2023年學(xué)期工作計(jì)劃集錦十篇

2023年學(xué)期工作計(jì)劃集錦十篇學(xué)期工作安排篇1

XX年—XX年學(xué)生會(huì)秘書處上學(xué)期工作安排在學(xué)術(shù)中心做了一年之后，始終從屬于秘書處，對(duì)于秘書處的工作有較為深刻的相識(shí)。

希望在XX年的工作中，接著做好學(xué)術(shù)中心秘書處的工作，有所繼承，有所發(fā)展，為學(xué)術(shù)中心的發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，下面具體列出秘書處在這一學(xué)期的工作安排。

學(xué)術(shù)中心始終以來都以學(xué)術(shù)文本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，獨(dú)立探究，深度創(chuàng)新為口號(hào)，基于學(xué)術(shù)中心的是以考研為主要目的的社團(tuán)就肯定要抓住核心，在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

秘書處的主要工作很簡(jiǎn)潔，有會(huì)議記錄，會(huì)議主持，通知活動(dòng)……雖然這些活動(dòng)都不怎么起眼，但是卻貫穿這學(xué)術(shù)中心的各項(xiàng)工作中，是一條紐帶，連著這各個(gè)部門。

這學(xué)期我們要接著做好秘書處的專職工作，做到具體化，仔細(xì)話，專業(yè)化，剛好化。

具體化：在做回憶記錄的時(shí)候，要講回憶記錄的內(nèi)容做到更加詳盡，在通知各大小事務(wù)的時(shí)候也要表達(dá)清楚，務(wù)必保證不出現(xiàn)模糊不清的現(xiàn)象。

仔細(xì)化：切實(shí)做好每一次的會(huì)議記錄，仔細(xì)記錄信息，考勤的登記工作。

專業(yè)化：在工作中，要始終保持主動(dòng)的工作看法，記錄任何信息都要根據(jù)規(guī)定的要求，格式進(jìn)行記錄，通知各大小事務(wù)都要有肯定的語(yǔ)言規(guī)范。

剛好化：剛好呈報(bào)回憶記錄，收入檔案，確保檔案的平安完整。

以上工作時(shí)是我對(duì)秘書處將來工作的要求，但是在做好秘書處本職工作的時(shí)候，也要主動(dòng)協(xié)作其他部門的工作，出謀劃策，為了學(xué)術(shù)中心更好的發(fā)展。

對(duì)于干事的培育，我覺得要先引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)我們部門所要做的事情，有所了解，然后指導(dǎo)他們嘗試自己完成工作，最終，培育他們獨(dú)當(dāng)一面的實(shí)力。

對(duì)待干事要關(guān)切愛護(hù)，不知是工作上的問題，還有生活上的學(xué)習(xí)上的問題，我都會(huì)賜予幫助、因?yàn)榫谷贿M(jìn)了學(xué)術(shù)中心，我們就是一家人。

我們要讓干事在一年的學(xué)習(xí)中有所收獲，有所成長(zhǎng)，能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)中心將來的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)期工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我接著全身心投入國(guó)家的教化事業(yè)，聽從學(xué)校相關(guān)工作支配，做好教化教學(xué)工作。并通過課改嘗試找尋突破點(diǎn)，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以新時(shí)代的優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三年級(jí)2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所擔(dān)當(dāng)班主任的4班現(xiàn)共有學(xué)生52人，其中男生25人，女生27人。從成果來上看，班上學(xué)生的數(shù)學(xué)只有1個(gè)優(yōu)秀，7個(gè)及格，因此在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)特殊注意基礎(chǔ)。而2班，有一部分學(xué)生存在數(shù)學(xué)上的偏科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較吃力，也有不少學(xué)生解題作答比較馬虎，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

三、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)中落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培育創(chuàng)新精神。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，努力培育學(xué)生的邏輯思維實(shí)力、運(yùn)算實(shí)力、空間想象實(shí)力，以及分析問題、解決問題的實(shí)力，促使各類學(xué)生數(shù)學(xué)成果都有相應(yīng)的提高。

四、教材分析

其次十一章一元二次方程：本章主要是駕馭配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問題。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及詳細(xì)方法。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。

其次十二章二次函數(shù)：本章主要駕馭二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，實(shí)際問題與二次函數(shù)。本章重難點(diǎn)就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應(yīng)用。

其次十三章旋轉(zhuǎn)：本章主要是探究和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡(jiǎn)潔平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是分辨中心對(duì)稱圖形，按要求作出簡(jiǎn)潔平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。

其次十四章圓：理解圓及有關(guān)概念，駕馭弧、弦、圓心角的關(guān)系，探究點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探究圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系。

其次十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用，駕馭概率的計(jì)算方法。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事務(wù)的概率。

五、詳細(xì)措施

1.仔細(xì)鉆研教材，主動(dòng)捕獲課改信息，盡力提倡自主、合作、探究學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和特性品質(zhì)。

2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，剛好與學(xué)生溝通，建立民主、同等、和諧的師生關(guān)系。

