2023年幼兒園的年度工作計(jì)劃

2023年幼兒園的年度工作計(jì)劃幼兒園的年度工作安排篇1

今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒愛好的區(qū)域活動，多方位提高孩子參加的主動性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

一、思想工作。

1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作看法，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要主動參與園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特殊是主動參與師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)切集體，酷愛幼兒，識大體顧大局，主動上進(jìn)，自覺抵制和克服斤斤計(jì)較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止，做到早發(fā)覺、早處理。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向，端正工作看法，增加“園興我榮、園衰我恥”的主子翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、在教化理論方面不斷提高每位老師的素養(yǎng)，堅(jiān)持每周進(jìn)行教化理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位老師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐閱歷，又有深厚的理論功底。年輕老師要留意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏實(shí)肯干，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、保教工作。

（一）保育工作，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。

培育幼兒良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒戶外體育熬煉，每天不少于2小時。并在注意幼兒身體愛護(hù)的同時重視幼兒心理健康教化，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中嬉戲活動。在實(shí)際操作過程中，重點(diǎn)將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。留意培育幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培育幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結(jié)合。

（二）教化教學(xué)工作。

今年的教化教學(xué)工作重點(diǎn)是：

1、接著落實(shí)好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項(xiàng)常規(guī)教化教學(xué)工作，加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實(shí)施看法》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動每天不超過2課時，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向，確保幼兒健康、歡樂、富有特性的和諧發(fā)展。依據(jù)本園的實(shí)際狀況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定的確可行的教學(xué)安排并嚴(yán)格實(shí)施，在實(shí)施過程中要仔細(xì)分析，把握教材，剛好反思教化過程，找出存在的問題，不斷積累教化閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，真正提高教化質(zhì)量。

2、依據(jù)實(shí)際狀況，每位老師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修安排并落實(shí)到位；搞好老師培訓(xùn)工作，請進(jìn)來，走出去，使每位老師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會，并寫好體會，爭取使老師的教化教學(xué)水平有較大提高。

3、組織老師開展好教研活動，重點(diǎn)探討教材教法，不斷創(chuàng)新，探究幼教理論；開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動，使幼兒老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學(xué)期實(shí)行一次公開課評比活動；努力打造特性化的幼兒園課堂教學(xué)模式；二是要加強(qiáng)老師技能訓(xùn)練，提高老師素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月實(shí)行一次技能競賽。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實(shí)施看法》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動手實(shí)力的培育與探討》課題的探討與總結(jié)。

4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的溝通和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和協(xié)作，讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿足。

三、衛(wèi)生保健工作

仔細(xì)做好衛(wèi)生消毒工作安排的制訂和實(shí)施，嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體，做好上級有關(guān)部門臨時支配的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好：

1、把好孩子入園在園查體關(guān)；

2、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染；

3、從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風(fēng)，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的養(yǎng)分，保持四周環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作，做好課間活動的平安教化，上課下課都有老師帶領(lǐng)，把好接送孩子的平安關(guān)；每天值班老師要作好記錄。

四、后勤工作。

后勤人員要仔細(xì)做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生平安管理，依據(jù)須要剛好添置必要的物資，保證后勤供應(yīng)，各班加強(qiáng)物資管理，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。

五、主要活動支配。

1、籌備家長會。

2、各班依據(jù)本班幼兒的理解實(shí)力和接受水平，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)學(xué)問，主動組織有關(guān)主題教化活動。

3、依據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的嬉戲活動，既做到強(qiáng)身健體，更做到開發(fā)智力。

4、實(shí)行家進(jìn)步課堂活動，全方位對家長、對社會開放。

5、“六一節(jié)”組織專題慶?；顒樱瑓⑴c幼兒園的藝術(shù)節(jié)慶祝大會。各班制訂切實(shí)可行的具體活動安排，早準(zhǔn)備、早支配，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

六、今學(xué)期準(zhǔn)備：

1、依據(jù)幼兒園的安排，適當(dāng)增加室內(nèi)、外幼兒玩具。

2、各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等）；

3、各班自制教玩具不少于10種，每種不少于10件。

4、發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達(dá)到區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量足夠、適合幼兒的活動愛好和特點(diǎn)，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長才智，發(fā)展實(shí)力。

5、每月的老師技能競賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增加粉筆字、課件制作、講故事三項(xiàng)。

