詩(shī)歌鑒賞步驟課件

春夏秋冬，走過(guò)四季都是詩(shī)天地之間，人生百味皆成文清氛源遠(yuǎn) 韻致流長(zhǎng)詩(shī)高考復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞五步法考綱要求：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧；評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。(能力層級(jí)E

5分)五步表述四步分析三步審題二步判斷一步閱讀一步：閱讀1、讀詩(shī)題2、讀作者3、讀注釋4、讀詩(shī)文（抓關(guān)鍵詞、句）二步：判斷2、詩(shī)型1、基調(diào)3、背景五線譜情感基調(diào)李白飄逸杜甫沉郁熾白熱居狂易喜人民高詩(shī)人送借山別水懷抒人憂詩(shī)憤③高詠適岑史參寄王懷昌詩(shī)齡④李頎水詩(shī)李賀想象劉禹錫巴蜀民歌杜牧①王體維寫(xiě)裁孟景：浩抒①然懷佛古（老體托“詩(shī)詩(shī)物，中包言有括志畫(huà)古）”柳詩(shī)②宗（元唐盛以唐前的的李詩(shī)白歌安）愉、史悅楚之欣辭亂喜、杜樂(lè)甫府李詩(shī)中益。盧唐注綸國(guó)意邊勢(shì)“塞歌削詩(shī)”弱、劉“白長(zhǎng)歌居卿行易韋”、應(yīng)元“物引稹的”、山宮“晚曲怨唐”閨、國(guó)怨“呤勢(shì)愛(ài)”衰等情危古詩(shī)詩(shī)動(dòng)⑤體亂政裁杜治的牧諷詩(shī)李中諭歌詩(shī)也商⑥屬隱旅古蘇愁體軾思詩(shī)被。歸貶②詩(shī)愁南思近⑦渡體田傷詩(shī)詩(shī)園感，人山包李水括李商隱傷感皮日休聶夷中杜荀鶴的詩(shī)尖律清銳⑧詩(shī)李照邊和煜辛絕塞亡棄句軍國(guó)疾。豪旅陸放③詩(shī)游派⑨詞陳（哲蘇④理辛劉）詩(shī)曲過(guò)婉，⑩約寓（又南柳言稱秦宋詩(shī)為）后…詞陸期…余游姜、辛夔樂(lè)棄悲府文疾傷。天愛(ài)痛國(guó)苦愛(ài)國(guó)低題材：見(jiàn)下頁(yè)4、風(fēng)格流派5、體裁、題材一、憂國(guó)傷時(shí)揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽：《過(guò)華清宮》（唐·杜牧）反映離亂的痛苦：《春望》（杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 （杜甫）《賣(mài)炭翁》（白居易）對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂：《登樓》（杜甫）

花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。（這是一首感時(shí)撫事、即景抒情的詩(shī)。作者寫(xiě)登樓望見(jiàn)無(wú)邊春色，想到萬(wàn)方多難，浮云變幻，不免傷心感喟。進(jìn)而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動(dòng)搖，即使吐蕃入侵，也難改變?nèi)藗兊恼y(tǒng)觀念。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負(fù)，大有澄清天下的氣概。

）題材二、建功報(bào)國(guó)建功立業(yè)的渴望。《龜雖壽》（曹操）；《書(shū)憤》（陸游）保家衛(wèi)國(guó)的決心。《從軍行》（王昌齡）揭露統(tǒng)治者窮兵黷武?！侗?chē)行》（杜甫）《隴西行》(唐·陳陶)誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。山河淪喪的痛苦?！妒緝骸?陸游)；《過(guò)零丁洋》(文天祥)年華消逝，壯志難酬的悲嘆?！冻啾趹压拧?/p>

(蘇軾)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，理想不為人知的悲傷愁苦心情?！毒┛诒惫掏压拧罚ㄐ翖壖玻弧峨x騷》《涉江》（屈原）三、思鄉(xiāng)懷人羈旅愁思?！渡躺皆缧小罚赝ン蓿┏科饎?dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。思親念友。《月夜》（杜甫）；《夜雨寄北 》（李商隱）◎ 悼念逝世的親友：《遣悲懷》 （元?。┪羧諔蜓陨砗笠?，今朝都到眼前來(lái)。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開(kāi)。尚想舊情憐婢仆，也曾因夢(mèng)送錢(qián)財(cái)。誠(chéng)知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。閨中懷人 ?！堕|怨》（王昌齡）閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?！蹲右箙歉琛罚ɡ畎祝╅L(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虔,良人罷遠(yuǎn)征?《踏莎行》（歐陽(yáng)修）候館梅殘,溪橋柳細(xì)。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸,盈盈粉淚。樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。四、生活雜感寄情山水、田園的悠閑 ?！渡骄忧镪浴罚ㄍ蹙S）《過(guò)故人莊》（孟浩然）昔盛今衰的感慨 ?！稉P(yáng)州慢》（姜夔）青春易逝的傷感

。《如夢(mèng)令》（李清照）昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!《一剪梅·舟過(guò)吳江》（蔣捷）一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。