3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成實(shí)力，提高成果。

4.改進(jìn)教學(xué)方法，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

5.精講多練，在教學(xué)新學(xué)問的同時(shí),注意舊學(xué)問的復(fù)習(xí)，使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高，削減遺忘。

6.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培育學(xué)生的特性特長(zhǎng)。特殊要多激勵(lì)后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣;(2)主動(dòng)思索，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣;(3)自主作業(yè)習(xí)慣;(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。

7.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，注意學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問技能“推遲推斷”，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，勝利的喜悅，重視學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力的評(píng)價(jià)。

學(xué)期工作安排篇3

一、狀況分析：

新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行各種安排與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能主動(dòng)主動(dòng)地參與，主子翁精神很強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)悟園務(wù)安排和教研安排精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以探討園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng)，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

三、重點(diǎn)工作：

1、增加年級(jí)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高老師的自覺性和主動(dòng)性，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階；

2、鞏固幼兒良好的嬉戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色嬉戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的嬉戲。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)老師的嬉戲組織、視察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合實(shí)力；

3、提高平安責(zé)任感，平安警鐘長(zhǎng)鳴；

四、目標(biāo)措施：

（一）規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織

1、遵守大班一日生活作息時(shí)辰表，學(xué)會(huì)從一日生活的微小環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡；

2、重視兩位老師與保育員的協(xié)作，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的平安；

3、仔細(xì)組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且依據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增加相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)；

（二）提高師幼平安責(zé)任，努力做到平安警鐘長(zhǎng)鳴

1、“兩教一?！庇H密協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)連接好，貫徹保教工作規(guī)范；

2、年級(jí)組強(qiáng)調(diào)平安教化，督促加強(qiáng)老師、幼兒的平安意識(shí)，削減并避開各類意外事故的發(fā)生；

（三）家園聯(lián)系親密協(xié)作，家長(zhǎng)工作細(xì)密、精密

1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換狀況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通；

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)看法和建議，進(jìn)一步完善教化教學(xué)工作。接著挖掘家長(zhǎng)中的教化資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深化的參加到幼兒園教化活動(dòng)中，與孩子一同共享成長(zhǎng)的歡樂，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成相互探討、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛；

3、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，剛好地反饋其他家長(zhǎng)的看法，向老師供應(yīng)教化資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)；

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月份：

1、各班制定各類工作安排；

2、安定幼兒心情，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3、布置家園橋欄目，依據(jù)教學(xué)主題布置主題墻；

4、各班召開家長(zhǎng)會(huì)；

5、測(cè)量幼兒身高體重；

三月份：

1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng)；

2、參與全園老師教學(xué)比武；

3、做好新生家訪工作；

4、接著加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練；

四月份：

1、幼兒體檢，評(píng)比塑身兒童；

2、大班幼兒視力測(cè)查；

3、各班實(shí)行親子活動(dòng)；

五月份：

1、慶?！?、1”勞動(dòng)節(jié)，培育幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感；

2、進(jìn)行幼兒養(yǎng)分膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)；

3、開展“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練和打算工作；

4、各班翻曬幼兒床上用品；

六月份：

1、開展“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；

2、家長(zhǎng)問卷調(diào)查；

3、各班幼兒實(shí)力發(fā)展評(píng)估；

4、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊(cè)》；

5、評(píng)估幼兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況，向家長(zhǎng)總結(jié)反饋體檢狀況；

6、辦園報(bào)；

7、教研活動(dòng)

8、期末身高體重測(cè)量；

七月份：

1、班級(jí)考核，評(píng)比先進(jìn)班集體；

2、奧爾夫音樂、小新星英語(yǔ)匯報(bào)；

學(xué)期工作安排篇4

新的學(xué)期起先了，學(xué)生會(huì)的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個(gè)首先我們部門將從以下幾個(gè)方面綻開工作：

一、常規(guī)工作

1.學(xué)期初做好招新工作，完成體育部的新生力氣的補(bǔ)充，構(gòu)建體育部工作基本框架，為下階段的工作做好打算。

2.學(xué)期初召開體育部全體干事工作會(huì)議，進(jìn)一步明確此學(xué)期體育部的工作職責(zé)，工作支配，工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，剛好傳達(dá)團(tuán)委精神及指示，從而更好地開展工作，使大家主動(dòng)地投入到體育部的工作中來。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育部干事綜合素養(yǎng)的培育，使他們能夠很好的獨(dú)立工作，擁有更好的組織實(shí)力來應(yīng)對(duì)多變的競(jìng)賽場(chǎng)合，提升體育部的綜合素養(yǎng)。

4.主動(dòng)舉辦學(xué)院的各項(xiàng)體育競(jìng)賽，選出院最優(yōu)秀的隊(duì)員，隊(duì)伍參賽，力爭(zhēng)在學(xué)校競(jìng)賽時(shí)奪取最佳成果。

5.主動(dòng)協(xié)作系他部門的工作。建立友好的溝通平臺(tái)，可以在學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)的同時(shí)補(bǔ)己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