6、實(shí)行課堂教學(xué)大比武、說課競賽和備課展評，努力打造幼兒園特性化課堂教學(xué)模式。

每月工作支配：

二月份

1、開學(xué)報名工作

2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。

3、制定安排，探討新學(xué)期活動支配。

4、開學(xué)工作、平安檢查

5、簽訂責(zé)任書

三月份

1、課程研討活動

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動

3、共同體讀書組活動（新林幼兒園）

4、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動、平安衛(wèi)生自查工作

5、新老師（黃莉莉）匯報課。

6、召開家委會會議

7、幼兒園調(diào)研狀況通報活動

8、園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作

四月份

1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教化活動。

2、幼兒“歌頌春天”詩歌競賽。

3、課程改革和好習(xí)慣培育研討活動

4、幼兒美勞手工競賽活動。

5、接受縣局對共同體內(nèi)幼兒園進(jìn)行課程嬉戲化項(xiàng)目調(diào)研。

6、石屏幼兒園半日活動和師資素養(yǎng)展示活動。

7、春游活動、平安檢查和演習(xí)活動8、石屏園承辦共同體活動（繪本教學(xué)研討）

五月份

1、打算“六一”活動，做好六一活動的籌劃與活動平安預(yù)案

2、開放日教學(xué)活動

3、園務(wù)會議，探討課程改革執(zhí)行狀況，部署科技節(jié)和六一活動。

4、凌河幼兒園半日活動觀摩5、幼兒才藝競賽（內(nèi)容待定）

6、幼兒園班級戲曲特色活動評比7、新苗園承辦縣音樂教研活動暨共同體活動。

六月份

1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮

2、教化教學(xué)質(zhì)量評估

3、陽光幼兒園半日活動開放和師資素養(yǎng)展示活動。

4、光榮園承辦縣“園本課程情境敘事”展示活動。

5、讀書組讀書心得溝通活動。

6、制訂幼兒園暑期工作安排和園本培訓(xùn)安排

7、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作

幼兒園的年度工作安排篇2

為切實(shí)做好我園年的綜治平安工作，維護(hù)我園教化教學(xué)秩序的穩(wěn)定,確保全園師生的人身平安和園內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)平安，培育幼兒自我愛護(hù)意識，營造一個平安舒適的校內(nèi)環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際制定本年度工作安排：

一、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善綜治（平安）制度，落實(shí)綜治（平安）工作責(zé)任制；

2、進(jìn)一步做好平安宣揚(yáng)教化工作，響應(yīng)“用學(xué)問守護(hù)生命”的號召，增加廣闊師生及家長的平安防范常識，提高平安防范意識；

3、通過嚴(yán)格的管理，有效的措施，實(shí)現(xiàn)全年人為重大平安事故“零”記錄的目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

略

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園辦公室，由兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

三、詳細(xì)工作和措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開各種綜治（平安）工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定工作安排，探討工作方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化，提高平安意識。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點(diǎn)，對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教化；增加教職工和家長的平安防范意識和學(xué)問，加強(qiáng)對幼兒的平安教化。

3、規(guī)范工作，確保平安。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，剛好消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,實(shí)行一票推翻制。

（2）堅(jiān)持平安設(shè)施優(yōu)先配置、剛好修理、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)覺設(shè)施損壞剛好報告制度，安檢工作做到每周一次，并做好檢查記錄，支配肯定的經(jīng)費(fèi)用于設(shè)備更新和修理，保證園舍設(shè)施完好，確保運(yùn)用平安。

（3）抓好幼兒日常活動的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心視察幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨意讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

（4）抓好消防平安工作。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救援演練及摔傷、食物中毒等意外損害的救扶演練。

（5）充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。接著嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到選購 索證手續(xù)齊全，食品48小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

（6）接著嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估；嚴(yán)格按要求做好疾病的預(yù)防工作，宣揚(yáng)教化、預(yù)防措施到位。同時，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

（7）與周邊社區(qū)保持親密聯(lián)系，常常排查校內(nèi)周邊環(huán)境中的不穩(wěn)定因素。

（8）做好各類節(jié)假日及晚班的24小時值班護(hù)園工作。

（9）每月堅(jiān)持履行好平安月報告制度。

四、綜治平安工作月歷：

二月份

1、幼兒園開學(xué)前的平安大排查；

2、召開平安工作會議，商討制定年度綜治平安工作安排；

3、平安隱患排查、上報。

三月份

1、召開平安工作專題會，傳達(dá)上級部門平安會議精神;

2、組織開學(xué)“平安第一課”，開展入學(xué)平安教化；

3、平安隱患排查，上報；

4、進(jìn)一步完善各種平安制度；

5、制定綜治平安工作安排和幼兒園各種平安預(yù)案；

6、春季疾病預(yù)防學(xué)問學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)；

7、全體教職工平安學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

8、全園教職工簽訂平安責(zé)任書；

9、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

10、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

11、開展一次師生平安演練；

12、做好慶“三八”系列活動的平安工作。

四月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，上報；

3、請法制園長對全園教職工進(jìn)行平安學(xué)問培訓(xùn)；

4、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

5、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

6、開展一次師生平安演練；

7、各班開展平安教化活動。

五月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，上報；

3、保健醫(yī)生對教職工進(jìn)行保健學(xué)問培訓(xùn)；

4、各班開展交通、消防、食品衛(wèi)生平安教化；

5、組織好“五一”節(jié)平安工作；

6、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

7、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

8、開展一次師生平安演練；

9、各班開展平安教化活動。

六月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，上報；

3、開展好平安生產(chǎn)月活動活動；

4、開展食品、飲水、衛(wèi)生等平安教化；

5、各班組織幼兒開展適合幼兒的平安應(yīng)急演練；

6、協(xié)作好保教處做好“六一”活動平安工作；

7、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

8、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

9、開展一次師生平安演練。

七、八月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，防范工作；

3、做好幼兒園綜治平安工作半年小結(jié)；

4、幼兒園平安工作檔案、臺賬檢查；

5、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

6、支配暑假值班工作，致全園家長一封平安友情提示信。

九月份

1、召開平安工作專題會；

2、組織開學(xué)平安第一課，開展入學(xué)平安教化；

3、平安隱患排查、上報；

4、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

5、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

6、對全園老師進(jìn)行平安學(xué)問培訓(xùn)；

7、開展一次師生平安演練。

十月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，上報；

3、邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)園做法制平安講座；

4、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

5、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

6、“十一”長假的平安值班工作；

8、開展一次師生平安演練；

9、各班開展平安教化活動。

十一月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，上報；

3、請消防隊(duì)對全園教職工進(jìn)行消防學(xué)問培訓(xùn)；

4、各班老師對幼兒進(jìn)行消防學(xué)問培訓(xùn)；

5、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

6、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

7、幼兒園平安事故應(yīng)急演練。

十二月份

1、召開平安工作專題會；

2、平安隱患排查，上報；

3、抽查各班幼兒平安教化狀況；

4、開展周邊環(huán)境整治專項(xiàng)行動；

5、各班家園欄張貼平安學(xué)問宣揚(yáng)資料；

6、開展一次師生平安演練；

7、迎接上級各項(xiàng)平安檢查驗(yàn)收工作，謀劃來年綜治平安工作，總結(jié)今年幼兒園綜治平安工作。

元月份

1、學(xué)期結(jié)束前平安大排查；

2、總結(jié)全年綜治平安工作，評“平安平安”班級；

3、支配好寒假值班工作，致全園家長一封平安友情提示信。

幼兒園的年度工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣教化局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安意識的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長。

