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文檔簡(jiǎn)介
區(qū)幼兒園關(guān)工委調(diào)研工作總結(jié)_物業(yè)經(jīng)理人區(qū)幼兒園關(guān)工委調(diào)研工作總結(jié)
2023年,我園在幼兒園黨政的l領(lǐng)導(dǎo)下,在市、局關(guān)工委的指導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的若干意見》的文件精神,充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
試驗(yàn)幼兒園黨支部重視關(guān)工小組工作及自身建立,建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議,組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次,仔細(xì)領(lǐng)悟有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求,溝通工作狀況,討論下一階段的工作。
一、試驗(yàn)幼兒園的教育理念、工作方法、教育效果。
指導(dǎo)思想
為扭轉(zhuǎn)幼兒園小學(xué)化傾向,太原市教育局2023年新學(xué)期推出“家園共育”這一新政,旨在扭轉(zhuǎn)幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向,引導(dǎo)廣闊家長(zhǎng)確立正確的育兒理念,以便形成家園同步教育的合力。
工作思路:
XX區(qū)試驗(yàn)幼兒園積極參加太原市啟動(dòng)的“家園共育”扭轉(zhuǎn)幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向建議活動(dòng)。努力做實(shí)、做細(xì)、做好“六個(gè)一”。三月份“版面宣傳”、四月份“教育專家與家長(zhǎng)溝通互動(dòng)”、六月份“優(yōu)秀班級(jí)家園活動(dòng)展現(xiàn)”、九月份“園長(zhǎng)專題講座”、十月份“家長(zhǎng)育兒閱歷溝通”、十一月份“家園共育專題片展現(xiàn)”。圍繞“一車兩輪家園共育共進(jìn)”的共建思路做到“五定”“五建”即:定期召開家長(zhǎng)會(huì)定期,舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),定期家訪,定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開家委會(huì)或舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)?!拔褰ā奔唇ⅰ凹覉@接送卡”建立“家長(zhǎng)園地,建立“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”建立“園長(zhǎng)接待日”,建立““家長(zhǎng)意見箱”。
詳細(xì)措施:
(一)做到“五定”“五建”即:
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)
新學(xué)期開學(xué)各班必需召開家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期小中大班至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)或反觀保教主任和教師將辦園方向、辦園水平和教改成果及舉措告知家長(zhǎng),介紹幼兒現(xiàn)狀及保教并重,科學(xué)育人的方法,請(qǐng)有閱歷的家長(zhǎng)作溝通,教師和家長(zhǎng)互通狀況,共同探討教子方法。
2、定期舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)
每學(xué)期幼兒園進(jìn)行1——2次“校園家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與半日教育活動(dòng),觀看幼兒特色成果展現(xiàn),參加班級(jí)聽課并觀看評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),家園相互交換意見,到達(dá)共育目的。
3、定期家訪
教師對(duì)幼兒進(jìn)展家訪是家園共育的又一個(gè)途徑。教師們依據(jù)實(shí)際狀況有選擇的走進(jìn)幼兒的家庭,可采納實(shí)地家訪、電話家訪或重點(diǎn)個(gè)別家訪等多種方式,去了解幼兒在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,詳細(xì)指導(dǎo)。
4、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座
試驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校定分期分批舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,實(shí)行全園家長(zhǎng)培訓(xùn)與年齡段家長(zhǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,實(shí)地培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合,口頭培訓(xùn)和書面資料培訓(xùn)想結(jié)合,讓家長(zhǎng)們都能得到不同程度的提高。