二、詳細(xì)的工作：

1、院隊(duì)招新（院籃球隊(duì)，足球隊(duì)）（9月中旬）

9月份我們體育部將盡一切力氣，提早做好報(bào)名，選拔，組建，訓(xùn)練等備戰(zhàn)工作。

建議改進(jìn)：

新生男子籃球球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間過晚，造成隊(duì)員間默契不足，溝通缺乏，競(jìng)賽中隊(duì)員溝通過少。在新生中選拔優(yōu)秀隊(duì)員，干脆參與新生籃球競(jìng)賽，促進(jìn)隊(duì)員溝通溝通。日常訓(xùn)練強(qiáng)度與效果不太志向，重點(diǎn)抓日常訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，以及攻防演練。提高球隊(duì)整體素養(yǎng)。

以下是必辦活動(dòng)：

2、舉辦院新生籃球賽。（10月）

此次競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀還包括獎(jiǎng)杯。

3、參與校新生籃球、足球賽。（11月）

4、參與校廣播操競(jìng)賽及第四屆體育大會(huì)。（11月）

5、參與中國(guó)礦業(yè)高校校院學(xué)生會(huì)間籃球溝通賽。（11月）

6、參與校網(wǎng)球團(tuán)體賽。（11月）

7、參與校定向越野賽。（12月）

8、舉辦院五子棋、象棋班級(jí)團(tuán)體賽。（12月）

9、參與校棋類團(tuán)體賽。（12月）

10、舉辦院乒乓球個(gè)人賽。（12月）

次競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)不再是單一的獎(jiǎng)狀，到時(shí)會(huì)嘉獎(jiǎng)一些實(shí)質(zhì)性而且有用的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。另時(shí)間充裕將添加的一些活動(dòng)：

1、軍訓(xùn)拔河競(jìng)賽：在新生軍訓(xùn)時(shí)，若取得輔導(dǎo)員及教官批準(zhǔn)將實(shí)行新生拔河競(jìng)賽；該競(jìng)賽采納分系競(jìng)賽；即數(shù)學(xué)與物理對(duì)抗，兩邊同時(shí)30人（其中女生依狀況而定），同時(shí)教官與輔導(dǎo)員也可以參加其中。競(jìng)賽為3局2勝制。

2、體育歷史大事務(wù)：該活動(dòng)為室內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)前由體育部將一些體育歷史大事務(wù)找出來，編輯成題冊(cè)?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)，將采納必答題與搶答題的積分制進(jìn)行排名。參加隊(duì)伍有大一、大二、大三各班級(jí)組成。競(jìng)賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)四名。該活動(dòng)可以提高大家對(duì)體育活動(dòng)的酷愛，而且可以更加了解體育活動(dòng)。

3、院羽毛球個(gè)人競(jìng)賽：與乒乓球賽一樣，選擇出參與校羽毛球賽的隊(duì)員。

4、院趣味籃球賽：

參賽隊(duì)伍為各個(gè)班級(jí)。

競(jìng)賽分為三部分：

（1）定點(diǎn)投球：各班派兩名代表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行定點(diǎn)投球，投進(jìn)

算1分，不進(jìn)算0分；

（2）運(yùn)球上籃：各班派兩名代表在滾定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球上籃，球進(jìn)算1

分，不進(jìn)算0分；

（3）男女混搭（女生依狀況而定）競(jìng)賽：獲勝隊(duì)伍獲得1分，失敗

隊(duì)伍0分；

最終積分最高的隊(duì)伍獲勝。競(jìng)賽最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

5、六院聯(lián)辦拔河競(jìng)賽。

三、體育部的部?jī)?nèi)改造。

我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)歡樂的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮體育部的自身優(yōu)勢(shì)，努力調(diào)動(dòng)全院同學(xué)的體育活動(dòng)熱忱，為大家營(yíng)造濃郁的體育活動(dòng)氛圍。希望在這學(xué)期里院體育部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門，最亮麗的風(fēng)景線。爭(zhēng)取工作去年做得更熱忱更好。主辦好這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的熱忱。

學(xué)期工作安排篇5

老師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命;老師是一種宏大的職業(yè)，因?yàn)橐幻玫睦蠋熆梢猿删腿说囊簧?老師是一種可敬的職業(yè)，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的全部全都奉獻(xiàn)給教化事業(yè)。“教化之于心靈，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話，就倍感責(zé)任重大，常有如履薄冰之感。

什么人可以做老師?“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”，每想到此，就更覺應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！睘榇耍覍?duì)自己專業(yè)素養(yǎng)提升安排如下：

一、自我分析

本人參與工作十五年來，從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)十五年。我酷愛教化事業(yè)，工作勤懇，盡職盡責(zé)，主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新。面對(duì)課改我對(duì)我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的要求。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)決獻(xiàn)身教化的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨。

2、教學(xué)方面：

A、主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，盡快熟識(shí)鄂教版教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。

B、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。擅長(zhǎng)捕獲課堂中學(xué)生的改變，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。

C、嫻熟運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

D、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)剛好進(jìn)行反思，剛好總結(jié)自己在教化教學(xué)工作中的勝利與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)閱歷日益豐富，找尋一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、教化目標(biāo)

