文藝委員考核方案范本_第1頁(yè)
文藝委員考核方案范本_第2頁(yè)
文藝委員考核方案范本_第3頁(yè)
文藝委員考核方案范本_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文藝委員考核方案范本一、考核目的和意義文藝委員作為學(xué)校文藝工作的重要組成部分,承擔(dān)著組織學(xué)校文藝活動(dòng)、豐富校園文化氛圍的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)文藝委員個(gè)人素質(zhì)與能力的考核,培養(yǎng)文藝委員的組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等能力,制定本考核方案。本方案旨在:考察文藝委員的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力;激發(fā)文藝委員的創(chuàng)新意識(shí)和才藝展示能力;提升文藝委員的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力;增強(qiáng)文藝委員的領(lǐng)導(dǎo)才能和服務(wù)意識(shí)。二、考核內(nèi)容和形式2.1考核內(nèi)容本次考核主要包括以下幾個(gè)方面:組織文藝活動(dòng)能力:考察文藝委員是否具有組織和策劃文藝活動(dòng)的能力,包括活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、演員招募等;藝術(shù)表現(xiàn)能力:考察文藝委員的才藝展示和表演能力,包括歌舞、戲劇、朗誦等;溝通協(xié)調(diào)能力:考察文藝委員與其他組織成員、參與者的溝通與協(xié)調(diào)能力;文案撰寫(xiě)能力:考察文藝委員的文案撰寫(xiě)能力,包括海報(bào)、活動(dòng)宣傳稿、活動(dòng)總結(jié)等;崗位職責(zé)履行情況:考察文藝委員對(duì)于崗位職責(zé)的理解和履行情況。2.2考核形式根據(jù)考核內(nèi)容,本次考核主要采用以下形式:組織文藝活動(dòng):文藝委員需要組織一次校內(nèi)文藝活動(dòng),包括活動(dòng)策劃、物資準(zhǔn)備、演員協(xié)調(diào)等;藝術(shù)才藝表演:文藝委員需要進(jìn)行一次才藝表演,可以選擇歌舞、戲劇、朗誦等形式;溝通協(xié)調(diào)演練:文藝委員需要進(jìn)行幾次協(xié)調(diào)和溝通的演練,根據(jù)情景演練溝通與協(xié)調(diào)能力;文案撰寫(xiě):文藝委員需要撰寫(xiě)一份完整的活動(dòng)文案,包括海報(bào)、宣傳稿、總結(jié)等;面試與問(wèn)答:對(duì)文藝委員進(jìn)行面試,考察對(duì)崗位職責(zé)的理解和應(yīng)變能力。三、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3.1組織文藝活動(dòng)能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分指標(biāo)如下表:指標(biāo)分值活動(dòng)策劃與創(chuàng)新能力20活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)能力20活動(dòng)執(zhí)行與效果評(píng)估能力20總結(jié)與反思能力10儀態(tài)與形象10活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力10參與度和表現(xiàn)103.2藝術(shù)表現(xiàn)能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分指標(biāo)如下表:指標(biāo)分值藝術(shù)表演能力40才藝展示能力30表達(dá)效果20創(chuàng)新與個(gè)性103.3溝通協(xié)調(diào)能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分指標(biāo)如下表:指標(biāo)分值溝通能力30協(xié)調(diào)能力30團(tuán)隊(duì)合作能力20解決問(wèn)題和化解矛盾能力10積極主動(dòng)和服務(wù)意識(shí)103.4文案撰寫(xiě)能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分指標(biāo)如下表:指標(biāo)分值撰寫(xiě)規(guī)范與完整性30文案創(chuàng)意和吸引力30文字表達(dá)和條理性20圖文配合和排版美觀10語(yǔ)言準(zhǔn)確性和流暢性103.5面試與問(wèn)答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分指標(biāo)如下表:指標(biāo)分值問(wèn)題回答和解決能力30手勢(shì)儀態(tài)與表達(dá)20自信與氣場(chǎng)20語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維20對(duì)崗位的理解和認(rèn)同10四、考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲措施考核結(jié)果將根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)分綜合計(jì)算,并由考核小組進(jìn)行評(píng)定。根據(jù)評(píng)定結(jié)果,文藝委員將獲得以下獎(jiǎng)勵(lì)或受到相應(yīng)懲罰:優(yōu)秀:滿分≥90分;良好:80分≤總分<90分;中等:70分≤總分<80分;不合格:總分<70分。優(yōu)秀和良好的文藝委員將受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),中等的文藝委員將被要求改進(jìn)不足,不合格的文藝委員將被取消文藝委員職務(wù)。五、考核計(jì)劃安排具體的考核時(shí)間和環(huán)節(jié)安排將由文藝委員考核小組進(jìn)行制定,并提前向文藝委員進(jìn)行通知和說(shuō)明。六、總結(jié)本考核方案將有助于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論