘忍，冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長(zhǎng)的洗滌。就從那時(shí)起，我每天都要早早地起床做好動(dòng)身的預(yù)備。若是下雨，我就乘坐公車(chē)來(lái)到學(xué)生的家里，緣由是我不想遲到，這點(diǎn)我很重視，對(duì)自己要求嚴(yán)格一些，盼望自己的堅(jiān)持能給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)好的印象。回來(lái)的時(shí)候都是走路回家的，即使是下雨我也選擇走路。雖然回來(lái)的時(shí)候我的褲腳都濕透了。其實(shí)也沒(méi)有覺(jué)得是件很大的事情，自然雨和自然的人都是那么的順其自然??！在每次回家的路上，我都會(huì)有不同的想法充滿著我的大腦，我要回想今日自己所做的事情，回想錯(cuò)誤。新年來(lái)了，陰郁的天空下覆蓋著車(chē)水馬龍的城市，讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情。

接下來(lái)談?wù)勎业墓ぷ靼?。我的學(xué)生是一位初二年級(jí)的女孩，生性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，生活在一個(gè)物質(zhì)充裕的家庭里。他的父親特別關(guān)注她的學(xué)習(xí)和生活。但是我覺(jué)得這樣的關(guān)懷有點(diǎn)火暴。他們父女之間的溝通方式常常是在家里大聲喧嘩，吵聲不斷?；蛟S由于叛逆，又或許由于年輕，她的想法與大人之間的想法有所差異，我是能夠理解的。父親的每一句刺耳的詞語(yǔ)都是在鼓勵(lì)她、提示她，但是在他的女兒看來(lái)是在卻是深深的責(zé)怪和不敬仁義的感情。這就是為什么她不能夠用心學(xué)習(xí)的緣由之一吧。我很想轉(zhuǎn)變他父親的這種做法同時(shí)也讓孩子理解他的父親，但是我能在這短暫的時(shí)間做些什么舉動(dòng)來(lái)挽救這段應(yīng)當(dāng)擁有美妙回憶的女孩呢？

開(kāi)頭幫她補(bǔ)課的時(shí)候，我就也許了解她的學(xué)習(xí)狀況特殊是上學(xué)期的期考成績(jī)，抓住弱項(xiàng)逐一補(bǔ)上。但是這個(gè)規(guī)劃我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，由于學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有我想象中的好，開(kāi)頭對(duì)我講的東西有點(diǎn)不知所云，特殊反映在做題目上，這讓我感到絕望難受，我開(kāi)頭疑心我自己了。我的表達(dá)力量是不是有問(wèn)題，還是我真的不適合做這份工作。開(kāi)頭的第一天我就碰壁了，后來(lái)再試著講解練習(xí)我就發(fā)覺(jué)問(wèn)題了：學(xué)生的根底學(xué)問(wèn)很差，對(duì)于過(guò)去學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)沒(méi)有深入，學(xué)問(wèn)點(diǎn)很分散，不會(huì)敏捷運(yùn)用。為此，我重新轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的規(guī)劃，叫她拿從前的數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練。后來(lái)又發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不夠詳盡，雖然例題簡(jiǎn)潔易懂，甚至是步驟簡(jiǎn)單不寫(xiě)，讓我的學(xué)生懷疑多多，配套練習(xí)卻是更簡(jiǎn)單的題海。

學(xué)生往往就這樣的狀況下被卡住了，假如沒(méi)有具體的講解，完全自學(xué)，對(duì)于這樣根底差的學(xué)生來(lái)說(shuō)的確是困難的。知道問(wèn)題出在哪里就從哪里著手解決，后來(lái)我是自己出一些比擬簡(jiǎn)潔的習(xí)題讓她強(qiáng)化做題，把學(xué)習(xí)的感覺(jué)找回來(lái)，又加深對(duì)這一類(lèi)型題目的解決方法。從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單，總結(jié)歸納，漸漸地，學(xué)問(wèn)點(diǎn)得到積存，通過(guò)一輪復(fù)習(xí)，往日的學(xué)習(xí)激情又重新點(diǎn)燃。只惋惜這種激情沒(méi)有持續(xù)多久，究竟這是數(shù)學(xué)課，簡(jiǎn)單分心開(kāi)小差。在閑于的時(shí)間里，我就跟她談天，談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活，為她的人生規(guī)劃新的目標(biāo)，鼓勵(lì)她為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而不斷努力！

