2018年秋人教版九年級下冊化學11.1生活中常見的鹽 第1課時說課稿_第1頁
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文檔簡介

2018年秋人教版九年級下冊化學11.1生活中常見的鹽第1課時說課稿一、說教材《2018年秋人教版九年級下冊化學》是人教社根據(jù)新課標要求編寫的一本九年級化學教材。本冊教材按照知識結構的合理性和知識點的循序漸進性，循序漸進地組織起來，有利于學生的學習和理解。本節(jié)課主要介紹生活中常見的鹽。二、說教學設計思路本節(jié)課是九年級下學期的第一節(jié)課，主要通過學生實際生活中的觀察和實驗，引導學生了解鹽的種類及其在生活中的應用。通過實際操作和觀察現(xiàn)象，激發(fā)學生的興趣，并培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，使學生能夠在生活中認識到鹽的重要性。三、說教學內(nèi)容和目標1.教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容包括以下幾個方面：鹽的定義和種類鹽在生活中的應用鹽的制作和提取方法2.教學目標通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：掌握鹽的定義和種類了解鹽在生活中的應用理解鹽的制作和提取方法四、說教學重點和難點1.教學重點鹽的定義和種類鹽在生活中的應用2.教學難點鹽的制作和提取方法五、說教學過程和方法1.教學過程導入：通過展示幾個日常生活中常見的晶體物質引起學生的興趣，引發(fā)學生對鹽的思考。探究鹽的定義：提問引導學生來定義和分類晶體物質，引發(fā)學生對鹽的定義的思考和探討。引出鹽的種類：通過講解，引導學生了解不同鹽的名稱和性質，并結合生活實例說明不同鹽的應用。展示鹽的制作和提取方法：通過實例演示和講解，介紹不同鹽的制作和提取的方法?？偨Y：對鹽的定義、種類和應用做簡要總結，激發(fā)學生對化學知識的興趣，培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力。2.教學方法本節(jié)課采用啟發(fā)式教學和實踐操作相結合的教學方法。通過提問、討論、探究等方式激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學思維和實驗能力。六、說教具和黑板設計1.教具準備鹽和鹽的示意圖片實驗設備和實驗材料鹽制作和提取的實例物品2.黑板設計鹽的定義和分類鹽的制作和提取方法七、說板書設計#2018年秋人教版九年級下冊化學11.1生活中常見的鹽第1課時

##目標

-掌握鹽的定義和種類

-了解鹽在生活中的應用

##內(nèi)容

1.鹽的定義和種類

2.鹽在生活中的應用

3.鹽的制作和提取方法八、說教學評價通過本節(jié)課的教學，可以通過學生的回答問題和實際操作的結果來評價他們對鹽的定義和種類的掌握程度，以及他們對鹽的應用和制作方法的理解程度。九、說教學反思本節(jié)課通過啟發(fā)式教學和實踐操作相結合的方式，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的科學思維和實驗能力。但在教學過程中，有些學生對鹽的制作

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