中小學教育技術(shù)裝備標準

#/671、藏書量含電子圖書，電子圖書不應(yīng)超過藏書總量的 40%（單篇文章、單幅圖片不作冊數(shù)計入），還應(yīng)有本校特色的數(shù)字資源。2、為適應(yīng)新的課程標準和信息化帶來的變化，生均藏書量可作為參考性指標，圖書館應(yīng)注重收藏具有館藏價值的、一級出版社出版的圖書，其比例不低于藏書總量的50%o3、各類藏書結(jié)構(gòu)比例應(yīng)符合教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程》要求，根據(jù)本校的教育教學任務(wù)、辦學特色及發(fā)展方向，構(gòu)建科學的藏書體系。4、在文獻信息資源建設(shè)過程中應(yīng)注意處理好以下幾個關(guān)系：（1）重點藏書與一般藏書的關(guān)系。教育教學理論和教學參考書籍、學生課外讀物、各科工具書、與學校辦學特色和培養(yǎng)對象相適應(yīng)的圖書為重點藏書， 應(yīng)予以重點保證。（2）教師用書和學生用書的關(guān)系。比例在1:4左右。（3）品種與復本的關(guān)系。要做到品種豐富，復本適量。重點藏書 5冊左右，一般藏書、工具書1—2冊。（4）印刷型文獻與數(shù)字資源的關(guān)系。在穩(wěn)定印刷型文獻的基礎(chǔ)上，逐步增加數(shù)字資源。一、館舍要求數(shù)''軌8軌12軌16軌I類n類川類I類n類川類I類n類川類館舍總面枳（m2）84060040010007204601200840520教師閱覽區(qū)座位/教師人數(shù)1/31/31/31/31/31/31/31/31/3學生閱覽區(qū)座位/學生數(shù)1/121/161/201/121/161/201/121/161/20藏書室（冊/m）200300400200300400200300400管理辦公室面枳（m）202015202015202015電子閱覽座位/學生數(shù)1/151/201/251/151/201/251/151/201/25電子閱覽最低座位數(shù)5040308060401008060候借廳學生占有（1 m2/人）1/401/501/601/401/501/601/401/501/60說明：館舍總面積6軌I類630m2,U類450m2，川類270m2,6軌以下參照6軌，7軌-8軌參照8軌,9軌一12軌參照12軌,13軌一16軌參照16軌,16軌以上按下列公式計算:I類840rm+（C—24）X50X0.3U類600rm+(C—24)X50X0.2川類400rm+(C—24)X50X0.1注：“C”指班級總數(shù)，“24”指8軌班級數(shù)，“50”指班容量，0.3、0.2、0.1為面積。要求:、圖書館宜單獨建造，與其他建筑合建時，必須滿足圖書館的使用和環(huán)境要求，并自成一區(qū)，單獨設(shè)置出入口。、一、二類館應(yīng)有開展讀書活動和學術(shù)交流的場所、辦公室、清潔室、衛(wèi)生間、雜物儲藏間等。3、電子閱覽室座位必須達到最低數(shù)量，應(yīng)逐步達到按學生比例設(shè)座位，一座一機；座位使用面積不少于1.9m，所有計算機聯(lián)網(wǎng)，并與校園網(wǎng)相連；暫時沒有條件單獨設(shè)立電子閱覽室的學校,在滿足信息技術(shù)教育課開設(shè)的情況下，可以與計算機室合用，但必須有專人管理，有管理制度和固定的開放時間，有供學生閱讀的資料。4、館內(nèi)實行方便師生使用的藏、借、閱一體的布局方式。三、配套設(shè)施與建設(shè)規(guī)范、有辦公桌椅、咨詢借閱服務(wù)臺、文件柜等。、有能滿足書刊放置需要的書柜、書架、陳列柜、報刊架和足夠的閱覽桌椅等。書架高度方便初中學生取書，閱覽桌椅高矮適中，椅腿底部安裝防止產(chǎn)生噪聲的軟墊。3、有裝訂機、書車、書梯，書架上有足夠的書立。有消毒、防火、防塵、防盜設(shè)備及防潮、防霉、防曬、防蛀等措施。一、二類館應(yīng)配有四臺以上管理用計算機（其中兩臺用于檢索）。計算機管理軟件必須能接受、輸出文獻編目標準數(shù)據(jù)，能夠?qū)崿F(xiàn)聯(lián)合編目，資源共享。