一個(gè)好老師就是一本書，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁，使他們能勝利地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教化，用愛心去感化他們，用自己的人格魅力，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教化學(xué)生，使之形成高尚的品德。

學(xué)期工作安排篇6

新學(xué)期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、提高課堂教學(xué)的方法：

1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，做好充分的課前打算工作，教學(xué)目標(biāo)要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)完成。

2、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)有針對(duì)性的講解，化難為易。

3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué)，使學(xué)生獲得完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

4、細(xì)心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固，實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí)。

5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節(jié)奏，在上課時(shí)要考慮到前后學(xué)問的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，剛好批改，并留意作業(yè)的剛好輔導(dǎo)。

二、補(bǔ)困難生措施：

1、培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題、修改、做作業(yè)的習(xí)慣。

2、上課給困難生多一些簡(jiǎn)潔問題的回答機(jī)會(huì)，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)剛好表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。

3、重視困難生基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，剛好查漏補(bǔ)缺，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。

4、樹立困難生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信念，多實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，提高其主動(dòng)性。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育：

1、語(yǔ)文的教學(xué)要生活化，結(jié)合生活實(shí)際，適當(dāng)處理教材。

2、多賜予學(xué)生激勵(lì)與信任，增加學(xué)習(xí)自信念，敢于發(fā)表自己的看法。

3、適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)文小競(jìng)賽，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、作業(yè)批改時(shí)，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì)，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和激勵(lì)。

5、在課時(shí)允許的狀況下，設(shè)計(jì)一些語(yǔ)文活動(dòng)課，多練一些趣味性的題目。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育；

1、明確上課、作業(yè)、訂正、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查等要求，并督促其按要求完成。

2、嚴(yán)格要求，剛好表?yè)P(yáng)和指責(zé)教化。

五、其他：

1、剛好發(fā)覺教學(xué)中的閃光點(diǎn)，做好案例分析與點(diǎn)評(píng)，并剛好寫好教學(xué)后記。

2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情，聊閑聊，做讓學(xué)生寵愛的老師。

3、仔細(xì)對(duì)待每次單元考試，考后進(jìn)行試卷分析，成果登記。

學(xué)期工作安排篇7

伴隨著新學(xué)期的到來，社團(tuán)的各項(xiàng)工作即將全面的起先，社團(tuán)上學(xué)期工作安排。為了在新學(xué)期里更好地開展社團(tuán)活動(dòng)，我社團(tuán)現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

一、接著學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問。

三月初將在學(xué)院范圍內(nèi)，要求同學(xué)們結(jié)合禮儀學(xué)問，發(fā)表自己感想，以學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問的重要性為主題綻開征文活動(dòng)，并將部分優(yōu)秀征文進(jìn)行公開展示。希望借助這次活動(dòng)提高同學(xué)們對(duì)禮儀重要性的相識(shí)。

二、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

四月份的活動(dòng)主要是視頻教化，通過競(jìng)賽、座談等形式進(jìn)行禮儀主題宣揚(yáng)，組織同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。將探討成果匯總為論文，同時(shí)為理論學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的個(gè)人舉辦座談會(huì)，以促進(jìn)同學(xué)之間禮儀學(xué)習(xí)的溝通和進(jìn)步，工作安排《社團(tuán)上學(xué)期工作安排》。

三、依據(jù)院團(tuán)委的詳細(xì)支配，將理論學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，預(yù)料在5月有安排的組織同學(xué)在學(xué)院范圍內(nèi)宣揚(yáng)禮儀和理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在實(shí)踐中加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)禮儀的相識(shí)。

四、根據(jù)院團(tuán)委要求做好我社團(tuán)的.工作總結(jié)，將本學(xué)期的工作成果在匯報(bào)院團(tuán)委，努力完成院團(tuán)委交給的任務(wù)，力求突出學(xué)院特色，全面展示我社團(tuán)的活動(dòng)成果。

五、在有條件的狀況下組織同學(xué)們集體閱讀或觀看禮儀書籍和相關(guān)電影視頻。

六、禮儀宣揚(yáng)欄活動(dòng)

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步協(xié)作院團(tuán)委工作，力求使教學(xué)樓和宿舍樓邊的展板內(nèi)容不斷更新完善，影響不斷擴(kuò)大，宣揚(yáng)力度不斷加強(qiáng)。

以上是我社團(tuán)本學(xué)期的工作支配安排，我們將本著服務(wù)同學(xué)的宗旨，熱忱響應(yīng)院團(tuán)委的各項(xiàng)號(hào)召，主動(dòng)協(xié)作學(xué)院團(tuán)委的工作及活動(dòng)，竭盡所能地做好社團(tuán)工作，也希望院團(tuán)委能多予以指導(dǎo)和幫助，爭(zhēng)取在我們的不懈努力下使社團(tuán)不斷成長(zhǎng)，日益壯大。

學(xué)期工作安排篇8

進(jìn)入3月份后，高三第一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，我校高三生物即將進(jìn)入其次輪復(fù)習(xí)，擺在我們面前的問題是：如何提高生物科的其次輪復(fù)習(xí)效率，以達(dá)到事半功倍的效果，使學(xué)生們的生物成果穩(wěn)步提高?針對(duì)我校高三學(xué)生的實(shí)際狀況，現(xiàn)制訂本屆高三生物其次輪復(fù)習(xí)安排。

