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文檔簡介

統(tǒng)編版五年級語文上冊搭

石你能用一個字來形容搭石的特點(diǎn)嗎?我們一起去文中發(fā)現(xiàn)美吧。美生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞

劉章,著名詩人,原名劉璽,字爾玉,筆名東旭,別號霧靈山人、燕山癡子。主要作品有《劉章鄉(xiāng)情詩》《劉章散文選》《北山戀》等。作者簡介生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞課時目標(biāo):1.抓住重點(diǎn)詞語,想象畫面。2.品讀作者細(xì)致描寫的典型事例,感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。(重難點(diǎn))生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞字詞學(xué)習(xí)汛挽間惰衡協(xié)綽xùnjiànwǎnduòhénɡxiéchuò(汛期)(間隔)(挽回)(懶惰)(平衡)(協(xié)調(diào))(人影綽綽)生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞寬綽綽綽有余chuò綽人影綽綽生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞寫一寫生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞

什么是“搭石”?

(2)進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏著過去,這就是搭石。(1)每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲。汛期江河水位因降水集中、冰雪融化等季節(jié)性上漲的時期。這段時間,因為受梅雨、臺風(fēng)天氣的影響,雨水較多,江河水位容易上漲,引起“山洪暴發(fā)”“溪水猛漲”。說一說生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞感知內(nèi)容話搭石(第1自然段);擺搭石(第2自然段);走搭石(第3、4自然段);贊搭石(第5自然段)。試著用小標(biāo)題概括課文內(nèi)容生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞脫鞋挽褲協(xié)調(diào)有序人影綽綽挽:向上卷當(dāng)我們要趟過小河時,我們必須________,才不會弄濕衣服。脫鞋挽褲生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞搭石為什么需要搭石?如果沒有搭石,家鄉(xiāng)的人們是怎么過小溪的?山洪過后,人們出工,收工,趕集,訪友,來來去去,必須脫鞋挽褲。

“每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲?!焙樗畷_走原來的搭石,或者把搭石沖得不平穩(wěn)了,為了來往方便,所以人們要在汛期過后的秋天重新擺搭石。你感受到了什么?說一說生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞①這句話主要寫老人()的情景。A.急著趕路B.發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)C.調(diào)整搭石D.走搭石②這句話生動地刻畫了鄉(xiāng)親們__________的動作,表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們________________的品質(zhì)。上了點(diǎn)兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。一心為他人著想認(rèn)真細(xì)致C生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞讀這個詞語的時候,我們是否可以看到作者劉章所描述的情景:沒有搭石時,人們出工、收工需要________,趕集、訪友需要_________。脫鞋挽褲脫鞋挽褲有了搭石后,人們出工、收不再需要________,趕集、訪友不再需要_________。脫鞋挽褲脫鞋挽褲生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞看得見的美:一道風(fēng)景鄉(xiāng)親們美好的情感在搭石上傳遞看不見的美:美好的情感生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞讀一讀上了點(diǎn)兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞景美人也美這看得見的畫面“美”和看不見的心靈“美”共同構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞看見上了年歲的老人如此善良,你覺得中年人會怎樣做呢?青年人呢?像我們這樣大的孩子呢?一身風(fēng)霜的中年人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。這是一道寫滿善良的風(fēng)景。生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞山里人讓搭石:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。思考:這段話中哪些字詞讓你心頭輕輕一顫?找出它們認(rèn)真體會一下,多讀幾遍。生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步……假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。

這句話用了兩個“總”,意思是說所有“小溪兩邊面對面”的人,所有年輕人遇到老人,都是這樣。兩個“總”字,就寫出了大家都具有這樣的謙讓、互助的美德,這美德在家鄉(xiāng)是一種常態(tài),是一種風(fēng)俗,這是說搭石是一道風(fēng)景的重要原因,也正是作者要表達(dá)的意思。生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。用俗語開頭,介紹了走搭石的方式及緊走搭石的原因??偲鹁洌ㄒ茫┍扔魃畈皇堑戎╋L(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞擺放搭石課文緊緊圍繞“搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景”這一中心句,描寫了哪幾幅圖畫?調(diào)整搭石生活不是等著暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。一排排搭石靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無怨無悔,默默無語,這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。這句話是文章的點(diǎn)睛之筆,作者借搭石贊頌了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)、一

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