二、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校內(nèi)平安保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、老師、員工的平安意識，加強(qiáng)幼兒良好行為培育及自我愛護(hù)教化，提高幼兒園防范不良事務(wù)的實(shí)力。

2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園老師的良好形象。通過幼兒園課題探討安排及各年齡段課程活動，提高老師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

4、加強(qiáng)老師專業(yè)技能培訓(xùn)、培育，促進(jìn)老師素養(yǎng)內(nèi)涵的發(fā)展，使老師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場溝通、反思，并激勵老師多寫閱歷總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

5、廣泛聽取家長建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動的次數(shù)，豐富親子活動內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通。

6、有安排地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

7、樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教化，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校內(nèi)流行，保障幼兒身體健康，平安歡樂的成長。

8、參照大朗鎮(zhèn)教化工作行事歷，主動協(xié)作教化辦做好相關(guān)工作。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)

1、利用每周的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律學(xué)問，加強(qiáng)師德教化。加強(qiáng)對老師愛崗敬業(yè)的教化，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教化行為。

2、激勵老師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問充電，并對獲得畢業(yè)證的老師進(jìn)行嘉獎。建議老師常常翻閱《早期教化》、《幼兒教化》、《學(xué)前教化探討》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的探討。激勵老師常常上教化網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每周進(jìn)行一次，每兩周一個主題，圍繞主題綻開探討。

4、邀請有教學(xué)閱歷的專家和老師來園，對老師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織老師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的特長，回園寫出心得體會，并向其他老師講解并描述自己的感悟，進(jìn)一步提高老師的教化教學(xué)水平和溝通溝通的實(shí)力。

5、組織開展老師評優(yōu)課評比活動，利用班與班、老師與老師之間進(jìn)行相互聽課評課，進(jìn)行溝通，“取人之長，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

(二)加強(qiáng)教研工作，明確教化目標(biāo)

1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地探討課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，明確教化教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動老師的主動性，主動地參加研討，仔細(xì)制作教玩具，設(shè)計(jì)好玩的活動，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得學(xué)問，認(rèn)知水平得以提高。

2、主動構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展，要求老師，在級組長的帶領(lǐng)下，主動開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動，溝通閱歷，剛好解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的平安。

1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整齊，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《老師職責(zé)》、《老師工作評價表》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問題剛好報告和處理，仔細(xì)做好保育工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

3、嚴(yán)格根據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，仔細(xì)做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評估檢查。

4、督促廚房人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級部門的要求，接著做好午餐36小時留樣、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

(四)樹立一心一意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以同等的看法喚醒家長的主子翁意識，激發(fā)家長主動參加、主動合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)前，各班要細(xì)心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，剛好召開家長會，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式接著開展好家聯(lián)工作。

3、開展多種形式的家園互動和親子活動，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境，激勵家長委員主動參加幼兒園管理，家長主動參加幼兒園組織的親子活動，創(chuàng)建一個和諧的家園關(guān)系和家園一樣的共育教化環(huán)境。

幼兒園的年度工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作安排的要求，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教化理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹立以人為本的教化思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動，提高老師的教化技能。加強(qiáng)課題探討，凸現(xiàn)我園的特色教化。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，剛好轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教化理念武裝頭腦，以科學(xué)的教化方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教化熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。詳細(xì)如下：

（1）主動借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教化理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身教化理論及授課水平。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深化理解、主動探究、切實(shí)落到實(shí)處。主動參加老師再培訓(xùn)教化

2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量

每位老師要仔細(xì)對待教化各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有：

（1）每周由年級組長組織本級老師共同探討制定主題活動安排、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各老師仔細(xì)備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

（2）觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體老師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同探討，并從中尋求最佳教化途徑。

（4）開展評比活動，適時開展兩操評比、教化隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教化熱忱，努力營造我園良好的教化氛圍。

（5）實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高教化教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后剛好與授課老師進(jìn)行溝通，并賜予評價（記分——作為月考依據(jù)）

3、扎實(shí)開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動輪值制。輪番主持，充分創(chuàng)建機(jī)會讓老師主動主動參加，形成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露、張雨）

（2）研討，是調(diào)動老師主動參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有：

Ａ、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深化開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互探討，找出解決方法，并適時做好資料積累（備查），避開以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

Ｂ、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體老師共同探討開放日的實(shí)施安排、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系教化能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級指示，針對我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有安排做好師資建設(shè)工作。

（1）接著加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈（黃遠(yuǎn)利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問學(xué)習(xí)、課件制作（由付金紅、李萍指導(dǎo)）、活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

（2）不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細(xì)組織幼兒深化視察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整安排，改進(jìn)教化行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教化心得筆記。

（3）開展老師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

（4）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒視察日記。月末仔細(xì)擬訂月安排（每月28日前交）

5、加強(qiáng)課題探討，凸現(xiàn)我園的特色教化。

（1）接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展。

（3）為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教化等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好）

古詩、兒歌：（每月）

小班：3首大班：4首

中班：4首學(xué)前班：4首

（4特色班將接著開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

（1）有安排的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實(shí)地展示幼兒的.成果。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)切幼兒園的教化任務(wù)，使家園達(dá)成共識。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)切幼兒園的教化任務(wù)，使家園達(dá)成共識。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

