數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)-新人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一

Word數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)-新人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一

一、班級(jí)情況分析：

四年級(jí)一班66人，多半學(xué)生愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正?？傮w來講，學(xué)生對(duì)實(shí)踐性功課馬馬虎虎，有的學(xué)生思惟較慢，針對(duì)這種情況，制訂教學(xué)措施以下：

二、教材分析：

1、教學(xué)內(nèi)容

這一冊(cè)教材囊括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的了解，三位數(shù)乘兩位數(shù)，公頃和平方千米,除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的器量，平行四邊形和梯形的了解，單式條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)等。大數(shù)的了解，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的器量，以及平四邊形和梯形的了解是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

2、教學(xué)目標(biāo)：

一．了解計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“萬萬”“億”“十億”“百億”“千億”，了解自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)依據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫億之內(nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)依據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的類似數(shù)。領(lǐng)會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的運(yùn)用，進(jìn)一步培育數(shù)感。

二．會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會(huì)進(jìn)行響應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。

三．會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100之內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。

四．了解直線、射線和線段，曉得它們的區(qū)分；了解常見的幾種角，會(huì)對(duì)比角的大小，會(huì)用量角度量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。

五．了解垂線、平行線，會(huì)用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特性。

六．結(jié)合生存情境和索求運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí)，發(fā)展空間觀念。

七．認(rèn)識(shí)差別情勢(shì)的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)剖析，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

八．閱歷從現(xiàn)實(shí)生存中發(fā)現(xiàn)題目、提出題目、解決問題的進(jìn)程，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的本領(lǐng)。

九．初步認(rèn)識(shí)運(yùn)籌的思惟，培育從生存中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題目的意識(shí)，初步構(gòu)成察看、剖析及推理的本領(lǐng)。

十．領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致，確立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

十一．養(yǎng)成當(dāng)真功課、謄寫整潔的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)措施：

一、科學(xué)支配解決問題的教學(xué)，正視培育學(xué)生解決問題的本領(lǐng)，構(gòu)成運(yùn)用本領(lǐng)。

二、提供關(guān)于空間與圖形的雄厚素材，增進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

三、提供雄厚的、實(shí)際的、擁有索求性的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，激起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興致，逐漸發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

四、感情態(tài)度價(jià)值觀的培育滲入于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的勞績(jī)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興致與內(nèi)涵念頭。

四、課時(shí)安排

1、大數(shù)的了解（十一課時(shí)）

2、公頃和平方千米（四課時(shí)）

3、角的器量（四課時(shí)）

4、三位數(shù)乘兩位數(shù)（九課時(shí)）

一．口算乘法……二課時(shí)左右

二．筆算乘法……七課時(shí)左右

5、平行四邊形和梯形（六課時(shí)）

6、除數(shù)是兩位數(shù)的除法（15課時(shí)）

一．口算除法…………………二課時(shí)左右

二．筆算除法………………十二課時(shí)左右

收拾和溫習(xí)……一課時(shí)

7、統(tǒng)計(jì)（三課時(shí)）

你寄過賀卡嗎？……一課時(shí)

8、數(shù)學(xué)廣角（四課時(shí)）