第25課《劉姥姥進(jìn)大觀園》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

作者：曹雪芹教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合單元學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x方法自讀這篇小說(shuō)。2．了解文意，了解賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的特點(diǎn)。3．通過(guò)閱讀理解，培養(yǎng)不慕富貴、勤儉節(jié)約的高尚品格與良好習(xí)慣。大觀園

鴻篇巨作《紅樓夢(mèng)》，記錄了以賈府為代表的封建家庭的興衰榮辱歷史，描寫了以寶黛為首的青年男女的愛情，刻畫了金陵十二釵等人物的命運(yùn)。但有一位并不屬于大觀園卻被作者刻畫得栩栩如生的人物，就是視頻中年逾七十五歲高齡的劉姥姥。作者曹雪芹為什么不惜筆墨去刻畫這樣一個(gè)與周圍環(huán)境、人物極不協(xié)調(diào)的劉姥姥呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)曹雪芹的《劉姥姥進(jìn)大觀園》，一起來(lái)尋求答案吧！曹雪芹（約1715—約1763)，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪，清代小說(shuō)家。祖籍遼陽(yáng)，先世原是漢族，后為滿洲正白旗“包衣”人。曹雪芹是一位詩(shī)人,他的詩(shī)，立意新奇，風(fēng)格近于唐代詩(shī)人李賀。曹雪芹又是一位畫家，喜繪突兀奇峭的石頭。他最大的貢獻(xiàn)還在于小說(shuō)的創(chuàng)作。他的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容豐富，思想深刻，藝術(shù)精湛，把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向最高峰，在文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。琥珀（pò)逛（guàng)鑲（xiāng)砒霜（pī）丫鬟（huán)撮（cuō)漱盂（shù)鼓腮（sāi)筵席（yàn)鴛鴦（yuān）(1)清客：舊時(shí)稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。(2)調(diào)停：安排處理。(3)不伏手：不稱手，不好用。(4)促狹鬼兒：愛捉弄人的人。促狹，愛捉弄人。

通讀課文，劃分本文的結(jié)構(gòu)。第一部分（1-3段）：寫鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥。第二部分（4-9段）：寫劉姥姥上演“笑”劇的過(guò)程。第三部分（10、11段）：寫劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等人以實(shí)情相告。

用一兩句話概括課文講了一件什么事。

劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府，和大家一塊吃飯時(shí)故意出丑，逗得上上下下大笑不止。劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場(chǎng)“笑”劇。這場(chǎng)“笑”劇是誰(shuí)導(dǎo)演的？她們覺(jué)得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，她們用“雅”文化的目光看待劉姥姥代表的“俗”文化，感到另類和新奇，于是就拿劉姥姥來(lái)開涮、取笑。她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場(chǎng)“笑”?。縿⒗牙堰M(jìn)大觀園后表演的這場(chǎng)“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦等人導(dǎo)演的。這場(chǎng)“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬。作者正是以悲憫、尊敬的眼光來(lái)描寫劉姥姥這位胼手胝足換取溫飽的市井小民；同時(shí)，作者也透過(guò)了劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對(duì)賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。

體會(huì)下面句子中加線詞的表達(dá)作用。

劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來(lái)？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來(lái)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來(lái)，滾在地下。

“鬧”“撮”兩字寫出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動(dòng)、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時(shí)的窘態(tài)。

“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的小心翼翼而又憨態(tài)可掬。

“滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時(shí)速度之快。

總之，這些動(dòng)詞生動(dòng)傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài)，突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點(diǎn)。

結(jié)合劉姥姥的言談舉止，分析這個(gè)人物形象。

劉姥姥這個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，也因此鬧了很多笑話。因?yàn)檫@些內(nèi)容完全不同于賈府的生活體驗(yàn)，大家覺(jué)得新鮮有趣。至于劉姥姥種種少見多怪的話語(yǔ)與舉動(dòng)，雖引人發(fā)笑，但那是因?yàn)樗郧皬臎](méi)見過(guò)這些人物和事物，當(dāng)然處處透露著新鮮無(wú)知，好奇多問(wèn)，處處引起哄堂大笑。不過(guò)，她對(duì)每項(xiàng)新奇東西所引出來(lái)的神態(tài)，流露的每一句言詞，純?nèi)怀鲎员拘蕴煺?，恰如身份，并不帶絲毫牽強(qiáng)附會(huì)，矯揉做作。所以她俗雖俗，卻俗得可愛。

一個(gè)七十五歲的老人，為了生活，她扯下了自己的尊嚴(yán)，戴上一副丑角的面譜，變成一個(gè)引人發(fā)笑的對(duì)象。劉姥姥是丑角，但她決不是傻子，她早已知道一切都是為了哄老太太開心……所以，劉姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以獲得別人的同情，希望得到些恩惠。

劉姥姥面對(duì)賈家生活的豪奢，卻不是表現(xiàn)出羨慕的情狀，反而只是一心一意計(jì)算著平實(shí)的居家生計(jì)的方便和舒適。金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，作者利用幾個(gè)細(xì)節(jié)塑造出一個(gè)樸素實(shí)在的老農(nóng)婦形象。鳳姐、鴛鴦笑而不露，反映出她們善于計(jì)謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)；探春、史湘云、薛姨媽笑自然流露，反映出她們率真、爽朗、不受拘束的性格特點(diǎn)；林黛玉既笑又極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)；寶玉笑時(shí)鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣的性格特點(diǎn)；惜春笑得肚子疼，讓奶母給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點(diǎn)；賈母笑得眼淚流了出來(lái)，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點(diǎn)。作者在描寫各種人物的“笑”時(shí)，少寫了幾個(gè)人，請(qǐng)與前后文對(duì)照，看誰(shuí)沒(méi)被寫到，想想是不是作者的無(wú)意遺漏，為什么？明確：①寶釵。因?yàn)樗郧沙种?，作者在不寫中寫出了她的工于心?jì)、故作端莊的大家風(fēng)范。②迎春。迎春信佛，心如古井，無(wú)意于筵席上的人生鬧劇，不會(huì)跟著眾人嬉笑。③李紈。李紈身為寡婦，平時(shí)敦厚樸實(shí)，對(duì)捉弄?jiǎng)⒗牙驯揪汀安唤狻?，所以沒(méi)有笑。這幾個(gè)人沒(méi)有寫，不是作者的無(wú)意遺漏，而是作者的有意處理，都是為刻畫人物、表現(xiàn)主題服務(wù)的。文章最后寫鳳姐和鴛鴦分別向劉姥姥解釋。你覺(jué)得這主仆二人解釋的目的是否一樣？為什么？明確：不一樣。鳳姐解釋是為了籠絡(luò)人心，怕劉姥姥記恨，于己不利；

鴛鴦解釋是出于真心，鴛鴦是賈母的丫鬟，一切行事都為了賈母滿意、高興，這件事也不例外。歸納文章主題——旨。本文記述了劉姥姥進(jìn)入大觀園的所見所聞所感，通過(guò)描寫賈府的衣、食、住、行、玩等細(xì)節(jié)，對(duì)賈府的享樂(lè)奢華進(jìn)行了全面展示，為日后賈府?dāng)÷洹⑶蓛罕痪嚷裣铝朔P。小說(shuō)通過(guò)劉姥姥這面特殊的鏡子，分別照出了賈府上下眾人各自不同的特征，揭