通過(guò)一段短臨時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到當(dāng)一位教師的是多么不易??！我的目的不僅僅是提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是轉(zhuǎn)變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日新月異的時(shí)代里，具備的不僅是教書(shū)的力量，更多的是和學(xué)生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。注意學(xué)問(wèn)的積存，讓學(xué)生成為一個(gè)有完全的人格魅力的人！我們無(wú)法根據(jù)自己的想法可以要求現(xiàn)實(shí)也跟我們一樣，有時(shí)候這種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是無(wú)法轉(zhuǎn)變的，只有學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著轉(zhuǎn)變自己，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，進(jìn)展自我！

這次家教旅程就這樣完畢了，感覺(jué)有點(diǎn)失敗，由于我沒(méi)有完全幫忙我的學(xué)生走上正路，在坎坷中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。20xx年，是收獲金子的一年。每一個(gè)努力都是一個(gè)金子的閃光點(diǎn)，在掏冶的過(guò)程中，雖然艱辛漫長(zhǎng)，但是在積少成多之后，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己原來(lái)就是一顆絢爛金子！

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

1月22日，天氣一改前幾日的溫柔，變得非常的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱忱。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是效勞濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋3.采訪治理人員。我很榮幸的參與了前兩項(xiàng)活動(dòng)。

先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧，由于去的比擬晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么劇烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文敘述了工作的經(jīng)受。她告知我，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)非常累而又非常有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必需對(duì)商場(chǎng)非常的熟識(shí)，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡送光臨”、“您慢走，歡送下次光臨”之類(lèi)的話，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要幫助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被安排到一個(gè)面容和藹的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了很多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，立刻變得熱忱了很多，

“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)宣傳部的部長(zhǎng)，在學(xué)校里感覺(jué)非常的榮耀啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍舊嫻熟的收款。

“可是，后來(lái)我的成績(jī)下降很厲害，學(xué)校里停頓了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得非常的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很仔細(xì)，便接著說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著，只得是不停的干啊干啊，時(shí)間就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽(tīng)了也非常的受感動(dòng)，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自己的工作爭(zhēng)光添彩?！?/p>

“呵呵，沒(méi)有你想得這么簡(jiǎn)單，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱難的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么圓滿!”

我也陷入了深思……

很快，下午的工作完畢了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現(xiàn)在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法轉(zhuǎn)變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下圓滿，不要到失去了才懊悔當(dāng)時(shí)!我們現(xiàn)在正是人生中最艱難的時(shí)刻，但每個(gè)人又必需堅(jiān)持，必需清晰，假如不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱難的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最寶貴的東西吧，我喜愛(ài)這樣的活動(dòng)!

我很快樂(lè)也很榮幸有時(shí)機(jī)參加社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于呈現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素養(yǎng)、培育自己力量、效勞社會(huì)、效勞學(xué)校的活動(dòng)非常積極，非常憧憬。因此，我很盼望能給我一個(gè)參加的時(shí)機(jī)，來(lái)品嘗這種美妙與喜悅，從而呈現(xiàn)自我，表達(dá)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩!

