二年級(jí)上冊(cè) 看圖寫話1

部編版語文二年級(jí)上冊(cè)看圖寫話

四、寫話。（22分）看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會(huì)怎樣？要求：句子完整，表達(dá)的意思清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

請(qǐng)仔細(xì)觀察，圖上都有誰？他們?cè)谑裁吹胤?，在干什么?/p>

提示：仔細(xì)觀察每幅圖，想想奶奶在干什么。寧寧是怎樣對(duì)她說的？寧寧還會(huì)怎樣做？用幾句連貫的話寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

圖中小朋友的看書習(xí)慣好嗎？你覺得應(yīng)該怎么做？請(qǐng)你仔細(xì)觀察四幅圖，把你看到的編成一個(gè)故事寫下來。

要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤?，干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個(gè)小故事。

看看圖片上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？用一段話把這個(gè)故事寫出來。注意：語句要通順；字跡要工整；不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

急

請(qǐng)你仔細(xì)看圖，明明和爸爸在做什么？這時(shí)發(fā)生了什么事？他們可能會(huì)說些什么？用一段話寫一寫。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看看圖畫上有些什么？再看看圖畫上的小朋友在干什么？聰明的你用幾句話把它寫下來吧，記住不會(huì)寫的字可以用拼音代替哦。

急

急

急

圖中畫的是什么時(shí)候？什么地方？小朋友們?cè)谧鍪裁茨?？他們的心情怎么樣？我?huì)認(rèn)真觀察圖畫，還能用上

請(qǐng)你仔細(xì)觀察，公園里都有些什么？再看看圖畫上的小朋友在干什么？聰明的你用幾句話把它寫下來吧，記住不會(huì)寫的字可以用拼音代替哦。（10分）

看圖想一想，三個(gè)小伙伴是怎樣吃到蘋果的？發(fā)揮想象寫下來。

仔細(xì)觀察圖畫，圖中是什么季節(jié)？小朋友們?cè)谧鍪裁?？他們的心情怎樣？想一想，寫一段通順的話?/p>

提示：圖片畫的是什么時(shí)候？什么地方？她們?cè)诟墒裁?？她們?huì)說些什么？想些什么？

仔細(xì)看圖，圖上都有誰？發(fā)生什么事情啦？編個(gè)有趣的故事吧。（10分）

觀察圖畫，圖上的小朋友在做什么?把圖畫的內(nèi)容連起來，寫一寫這個(gè)故事吧!

仔細(xì)觀察圖畫，這是什么時(shí)間？上面都有誰？她們?cè)谑裁吹胤?，在干什么？她們?cè)趺醋龅?？她們的心情怎樣?不會(huì)寫的字用拼音代寫)

看圖片上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？編個(gè)小故事，寫下來。（10分）

請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫，按照提示把故事編完整。不會(huì)寫的字用拼音代替。

仔細(xì)觀察圖畫，猜猜圖上畫的是什么地方，他們?cè)诟墒裁?，寫幾句話?/p>

將四幅圖連起來仔細(xì)觀察一下，想一想：小白兔看見下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？

請(qǐng)先仔細(xì)看圖，圖畫上是什么時(shí)候，什么地方，發(fā)生了什么？然后想一想，再動(dòng)筆寫幾句話，最后讀讀自己的話通順嗎？

仔細(xì)觀察圖片，圖片中的小老鼠在做什么呢？它們是怎么做的？結(jié)果怎么樣呢？請(qǐng)你展開想象寫一寫。

圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？?qǐng)仔細(xì)看圖，把你看到的、想到的寫成一段話，注意用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

仔細(xì)觀察圖片，這是什么時(shí)間?圖上都有誰?她們?cè)诟墒裁?她們會(huì)說些什么話?想一想，寫下來。不會(huì)寫的字用拼音代替。

急

急

急

急

急

急

急

急

急

急

圖上有誰？她們可能是什么關(guān)系？她們?cè)谧鍪裁?？發(fā)揮你的想象力，試著寫一寫吧。

小朋友，你喜歡那種動(dòng)物？這種動(dòng)物長什么樣子？它有什么生活習(xí)性？它有趣在哪兒？想一想，用一段話寫下來。

我喜歡的動(dòng)物

我喜歡的動(dòng)物是小狗。這只小狗是我奶奶養(yǎng)的。它全身羽毛是黃色的，摸起來舒服極了，樣子也很可愛。我太喜歡它了。

我們家的小狗還非常喜歡吃骨頭。我們家吃飯時(shí)，小狗就會(huì)搖著尾巴問我們要骨頭吃，真是太可愛了。

我們家的小狗還特別愛跑步。每次寫完作業(yè)后，小狗就會(huì)咬著我的褲腿拉著我出去跑步。每當(dāng)這時(shí)我也很高興地和小狗跑步去了。因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。這是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)。