何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào)，

心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。仕途失意的苦悶?！端{(diào)歌頭》 （蘇軾）告慰平生的喜悅?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚ǘ鸥Γ﹦ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。五、長(zhǎng)亭送別依依不舍的留念?！队炅剽彙罚溃赌掀謩e》（白居易）南浦凄凄別,

西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)

?！端投派俑问翊ā罚ㄍ醪秳e董大》（高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。坦陳心志的告白?！盾饺貥撬托翝u》（王昌齡）寒雨連江度入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，

一片冰心在玉壺。《于易水送人》（駱賓王）此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。三步：審題

提示語(yǔ)（抓關(guān)鍵詞）題干

提問(wèn)語(yǔ)菩薩蠻 李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。古典詩(shī)詞特別講究煉字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2004年浙江卷）望江南 超然臺(tái)作蘇

軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。（2007全國(guó)卷I）[注]①超然臺(tái)：在密州（今山東諸城）城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。②

寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。1、從詞中的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”這些詞語(yǔ)看，你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2、請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。四步：分析1、形象3、表達(dá)技巧2、語(yǔ)言4、思想內(nèi)容形表象語(yǔ)現(xiàn)：言手包法特括、人點(diǎn)修物辭形手象法和、景物反襯抒）情、性烘作托品、，象都征、不對(duì)能照把、作鋪者和墊、主總?cè)似鸸⒌劝淄杵?、?lái)虛寫(xiě)，與就實(shí)敘寫(xiě)事、性作敘述而、形描成寫(xiě)的等一。種耐人尋味的藝術(shù)境界。思想形感象情，無(wú):迷論戀在、敘憂事愁性、作惆品悵還、是含寂表寞蓄達(dá)、、方傷幽式感默：、、對(duì)痛風(fēng)比苦、趣、襯孤托獨(dú)直（、正露煩襯、、悶、平悲嘆實(shí)、、恬典淡雅、、閑通適俗、、歡樂(lè)自、然喜、悅、清留直念新說(shuō)品、、與而仰雄用言慕典渾，、、、作激點(diǎn)優(yōu)者憤面、美結(jié)、合敘、堅(jiān)、述守質(zhì)情者節(jié)樸景、操交、主、人憂華融國(guó)麗、公憂、虛是民準(zhǔn)實(shí)三;結(jié)確個(gè)合傳不、神同托的、物言概言志念簡(jiǎn)、。意寓意情豐境、：內(nèi)音于韻景詩(shī)：和、人思諧細(xì)要鄉(xiāng)節(jié)等表描思。達(dá)寫(xiě)親的、、思欲熱揚(yáng)想愛(ài)先感大抑情自、與前然詩(shī)、中懷后才照所不應(yīng)描遇、繪、鋪的歌陳事頌渲物勞染或等動(dòng)。畫(huà)人比面民喻有、、機(jī)反夸融對(duì)合官?gòu)埜拰?duì)惡仗戰(zhàn)、爭(zhēng)反、復(fù)關(guān)等。心抒民情間、疾議苦論等、。五步：表述、以平穩(wěn)妥切為好,不要標(biāo)新立異；、理清思路，組織文字，言簡(jiǎn)意賅。答1、題審規(guī)題范清性楚：，按要求答題；不2答寫(xiě)：錯(cuò)這別首字詩(shī)，歌不采出用現(xiàn)了語(yǔ)…病…（表達(dá)方用3式詞、要修準(zhǔn)辭，手語(yǔ)法句、要表順現(xiàn)手法）技法，用寫(xiě)出語(yǔ)了要…“…專（業(yè)意”象，）要特有點(diǎn)針，對(duì)性鑒表賞現(xiàn)不（是或敘突述出大）意了，…不…是思翻想譯（感情）不，隨起意到聯(lián)了想…，…避作免用畫(huà)。蛇添足，練習(xí)時(shí)打稿五

步

法一、閱讀二、判斷三、審題四、分析五、表述①讀正文 ②讀詩(shī)題

③ 讀注釋④讀作者①基調(diào)②詩(shī)型

③ 背景④風(fēng)格流派

⑤ 體裁、題材①提示語(yǔ) ②提問(wèn)語(yǔ)①形象 ②語(yǔ)言 ③表達(dá)技巧④思想內(nèi)容（略）孤

雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴨無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。注：該詩(shī)于大歷初年，杜甫漂泊到四川夔州時(shí)作。這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二第四聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)方法

