大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查報(bào)告

泰州市大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查泰州市大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查泰州五大高校大學(xué)生家教狀況調(diào)查當(dāng)今社會(huì)家教市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)展2023大學(xué)生家教調(diào)查組泰州師專(zhuān)2023/6/11

摘要近幾年，家教行業(yè)開(kāi)展十分迅速，已成為經(jīng)濟(jì)教育領(lǐng)域開(kāi)展的一大熱點(diǎn),伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和個(gè)性化的教育方式深入人心,家教市場(chǎng)逐漸向細(xì)分化、專(zhuān)業(yè)化和多元化方向開(kāi)展。大學(xué)生為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，或鍛煉自己的能力，提升自己的樂(lè)趣等原因，而成為現(xiàn)在社會(huì)中家教的主力軍。本次調(diào)查主要為了解泰州地區(qū)家教業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r，為此，泰州師專(zhuān)調(diào)查課程學(xué)生于2023年6月上旬向泰州五大高校學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)星期的調(diào)查〔主要采用抽樣式問(wèn)卷調(diào)查〕，得出主要結(jié)論是，當(dāng)今社會(huì)家教機(jī)構(gòu)如雨后春筍涌入市場(chǎng)，大學(xué)生做家教人數(shù)也日趨上升。本次調(diào)查僅供今后從事家教業(yè)的大學(xué)生參考，也希望能為泰州地區(qū)家教業(yè)的開(kāi)展起到更大的作用。目錄序言11.家教市場(chǎng)簡(jiǎn)介21.1家教的種類(lèi)21.1.11對(duì)1家教2科目分類(lèi)的家教21.2目前家教市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況22.大學(xué)生家教市場(chǎng)現(xiàn)狀32.1目前家教市場(chǎng)存在的隱患32.2解決家教市場(chǎng)隱患的措施33.大學(xué)生家教問(wèn)卷調(diào)查分析43.1大學(xué)生做家教有無(wú)經(jīng)驗(yàn)人數(shù)分析43.2歷年大學(xué)生家教經(jīng)驗(yàn)人數(shù)變化分析43.3大學(xué)生做家教男女比例分析43.4大學(xué)生獲得家教工作的途徑分析43.5從事家教的大學(xué)生普遍來(lái)自哪些地區(qū)的分析43.6泰州五大高校從事家教人數(shù)分析53.7大學(xué)生做家教的原因分析54.結(jié)論與建議54.1結(jié)論54.2建議6附件：71.大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查調(diào)研方案72.泰州市大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查93.大學(xué)生家教市場(chǎng)調(diào)查情況圖表11序言近年來(lái)，隨著泰州市民經(jīng)濟(jì)的改善和對(duì)教育重視程度的大幅度提高，泰州的家教需求不斷擴(kuò)大，并且最終形成了一個(gè)龐大的家教市場(chǎng)。而這個(gè)龐大的家教市場(chǎng)的暴利吸引了無(wú)數(shù)聞風(fēng)而來(lái)的各種各樣的人開(kāi)辦了遍布泰州大街小巷的家教中心、輔導(dǎo)班、晚自習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家教中介等等機(jī)構(gòu)。然而，這些機(jī)構(gòu)并非存在專(zhuān)業(yè)的師資力量，為了以低本錢(qián)來(lái)獲取最高的利潤(rùn)，他們把利潤(rùn)之手伸進(jìn)了廣闊的大學(xué)生人群。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生一改八九十年代的節(jié)儉之風(fēng)，隨之而來(lái)的是鋪張，攀比等惡習(xí)，結(jié)果往往成為了群眾口中的“月光族〞，為了充足的零花錢(qián)，他們與市場(chǎng)上最火爆的家教機(jī)構(gòu)達(dá)成雙贏，心甘情愿的成為了廉價(jià)勞動(dòng)力。自然，也不排除一局部的優(yōu)秀學(xué)員，為了減輕家中學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)亦或是為了尋求以后工作經(jīng)驗(yàn)，也紛紛卷入了這火爆的家教市場(chǎng)當(dāng)中。