5、定期召開家委會(huì)或舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)及家委會(huì)成員對(duì)幼兒園工作提出意見和建議。
“五建”即:
1、建立“家園接送卡”。以最便利、快捷、透亮的方式,充分溝通信息,形成幼兒園家庭教育互動(dòng),便于準(zhǔn)時(shí)有效地教育孩子。
2、建立“家長(zhǎng)園地”。開設(shè)“家長(zhǎng)意見簿““家園親子欄’“家園直通車”,公開幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園在園一日活動(dòng)狀況。
3、建立“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”。
4、建立“園長(zhǎng)接待日”。幼兒園將園長(zhǎng)的聯(lián)系電話張貼上墻,并將每周五定為園長(zhǎng)接待日,家長(zhǎng)可以直接將意見、建議反映給園長(zhǎng),面對(duì)面的解決問題。
5、建立“家長(zhǎng)意見箱”。準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作、治理工作的意見,便于改正缺乏,提高辦園水平。
(二)利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢(shì),在試驗(yàn)幼兒園博客圈和XX試驗(yàn)幼兒園教師家園,建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,“社區(qū)動(dòng)態(tài)”、“家長(zhǎng)文萃”、“專家觀點(diǎn)”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目,準(zhǔn)時(shí)更新內(nèi)容,借此到達(dá)“溝通、溝通、理解、合作、提高”的目的。
(三)做好信息簡(jiǎn)報(bào)工作(活動(dòng)安排)
上學(xué)期:
二月:各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
三月:1.“版面宣傳”2.組織去“三八”愛媽媽主題實(shí)踐活動(dòng)3.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座
4.召開家委會(huì)研討制定食譜
四月:1.“教育專家與家長(zhǎng)溝通互動(dòng)”2.召開“實(shí)幼家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”
五月:舉辦“實(shí)幼家園迎六一家園聯(lián)歡活動(dòng)”“優(yōu)秀班級(jí)家園活動(dòng)展現(xiàn)”
下學(xué)期:
九月:各班召開家長(zhǎng)會(huì)。“園長(zhǎng)專題講座”、
十月:1召開家委會(huì)2園長(zhǎng)為家進(jìn)步行專題培訓(xùn)3.“家長(zhǎng)育兒閱歷溝通”、
十一月:“家園共育專題片展現(xiàn)”。校園家長(zhǎng)開放日。
十二月:教師、幼兒成果展現(xiàn)。
二、試驗(yàn)幼兒園關(guān)工委工作的工作方法和閱歷。
(一)關(guān)懷幼兒效勞家長(zhǎng)的工作思路及措施。
1.效勞幼兒
了解幼兒,堅(jiān)持每天教師和每一位孩子談話一次“蹲下來(lái),靜靜說(shuō)”;
敬重幼兒,營(yíng)造家園共育氣氛,營(yíng)造歡樂嬉戲空間,保證戶外活動(dòng)2小時(shí),體育嬉戲1小時(shí),區(qū)域活動(dòng)1小時(shí);
關(guān)愛幼兒,為幼兒集體過生日,幼兒一天缺勤電話問候,三天請(qǐng)假,上門家訪;
幫忙幼兒,按時(shí)為患兒服藥,為個(gè)別幼兒備用應(yīng)急更換衣褲;
賞識(shí)幼兒,定期向家長(zhǎng)開放展現(xiàn)幼兒活動(dòng),每周二三四分別向小中大班家長(zhǎng)開放;
2.效勞家長(zhǎng)
建立家委會(huì),由各班選派一名家長(zhǎng)代表組成,定期召開會(huì)議;
建立家長(zhǎng)意見箱和意見簿;
開設(shè)家長(zhǎng)熱線3581362
建立每周周五園長(zhǎng)接待日和家教咨
詢?nèi)眨?/p>
開展“二有二找”活動(dòng),家長(zhǎng)有問題找領(lǐng)導(dǎo),有困難找支部,幼兒園全力為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,每月5日為黨團(tuán)員義務(wù)奉獻(xiàn)日,每月16日為全體教職工愛心奉獻(xiàn)日;
敏捷開設(shè)日托、臨托、周六日困難班;
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng),板報(bào)、小報(bào)、播送宣傳科學(xué)育兒學(xué)問;
效勞社會(huì)
定期組織教師扶貧助教、送教下鄉(xiāng);
積極參與社會(huì)公益活動(dòng);
發(fā)揮省級(jí)示范園的帶頭作用,搞好教研網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)效勞。
3.試驗(yàn)幼兒園便民利民效勞措施
為幼兒集體過生日,幼兒一天缺勤電話問候,三天請(qǐng)假,上門家訪。
按時(shí)為患兒服藥,為個(gè)別幼兒備用應(yīng)急更換衣褲。
定期向家長(zhǎng)開放展現(xiàn)幼兒活動(dòng),每學(xué)期至少一次。
建立家長(zhǎng)意見箱和意見簿,開設(shè)家長(zhǎng)熱線:3581362。
建立每周周五園長(zhǎng)接待日和家教詢問日。
舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),板報(bào)、小報(bào)、播送宣傳科學(xué)育兒學(xué)問;供應(yīng)幼教專家電話,為家長(zhǎng)詢問供應(yīng)便利。
免費(fèi)供應(yīng)身高、體重測(cè)量?jī)x和打氣筒。
為家長(zhǎng)供應(yīng)停車廠。
免費(fèi)為0—3歲幼兒供應(yīng)早教學(xué)問詢問及活動(dòng)場(chǎng)所。
免費(fèi)為困難家庭供應(yīng)被褥,為幼兒供應(yīng)臨時(shí)換洗秋褲。
(二)“家園共育”工作的方法和閱歷
圍繞太原市教育局提出的“家園共育”同步教育,引導(dǎo)廣闊家長(zhǎng)樹立正確的育兒理念,我園積極開展“家園共育”扭轉(zhuǎn)幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向活動(dòng),將“教育好幼兒,效勞好家長(zhǎng),效勞好社會(huì)”作為宗旨,形成了家園同步教育的合力。努力做實(shí)、做細(xì)、做好太原市“家園共育”“六個(gè)一”。
圍繞“一車兩輪、家園共育共進(jìn)”的共建思路,結(jié)合幼兒園實(shí)際,我園制定“五定”“五建”即:定期召開家長(zhǎng)會(huì);定期舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng);定期家訪;定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座;定期召開家委會(huì)或舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。“五建”即建立“家園接送卡”;建立“家長(zhǎng)園地;建立“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)”;建立“園長(zhǎng)接待日”;建立““家長(zhǎng)意見箱”。取得良好的效果
圍繞“家園共育”主題,開展多種形式活動(dòng),促進(jìn)家園有效共育。三月“宣傳月”:起草了《試驗(yàn)幼兒園家園共育實(shí)施方案》,利用家長(zhǎng)園地、家園共育宣傳版面達(dá)成共識(shí);四月“引領(lǐng)月”:舉辦了家長(zhǎng)講座及“幼兒成長(zhǎng)冊(cè)”制作的溝通學(xué)習(xí);五月“成長(zhǎng)月”進(jìn)行了親子活動(dòng),開展七個(gè)一活動(dòng):家長(zhǎng)和幼兒共讀一本書、共看一場(chǎng)電影、共唱一首歌、共繪一幅畫、共做一件玩具、共講一個(gè)故事、共做一個(gè)嬉戲等活動(dòng),親密家園關(guān)系。六月“開放月”:進(jìn)行家長(zhǎng)開放日、優(yōu)秀班級(jí)家園活動(dòng)PPT展現(xiàn)、進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng);九月“互訪月”:組織教師進(jìn)展家訪活動(dòng);十月“溝通月”:邀請(qǐng)有閱歷的家長(zhǎng)撰寫閱歷材料登載在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上;十一月“展現(xiàn)月”:制作《家園共育專題片展現(xiàn)》片,以PPT形式做匯報(bào),;十二月“總結(jié)月”評(píng)比家園工作的優(yōu)秀班級(jí)和教師。
家園共育是幼兒教育的必定趨勢(shì),我園始終將家園合作視為提升園所質(zhì)量,促進(jìn)園所進(jìn)展的重要途徑之一,我們將“家園共育”作為辦園特色就是要“為每個(gè)幼兒營(yíng)造一個(gè)愛的家園”,在以后的工作中,我們將連續(xù)努力,與家長(zhǎng)攜起手來(lái)共創(chuàng)我園美妙的明天。
為了努力做實(shí)、做細(xì)、做好太原市“家園共育”“六個(gè)一”。我非常重視我園家長(zhǎng)工作的開展。帶著大家作宣傳工作,塑造良好形象,樹立“效勞幼兒、效勞家長(zhǎng)”的意識(shí),確保家園共育工作落到實(shí)處。
制定實(shí)幼家長(zhǎng)工作“五字經(jīng)”,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,達(dá)成教育共識(shí)。深----即深入到家庭,深入到班級(jí),深入到個(gè)人。細(xì)----即重視調(diào)查討論,重視家長(zhǎng)信息反應(yīng),不斷改善、改良提高。廣----普遍面對(duì)全園家長(zhǎng)。恒----堅(jiān)持究竟,持之以恒?;?---因人而異,因事而異,到達(dá)家園同步提高
由于新教師較多,給家教指導(dǎo)工作帶來(lái)了一些不利因素,我通過自培的學(xué)習(xí),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,把握科學(xué)的育兒學(xué)問,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面進(jìn)展。