幼兒園的年度工作安排篇5

一，指導(dǎo)思想

平安是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);老師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二，目標(biāo)要求

1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。

2，運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿足。

3，貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)變教化觀念，推行蒙特梭利教化理念;加大力度進(jìn)行老師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素養(yǎng)。

4，對家進(jìn)步行宣揚(yáng)指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教化觀念，形成家園同步一體的教化格局。

三，工作要點(diǎn)

1，本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查;

2，持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;

3，進(jìn)行"蒙特梭利教化哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題探討;

4，爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

5，接受市級文明園所的驗(yàn)收;

6，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7，開展豐富多彩的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

8，加強(qiáng)平安和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。

四，工作策略

工作理念:言必行，行必果。

工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與敏捷并重。

工作要求:對孩子耐性，細(xì)心;對家長熱忱，真誠。

工作原則:愛校，愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。

五，總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素養(yǎng);

深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織;

加深蒙氏教學(xué)，提倡在探討狀態(tài)下工作;

扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素養(yǎng)

1，強(qiáng)化平安意識與規(guī)范平安行為，完善《幼兒園平安公約》。定期組織老師聽有關(guān)平安講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2，依據(jù)幼兒教化發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的勝利閱歷，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際狀況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。

3，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，依據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)探討，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定園長，教研組長，班主任，老師和生活老師的職責(zé)，按制度操作，照規(guī)則辦事。

4，督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析，做好教化成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。

5，強(qiáng)化勞動紀(jì)律，規(guī)范老師言行舉止，穿著裝扮，必需符合幼兒老師的身份，同時要體現(xiàn)出我校老師的素養(yǎng)和風(fēng)采，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。

6，有安排地開展各類活動，促進(jìn)幼兒身心健康成長。每月對各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)其次年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使老師具有緊迫感，仔細(xì)，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織

1，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進(jìn)"的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)詳細(xì)工作。

2，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有安排地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動，提高業(yè)務(wù)實(shí)力。

3，有安排地培育青年老師，給她們壓擔(dān)子，熬煉實(shí)力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師。

(1)，開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。

(2)，針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀老師的示范課。

(3)，請專家對青年老師進(jìn)行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。

(4)，多聽青年老師的隨堂課，多詳細(xì)指導(dǎo)。

(5)，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時檢查和溝通共享。

(6)，供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中主動發(fā)言和熬煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。

(三)，加深蒙氏教學(xué)，提倡在探討狀態(tài)下工作

1，把握蒙氏教化哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐性細(xì)致地照看好每個孩子的生活，學(xué)習(xí)，讓家長放心，滿足。

2，嚴(yán)格超周備課，提前打算好預(yù)備環(huán)境，按時按安排組織小組教學(xué)和個人工作等活動;每月進(jìn)行教化環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教化性和藝術(shù)性，讓孩子們的汲取性心智得到良好地發(fā)展。

3，將蒙氏教化的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培育良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，樹立平安和自我愛護(hù)意識，塑造良好的特性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4，為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必需嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進(jìn)行班級教研活動。

5，將典型的教化教學(xué)問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人主動探討探討，切實(shí)解決問題，幫助老師更好地開展教化教學(xué)活動。

6，將蒙特梭利教化與一般教化進(jìn)行比較探討，開展科研工作，在比較中各取所長，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教化哲學(xué)，形成我園的教化教學(xué)風(fēng)格。

(四)，扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學(xué)校等活動，在與家長的溝通過程中，努力營造健康，文明，溫馨，歡樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2，通過各種形式，廣泛收集家長的看法和建議，重視每一個家長的看法，盡力滿意家長的合理要求，對不能滿意的肯定要耐性細(xì)致說明和疏導(dǎo)。

3，通過有安排地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報，宣揚(yáng)欄等形式向家長宣揚(yáng)幼兒教化理論，幫助他們樹立科學(xué)的教化觀念，駕馭正確的教化方法。

4，提倡家園合作，依據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(五)，逐步豐富幼兒園設(shè)施

1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2，添置必需的生活用品，教玩具等。

3，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使老師從網(wǎng)上獲得更多的教化信息。

4，為給幼兒供應(yīng)平安舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。

六，各月工作重點(diǎn)

20xx年二月份主要工作支配

幼兒園：

召開全園老師及家長會，宣布新的學(xué)期安排與實(shí)施要點(diǎn)，探討全園大事。

出板報，宣揚(yáng)欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作安排，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。

繪制宣揚(yáng)畫:慶賀小摯友長大一歲，歡迎小摯友來園等內(nèi)容。

制訂各級各類安排。(主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學(xué)科特色課程等)工作安排在17日前完成，上交園長室。

編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負(fù)責(zé))

申報檔案省二級。

教化教學(xué):

各班老師依據(jù)全園工作安排，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定班級工作安排與第一階段具體工作安排。

考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的狀況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

依據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

抓住季節(jié)特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行感性相識閱歷積累。

衛(wèi)生保健，保育

依據(jù)幼兒伙食狀況，分析幼兒養(yǎng)分供應(yīng)和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施看法。

視察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關(guān)。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。

制定全年度財(cái)政收支預(yù)算。

對大型玩具進(jìn)行檢修。

20xx年三月份主要工作支配

幼兒園：

1，接著進(jìn)行常規(guī)教化和良好的行為習(xí)慣教化。

2，結(jié)合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進(jìn)行教化。

3，結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奇妙，激發(fā)孩子們酷愛自然，酷愛生活的情感，培育健康的審美情趣。

4，召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)

5，平安培訓(xùn)，演習(xí)訓(xùn)練。

教化教學(xué)：

編排并作好間操。

做好愛好班開班報名，編班工作。2月起先報名，3月起先上課。

開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動。(第一輪:蒙班，3月22日中午;其次輪:普班，3月22日下午)