為此，泰州師專(zhuān)市場(chǎng)調(diào)查課程學(xué)生為了解泰州目前家教市場(chǎng)狀況，對(duì)五所高校大學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍無(wú)家教經(jīng)驗(yàn)，一般通過(guò)熟人介紹，得到家教工作，而大多數(shù)大學(xué)生無(wú)法繼續(xù)從事家教的原因是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠。同時(shí)我們了解到了目前大學(xué)生家教市場(chǎng)需求現(xiàn)狀是供大于求。此次調(diào)查為今后當(dāng)?shù)貜氖录医痰拇髮W(xué)生提供了一份參考，同時(shí)對(duì)泰州地區(qū)家教開(kāi)展起到了一定的幫助。泰州市大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查——以泰州五大高校為例1.家教市場(chǎng)簡(jiǎn)介教育行業(yè)是永不衰退的行業(yè)，是少有的“賣(mài)方市場(chǎng)〞。中國(guó)自1979年后實(shí)行方案生育后，獨(dú)生子女的比例空前提高，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家庭的期望，為了讓子女接受最好的教育，父母?jìng)儾幌С鼍拶Y創(chuàng)造各種條件。目前，國(guó)內(nèi)孩子業(yè)余輔導(dǎo)方式大致有三種：輔導(dǎo)班、家教、網(wǎng)絡(luò)教育，緣于家教的面對(duì)面性、一對(duì)一或者多對(duì)一性，逐漸被家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可，家教面向的消費(fèi)群體也從貴族型趨于平民化，家教在三大輔導(dǎo)班方式中的比重也隨之遞增，目前約占三大輔導(dǎo)方式的45%。2004年至今為國(guó)內(nèi)家教行業(yè)迅猛開(kāi)展期，家教開(kāi)始呈現(xiàn)成熟化、標(biāo)準(zhǔn)化、多元化的強(qiáng)勁開(kāi)展勢(shì)頭。1.1家教的種類(lèi)隨著經(jīng)濟(jì)的高速開(kāi)展，國(guó)際合作越來(lái)越頻繁，人與人之間的關(guān)系更為密切。在這樣一個(gè)局勢(shì)里，為了讓孩子有更好的開(kāi)展，一些家長(zhǎng)迫切的希望孩子能夠成才，跟上國(guó)際腳步，而為孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)，導(dǎo)致家教市場(chǎng)的火爆。一般家教有以下幾種方式：1.1.11對(duì)1家教一般一對(duì)一家教，適合于家境富裕的家庭。一對(duì)一家教，教授集中，目標(biāo)明確，所以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)很高。對(duì)于家境情況一般的家庭，負(fù)擔(dān)不了長(zhǎng)時(shí)間的一對(duì)一家教費(fèi)用。所以，很多家長(zhǎng)便選擇了一對(duì)n的家教形勢(shì)。1對(duì)n家教多為一位教師帶多為學(xué)生，一般不超過(guò)8個(gè)，孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，數(shù)量又不是特別多，那么容易形成互動(dòng)，但畢竟教師經(jīng)歷分散，每個(gè)學(xué)生的水平和層次不一，比擬難于把握教授進(jìn)度，但是相對(duì)于1對(duì)1的形式，那么費(fèi)用低一些。1.1.2科目分類(lèi)的家教一般分為語(yǔ)文家教、數(shù)學(xué)家教、英語(yǔ)家教、藝術(shù)類(lèi)家教。如果家長(zhǎng)想要送孩子出國(guó)，就會(huì)給孩子請(qǐng)英語(yǔ)家教。讓孩子能具有良好的英語(yǔ)水平，能夠和外國(guó)人溝通和照顧自己的生活起居；如果家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，那么會(huì)讓孩子補(bǔ)習(xí)藝術(shù)類(lèi)的科目，例如跳舞、彈琴、唱歌等。1.2目前家教市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況隨著經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)一步提高，家長(zhǎng)對(duì)子女的期盼也越來(lái)越高，不惜出巨資來(lái)打造子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，家教成為了他們的不二選擇。一些商家那么覬覦了家長(zhǎng)在子女身上的花銷(xiāo)，從而市場(chǎng)上的家教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般接踵而至。目前家教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，商家也因缺乏教育人員，因此把目光投向了廣闊的大學(xué)生人群。當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)的大染缸,外加自身種種因素,往往輕易的參加了大學(xué)生家教的行列,從而引發(fā)了大學(xué)生家教市場(chǎng)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。