啊，這就是我喜歡的小狗。

我喜歡的動(dòng)物

我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它有一身像雪花一樣白的羽毛，兩顆紅寶石一樣的眼睛，一對(duì)長長的耳朵。非?？蓯邸?/p>

每天下午，我總會(huì)找來一根胡蘿卜去喂它，并且看著它吃完。它有四條腿，前腿短后退長跑起來一蹦一跳的，很好玩。仔細(xì)一看，它的尾巴好短啊，小的像個(gè)絨球。好玩極了。

這只小白兔還很聰明。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候他總會(huì)跑過來找我，像是歡迎我。記得那一次我剛剛到家他正好向我撲來，我一躲它撲到了地上再也沒有起來，我急忙將它扶起，只見它睜開眼睛，又飛快地站起來跑了。

啊，這就是我喜歡的小狗。

我喜歡的動(dòng)物

我家養(yǎng)了一只小狗，我非常喜歡它。它的眼睛黑黑的好像兩個(gè)黑寶石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四條腿猶如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴搖啊搖，似乎在向你揮手表示歡迎。真是可愛極了。

它非常的調(diào)皮。當(dāng)我們出去吃飯時(shí)，它總是犯老毛病，搗亂，它跳到沙發(fā)上亂弄，還把報(bào)紙、餐巾紙撕得滿地都是。我回來時(shí)，看到地上一塌糊涂，我生氣了，就不理它了。它也意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤了，就撲到我膝蓋上，好像要流下眼淚一樣說：“主人，原諒我吧！”我見它這么可憐，就原諒它了。

我家的小狗真是又可愛又調(diào)皮啊！

我喜歡的動(dòng)物

我喜歡的動(dòng)物是一只美麗又可愛的小白兔。因?yàn)樗砩嫌幸粚友┌椎拿?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉球。它的頭上有一對(duì)長長的耳朵，像一對(duì)棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的嘴巴，還有一個(gè)又粗又短的尾巴。有時(shí)候我做完作業(yè)，很無聊，我就跑過去，逗它玩。

它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時(shí)候我去拿了一根青菜吸引它。它看到青菜，高興地蹦啊，跳啊。我不給它吃的時(shí)候，它就一直盯著那根青菜，好像對(duì)我在說：“我已經(jīng)肚子餓了，你就給我吃吧？謝謝你了！”可到最后，我看它饑餓又可憐的樣子，我忍不住就把青菜給它吃了。

啊，這就是我喜歡的小狗。

我喜歡的玩具

我喜歡的玩具是小牛毛絨玩具。這個(gè)小牛毛絨玩具是爸爸買給我的。

它的眼睛大大的，嘴巴小小的，衣服是藍(lán)色的，衣服上還有蝴蝶結(jié)。這個(gè)小牛是一對(duì)的，另外一個(gè)小牛的衣服是粉紅色的，衣服上也有蝴蝶結(jié)，每天晚上我都會(huì)和他們睡覺。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)把心里的事情告訴它們，這樣我就快樂多了。

這就是我非常喜歡在小牛毛絨玩具。

我喜歡的玩具我喜歡的是那輛精巧別致的小火車。

小火車是我過5歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。小火車全身藍(lán)色，還有黑乎乎的窗戶，黃色的燈光。好像在夜里穿行。

你們想知道怎么玩嗎？首先把小火車往后拉，然后使勁一推，小火車就會(huì)像脫韁的野馬，沖向前方?？粗』疖囻傁蜻h(yuǎn)方，我仿佛成了車上的乘客，在欣賞祖國大好河山呢！

每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我就和小火車一起玩，它像一位天使一樣陪伴著我，給我解悶，帶來歡樂，成為我的好朋友。

這就是我喜歡的小火車玩具。

我喜歡的玩具我喜歡的玩具是布娃娃，她可是我的寶貝哦！

她有一雙黑黑的眼睛，彎彎的眉毛，頭上還長著金黃金黃的頭發(fā)，耳朵像一個(gè)小小的數(shù)字“3”，身上穿著粉紅色的衣服，腳上還穿著雙紅皮鞋，可愛極了！

布娃娃還當(dāng)過我的病人。她生病了，我就給她量量體溫，檢查檢查心肺，又看看她的喉嚨，我給她打了一針，然后把她放進(jìn)溫暖的被窩里。過了一天，她的病好了，我又能和她做游戲了。