師徒結(jié)對活動在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動。重點(diǎn)是骨干老師自結(jié)對子，3月10日將結(jié)對安排交園長室。

園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動操作展示及特色教化理念研討。(每周教研活動時間)

衛(wèi)生保健，保育

完善衛(wèi)生平安制度。

做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動，供應(yīng)數(shù)據(jù)，有效使伙食更加符合孩子生長要求。

組織生活老師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分。

預(yù)防春季傳染病，特殊是留意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學(xué)，生活用具。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作。

進(jìn)行各種玩具的平安檢查，剛好修理。

20xx年四月份主要工作支配

幼兒園：

接著進(jìn)行常規(guī)教化和良好的行為習(xí)慣教化。

結(jié)合漂亮的春天主動開展環(huán)境教化主題活動，開展春游活動。

在4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的宣揚(yáng)活動，提升幼兒的環(huán)保意識。

接受太原市五星級幼兒園驗(yàn)收工作組的復(fù)查，提前打算自查工作。

教化教學(xué)：

1，家長開放日活動。(4月10日)

2，開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。(第一輪:蒙班，4月26日中午;其次輪:普班，4月26日下午)

4，培訓(xùn):與專家對話"蒙氏教學(xué)中的困惑"。(時間為每月的臺灣教授講座時間)

5，開展各種形式的學(xué)習(xí)溝通活動，讓老師們走出去，專家走進(jìn)來，并進(jìn)行活動的觀摩和評析，讓老師們在實(shí)踐中學(xué)會反思，學(xué)會總結(jié)。

6，師徒結(jié)對工作按安排進(jìn)行。

7，全國優(yōu)秀美術(shù)作品競賽(包括老師與幼兒):每班至少10幅，作品形式不限，豐富有注明。

衛(wèi)生保健

1，家長問卷，舉薦幼兒寵愛的菜肴。

2，幫助做好食堂級檢查的各項(xiàng)打算工作。

3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí)，探討保育工作措施。

后勤：

為教學(xué)提前打算所需物品(包括選購 與復(fù)印等)。

對庫房庫存物品與選購 物品剛好進(jìn)行清點(diǎn)與整理。

20xx年五月份主要工作支配

幼兒園：

接著對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培育工作。

抓住"勞動節(jié)"這一契機(jī)，以酷愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的酷愛，疼惜勞動人民的成果，相識成人勞動，并對自己進(jìn)行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練，競賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3，自理實(shí)力培育，自理實(shí)力競賽。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

4，召開春季運(yùn)動會。(5月4日)

5，慶"六一"活動打算。

6，迎接有關(guān)部門的檢查。

教化教學(xué)：

1，園本培訓(xùn)材料整理，審核。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。5月24日中午蒙班，5月24日下午普班。

3，組織舉薦老師參與保教能手大賽。

4，師徒結(jié)對工作按安排進(jìn)行。

5，優(yōu)秀案例評比，領(lǐng)域不限，5月30日交。

6，蒙班幼兒發(fā)展視察評價匯總，整理。(日常進(jìn)行)

衛(wèi)生保健，保育

幼兒體檢:5月15——19日，詳細(xì)支配依據(jù)實(shí)際狀況制定。

做好夏季防暑工作。

迎接有關(guān)衛(wèi)生部門檢查。

后勤：

聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作。

購置六一演出物品及幼兒禮物。

20xx年六月份主要工作支配

幼兒園：

接著對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培育工作。

以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，以華蜜的童年為主題開展系列教化活動，教化幼兒要酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛父母。

6。5世界環(huán)境日，開展宣揚(yáng)教化活動。

共慶"六一"兒童節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會自己節(jié)日的歡樂。

各班做好升班教化，尤其是大班開展上小學(xué)和離開幼兒園的情感培育教化。

大班畢業(yè)典禮。時間另定。

迎接園本培訓(xùn)考核驗(yàn)收并整理園本培訓(xùn)檔案。時間另定。

家長學(xué)校講座:題目另定。

教化教學(xué)：

1，教化教學(xué)材料，檔案整理，上交。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動。(第一輪:蒙班，6月28日中午;其次輪:普班，6月28日下午)

蒙班幼兒發(fā)展評價匯總，整理。

大班活動:體驗(yàn)小學(xué)生活

全園科學(xué)實(shí)踐活動:參觀科技館

衛(wèi)生保健，保育

1，做好夏季防暑工作。

2，組織炊事員，保育員探討如何做好夏季防暑降溫工作。

后勤：

進(jìn)行庫房整理工作。

20xx年七月份主要工作支配

幼兒園：

支配假期值班表。

做好期末工作總結(jié)。

召開全園家長及老師會議，總結(jié)并仔細(xì)分析一學(xué)期的工作。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀老師，調(diào)動工作主動性。

支配假期外出學(xué)習(xí)老師。

教化教學(xué)：

組織老師基本功大賽。

幼兒發(fā)展評估，測查。

對幼兒進(jìn)行假期生活的教化活動。

各班老師實(shí)行談話的形式，比照幼兒視察記錄，分別與家長具體交談，分析幼兒特點(diǎn)，取得的進(jìn)步，應(yīng)留意的主要問題，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點(diǎn)借用的圖書資料，各種資料整理歸檔。

衛(wèi)生保健，保育

接著做好防暑降溫工作。

做好滅蚊蠅等除四害工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)狀況，對全園設(shè)備，門鎖等作平安檢查，剛好備齊修理所需的各項(xiàng)物品。