2.大學(xué)生家教市場(chǎng)現(xiàn)狀當(dāng)今社會(huì)家教機(jī)構(gòu)如雨后春筍涌入市場(chǎng)，大街小巷的家教中心、輔導(dǎo)班、晚自習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家教中介等等機(jī)構(gòu)。目前大學(xué)生家教市場(chǎng)供求失衡，想做家教的大學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)多于要請(qǐng)家教家庭的數(shù)量。從事家教的大學(xué)生不單是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力，更多的是想要鍛煉自己。師范類(lèi)從事家教率普遍較高，說(shuō)明師范類(lèi)學(xué)生結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)家教事業(yè)更熱衷。大學(xué)生從事家教的途徑多種多樣，說(shuō)明尋找家教的途徑不是唯一的。大學(xué)生家教市場(chǎng)行情定價(jià)無(wú)一統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使其成為大學(xué)生考慮是否從事的原因之一。家教作為在校大學(xué)生勤工助學(xué)的重要形式，其市場(chǎng)正不斷開(kāi)展壯大，但同時(shí)也浮現(xiàn)出越來(lái)越多的問(wèn)題。2.1目前家教市場(chǎng)存在的隱患家教作為社會(huì)教育資源，其開(kāi)展走向市場(chǎng)具有客觀必然性，但是目前家教市場(chǎng)的運(yùn)行卻處于無(wú)序化狀態(tài)，經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查分析處理，得知目前家教市場(chǎng)存在如下隱患。①大學(xué)生家教隊(duì)伍質(zhì)量存在問(wèn)題，絕大多數(shù)大學(xué)生均未參加過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)，輔導(dǎo)性是單調(diào)，內(nèi)容枯燥缺乏含金量。②大學(xué)生平安與權(quán)利保障問(wèn)題，因雙方未簽訂合同，對(duì)于上方的矛盾處理上大學(xué)生往往占下風(fēng)。③家長(zhǎng)請(qǐng)家教對(duì)其學(xué)歷要求較高，是的一些成績(jī)好能力也好的普通大學(xué)生存在消極影響。④家教機(jī)構(gòu)責(zé)任問(wèn)題，有的家教機(jī)構(gòu)拖欠工資或以某些無(wú)中生有理由少發(fā)工資。2.2解決家教市場(chǎng)隱患的措施在經(jīng)過(guò)一系列可能出現(xiàn)的隱患分析之后,我們做出了如下解決隱患的措施:①?gòu)氖麓髮W(xué)生家教的同學(xué)需努力提高自身素質(zhì)，使自己的說(shuō)教能力得到充分的認(rèn)可。②與家長(zhǎng)和相關(guān)家教機(jī)構(gòu)簽訂根本的合同，在一定程度上保障自己的權(quán)益。③提高大學(xué)生的職業(yè)道德，加強(qiáng)其責(zé)任心。④擴(kuò)充自己的課外知識(shí)，培養(yǎng)自己的耐心。3.大學(xué)生家教問(wèn)卷調(diào)查分析發(fā)放問(wèn)卷500份〔200份實(shí)地調(diào)查，300份網(wǎng)上調(diào)查〕，其中男生195人次，女生305人次。3.1大學(xué)生做家教有無(wú)經(jīng)驗(yàn)人數(shù)分析據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)生中有家教經(jīng)驗(yàn)的占小局部。500人中有家教經(jīng)驗(yàn)的有108人，占總?cè)藬?shù)的21.6%、；無(wú)經(jīng)驗(yàn)的有392，占總?cè)藬?shù)的78.4%?！惨?jiàn)附件：圖1、表1〕3.2歷年大學(xué)生家教經(jīng)驗(yàn)人數(shù)變化分析根據(jù)調(diào)查顯示，我們可以發(fā)現(xiàn)從2023年到2023年5年的時(shí)間，從事家教的大學(xué)生人數(shù)逐年遞增。經(jīng)網(wǎng)上相關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明，2023年五大高校500名學(xué)生中僅有57人從事家教，到2023年，人數(shù)以上漲到108人，但是有家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)增長(zhǎng)速度比無(wú)家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)的負(fù)增長(zhǎng)速度要快得多?！惨?jiàn)附件：圖2、表2〕從而可以想象大學(xué)生做家教已成為一股熱潮。3.3大學(xué)生做家教男女比例分析據(jù)調(diào)查結(jié)果得知，女大學(xué)生做家教的人數(shù)遠(yuǎn)高于男生做家教的人數(shù)，男女比例各為：38.9%、61.1%〔見(jiàn)附件：圖3、表3〕。