這就是我喜歡的布娃娃玩具。

每個(gè)人都有文具用品，你最喜歡的文具是什么？它是什么樣子的？它有什么功能？它的哪個(gè)地方最讓你喜歡？寫一段完整的話。

急

星期一的早上，陽光明媚。三位小學(xué)生在路上玩。他們看見小樹倒了，就將小樹扶起來。他們給小樹澆水，累得滿頭大汗，太陽公公看見了高興地笑了。他們用繩子將小樹扶正，并給小樹搭了一個(gè)小院子，在旁邊插上了“愛護(hù)樹木”的警示牌。他們真是愛護(hù)樹木的好孩子??！二、看圖寫話。(15分)圖上畫了幾個(gè)人?她們?cè)诟墒裁?她們會(huì)說些什么?用一段話寫下來。

星期六的早上，奶奶生病了,躺在床上休息。小紅拿了一個(gè)又大又紅的蘋果,洗干凈了送給奶奶,說:“奶奶,您吃個(gè)蘋果吧!吃了蘋果病很快就好了?！蹦棠绦χf:“我的小紅真懂事!好,我吃!”小紅開心極了。

三、看圖寫話。(15分)

觀察圖畫,看看圖上畫了哪些動(dòng)物,它們?cè)诟墒裁?然后編一個(gè)故事。注意把故事寫得有趣哦。

星期一的早上，陽光明媚。小猴、小象、小熊、小鳥和小鴨子在樹林里玩。小鴨子一不小心掉進(jìn)了大坑里。這怎么辦呢?小鳥趕緊嘰嘰喳喳地去報(bào)信;小象急忙跑過來,想用他的長鼻子救小鴨子;小猴子爬到樹上折樹枝,想用樹枝救小鴨子。只有聰明的小熊提著水桶到小河邊提了水往大坑里倒。大坑里的水漸漸升高了,小鴨子終于得救了。小鴨子高興地對(duì)他們說:“謝謝你們!”

四、看圖寫話。(15分)按順序觀察圖片,說說圖中人物和動(dòng)物之間發(fā)生了什么事情,然后用一段話寫下來。

有一天,陽光明媚。小明走在放學(xué)回家的路上。他看見一只受傷的小鳥躺在草叢里,翅膀上的傷口還在流血。小明連忙把小鳥帶回家,找來紗布,給小鳥包扎傷口,還找來食物給它吃。過了幾天,小鳥的傷好了,小明就把它放飛了。小明開心極了。小明真是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子啊！

五、看圖寫話。(15分)仔細(xì)觀察圖畫,看看圖上畫的是什么地方,誰在干什么,然后用一段話寫下來。

秋天來了,果園里的蘋果都成熟了。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上,就像一個(gè)個(gè)小燈籠。小軍和紅紅來到果園里摘蘋果?？粗@又紅又大又多的蘋果,他們說:“真好，今年的蘋果又豐收了!”

六、看圖寫話。(15分)按順序觀察圖片,說說這是什么地方,圖上畫的是哪種小動(dòng)物,它準(zhǔn)備去哪里,路上發(fā)生了什么事情,最后的結(jié)果怎樣。

星期一的早上，陽光明媚。一只小狗叼著一根骨頭從橋上走過,橋下是一條河,小狗低頭一看，看到水里也有一只小狗,也叼著根骨頭,這只小狗就想把它的骨頭也叼來。結(jié)果它剛一張開口,自己的那塊骨頭就掉進(jìn)了河里。小狗見骨頭沉入河里,感到驚訝極了，也非常著急。最后，這只小狗什么也沒得到。

急

請(qǐng)不要亂扔垃圾

星期一的早上，陽光明媚。明明背著書包去上學(xué)。他一邊走路，一邊吃東西。東西吃完了，明明就把東西扔在了地上。紅紅看見了就對(duì)明明說：“同學(xué)，請(qǐng)不要亂扔垃圾。我們要把垃圾扔到垃圾桶里去，知道嗎？”說完后，紅紅把垃圾撿了起來，扔到垃圾桶里去了。紅紅真是個(gè)好孩子。最后，明明知道錯(cuò)了。他說：“姐姐，我以后不會(huì)亂扔垃圾了。我要向你學(xué)習(xí)。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子?！本拧㈤_心寫話。（15分）仔細(xì)觀察四幅圖，先看懂每幅圖的內(nèi)容，再用幾句話把這個(gè)故事完整地寫下來。

有一天早上,陽光明媚。小花貓和小白貓?jiān)跇蛏贤?。他們看見河里有一條又肥又大的魚在游泳。他們高興極了，很想吃那條大魚。突然，小花貓一不小心掉進(jìn)河里去了。它著急地大喊！小白貓也大聲地喊：“救命呀！”一只大白鵝聽到了，游過來說：”小白貓，別急，我去救它。“大白鵝飛快地游過去救起了小花貓。最后，小花貓說：”大白鵝，謝謝你！你真好?！?/p>

大白鵝說”不用謝?！贝蟀座Z真是一只勇敢善