歸還清點(diǎn)借用的玩教具，電教設(shè)備等，支配值班人員照料各班的動，植物。

做好期末總結(jié)。

幼兒園的年度工作安排篇6

一、愛崗敬業(yè)，扎實(shí)搞好醫(yī)院財(cái)務(wù)核算及管理工作，不怕困難，熱忱服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用

隨著醫(yī)院業(yè)務(wù)量不斷攀升，會計(jì)核算和工作量也隨之不斷加大，接手以來我加班加點(diǎn)仔細(xì)對1-4月份的賬務(wù)進(jìn)行了仔細(xì)處理并剛好做完。快速熟識自已的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院管理方案，并按要求對一季度浮動工資進(jìn)行核算按時發(fā)放。我每月21號起先對結(jié)帳出院病人逐個分項(xiàng)目分科室錄入?yún)R總完成后打印出來交由各科護(hù)士長、藥房、醫(yī)療股長每人一份進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后方記入住院收入。每月5號之前要把上個月的賬務(wù)處理完畢，打印出記賬憑證、財(cái)務(wù)報表后裝訂成冊然后歸檔保管。5號之前向主管局上報上月財(cái)務(wù)收支月報表，向院領(lǐng)導(dǎo)提交上月業(yè)務(wù)收入報表及收入?yún)R總對比表。同時對新增的固定資產(chǎn)進(jìn)行錄入，保持固定資產(chǎn)管理軟件中的固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)賬上一樣，年終要剛好向縣國資局上報固定資產(chǎn)年報。每季度要統(tǒng)計(jì)各科室收入和個人收入，依據(jù)醫(yī)院管理方案真實(shí)精確、實(shí)事求是地進(jìn)行各科室人員浮動工資的核算，形成草案后交由院領(lǐng)導(dǎo)審批后按時兌現(xiàn)全院人員浮動工資。

在做好以上工作的同時，加強(qiáng)對票據(jù)的管理，對收款室、護(hù)理部、出納等領(lǐng)購發(fā)票嚴(yán)格實(shí)行繳銷管理。對學(xué)生交來的學(xué)費(fèi)按票剛好錄入電腦備查，學(xué)生領(lǐng)證時逐個核清學(xué)生學(xué)費(fèi)。對每一個查詢學(xué)費(fèi)的學(xué)生我都熱忱接待，始終以敬業(yè)、熱忱、耐性的看法投入到本職工作中。時刻把自已的崗位作為醫(yī)院一個服務(wù)的窗口。財(cái)務(wù)部的工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新起先。雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新穎 ，但是作為醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深地感到自己崗位的價值，所以在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在辦理每一筆會計(jì)事務(wù)時做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，對要求我簽字審核的支出進(jìn)行仔細(xì)審核，確保會計(jì)信息的真實(shí)、合法、精確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

二、工作中存在的不足之處

1、在業(yè)務(wù)學(xué)問和管理閱歷上與自已的本職工作要求還存有肯定的差距。

2、開展工作的思路還不夠?qū)拸V，缺乏創(chuàng)新精神。

3、日常工作中有些做的不夠細(xì)致、深化，管理只停留在表面，沒有起到真正的作用，針對這種狀況以后如何將工作做細(xì)做深，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理職能，應(yīng)是我今后工作中的重點(diǎn)。

三、明年的工作準(zhǔn)備

1、接著做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)及核算工作，同時加強(qiáng)財(cái)務(wù)科與各科室之間的溝通聯(lián)系工作，主動參加到醫(yī)院的經(jīng)營活動中去，做到事前了解、事后分析，加強(qiáng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)料和分析工作，發(fā)覺問題及差異時剛好與各科室溝通并查明緣由予以訂正。

2、創(chuàng)新思路，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督工作，查疏堵漏，把工作做深做細(xì)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支監(jiān)管力度，確保醫(yī)院收入不外流，醫(yī)院資金能夠合理有效的運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)用，使醫(yī)院效益最大化。

3、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，虛心向有閱歷的同志學(xué)習(xí)，仔細(xì)探究，總結(jié)方法，增加業(yè)務(wù)學(xué)問，駕馭業(yè)務(wù)技能，提高自身業(yè)務(wù)管理水平，力求為領(lǐng)導(dǎo)管理決策供應(yīng)切實(shí)牢靠的財(cái)務(wù)依據(jù)，能夠真正發(fā)揮財(cái)務(wù)人員應(yīng)有的作用。

新的一年即將到來，新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我將會堅(jiān)持做到身體力行，以更加飽滿的工作熱忱，以更加主動的精神面貌投入到工作中去，立足自身崗位，履行自身工作職責(zé)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的微薄之力!

集團(tuán)公司出納業(yè)務(wù)量大。任職出納的職責(zé)是打印支票、開具各種銀行票據(jù)接待客戶，解答他有關(guān)業(yè)務(wù)問題，編制和錄入與銀行有關(guān)的會計(jì)憑證，登記銀行賬簿，整理和保管銀行業(yè)務(wù)資料。回顧這一年來的出納工作，取得了肯定的成就，但也一些不足之處，現(xiàn)將我任職集團(tuán)公司出納工作總結(jié)如下，歡迎大家提出珍貴看法。

一貫酷愛社會主義祖國，首先。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)遵守法律，為人正直。工作崗位沒有凹凸之分，肯定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。同時為了提高自身的科學(xué)理論水平，平常自學(xué)電腦學(xué)問，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了學(xué)問，電腦使我生活過得充溢起來?！?/p>

幼兒園的年度工作安排篇7

老師為人師表，其道德品質(zhì)凹凸干脆關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的凹凸，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注意培育學(xué)生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)安排：

一、仔細(xì)做好本職工作。

作為老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力氣的。特殊是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的狀況下，老師更應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)遵守法律、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教化、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外主動學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)學(xué)問同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、主動參與社會實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