一、指導(dǎo)思想：

緊扣基礎(chǔ)，科學(xué)訓(xùn)練；整合學(xué)問，完善網(wǎng)絡(luò)；強(qiáng)化方法，提升實(shí)力。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

（一）試驗(yàn)、實(shí)習(xí)和探討性學(xué)習(xí)專題。本專題是高考必考的重點(diǎn)學(xué)問。復(fù)習(xí)時(shí)，分為教材試驗(yàn)專題和高考試驗(yàn)題型專題兩個(gè)小專題。在復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生仔細(xì)領(lǐng)悟教材中的每個(gè)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖并總牢固驗(yàn)方法。生物高考中要求考生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的生物學(xué)試驗(yàn)，駕馭基本的試驗(yàn)操作，能夠?qū)υ囼?yàn)結(jié)果進(jìn)行說明和分析，包括推斷試驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)試驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容。從近幾年高考試卷分析，主要側(cè)重于代謝、生命活動(dòng)的調(diào)整等有關(guān)內(nèi)容，常以設(shè)計(jì)完整試驗(yàn)，續(xù)寫試驗(yàn)步驟，對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析和推論以及對(duì)試驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)的形式出現(xiàn)。但近兩年來，完整誓言設(shè)計(jì)題已不多見。解題時(shí)關(guān)鍵抓住題干中所給出的試驗(yàn)?zāi)康模瑒t確定試驗(yàn)變量，提出假設(shè)和預(yù)期，試驗(yàn)驗(yàn)證和推論等問題就會(huì)迎刃而解。

（二）細(xì)胞專題。本專題學(xué)問是其他生物學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)，可分出以下小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)：構(gòu)成細(xì)胞的分子專題、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能專題、細(xì)胞的物質(zhì)和能量供應(yīng)專題、細(xì)胞生命歷程專題和細(xì)胞工程專題。

（三）遺傳變異與進(jìn)化專題。本專題是高考的重點(diǎn)之一，其中遺傳既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，而變異和育種更是高考的熱點(diǎn)。本專題分遺傳的規(guī)律專題、變異和育種專題和進(jìn)化專題。遺傳的基本規(guī)律專題要選擇經(jīng)典習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，駕馭對(duì)細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析與推斷，遺傳病、遺傳方式的判別，概率計(jì)算等。育種專題要把三本書中所涉及到的全部育種方法進(jìn)行歸類、整理、比較，通過典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（四）生命的穩(wěn)態(tài)及調(diào)整專題。本專題中植物生命活動(dòng)的調(diào)整，除了清晰教材中的學(xué)問點(diǎn)之外，還應(yīng)清晰如植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性等問題。體液調(diào)整部分，整理中學(xué)教材中所涉及到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥。神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關(guān)系，下丘腦功能。在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。

（五）生態(tài)學(xué)專題。本專題是高考?？键c(diǎn)，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念綻開，理清生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能，還要聯(lián)系光合作用，呼吸作用，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝、能量代謝等學(xué)問。另外，還應(yīng)留意生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)。

（六）現(xiàn)代生物科技與實(shí)踐專題。本專題涉及到教材選修一及選修三內(nèi)容。

三、復(fù)習(xí)策略：

1、強(qiáng)調(diào)“四會(huì)”，夯實(shí)“四基”，緊扣教材

“四會(huì)”是會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默、會(huì)理解?！皶?huì)讀”：精讀各個(gè)學(xué)問點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、試驗(yàn)等；“會(huì)背”：生理作用、生理過程、試驗(yàn)原理、試驗(yàn)方法等要背熟；“會(huì)默”：名詞性概念、結(jié)論性語(yǔ)句要常常默寫，確保用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)精確答題；“會(huì)理解”：對(duì)一個(gè)概念的理解，不僅要駕馭它的內(nèi)涵，還要留意它的外延。

“四基”是基本學(xué)問、基本技能、基本方法、基本習(xí)慣?；緦W(xué)問：生物學(xué)的主干學(xué)問，要求學(xué)生駕馭清楚、理解透徹；基本技能：試驗(yàn)方法和基本技巧，如比照原則實(shí)施、裝片制作、顯微鏡運(yùn)用等；基本方法：試題的思索方法，解題的一般性思路，如遺傳譜系的分析、細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別等；基本習(xí)慣：指生物學(xué)學(xué)習(xí)和解題的習(xí)慣，這也是嚴(yán)峻影響的得分的因素之一。

堅(jiān)持“以綱為綱、以本為本”，在《考綱》的范圍內(nèi)針對(duì)性地復(fù)習(xí)，盡量少走彎路，少做無用功，這是我們二輪復(fù)習(xí)教學(xué)的宗旨。面對(duì)基礎(chǔ)題，突出中檔題，作為二輪復(fù)習(xí)的基本要求。從高考命題看，基礎(chǔ)是課本，應(yīng)留意加深對(duì)課本上的基本概念、基本原理、基本規(guī)律的理解記憶。