由此也可以推理出一般來(lái)說(shuō)女生比男生更加有細(xì)心耐心一點(diǎn)。3.4大學(xué)生獲得家教工作的途徑分析家教信息來(lái)源與多種多樣，經(jīng)過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，主要來(lái)源于熟人介紹和中介，數(shù)據(jù)顯示:40.74%家教信息來(lái)源于中介，34.26%的家教信息來(lái)自于熟人介紹，12.04%的家教信息來(lái)自于家教網(wǎng)站發(fā)布的信息，還有一局部那么來(lái)自于其他。〔如圖4所示〕3.5從事家教的大學(xué)生普遍來(lái)自哪些地區(qū)的分析結(jié)合附件圖5，我們可以清楚的了解從事家教的大學(xué)生普遍來(lái)自的地區(qū)以及所占的比例。其中，108人中只有13人參加家教，他們是來(lái)自江蘇省省外的大學(xué)生，占總比例的12.04%，另外還有53人是來(lái)自蘇北地區(qū)的，占總比例的49%，此外，還有42人是來(lái)自江蘇蘇南地區(qū)的，占總比例的38.89%。由此可見(jiàn)，來(lái)自省外的大學(xué)生家教的人數(shù)少于來(lái)自蘇南地區(qū)的大學(xué)生人數(shù)，來(lái)自蘇南地區(qū)的大學(xué)生家教的人數(shù)少于來(lái)自蘇北地區(qū)的家教的人數(shù)。這也表達(dá)了一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素以及地區(qū)差異性等特點(diǎn)。3.6泰州五大高校從事家教人數(shù)分析從我們對(duì)泰州的各大高校的調(diào)查情況看來(lái)，總共108人參加家教中有42人是來(lái)自泰州師專(zhuān)的，占總比例的40%，來(lái)自南師大泰州學(xué)院的有30人，占總比例的28.57%，來(lái)自南理工泰州學(xué)院的有10人參加家教，占總比例的9.25%，來(lái)自泰州職大的有25人參加家教，占總比例的23.81%，來(lái)自牧院的有8人參加家教，占總比例的7.62%〔見(jiàn)附件圖6〕。由此看來(lái)，師范學(xué)校的學(xué)生參加家教的比擬多，因?yàn)閹煼秾W(xué)校的學(xué)生有一定的專(zhuān)業(yè)根底，從事家教會(huì)比其他學(xué)校的學(xué)生更上手。3.7大學(xué)生做家教的原因分析大學(xué)生從事家教這一兼職的主要原因是掙取零花錢(qián)，當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生攀比心理以及高消費(fèi)現(xiàn)象普遍嚴(yán)重，從而導(dǎo)致每月的生活費(fèi)都處于透支狀態(tài)，因此家教兼職那么成為他們解決零花錢(qián)短缺的主要手段。其次，也有不少大學(xué)生從事家教的原因是鍛煉自己，為以后積累經(jīng)驗(yàn)。從調(diào)查結(jié)果上我們可以看到，以掙零花錢(qián)為由的占32.41%，為增加工作經(jīng)驗(yàn)的有26.85%，為鍛煉自己的有24.07%，為減輕家庭負(fù)擔(dān)的有16.67%?！惨?jiàn)附件圖7〕4.結(jié)論與建議4.1結(jié)論①大局部被調(diào)查的同學(xué)沒(méi)有家教經(jīng)驗(yàn)。②女生做家教比男生更加有細(xì)心耐心一點(diǎn)。③大局部同學(xué)是通過(guò)熟人介紹以及通過(guò)中介介紹，還有局部同學(xué)是通過(guò)家教網(wǎng)站發(fā)布的信息來(lái)獲得家教這份兼職的。④從事家教的大學(xué)生普遍來(lái)自蘇北地區(qū)的，局部同學(xué)是來(lái)自江蘇蘇南地區(qū)的，這也表達(dá)了一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素以及地區(qū)差異性等特點(diǎn)。⑤隨著時(shí)間的推移，有家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)在逐年增加，沒(méi)有家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)在逐年減少。從2023年算起到2023年，有家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)從57人增加到108人，而沒(méi)有家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)從443人減少到392人。但是有家教經(jīng)驗(yàn)的人還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于沒(méi)有家教經(jīng)驗(yàn)的人數(shù)。所以家教市場(chǎng)還有很大提升空間⑥從我們對(duì)泰州的各大高校的調(diào)查情況看來(lái)，總共調(diào)查108人參加家教中有42人是來(lái)自泰州師專(zhuān)的，局部來(lái)自南師大泰州學(xué)院占，只有極少局部來(lái)自南理工泰州學(xué)院、泰州職大和牧院。