主動參與社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。相識自己行為的是與非，辯別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、主動進(jìn)行自我反思。

假如一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。一個師德高尚的老師必定是一個經(jīng)常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。

四、注意德育培育，構(gòu)建和諧課堂。

并不是全部德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教化學(xué)生，對后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教化。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教化的大發(fā)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會告知學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在其次位。若把學(xué)生比方成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危急品，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生，我發(fā)覺尊師的學(xué)生，都是聽話的，他就會仔細(xì)聽課，仔細(xì)做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成果怎樣，我并不關(guān)切，我關(guān)切的是從現(xiàn)在起先誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時主動、仔細(xì)。

一、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教化擺在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教化，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為老師的人格品質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范老師的言行，學(xué)習(xí)宣揚(yáng)校內(nèi)外“優(yōu)秀老師”的先進(jìn)事跡，要求全體老師必需做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

二、詳細(xì)措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想相識，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教化常?；⒅贫然?。老師的集中學(xué)習(xí)與平常學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證支配集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，比照有關(guān)師德規(guī)范的要求，老師對自身在教化教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展指責(zé)與自我指責(zé)，寫出師德自查自糾書面材料，切實(shí)解決老師中存在的問題。

4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)老師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教化事業(yè)的理解和支持。接著開展學(xué)生問卷、征求家長看法、師德調(diào)查、老師師德評價活動，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，增加工作透亮度、增加學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦人民群眾滿足的學(xué)校。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面精確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》和《義務(wù)教化法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教化局關(guān)于加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位老師寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

2、引導(dǎo)全體老師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展改變的須要。老師除駕馭好專業(yè)學(xué)問外，還要主動參與接著教化及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高實(shí)力，以適應(yīng)素養(yǎng)教化發(fā)展的須要。

（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1、仔細(xì)開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生）。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立老師工作責(zé)任心和職業(yè)華蜜感；通過開展“愛崗位”活動，加強(qiáng)老師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動，重建老師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮?shí)推動，取得實(shí)效，主動開展以下師德建設(shè)活動。

2、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。

3、開展“關(guān)愛老師”活動。關(guān)注老師的心情、關(guān)切老師的生活、關(guān)懷老師的成長，主動幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣闊老師感受到學(xué)校的暖和，提高職業(yè)華蜜感，穩(wěn)定老師隊(duì)伍。接著關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師大會、個別談心、心理健康教化輔導(dǎo)等形式對老師的急躁心情進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證老師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

（四）完善老師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、建立師德檢查制度，制定老師月考核指標(biāo)體系，對老師進(jìn)行月考核。（師德占總考核的10%）。

2、學(xué)校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善老師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造老師師德群體的良好形象。

3、對全體老師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與老師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票推翻制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，剛好對當(dāng)事老師提出指責(zé)教化。

在我國幾千年的歷史長河中，盡管社會制度不斷更換，教化內(nèi)容的不斷改變，教化的階級本質(zhì)的各異。但是，對老師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求，卻是世代相傳的，俗語說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。師德建設(shè)的重要性，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德安排：

一、酷愛幼兒。

關(guān)切愛惜全體幼兒，對于特別兒童要正確對待，不卑視他們。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，擅長發(fā)覺兒童身上的主動因素，并激勵幼兒追求進(jìn)步。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確看法。不諷刺、挖苦、卑視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。

二、愛崗敬業(yè)。

酷愛幼兒教化事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作?？釔塾變簣@，關(guān)切幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教化教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”動身仔細(xì)實(shí)行教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，運(yùn)用手機(jī)不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小摯友身心健康的錯誤言論。

三、為人師表。

模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)遵守法律。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、精確、純凈，日常行為文明。思想作風(fēng)實(shí)事求是，表里如一，工作作風(fēng)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，誠懇守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

仔細(xì)務(wù)實(shí)，不馬虎；勤奮好學(xué)，接受接著教化，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，削減和避開工作上的差錯，深化探討有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)學(xué)問，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問。主動擔(dān)當(dāng)教化教學(xué)探討工作，仔細(xì)撰寫論文，不斷探究教化規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。

五、依法執(zhí)教。

自覺學(xué)習(xí)馬列主義、z思想和z理論。仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)活動，不遲到、不早退。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教化方針政策，重視素養(yǎng)教化。

六、敬重家長。

主動、常常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互協(xié)作教化幼兒。敬重幼兒家長，仔細(xì)聽取家長的看法，虛心接受幼兒家長的正確指責(zé)。向?qū)W生家長宣揚(yáng)科學(xué)的教化思想的方法。

七、廉潔從教。

不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利；以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調(diào)課，聽從組織安排，接受工作樂意。有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個人得失，工作主動主動，任勞任怨。

一、充分相識師德建設(shè)的重要意義

1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和老師隊(duì)伍建設(shè)的須要。

隨著我國改革開放，東西方文化、價值觀的沖突，必定會使老師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使老師在志向、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的猛烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心，因此，加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視老師隊(duì)伍的建設(shè)，老師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的改變，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)老師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)志向和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生志向趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注意好用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。

2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素養(yǎng)教化改革的須要。

老師是全面推動素養(yǎng)教化的主力軍，是教化教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推動素養(yǎng)教化，不僅須要老師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新學(xué)問，提高教化教學(xué)水平，更須要老師具備良好的職業(yè)道德。老師是學(xué)生增長學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，肯定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，老師才能熱心于教化教學(xué)改革，不斷探討教學(xué)內(nèi)容，探究新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生劇烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)。