與藝術(shù)效果。全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表述（1）詩(shī)歌運(yùn)用了反襯的手法，如：“一片影”與“萬(wàn)重云”；“孤突出了孤雁的以野鴨的平庸鳴噪雁”與“野著和勇氣突出了孤（2）答：通過(guò)……，刻畫(huà)了……，表達(dá)了（表現(xiàn)了）……思想感情。不斷呼號(hào)、執(zhí)著追求的孤雁形象志的高遠(yuǎn)追求?！安伙嫛薄安圾啞备?shī)人不墜青云之執(zhí)啄”等詞語(yǔ)及，反襯等手法的雁的高遠(yuǎn)追求。運(yùn)用碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長(zhǎng)卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無(wú)行客，寒山獨(dú)見(jiàn)君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！這首詩(shī)首聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的環(huán)境？試結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)析其作用。答案1：從荒、亂等字詞寫(xiě)出了其荒蕪、雜亂、冷清的景象，映襯出了凄涼、傷感的環(huán)境。答案2：潦倒、寂靜的小村，通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，反映出作者那種寂寞空虛、無(wú)人關(guān)心的凄涼狀態(tài)。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長(zhǎng)卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無(wú)行客，寒山獨(dú)見(jiàn)君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！這首詩(shī)首聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的環(huán)境？試結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)析其作用。答案3：描寫(xiě)了落葉紛紛、荒村蕭條的秋天特有的凄涼景象。作者與“同病人”相遇，更添一份凄涼之感，這樣的環(huán)境，襯托出了作者不得志、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，以景抒情，抒發(fā)了一種郁悶，古路與君相遇，更有一種“同是天涯淪落人”的感觸。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長(zhǎng)卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無(wú)行客，寒山獨(dú)見(jiàn)君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！這首詩(shī)首聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的環(huán)境？試結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)析其作用。參考答案：首聯(lián)寫(xiě)出了山村荒涼、夕陽(yáng)慘淡、黃葉飄飛的景象。這一蕭索落寞的環(huán)境描寫(xiě)（反襯）為下文突然見(jiàn)到朋友來(lái)訪而產(chǎn)生的意外驚喜作了鋪墊，創(chuàng)設(shè)了意境。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長(zhǎng)卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無(wú)行客，寒山獨(dú)見(jiàn)君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！古人評(píng)劉長(zhǎng)卿的詩(shī)，說(shuō)他因遭貶謫，其詩(shī)“多凄怨語(yǔ)”。此詩(shī)寫(xiě)朋友皇甫侍御來(lái)訪之“喜”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)人是如何表現(xiàn)出心中之“喜”的？（6分）參考答案：全詩(shī)以寫(xiě)景為主，借景抒情。夕陽(yáng)映照著偏遠(yuǎn)的荒村，深秋時(shí)節(jié)落葉紛紛，路無(wú)行客，雨斷野橋，澗水亂流。在這樣偏僻、孤寂的荒村，在這樣一個(gè)凄清的暮秋時(shí)節(jié)。有同病相憐的朋友來(lái)訪，如何不高興。（說(shuō)出以寫(xiě)景為主，借景抒情的意思，即明確本詩(shī)的表現(xiàn)方法，得2分；能夠抓住本詩(shī)所寫(xiě)的典型景物（選二、三處即可）加以描述，得2分；表現(xiàn)出因有同病相憐的朋友來(lái)訪而高興的內(nèi)容，得2分）詩(shī)歌鑒賞要強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)“文本”意識(shí)“咀嚼”意識(shí)“表達(dá)”意識(shí)“分層”意識(shí)詩(shī)歌鑒賞“意識(shí)”八談1、“積累”意識(shí)古代詩(shī)歌鑒賞題是一道最需要文化積淀和知識(shí)儲(chǔ)備才能夠答好的試題。2、“落實(shí)”意識(shí)詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí)重在落實(shí)，切忌粗枝大葉走過(guò)場(chǎng)。不然的話，當(dāng)你面對(duì)試 卷上的題目時(shí)，就會(huì)感到雖然似曾相識(shí)，但就是無(wú)從下手?！奥鋵?shí)”包括內(nèi)容和形式兩個(gè)方面。作品的主題、作者的情感等屬于內(nèi)容的范疇，一定要看懂；修辭手法、表達(dá)技巧等屬于形式的范疇，也要有所了解。3、“文本”意識(shí)文本指的是詩(shī)歌作品本身。在分析作者的思想感情時(shí)，同學(xué)們最容易出的問(wèn)題是只會(huì)孤零零地答出一個(gè)“思鄉(xiāng)”、“離別”或者“憂國(guó)憂民”，空對(duì)空地說(shuō)表現(xiàn)了什么；而答不出之所以是“思鄉(xiāng)”、“離別”或者“憂國(guó)憂民”的理由與根據(jù)，結(jié)果使賞析流于籠統(tǒng)空泛。這是一個(gè)大忌。一定要注意從詩(shī)歌中尋找答題根據(jù)，要結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容作分析。這對(duì)防止把題答偏是大有幫助的。4、“表達(dá)”意識(shí)詩(shī)歌鑒賞這道題，全國(guó)卷全是表達(dá)題，北京卷一道選擇題一道

表達(dá)題。作為表達(dá)題，語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明晰、流暢是十分重要

的。“準(zhǔn)確”是說(shuō)要把話說(shuō)準(zhǔn)，表達(dá)語(yǔ)言要恰如其分，不能“過(guò)”，也不能“不及”；“簡(jiǎn)潔”是說(shuō)不要啰里啰唆