2019-2020學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期初三期末考試初中化學(xué)

2019—2020學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期初三期末考試初中化學(xué)化學(xué)試題化學(xué)能使我們的世界變得更加絢麗多彩，化學(xué)能使我們的生活變得更加幸福美滿，在化學(xué)這門科學(xué)知識的海洋中你的大腦被洗滌，你的愿望被溶解，你的理想被升華，努力吧，祖國的花朵，以后的科學(xué)家。時刻60分鐘，總分值50分．可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1O：16S：32Fe：56一、選擇題(此題共8個小題，每題2分，共16分，每題只有一個正確選項。)1．〝老大〞硬度最大，〝老二〞專門軟滑，〝老三〞極具吸附，哥三本是〝一家〞，以下四位同學(xué)對〝〞內(nèi)物質(zhì)猜的最準(zhǔn)確的一組是A．鋼、鐵、鐵粉、金屬鐵元素 B．金剛石、石墨、炭黑、碳的化合物C．金剛石、石墨、活性炭、碳元素 D．金屬鉛、鉛筆的〝芯〞、木炭、碳元素2．一氧化碳是一種無色、無味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時放出大量的熱，工業(yè)上冶煉鐵等專門多金屬都要用一氧化碳。上述對一氧化碳的描述中，沒有涉及到的是A．物理性質(zhì) B．用途 C．制法 D．化學(xué)性質(zhì)3．早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)在密閉容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)覺，每次都約有士的空氣不知去向，當(dāng)時，化學(xué)家把這的空氣稱為〝有用空氣〞，現(xiàn)代化學(xué)家研究發(fā)覺，在塑料大棚內(nèi)施放空氣中含有的一種氣體，能增加蔬菜的產(chǎn)量，化學(xué)家把這種氣體稱為〝氣體肥料〞。以上〝有用空氣〞和〝氣體肥料〞分不是指A．氮氣、氧氣 B．氧氣、氮氣 C．氧氣、二氧化碳 D．氮氣、二氧化碳4．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段之一。以下圖中的操作正確的選項是ABCD5．小東為了驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下圖的四種實驗方案。其中不能達(dá)到目的是6．以下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程是A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O2H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O7．化學(xué)中常常顯現(xiàn)：〝l+1≠2〞的現(xiàn)象，以下符合〝l+1=2〞的是A．20℃時，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB．1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為2gC．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒生成2g二氧化硫D．20℃時，1g飽和硝酸鉀溶液中加入1g硝酸鉀固體得到2g硝酸鉀溶液8．下面是四位同學(xué)用連線的方法對所學(xué)知識進行歸納的情形，其中完全正確的一組是A．在探究滅火所采取的方法時，美玲同學(xué)連線如下：B．在對反應(yīng)與反應(yīng)類型的歸納時，曉靜同學(xué)連線如下：C．在探究實驗室收集氣體的方法時，紫娟同學(xué)連線如下D．小淇同學(xué)對物質(zhì)的性質(zhì)及其組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系的連線如下：二、填空題(此題包括5個小題，共19分)9．(2分)在元旦晚會上，小凱設(shè)計了一個化學(xué)接龍游戲10．(5分)通過研究氧氣的性質(zhì)，我們明白木炭、硫、紅磷、鎂、鋁、鐵等物質(zhì)都能在純氧中燃燒。(1)請你任意寫出2個上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________(2)從不同角度來分析，上述反應(yīng)都有許多相似之處，請將②③④填寫完整；①例如：從物質(zhì)類不分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物差不多上單質(zhì)，生成物差不多上氧化物②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析________________________________________________③_________________________________________________________________________④_________________________________________________________________________11．(4分)以下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請依據(jù)圖示信息回答以下咨詢題：(1)曲線上Q點表示_________________；(2)在10℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A______________B(選填〝>〞〝=〞或〝<〞)；(3)30℃時，將10gA物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢璧玫讲伙柡腿芤?，假設(shè)再加入A物質(zhì)_________g或降溫到_________℃，那么都能恰好形成飽和溶液。12．(3分)某溶液中僅含有AgNO3，和Cu(NO3)2兩種溶質(zhì)，萊課外活動小組的同學(xué)將溶液分為A、B、C三份，各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、分不得到濾渣和濾液，請用化學(xué)式填空：(1)假設(shè)將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，那么其濾液中的溶質(zhì)是_____________.(2)假設(shè)將B得到的濾渣加人到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生，那么此濾渣中一定含有_________。(3)假設(shè)向C得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，那么此濾液中含有的溶質(zhì)是_________13．(5分)如圖，是楊爽同學(xué)設(shè)計的一套實驗裝置，請你幫他完成實驗：(1)假如A中放入少量MnO2，C中加入一定體積的過氧化氫溶液，打開活塞，將其滴下，打開止水夾X，并點燃B處的酒精燈，現(xiàn)在8處觀看到的現(xiàn)象是___________________。用化學(xué)方程式表示A處__________________，B處__________________。(2)假如A和B中充滿CO2氣體，c中加入一定體積的石灰水，打開活塞將其滴入A處，充分反應(yīng)后打開止水夾，并點燃B處的酒精燈，現(xiàn)在B處觀看到的現(xiàn)象__________________。用化學(xué)方程式表示A處__________________。三、實驗探究(此題共2個小題，共9分)14．(4分)日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮，小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件；設(shè)計并進行實驗。(1)用鑷子分不夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。(2)用鑷子分不夾取一個蘸有水，一個沒有蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻。(3)分不點燃兩支小蠟燭。將其中一支蠟燭用破璃杯置住。分析實驗請幫小明將未完成的實驗報告填寫完整。實驗步驟設(shè)計意圖實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)研究燃燒與物質(zhì)的關(guān)系。可燃物才能燃燒。(2)研究燃燒與溫度的關(guān)系。沒蘸水的小棉團燃燒，蘸水的小棉團不燃燒。(3)玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了，玻璃杯外蠟燭仍燃燒。得出結(jié)論燃燒需要三個條件：____________________________________________。15．(5分)今天又是化學(xué)實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑：分不是液體和固體，他取少量試劑在試管中混合，趕忙產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究。(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下：猜想(只填一種)驗證步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是________產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是__________________．②我想制取該氣體，采納的發(fā)生裝置可選用如下圖的_______(填序號)收集裝置是__________。(2)我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，能夠產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是____________。四、運算題(此題只有一個小題，共6分)16．某課外愛好小組對一批鐵樣品(含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))進行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分不進行實驗，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反，應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下表