2、突出主干學(xué)問，構(gòu)建學(xué)問體系，提高綜合分析實(shí)力和理解實(shí)力。

我們以主干學(xué)問為重點(diǎn)，抓住學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化，立體化。最終就是使基礎(chǔ)學(xué)問的外延擴(kuò)大，遷移、拓寬，從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)問的躍遷，提高學(xué)生的綜合分析實(shí)力。

（1）突出主干

從近幾年的高考試卷來看，細(xì)胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動(dòng)的調(diào)整、現(xiàn)代生物技術(shù)都是必考考點(diǎn)；構(gòu)成細(xì)胞的化合物、免疫等學(xué)問點(diǎn)，也不行忽視。在復(fù)習(xí)教學(xué)中要擅長(zhǎng)抓住主干學(xué)問，突出重點(diǎn)。

（2）形成網(wǎng)絡(luò)

復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把必修本和選修三本書的生物學(xué)學(xué)問融會(huì)貫穿，并進(jìn)行歸類、整理和歸納，用分枝法、輻射法、圖表法等形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖。強(qiáng)調(diào)學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，用概念圖、流程圖強(qiáng)化內(nèi)涵和過程，把每個(gè)學(xué)問點(diǎn)通過不同的視角與其他多個(gè)學(xué)問點(diǎn)相聯(lián)系。

3、重視圖表類試題的歸類解答。

圖表題就是指含有圖解的生物試題，它往往是表示試驗(yàn)數(shù)據(jù)、試驗(yàn)結(jié)果和某一些生物學(xué)現(xiàn)象、過程或規(guī)律的圖表，其形式包括數(shù)據(jù)表格、直方圖、二維坐標(biāo)圖等。主要有生理功能圖解、遺傳圖解、進(jìn)化圖解、生態(tài)圖解、試驗(yàn)圖解、直方形圖解、曲線圖解、流程圖和綜合圖解等。生物圖表題既有利于對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的考查，又有利于對(duì)學(xué)生實(shí)力諸如識(shí)圖識(shí)表實(shí)力、學(xué)問遷移實(shí)力、收集和整理數(shù)據(jù)資料的實(shí)力、比較、推斷、推理、分析、綜合概括等思維實(shí)力的考查。這類題條件隱藏，敏捷多變，具有很好的區(qū)分度，試題信息的圖表化在近幾年考題中始終存在。也可以說是目前生物高考的特征之一。

因此我們?cè)诙啅?fù)習(xí)時(shí)，一要重視讀圖、析圖，有意識(shí)地培育學(xué)生收集、篩選相關(guān)生物資料和相關(guān)信息，進(jìn)而綜合分析作出科學(xué)決策的實(shí)力；二要對(duì)生物教學(xué)插圖、圖解可能的話進(jìn)行多角度分析，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維；三要對(duì)典型例題和典型錯(cuò)誤進(jìn)行分析，總結(jié)歸納各類圖表題的基本解題思路及常見陷阱的識(shí)別分析，最終實(shí)現(xiàn)圖像和問題的轉(zhuǎn)換。

4、加強(qiáng)試驗(yàn)復(fù)習(xí)，提高試驗(yàn)設(shè)計(jì)分析實(shí)力

試驗(yàn)可以考查考生多方面的綜合實(shí)力，包括理解實(shí)力、推理實(shí)力、設(shè)計(jì)和完成試驗(yàn)的實(shí)力、獲得信息的實(shí)力、分析綜合實(shí)力，以及圖表識(shí)別實(shí)力和計(jì)算實(shí)力等，是高考考查實(shí)力的重要途徑，也是高考命題的主要趨勢(shì)之一。因此復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)充分重視試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原理、科學(xué)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和方法，訓(xùn)練學(xué)生能依據(jù)背景材料恰當(dāng)?shù)卮_定試驗(yàn)課題、試驗(yàn)原理、試驗(yàn)材料和用具，在試驗(yàn)方案中自覺遵循比照原則、單一變量原則、科學(xué)性原則等，并能對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期、分析和說明。這種實(shí)力的提升須要老師長(zhǎng)期不懈的滲透、磨練，更須要二輪復(fù)習(xí)的歸納總結(jié)強(qiáng)化。

5、注意聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際

復(fù)習(xí)時(shí)，要關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大問題，如航天生物學(xué)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)、非典型性肺炎（SARS）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感、近年諾貝爾獎(jiǎng)、災(zāi)難性天氣（如：冰凍雨雪、沙塵天氣）食品平安、人類健康問題等與生命科學(xué)休戚相關(guān)的問題，訓(xùn)練學(xué)生篩選有效信息和整理信息的實(shí)力。做到：一不懼怕，二能找準(zhǔn)關(guān)鍵詞提取有效信息，三能找準(zhǔn)與課本學(xué)問的結(jié)合點(diǎn)，運(yùn)用生物學(xué)基本原理答題。