由此看來(lái)，師范類(lèi)學(xué)校的學(xué)生參加家教的比擬多，特別是師專(zhuān)，說(shuō)明這些學(xué)校的學(xué)生注重自己的專(zhuān)業(yè)能力鍛煉。4.2建議①大學(xué)生還是應(yīng)該多多鍛煉自己，家教可以是一個(gè)大學(xué)生和社會(huì)初步接軌的一個(gè)很好的平臺(tái)。②女生在做家教的過(guò)程中也要注意平安，特別是交通平安和人身平安。③獲得家教信息的途徑是多種多樣的，但是在這過(guò)程中難免會(huì)遇到上當(dāng)受騙的現(xiàn)象，所以一定要在謹(jǐn)慎行事，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。④大學(xué)生在學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，可以涉及其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而在某種程度上提高自己的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)。而對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教更是一個(gè)很好的鍛煉自己的平臺(tái)，雖說(shuō)不能走上講臺(tái)，但是也等于半個(gè)老師，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為以后的教師事業(yè)做一個(gè)鋪墊。附件：1.大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查調(diào)研方案調(diào)研目的：此份調(diào)查報(bào)告主要為了鍛煉市場(chǎng)調(diào)查課程學(xué)生的實(shí)踐能力，此課題“大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查〞是為了了解當(dāng)前大學(xué)生做家教的問(wèn)題，為今后從事家教的大學(xué)生提供了一份參考，也對(duì)當(dāng)?shù)亟窈蠹医淌袌?chǎng)的開(kāi)展稍作了淺析,從而奠定家教業(yè)的開(kāi)展道路。調(diào)研單位：泰州師專(zhuān)市場(chǎng)調(diào)查課程組調(diào)研對(duì)象：泰州市五大高校學(xué)生〔南師大泰州學(xué)院、南理工泰州學(xué)院、泰職大、江蘇牧院、泰州師專(zhuān)〕調(diào)研日期：2023.6.6—調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)查圍繞泰州市五大高校學(xué)生是否具有家教經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)有無(wú)教教經(jīng)驗(yàn)這兩類(lèi)學(xué)生分別進(jìn)行關(guān)于家教問(wèn)題調(diào)查，并根據(jù)家教中的所遇問(wèn)題，從事家教的大學(xué)生性別、年級(jí)和大學(xué)生做家教的原因等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。調(diào)研地點(diǎn)：泰州五大高校調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、抽樣調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查調(diào)研組織方案〔活動(dòng)具體工作方案〕：此次市場(chǎng)調(diào)查時(shí)間期限為一個(gè)月，整個(gè)工作分4個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)為期一個(gè)星期:1、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷；2、分發(fā)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷；整理調(diào)查結(jié)果，根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作相關(guān)表格；3、制作調(diào)研方案；4、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告調(diào)研經(jīng)費(fèi)：打印費(fèi)50元、交通費(fèi)10元(由各組員均攤)調(diào)研人員：劉云組長(zhǎng)黃蒙組員馬琳組員徐珊珊組員陳興洋組員各組員每日工作安排方案第一周第二周第三周第四周劉云查找資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷中所需涉及的問(wèn)題；分配個(gè)組員工作內(nèi)容并催促各組員工作進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查；對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行匯總；對(duì)表格進(jìn)行核實(shí)；催促各組員工作分