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

今年寒假我沒(méi)有回家，而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

沃爾瑪是世界五百?gòu)?qiáng)的知名企業(yè)，是全球零售業(yè)排名第一位的公司，是跨國(guó)公司中的巨頭。因此，能有幸到這樣的單位參與社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得很驕傲。

由于經(jīng)營(yíng)需要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節(jié)前都回面對(duì)社會(huì)招收一批臨時(shí)員工，按小時(shí)計(jì)薪。今年寒假放假較早，加上我的劇烈的想了解和學(xué)習(xí)沃爾瑪公司運(yùn)營(yíng)的愿望，使得我下定決心抓住這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。

成為沃爾瑪正式員工參與社會(huì)實(shí)踐的道路并不是一帆風(fēng)順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進(jìn)展協(xié)商，確定其聘請(qǐng)意向和要求工作的時(shí)間。經(jīng)屢次協(xié)商后確定在一月九日去參與面試。時(shí)值考試周，一方面要預(yù)備考試，一方面又要為參與社會(huì)實(shí)踐而奔跑，弄得我真是有些疲乏了。

一月九日上午8：30我們這批三十多人來(lái)到了沃爾瑪人力資源部參與面試。這其實(shí)是一次簡(jiǎn)潔的面試，但仍舊令毫無(wú)閱歷的我非常緊急。面試過(guò)程中，考官幾乎毫無(wú)表情的問(wèn)一些他們認(rèn)為有用的信息，而我則誠(chéng)惶誠(chéng)恐的盡一切可能將每個(gè)問(wèn)題答復(fù)得圓滿。十幾分鐘的面試對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得非常漫長(zhǎng)。最終我還是有驚無(wú)險(xiǎn)的通過(guò)了。

一月十九日，也就是考完最終一科的其次天，我正式參與了入職培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)實(shí)有一名來(lái)自沃爾瑪中山路店的培訓(xùn)師marily主持的。在短短四個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了沃爾瑪公司的歷史、進(jìn)展、公司文化、政策制度等根本狀況，對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)制度有了也許的了解。剩下的詳細(xì)東西就只能在詳細(xì)工作中去學(xué)習(xí)和體會(huì)了。培訓(xùn)完畢后，我正式與公司簽訂了勞動(dòng)合同，并領(lǐng)取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍(lán)色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客效勞的一片熾熱的心，牛仔褲肥大而牢固，幾乎適合各種工作條件，為實(shí)際的工作供應(yīng)了便利。這一套工作服看似簡(jiǎn)潔卻別具匠心，既表達(dá)了公司形象，又簡(jiǎn)潔有用，難怪幾乎公司全部員工都穿這樣的統(tǒng)一服裝，連店總等領(lǐng)導(dǎo)層人物也不例外。

其次天上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，又辦了工資卡。至此我正式開(kāi)頭了一個(gè)月的工作生涯。

實(shí)際的工作條件比想象中更加困難，工作內(nèi)容比預(yù)想中更加艱辛簡(jiǎn)單。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工，且不說(shuō)薪酬多少，單說(shuō)工作內(nèi)容幾乎百分之八十以上全是體力勞動(dòng)，只有缺乏百分之二十的腦力勞動(dòng)。詳細(xì)的工作內(nèi)容分以下幾個(gè)方面：一、面位補(bǔ)貨;二、促銷(xiāo)位補(bǔ)貨;三、更換、運(yùn)送堆頭陳設(shè);四、做破損;五、備大單;六、顧客效勞;七、其他臨時(shí)性的工作。

我所在的部門(mén)是28分區(qū)92部門(mén)。部門(mén)有主管兩名，全職員工八名，臨時(shí)員工兩名。工作排班分早班(6：50---15：30)和晚班(13：00---21：40)。每班正常工作時(shí)間為八個(gè)小時(shí)，中間吃飯休息40分鐘。有時(shí)在特別狀況下還會(huì)安排白班和夜班，其中白班從8：30到17：10，夜班從21：40到次日7：00。