應(yīng)配備打印機、復印機、掃描儀、塑封機等設(shè)備，逐步配備空調(diào)、抽濕機；三類館應(yīng)逐步配備計算機，實行計算機管理6—、二類館必須達到、三類館逐步達到以下要求：閱覽區(qū)窗地面積比應(yīng)不小于1/5,室內(nèi)光線充足柔和，應(yīng)以天然采光為主，平均水平照度應(yīng)》100LX）均勻、無眩光，閱覽桌上防止陽光直射；書庫水平照度為30—50LX,東西向開窗時，應(yīng)采取有效遮光措施；光照亮度不足時，宜采用乳白色燈罩的白熾燈輔助照明（如采用熒光燈時，應(yīng)增加紫外線過濾裝置）；如開架書庫內(nèi)設(shè)有閱覽桌，應(yīng)設(shè)局部照明。電子閱覽室須安裝空調(diào)，應(yīng)具有良好的防雷設(shè)施，遠離有強電磁場輻射和有強腐蝕性的物體；單獨接地電阻w1Q；宜設(shè)在樓房的中、上層；應(yīng)有防病毒措施，設(shè)火災報警裝置和滅火裝置。書庫溫度不低于5度，不高于30度；室內(nèi)相對濕度為40%—65%。館內(nèi)通風良好，宜采用自然通風(如自然通風不夠，應(yīng)采用機械方式定時通風)。應(yīng)設(shè)室內(nèi)給、排水系統(tǒng)，污水管應(yīng)遠離與書庫相鄰的內(nèi)墻。書庫、閱覽區(qū)應(yīng)符合消防相關(guān)要求，具有消防給水系統(tǒng)。書庫、閱覽區(qū)安全出口不少于2個，應(yīng)方便疏散閱覽區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)飲水供應(yīng)點。四、人員配備類別I類II類III類數(shù)量4—6人(至少4人專職)3—5人(至少3人專職)2—3人(至少2人專職)素質(zhì)要求：應(yīng)有較高的政治素質(zhì)，能在圖書館的各項業(yè)務(wù)工作中自覺貫徹黨的教育方針；有強烈的敬業(yè)精神和職業(yè)責任感，熱愛圖書館工作，主動服務(wù)，樂于奉獻,勇于創(chuàng)新，身體健康。有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，有豐富的相關(guān)知識和較強的應(yīng)用能力，并且熟悉初中課程標準和教材的基本內(nèi)容體系，能根據(jù)初中教育教學特點開展圖書館工作3、館長應(yīng)具備本科學歷，專業(yè)達到中級及以上水平，熟悉館內(nèi)各環(huán)節(jié)的工作，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；其余人員應(yīng)達到大專學歷，全部人員必須接受市級及以上圖書館專業(yè)培訓，并持有專業(yè)崗位資格(合格)證書。4、全館人員都能操作計算機，適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理，并應(yīng)有 1名熟悉網(wǎng)絡(luò)使用的人員。五、管理措施1、學校對圖書館有近期和長遠發(fā)展規(guī)劃，有檢查、有評價、有總結(jié)，有學校領(lǐng)導分管，有經(jīng)費保證；應(yīng)實行校長領(lǐng)導下的館長負責制，館長享受教研組長待遇；所有人員在晉級、晉升等方面與教師享受同等待遇；在圖書館內(nèi)應(yīng)根據(jù)管理需要設(shè)置合理的職稱崗位。2、圖書館應(yīng)有學期和年度工作計劃、工作總結(jié)和開展工作的有關(guān)資料。3、圖書館應(yīng)建立健全各項管理規(guī)章制度和職責，如：館長、采編、外借、閱覽、典藏、流通部門人員崗位工作職責、《書刊的外借制度》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書遺失、污損賠償制度》、《音像資料使用規(guī)則》、《圖書清點、剔舊和處理方法》、《電子閱覽室管理規(guī)定》、《圖書館設(shè)備管理制度》、《人員考核制度》、等。還應(yīng)有采購、驗收、登錄、分類、著錄、典藏、流通等業(yè)務(wù)細則，并應(yīng)嚴格按業(yè)務(wù)細則開展各項管理工作。4、圖書館應(yīng)實行計算機自動化管理，建立圖書館網(wǎng)頁；重視和加強與校園網(wǎng)、城域網(wǎng)的結(jié)合，實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。5、新書應(yīng)及時驗收、登錄、編目、進行技術(shù)加工，上架流通。6、應(yīng)設(shè)總括登記、個別登記（如實行計算機管理后可取消）、注銷登記帳冊；丟失圖書及時注銷，記入注銷帳，實行計算機管理后可按年度打印注銷清單。