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果；對(duì)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題施行相關(guān)措施；催促各組員工作整理問(wèn)卷分析結(jié)果；編寫(xiě)正文和工作報(bào)告且對(duì)各組員的制作進(jìn)行修改指導(dǎo)，催促各組員工作黃蒙查找資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷中所需涉及的問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查；根據(jù)匯總結(jié)果制作相關(guān)表格分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果；對(duì)過(guò)程中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題設(shè)想對(duì)策審核分析結(jié)果；匯總所有材料馬琳對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的題目考慮其可行性進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查；對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行匯總分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果；制作調(diào)研方案記錄組員的每周工作任務(wù)并整理附件內(nèi)容徐珊珊對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的題目考慮其可行性進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查；對(duì)問(wèn)卷中的建議進(jìn)行匯總分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果；審核調(diào)研方案編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告正文局部，整理在調(diào)查中遇到的一系列問(wèn)題及方法陳興洋整理題目及對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行排版；打印調(diào)查問(wèn)卷到兩大高校進(jìn)行實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查分析調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果；編寫(xiě)對(duì)家教的結(jié)論和建議；將匯總的所有材料打印出來(lái)2.泰州市大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況調(diào)查親愛(ài)的同學(xué)：您好！我們是泰州師范高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)查課程的需要，我們開(kāi)展了這次問(wèn)卷活動(dòng)。這是針對(duì)大學(xué)生家教市場(chǎng)狀況的一份調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查的目的是為了了解當(dāng)前大學(xué)生做家教的問(wèn)題，為今后從事家教的大學(xué)生提供了一份參考，同時(shí)對(duì)泰州地區(qū)家教開(kāi)展起到了一定的幫助，希望得到您的配合，謝謝合作！姓名：學(xué)校：專(zhuān)業(yè)：聯(lián)系方式：1.您的性別?A男B女2.您來(lái)自哪里？A蘇南B蘇北C江蘇省外3．您是否有家教的經(jīng)驗(yàn)？〔有的同學(xué)全部完成，無(wú)的同學(xué)請(qǐng)從第11題開(kāi)始答題〕A有B無(wú)4.您是通過(guò)什么方式得到家教這份家教工作的？A熟人介紹B中介C家教網(wǎng)站發(fā)布的信息D其他5.您認(rèn)為大學(xué)生做家教的合理工資應(yīng)是多少一個(gè)月？A600以下B600-800C800-1000D1000以上6.您一般在哪些時(shí)間段從事家教一職？(多)A寒暑假B周末C晚自習(xí)D任意時(shí)間7.您在做家教期間都遇到過(guò)哪些問(wèn)題？(多)A家教時(shí)間與自身課程有沖突B學(xué)生淘氣較難管理C家教來(lái)回途中交通不便D負(fù)責(zé)人拖欠工資E其他8.您做家教時(shí)遇到問(wèn)題如何解決？〔多〕A求助輔導(dǎo)員B直接與家長(zhǎng)溝通C與中介人溝通D保持沉默E其他9．如果您在校從事家教時(shí)間與你的課程有沖突該如何選擇？A.和家長(zhǎng)協(xié)商B.逃課C.和老師請(qǐng)假D.臨時(shí)請(qǐng)同學(xué)代做10.下面哪些情況會(huì)影響您不繼續(xù)從事家教？〔多〕A專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠B沒(méi)有時(shí)間C沒(méi)有