由于接近春節(jié)，店內(nèi)工作非常勞碌。在開(kāi)頭工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內(nèi)容。固然體力勞動(dòng)的份量相當(dāng)大，而且都是些最根本的工作。我終于咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。兩天過(guò)后，隨著我對(duì)工作內(nèi)容的漸漸熟識(shí)，便開(kāi)頭隨促銷(xiāo)員去做一些獨(dú)立性較強(qiáng)的工作。就這樣又過(guò)去了兩三天，我對(duì)工作內(nèi)容很熟識(shí)了，便真正獨(dú)立開(kāi)來(lái)，作為一名合格的員工進(jìn)展正常的工作內(nèi)容。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。我利用三十天的時(shí)刻組織了一項(xiàng)名為“愛(ài)心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此刻活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，我把此次進(jìn)展了整理總結(jié)，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文：

活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永久牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好教師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何精彩的勝任教師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。因此本著這樣一個(gè)憧憬，我選取了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)備

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中那里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即全部參加到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化治理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚快速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導(dǎo)說(shuō)”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。

活動(dòng)的實(shí)施

在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)說(shuō)”廣告之后，我們很快接到了很多家長(zhǎng)的詢問(wèn)，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午完畢招生后我組織安排了各個(gè)參加同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議完畢前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)頭各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)頭，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我敬重學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，急躁聽(tīng)從家長(zhǎng)的推舉。在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)覺(jué)：這個(gè)孩子存在著偷懶和馬虎的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，削減學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)刻但增大學(xué)習(xí)頻率的方法，為這個(gè)孩子的提高作出了必需的奉獻(xiàn)?；顒?dòng)完畢時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。

在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每一天與其他四位同學(xué)持續(xù)親密的聯(lián)系，時(shí)刻提示他們牢記活動(dòng)條例并留意自己的安全，保證活動(dòng)的正常進(jìn)展。

活動(dòng)的總結(jié)

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的發(fā)奮，我們于2月22號(hào)下午圓滿的完畢了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)完畢后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們溝通了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“透過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后構(gòu)成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的根底。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我漸漸構(gòu)成了一個(gè)急躁、機(jī)靈的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的推舉把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所理解的最有效的磨練……”

首先，這個(gè)活動(dòng)是非常具有好處和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)熬煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、職責(zé)、實(shí)踐，甚至對(duì)于酬勞是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既奉獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”

其次，透過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培育專(zhuān)心上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)以及增加大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的進(jìn)展帶給了很大的幫助。

在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了教師的教育，即人的職業(yè)進(jìn)展是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)預(yù)備絕不僅僅僅是最終半年或一年才需應(yīng)對(duì)和投入的任務(wù)，而就應(yīng)是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。透過(guò)組織和參加“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的明白以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織治理潛質(zhì)上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有必需壓力的就業(yè)氣氛，給自己為人生進(jìn)展而做出的預(yù)備帶給了幫助。

暑假馬上完畢，組織并參加“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有好處。盡管在這次“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。正因它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，潛質(zhì)有多強(qiáng)，在表達(dá)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛(ài)心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，我在此做一個(gè)總結(jié)，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永久牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好教師是特別具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何精彩的勝任教師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)憧憬，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)備

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即全部參加到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化治理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號(hào)晚快速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。(材料見(jiàn)附頁(yè))

活動(dòng)的實(shí)施

在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了很多家長(zhǎng)的詢問(wèn)，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午完畢招生后我組織安排了各個(gè)參加同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。會(huì)議完畢前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)頭各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)頭，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我敬重學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，急躁聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議。在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)覺(jué)：這個(gè)孩子存在著偷懶和馬虎的壞習(xí)慣。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，削減學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了肯定的奉獻(xiàn)?；顒?dòng)完畢時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。

在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持親密的聯(lián)系，時(shí)刻提示他們牢記活動(dòng)條例并留意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)展。

活動(dòng)的總結(jié)

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿的完畢了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)完畢后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們溝通了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的根底。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我漸漸形成了一個(gè)急躁、機(jī)靈的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所承受的最有效的磨練……”

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是非常具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)熬煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于酬勞是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既奉獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯危ㄟ^(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培育積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)以及增加大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的進(jìn)展供應(yīng)了很大的幫忙。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了教師的教育，即人的職業(yè)進(jìn)展是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)預(yù)備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參加“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織治理力量上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有肯定壓力的就業(yè)氣氛，給自己為人生進(jìn)展而做出的預(yù)備供應(yīng)了幫忙。