7、圖書和音像資料按國家標準《中國圖書館分類法（第四版）》進行分類，并掌握適當分類級次，G63中等教育類下的教學參考書應(yīng)分到五級類目，分到各學科，文學作品應(yīng)分到五級以上。期刊按《中國圖書館分類法?期刊分類表?》進行分類，根據(jù)各校實際情況確定分類級次。8、以國家標準《文獻著錄總則》為依據(jù)，圖書按《中文普通圖書著錄規(guī)則》、音像資料按《非書資料著錄規(guī)則》、期刊按《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進行著錄，實行計算機管理后應(yīng)以《中文機讀目錄》格式進行著錄。圖書館應(yīng)設(shè)書名目錄、分類目錄，有條件的可增設(shè)著者目錄，著錄使用規(guī)范的簡化字（實行計算機管理后，可取消卡片目錄）。9、按《中國圖書館分類法》分類體系組織藏書；圖書排列整齊，書架大、小架標齊全，標識清楚、科學、具體；書標簽粘貼整齊劃一，同一庫室內(nèi)顏色、形狀、大小一致；索書號清晰、工整，圖書按索書號順序排列不亂。10、報紙當天上架，刊期兩天內(nèi)登記流通；報紙每月裝訂成冊，對年度核心期刊及時進行裝訂成冊，并登記、分類、編目、流通。11、對仍具有使用價值的破舊書刊要及時裱糊，延長使用壽命；對內(nèi)容過時或不健康、長期壓架失去使用價值、破損嚴重無法修補、不符合本館藏書范圍、復本過多、套冊不全的書刊和教材更換二次后的教學參考書、習題集的復本等，予以剔除；應(yīng)每一年對流通書刊、每三年對書庫全部藏書進行一次清點，對清點丟失和剔除的書刊，嚴格辦理注銷手續(xù)，保證帳、書相符。12、讀者還回的圖書應(yīng)先消毒再歸架；書架排列應(yīng)利于自然采光和通風，橫排之間間距不小于1米，豎列之間間距不小于2米，利于讀者開架借閱，梅雨季節(jié)要全天抽濕、假期要定期通風。13、注意防火，館區(qū)內(nèi)嚴禁使用電爐、火爐。14、創(chuàng)設(shè)整潔、和諧、優(yōu)雅且符合初中生心理、生理特點的讀書閱覽環(huán)境，做到室內(nèi)外無塵、安靜有序、色彩淡雅協(xié)調(diào)；墻上有符合初中生特點的激勵性讀書名言、有利于培養(yǎng)初中生審美情趣的藝術(shù)作品、有花草點綴；集德育、智育、美育于圖書館環(huán)境之中，應(yīng)具有人性化、高品位的文化底蘊。六、文獻信息資源利用1、全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求；雙休日、寒暑假應(yīng)定期開放；生均學期到館不少于15次。2、學生全部辦理借書證，一類館年生均借書不少于18冊（次），二類館年生均借書不少于14冊（次），三類館年生均借書不少于10冊（次），實行借閱合一的，借書冊數(shù)應(yīng)達到相應(yīng)類別的60%。3、要做好各項業(yè)務(wù)統(tǒng)計，并進行各種統(tǒng)計分析，改進工作，有針對性的開展服務(wù)。（1）讀者統(tǒng)計（教師、學生、班級、年級、年度新增學生讀者）（2）藏書利用率統(tǒng)計、讀者借閱率統(tǒng)計、讀者到館率統(tǒng)計、藏書流通時間段（日、月、學期、年度）統(tǒng)計、藏書流通讀者群（教師個人、學生個人、班級、年級、男生、女生）統(tǒng)計。（3）圖書利用排行榜和個人借閱排行榜統(tǒng)計。4、按年級、按內(nèi)容編制導讀書目，引導學生讀書。5、應(yīng)做好以下內(nèi)容的陳列：（1）新書推薦、內(nèi)容介紹、圖書評價；編制新書目錄，介紹新書，宣傳推薦好書。（2）時事宣傳、圖片展覽。（3）專題圖書資料或重要文獻陳列、展覽。（4）讀者園地、心得交流等。6、配合學校中心工作開展宣傳教育活動；組織形式多樣的興趣活動和主題讀書活動；主動及時地向?qū)W校領(lǐng)導、學科教師、班主任、團隊干部、管理人員宣傳推薦教育教學參考書和各種活動資料。7、一、二類館還應(yīng)做到：（1）編制文摘或題錄索引等二次文獻、采集整理網(wǎng)絡(luò)教育教學信息，制作電子剪報，定期發(fā)布，為教育教學服務(wù)。（2）對學生進行閱讀和利用圖書館知識的教育，開設(shè)閱讀指導課（包括電子閱讀指導）、文獻檢索（包括網(wǎng)絡(luò)資源檢索）、圖書館活動課，并納入教學計劃；發(fā)揮育人功能，每年擬定專題開展各種形式的讀書活動，為學生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)；根據(jù)學校的教育、培養(yǎng)目標，開展特色服務(wù)。