6、題海撈金，注意訓(xùn)練和分析，提高復(fù)習(xí)效率

近些年來高考試題不斷翻新，與此同時(shí)，各類模擬題也與日俱增，茫茫題海，如何撈金？其實(shí)習(xí)題訓(xùn)練的效果關(guān)鍵在于質(zhì)量而不在于數(shù)量，最根本的問題是要讓每一個(gè)訓(xùn)練題都落到實(shí)處。為此，我們自編了《高考二輪復(fù)習(xí)課案》，作為主要復(fù)習(xí)資料，選編一些有代表性的高考試題或一輪復(fù)習(xí)中錯(cuò)誤率較高的經(jīng)典試題進(jìn)行深化地探討，評(píng)講時(shí)可縱橫綻開，多方設(shè)問，也可改換方式，逆向思維。以練題來促進(jìn)解題技能的提高，幫助學(xué)生駕馭正確的思維方法，敏捷運(yùn)用各種解題方法和技巧，提高解題精確性和速度。

實(shí)行周考后，周考試題選題要有針對(duì)性，新奇性和思維性，選題注意的“四點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、薄弱點(diǎn)。選題要精確把握試題難度，盡可能接近高考。周考后要?jiǎng)偤眠M(jìn)行變式訓(xùn)練。

注意作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)要做到每課必布，布后必改，改后再講。在做題中讓學(xué)生學(xué)會(huì)做題，提高做題的速度和質(zhì)量。

7、培育學(xué)生規(guī)范化答題的素養(yǎng)

規(guī)范化答題是學(xué)生在考場(chǎng)上削減失分，獲得高分的重要法寶。

1）老師要保證學(xué)生答題方向正確，肯定讓學(xué)生留意仔細(xì)審題，逐字逐句看清晰，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，解除干擾信息和迷惑條件，從容答題。

2）要使學(xué)生留意思維清楚，辯明試題指向，明確試題所要考查的學(xué)問范圍，解除思維定勢(shì)的影響，越是似曾相識(shí)的題目，越要當(dāng)心。

3）在確保答題大方向正確的前提下，老師努力提高學(xué)生答題的以下幾方面：

①精確性：縮小包圍圈，提高答題的精確性，應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生確定題目考查哪個(gè)學(xué)問板塊，以及該板塊的哪一方面的內(nèi)容，哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)，這樣學(xué)生就能用已有的學(xué)問做答。

②科學(xué)性：老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確選用生物專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題，盡量運(yùn)用教材中概念、原理答題，提高答案的科學(xué)性。

③完整性：全面考慮，答全要點(diǎn)，確保答案完整性。

④簡(jiǎn)潔性：使學(xué)生留意梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，更有利于閱卷者盡快發(fā)覺答案的采分點(diǎn)。

四、時(shí)間支配：

1、第一輪復(fù)習(xí)：2月14日—3月13日（4周）（生物與環(huán)境，選修三）

2、其次輪復(fù)習(xí)：3月14日—5月15日（9周）

3、第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—6月5日（3周）

詳細(xì)進(jìn)度支配如下：（其次、三輪復(fù)習(xí)）

學(xué)期工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想：

在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，以學(xué)校重大會(huì)議精神為指導(dǎo)，發(fā)揮高二年級(jí)全體老師的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦奮進(jìn)的精神，銳意進(jìn)取，努力打造成果過硬、作風(fēng)一流的年級(jí)組，高二上學(xué)期工作安排。

二、工作重點(diǎn)：

1．狠抓教學(xué)質(zhì)量，主動(dòng)探究提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。

2．重視學(xué)生道德品質(zhì)的培育，狠抓學(xué)生的德育工作。

3．主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各部門的工作，動(dòng)員全體師生主動(dòng)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、主要措施：

為完成教化教學(xué)工作，高二年級(jí)將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn)：

1．老師管理系列

（1）強(qiáng)化老師管理力度，尤其是對(duì)班主任老師的管理，建設(shè)一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

班主任是班級(jí)管理工作的核心，提高班主任老師的崗位意識(shí)，做到按時(shí)到崗，有效管理。班主任之間加強(qiáng)溝通，相互協(xié)作，處理好班級(jí)工作中的問題，確保年級(jí)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

任課老師也應(yīng)當(dāng)協(xié)作班主任工作，參加到對(duì)學(xué)生的規(guī)范教化中來，與班主任加強(qiáng)聯(lián)系，剛好駕馭學(xué)生動(dòng)態(tài)，為班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)出謀劃策。

（2）強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求老師按時(shí)到崗，全身心地投入工作中。年級(jí)將對(duì)坐班狀況進(jìn)行考勤記載，將平常的工作看法和投入與考核結(jié)合起來進(jìn)行考評(píng)，確保教學(xué)投入。

同時(shí)老師應(yīng)努力提高自身教學(xué)水平和素養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)實(shí)力。

（3）搞好政治學(xué)習(xí)和黨員生活會(huì)，做好全體老師的政治思想工作，調(diào)動(dòng)全體老師工作的主動(dòng)性和熱忱，從思想上相識(shí)到自身的主子翁地位，力爭(zhēng)把工作做得更好。