暑假馬上完畢，組織并參加“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻特別豐富。由于它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，力量有多強(qiáng)，在表達(dá)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

一、實(shí)踐目的

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，社會(huì)實(shí)踐是我們離開(kāi)象牙塔，踏入社會(huì)成為社會(huì)人前的重要一課，是積存工作閱歷的重要途徑之一。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)有用武之地。同時(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐，可以拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論學(xué)問(wèn)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量。為我們?cè)诋厴I(yè)后能快速融入社會(huì)打下根底。

為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉才能，培育韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)，我利用寒假參與了社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我借此時(shí)機(jī)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

二、實(shí)踐單位

xx縣中心小學(xué)

三、時(shí)間

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

四、實(shí)踐過(guò)程

今年的寒假，我去了xx縣中心小學(xué)進(jìn)展了社會(huì)實(shí)踐。

中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠(yuǎn)處是綿延起伏的山嶺，間或還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面干凈，寬闊，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過(guò)7天的時(shí)間，實(shí)在是一件特別幸福的事情。

我們放假的時(shí)候，家鄉(xiāng)各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)根本接近了尾聲，特別不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在預(yù)備期末考試了，學(xué)校的教師和我交談過(guò)后，依據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排我?guī)椭處焸冞M(jìn)展期末工作，并讓富有閱歷的教師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比擬圓滿的是，說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我并未參加到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實(shí)習(xí)擦肩而過(guò)了。

這是我第三次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，可以說(shuō)是我第一次更真實(shí)地體會(huì)到三年后可能會(huì)開(kāi)頭的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

每天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì)實(shí)踐只有短短一周，我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。我的身上，肩負(fù)著責(zé)任。

第一次選擇學(xué)校作為自己參加社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，我才發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還是有許多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在將來(lái)可以讓我受益匪淺。固然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾懊悔過(guò)在學(xué)校進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，我所能做的，也不過(guò)是幫忙帶我熟識(shí)日常工作的教師改試卷，登成績(jī)，謄抄評(píng)語(yǔ)，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代，我就替教師做過(guò)挺多遍。自己心里很不舒適，就想半途而廢。但靜下心來(lái)認(rèn)真想想，再換個(gè)工作也不過(guò)如此，在別人手底下剛開(kāi)頭著手工作不都是這樣么？剛開(kāi)頭，就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，究竟我缺的是工作閱歷，現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了，就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很簡(jiǎn)單進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松??！但是，我們?cè)缤硪ぷ?，早晚要步入社?huì)，早晚要面對(duì)這些避開(kāi)不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫忙。

五、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，究竟我缺的是工作閱歷，現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了，就要從各方面熬煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很簡(jiǎn)單進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松?。〉?，我們?cè)缤硪ぷ?，早晚要步入社?huì)，早晚要面對(duì)這些避開(kāi)不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫忙。

同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我深刻地熟悉到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)馬上步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的教師，正所謂＂三人行，必有我?guī)煟?，我可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我不斷地思索一些實(shí)際問(wèn)題：我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積存學(xué)問(wèn)以及如何明確今后的努力方向，我深覺(jué)自己有很多缺乏之處，在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏，為自己的抱負(fù)而奮斗！

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使得我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本觸及不到的學(xué)問(wèn)，也擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的根底。

我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到熬煉，在實(shí)踐中得到真正的學(xué)問(wèn)。

關(guān)于疫情的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到很多的感悟！

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷(xiāo)員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉稚嫩、迷茫地站在那，不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但漸漸地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種溝通比想象的簡(jiǎn)單多了。

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來(lái)得及思索，便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。

一、掙錢(qián)的辛苦

成天在超市辛辛苦苦上班，每天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊??！好無(wú)耐??！

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取閱歷。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、治理者的治理

在公司里邊，有許多的治理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們聽(tīng)從你的治理。那