（3）整合學校文化資源，參與校本課程開發(fā)。（4）開展圖書館學術(shù)理論研究。江蘇省初級中學信息技術(shù)裝備標準一、建設(shè)與配備（一）信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)置名 稱8軌12軌16軌I類n類川類I類n類川類I類n類川類數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量計算機網(wǎng)絡(luò)教室322543654計算機資料及工作室1(1)(1)11(1)211軟件制作室1(1)(1)21(1)21(1)多媒體教室占班級總數(shù)（比例）1/11/4>4個1/11/6>4個1/11/8>4個校園網(wǎng)絡(luò)管理中心111111111校園閉路電視系統(tǒng)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)校園廣播系統(tǒng)111111111學校安全監(jiān)控系統(tǒng)11(1)11(1)11(1)要求：1、學校功能室的數(shù)量各?？筛鶕?jù)情況適當增加。2、每間功能室使用面積（卅）以《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》為依據(jù)。3、有條件的學?？膳渲糜嬎銠C多媒體教學平臺。4、“計算機資料及工作室”與“軟件制作室”可合并設(shè)置。5、一類學校：在校學生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比達8:1,二類學校：在校學生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比達10:1,三類學校：在校學生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比達12:1。一類學校每個教師配備一臺計算機，二類學校每2名教師配備一臺計算機，三類學校每個教研組配備一臺計算機。6、每間功能室均應(yīng)達到國家規(guī)定的消防要求。

說明：6軌及以下的學校計算機網(wǎng)絡(luò)教室數(shù)量可適當減少（二）建設(shè)要求1、計算機網(wǎng)絡(luò)教室基本功能計算機網(wǎng)絡(luò)教室可作為信息技術(shù)教育、各學科計算機輔助教學以及學科整合教學、綜合實踐活動的場所，也可用作學生電子閱覽室。計算機網(wǎng)絡(luò)教室包括網(wǎng)絡(luò)計算機教室、計算機輔房、資料室。環(huán)境和設(shè)計1、環(huán)境要求①使用面積：90--110m2/間。②使用時室內(nèi)溫度不圖于30c，安裝空調(diào)。③計算機室宜設(shè)在樓房的中、上層，不宜設(shè)在地層和頂層。2、設(shè)計要求①計算機室應(yīng)具有良好的防雷設(shè)施，宜專線供電，地板防靜電，并遠離有強電磁場輻射和有強腐蝕性的物體。②網(wǎng)絡(luò)布線、電源布線必須符合國際、國內(nèi)相關(guān)的建設(shè)和驗收標準規(guī)范。計算機室單獨接地電阻W4Q,接入樓體接地系統(tǒng)的接地電阻W1Q。③地面裝修可鋪設(shè)防靜電地板，也可使用地磚、地板革、水磨石地面。防靜電地板下的布線要有防鼠、防水保護措施。地面開槽布線時，蓋板要堅硬不變形、不漏水，且容易開啟便于維護。④計算機網(wǎng)絡(luò)教室采用交換機端口聚合功能或可堆疊，通過多組雙絞線寬帶接入中心機房交換機，百兆或十兆到桌面。有條件的學?？梢耘渲们д啄K，通過光纖千兆接入中心交換機。⑤學生計算機臺若采用縱向排列，列間的最近距離不小于1300mm若采用傳統(tǒng)的橫向排列，桌間距離不小于600mm⑥所有計算機聯(lián)網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)相連。學生機應(yīng)采取系統(tǒng)硬盤保護措施。⑦三相交流電源供電，總電流不小于80A。三相平均分配負載。3、計算機輔房使用面積：》16m2/間，應(yīng)緊靠計算機室?？杉孀髋潆姺?，放置穩(wěn)壓器，滅火器材等。為方便監(jiān)控，可用玻璃門窗與計算機室間隔。基本配1^1置序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注I類n類川類1學生用多媒體計算機配備帶麥克風的耳機一