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素養(yǎng)，本學(xué)年我們堅(jiān)持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平常個人學(xué)習(xí)；我們要有安排、有材料、有筆記、有體會、有小結(jié)；建立學(xué)習(xí)時間、制度、考核等保障機(jī)制；學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問，結(jié)合老師的實(shí)際，端正看法，主動投入，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高老師師德修養(yǎng)。本學(xué)年打算重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國職業(yè)教化法》、《中華人民共和國義務(wù)教化法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。

三、規(guī)范老師的言行，做家長、幼兒的表率。

老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給幼兒做出好的榜樣，否則，在幼兒面前是沒有勸服力的。特殊是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的狀況下，老師更應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)遵守法律、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教化、感染幼兒，成為幼兒的楷模。在平常的工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)，時時以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要每天問一問自己：今日你按時上班了嗎?工作任務(wù)完成了嗎?有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?準(zhǔn)備怎么做?你打算好了嗎?隨時讓家長、社會來檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為。

四、堅(jiān)決信念，全身心投入教化教學(xué)工作。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特別要求，但也有許多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上遇到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良心情轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭受意外不幸、和人爭吵、工作職稱職務(wù)沒有提升，由此產(chǎn)生生氣、懊惱、哀痛和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)老師站在講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到老師這里來，而不能停留在個人私事上。做到這一點(diǎn)很不簡單，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求，做一名新時代的優(yōu)秀老師幼兒老師的基本職責(zé)是在傳授學(xué)問的同時，培育、發(fā)展幼兒良好的智力和人格，培育幼兒的創(chuàng)新實(shí)力，培育幼兒的道德情操。老師要完成自己的基本職責(zé)，除了駕馭淵博的學(xué)問和具有較高的思想水平之外，還必需駕馭教化規(guī)律。“教書”與“育人”是不行分割的，教書育人是教化工作的一條客觀規(guī)律，因此老師應(yīng)在教好書的同時，把育人寓于教學(xué)的過程中，發(fā)揮老師對幼兒的潛移默化作用。老師要努力成為正確思想的宣揚(yáng)者，文化科學(xué)學(xué)問的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀老師！

一、充分相識師德建設(shè)的重要意義

這也是我20xx年老師工作安排中的重要工作。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素養(yǎng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國職業(yè)教化法》、《中華人民共和國義務(wù)教化法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。

在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平常個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)

主動投入，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿意學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是許久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生將來的立身之本。因此，對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。

一個老師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的全部因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處。

俗話說，言傳不如身教，榜樣的力氣是無窮的。老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力氣的。特殊是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的狀況下，老師更應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)遵守法律、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動來教化、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

四、堅(jiān)決信念，全身心投入教化教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織華蜜的“春蠶”，這些都是對老師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。老師更應(yīng)當(dāng)具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教化事業(yè)而感到驕傲

從內(nèi)心深處迸發(fā)出酷愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力擔(dān)當(dāng)和仔細(xì)完成工作任務(wù)，主動投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，剛好更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀老師

這是我個人工作安排中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀老師！

幼兒園的年度工作安排篇8

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小摯友友好相處，但也有些小摯友比較淘氣、倔強(qiáng)，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教化常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒各方面實(shí)力的發(fā)展。

3、重視平安教化工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識，確保無平安事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增加服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定安排。

三、工作措施：

(一)、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教化常規(guī)的培育。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開拓一個“子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中駕馭子的方法。

2、加強(qiáng)禮貌教化，教化幼兒早上來園時要向老師、小摯友問好，離園時互說再見。學(xué)會運(yùn)用“感謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會

正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。

(二)、開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進(jìn)幼兒各方面實(shí)力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、樂意參與體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面實(shí)力。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。

2、樂意與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和須要。

3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、視察四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛聽音樂和觀賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。

(三)重視平安教化工作，加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)意識。

(四)家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及幫助幼兒消退入園焦慮的有效方法，并增加家園協(xié)作，共同開發(fā)教化資源的意識。

2、向家長舉薦有價值的家教閱歷，并讓家長剛好了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教化目標(biāo)等。

3、向家長開放半日活動，為家長供應(yīng)了充分參加、互動的機(jī)會，增進(jìn)老師與家長之間的溝通。

(五)每月工作支配：

九月：

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，幫助幼兒消退

入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟識、適應(yīng)環(huán)境，情愿上

幼兒園。

2.常規(guī)教化，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3.主題活動《高興奮興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。

十月：

1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教化，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教化。

2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、同伴交談。

3.開展主題教化《親親抱抱》;《踏踏響》。

十一月：

1.接著加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教化;

2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

十二月：

1.主題活動《天冷我不怕》。

2.元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。

一月：

做好各項(xiàng)總結(jié)，打算放假。

小班

20xx年9月1日

幼兒園的年度工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想

以市教化局教化教學(xué)工作會議為指導(dǎo)，進(jìn)一步實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神，接著抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教化品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿足的教化。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析

我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)比較好，年輕老師和中老年老師相對平衡，大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教閱歷，從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來的老師也有了一些幼教工作閱歷，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，基本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是，隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去，各種規(guī)章制度也在漸漸完善，今年著重在評優(yōu)評先考核細(xì)則上下功夫，讓老師們自己擬定制度，我園領(lǐng)導(dǎo)剛好抓住“申示”機(jī)遇，解決困惑，使全園保教質(zhì)量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)

規(guī)范一日保教活動；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理、檢查；拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的；提高老師綜合實(shí)力，培育一專多能的老師；培育幼兒富有特性的發(fā)展。

四、主要工作任務(wù)與措施

（一）保育工作：

1、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，提高老師、保育員、食堂人員的保育學(xué)問。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及平安和服務(wù)意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）各班依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理實(shí)力訓(xùn)練活動，同時留意培育幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的愛好。

（2）開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識。

（3）激勵幼兒主動參與戶外體育熬煉，增加幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教化

3、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康視察工作，主動預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)