（4）督促?gòu)V闊老師努力提高自身業(yè)務(wù)水平，尤其是青年老師。

青年老師在教學(xué)中還存在諸多問題，要努力鉆研教材，深化思索教學(xué)藝術(shù)，探討教學(xué)理論尤其是最新的教化教學(xué)探討成果，并向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力。

2．學(xué)生管理系列

（1）加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教化，發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。

重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹閱歷，學(xué)習(xí)資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。

抓好班紀(jì)和班風(fēng)教化，落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭(zhēng)先”的要求，形成有序競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，促成年級(jí)學(xué)習(xí)工作上臺(tái)階，學(xué)校工作安排《高二上學(xué)期工作安排》。

（2）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教化工作

通過周小結(jié)、班會(huì)課、黑板報(bào)等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀教化，教化學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，做到個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)需求相一樣。

對(duì)學(xué)生開展集體主義教化，在日常教學(xué)活動(dòng)中注意良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教化，構(gòu)建和諧班集體。

加強(qiáng)學(xué)生心理素養(yǎng)的培育和訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，適應(yīng)外部狀況的改變，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

（3）教化全體高二學(xué)生正確相識(shí)本年度的重要性和特別性，從思想到行動(dòng)上樹立瞄準(zhǔn)高考的坐標(biāo)。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的自律和自制作用，針對(duì)不同的學(xué)生類型，如尖子生、特長(zhǎng)生等，留意因材施教，使之既成人又成才，可采納座談會(huì)等多種教化方式。對(duì)“后進(jìn)生”也須加強(qiáng)管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲的目標(biāo)。

（4）在全年級(jí)范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度，端正考紀(jì)考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)公正公允的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

（5）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余熬煉自身實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的養(yǎng)成。

通過云帆文學(xué)社等校學(xué)生組織提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

舉辦演講競(jìng)賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，熬煉學(xué)生個(gè)人實(shí)力，培育學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現(xiàn)學(xué)生的特性特長(zhǎng)，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的提高。

（6）組織一次家長(zhǎng)會(huì)，溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)工作的關(guān)切和支持，同心同德推動(dòng)年級(jí)工作有序開展。

3．教研系列

（1）在教學(xué)探討活動(dòng)中，各備課組要努力搞好每周一實(shí)行的集體備課活動(dòng)，力求落到實(shí)處，真正起到提升全體老師教學(xué)水平的作用。備課中，要有中心發(fā)言人，要有詳實(shí)的文字材料，其它老師應(yīng)主動(dòng)踴躍發(fā)言，集思廣益，形成合力，推動(dòng)教學(xué)水平的提升。各備課組長(zhǎng)要真正負(fù)起重任，督促全體老師把教學(xué)探討落到實(shí)處。

同時(shí)各備課組也要細(xì)心每周的公開課，全員參加聽課。下周備課時(shí)要對(duì)該次課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫助講課老師改進(jìn)缺陷，提升教學(xué)水平，達(dá)到共同提高的目的。

激勵(lì)老師深鉆教學(xué)，在報(bào)刊雜志上發(fā)表教化教學(xué)論文，提升理論探討水平，并在教學(xué)中努力探究新的教學(xué)理論和方法，提高自身業(yè)務(wù)實(shí)力。

（2）針對(duì)年級(jí)實(shí)際，對(duì)青年老師實(shí)行與閱歷豐富的老老師“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶的方法，幫助青年老師快速成長(zhǎng)起來，成為教學(xué)能手與骨干。

4．試驗(yàn)班管理系列

加強(qiáng)試驗(yàn)班管理工作，實(shí)行專人專班教學(xué)，注意全面提升的同時(shí)也必需注意尖子生的培育。對(duì)試驗(yàn)班學(xué)生加快教學(xué)進(jìn)度，拓寬學(xué)問面，保證高考上重點(diǎn)高校的人數(shù)，為學(xué)校的高考工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)比上年度有所突破。

同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中留意實(shí)行敏捷多樣的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高其學(xué)習(xí)的熱忱，更有效地投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之，本學(xué)期我們將面對(duì)全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以學(xué)為本，因?qū)W施教，既開發(fā)學(xué)生智力又培育學(xué)生實(shí)力，注意尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，重視其道德品質(zhì)的培育，既教書又育人，讓學(xué)生成人成才。

我們將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同搞好年級(jí)的教化教學(xué)工作。

四、主要活動(dòng)支配

1．9月份：各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明規(guī)范教化，開展一次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

2．10月份：各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教化，開展一次以愛國(guó)、愛校為主題的演講競(jìng)賽，舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3．11月份：期中考試及教學(xué)常規(guī)檢查。

4．12月份：探討性學(xué)習(xí)溝通與元旦晚會(huì)匯演。

5．元月份：期末考試，成果評(píng)估，過程考核。

學(xué)期工作安排篇10

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行中共中心、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》文件精神，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》開展工作，推動(dòng)素養(yǎng)教化深化開展，充分發(fā)揮學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教化在實(shí)施素養(yǎng)教化中的重要作用，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，體質(zhì)健康水平、藝術(shù)修養(yǎng)