創(chuàng)新做法、變“盼望家長(zhǎng)做”為“指導(dǎo)家長(zhǎng)做”力爭(zhēng)家園教育同步。以豐富多彩的活動(dòng)為切入點(diǎn),做細(xì)做實(shí)家長(zhǎng)工作。樹立“進(jìn)展孩子、成就教師、效勞家長(zhǎng)”的理念。通過幼兒每月主題活動(dòng)引領(lǐng)家長(zhǎng);用我們細(xì)致的工作感動(dòng)家長(zhǎng),贏得家長(zhǎng)的信任和支持,切實(shí)幫忙家長(zhǎng)解決在教育幼兒過程中遇到的問題。借助課題“繪本閱讀”,引領(lǐng)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。向家長(zhǎng)推舉相關(guān)的圖書,實(shí)行家長(zhǎng)之間互換圖書的方式,進(jìn)展家長(zhǎng)與幼兒共讀活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加幼兒園教育積極性,樹立正確教育觀念。堅(jiān)持利用家長(zhǎng)園地和網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)家園多維互動(dòng)。利用自身豐富教育資源優(yōu)勢(shì),在試驗(yàn)幼兒園博客圈和XX試驗(yàn)幼兒園教師家園,建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,到達(dá)“溝通、溝通、理解、合作、提高”的目的。利用家長(zhǎng)資源,拓展幼兒活動(dòng)空間,探究家長(zhǎng)親職教育是我們利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的一項(xiàng)舉措。我們對(duì)家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)展全面調(diào)查。依據(jù)家長(zhǎng)特點(diǎn),有目的的邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園和教師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)參加活動(dòng),讓家長(zhǎng)心隨園動(dòng)。
一年來(lái)家園共育的合力促進(jìn)了孩子更快更好的進(jìn)展,我們將本著不斷開拓、勤于思索、銳意進(jìn)取的精神,不斷探究家園共育新途徑,把家園共育工作推上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
(三)幼兒園家庭社區(qū)三位一體主題主題活動(dòng)見實(shí)效,
圍繞“做文明有禮的太原人”主題,充分利用文明市民學(xué)校、“道德講堂”,校園播送,試驗(yàn)幼兒園新浪博客,家園共育網(wǎng)站,傳播科學(xué)思想和保教育兒的科學(xué)方法,開展了家長(zhǎng)學(xué)校公益講座;通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營(yíng)造氣氛,宣傳發(fā)動(dòng),普及理念、典型示范、以“2023——我的閱讀,我的成長(zhǎng)”為主題舉辦閱讀節(jié)系列活動(dòng):分班級(jí)進(jìn)行家長(zhǎng)親子閱讀溝通會(huì);教師敘述——“2023,我的閱讀,我的成長(zhǎng)”;幼兒分班進(jìn)行“曬曬我的閱讀書目”,進(jìn)行“我愛經(jīng)典繪本閱讀”教師演講競(jìng)賽。2023年被評(píng)為太原市“家園共育“先進(jìn)集體、為進(jìn)一步引深“城鄉(xiāng)清潔工程”,試驗(yàn)幼兒園組織青年志愿者積極參加“靚麗星期五”活動(dòng),參與人數(shù)37人,外出活動(dòng)16次;試驗(yàn)幼兒園“送暖和、獻(xiàn)愛心”開展結(jié)對(duì)東馨幼兒園共建新農(nóng)村活動(dòng),開展針對(duì)特別群體的志愿效勞活動(dòng),2023年參與社會(huì)捐款4次,共捐助2450元。園領(lǐng)導(dǎo)申蕓李新芝王曉莉結(jié)對(duì)低保家庭開展“一對(duì)一幫扶”活動(dòng),主動(dòng)為低保困難家庭辦實(shí)事6件,為全園教職工免費(fèi)體檢等辦實(shí)事12件。結(jié)合“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng),試驗(yàn)幼兒園積極加快推動(dòng)幼兒園加固改造工程,圓滿地提前完成了加固改造工程工程。
(四)離退休老干部工作重在落
實(shí)
試驗(yàn)幼兒園黨支部把離退休教師工作提上議事日程。一是成立離退休教師治理機(jī)構(gòu),由黨政一把手任組長(zhǎng),治理組每學(xué)期開學(xué)初,討論一次離退休教師工作,保證離退休人員兩個(gè)待遇落到實(shí)處。二是建立健全園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老干部制度、離退休人員慰問制度及老干部治理和活動(dòng)制度,為做好離退休教師工作供應(yīng)保障。三是為離退休教師活動(dòng)供應(yīng)時(shí)間、場(chǎng)地、器材,把每月10日定為離退休教師活動(dòng)日,每月25日為離退休黨員活動(dòng)日。在幼兒園資金緊缺、場(chǎng)地有限的狀況下,幼兒園想方設(shè)法籌措資金,因地制宜、一室多用,把支部兼做老教師活動(dòng)室,并購(gòu)置桌子、麻將、撲克、扇子、響板、鈴鼓等活動(dòng)器材。四是建立離退休教師檔案及通訊錄。在黨員中開展與離退休教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),每位黨員保持常常同自己結(jié)對(duì)子的離退休教師聯(lián)系,并做到記載具體、報(bào)告準(zhǔn)時(shí),支部把此項(xiàng)內(nèi)容作為考核黨員的一項(xiàng)依據(jù)。五是在離退休教師工作中,堅(jiān)持做到“八必”“十個(gè)一”:
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