2023年文明禮儀演講稿(通用篇)

2023年文明禮儀演講稿(通用篇)文明禮儀演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們：

今日，我讀了一本叫的書，那里面一個(gè)個(gè)鮮活的事例，一篇篇感人文章激起了我的深思?？粗粗?，我就不由自主的想起自己親身經(jīng)驗(yàn)的一件事。一個(gè)周六的下午，大姑、媽媽帶我去成功路撿煙頭，我懷著遲疑擔(dān)心的心情來到了步行街，我拿出打算好的布袋，用顫抖的手提著，心情非常驚慌，這可是第一次呀，我深吸一口氣，起先吧。還沒走幾步我就發(fā)覺了目標(biāo)，我立刻伸手過去撿起煙頭就往袋子里扔，感覺像做賊似的。這時(shí)有好幾雙生疏的眼睛盯著我，我既膽怯 又羞澀，抓緊跑到媽媽背后。但是，我旁邊的大姑、媽媽、姐姐們撿煙頭一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)靜自若，一點(diǎn)都沒有膽怯 的樣子！在她們的激勵(lì)和影響下，我慢慢感到不怕了，就放開膽子去撿。

在一家冷飲店我看到了地上的一張廢紙，就彎腰去撿，這時(shí)一個(gè)叔叔“叭”的一聲扔了個(gè)煙頭在我前面，我看了看他，正想去撿起來，那個(gè)叔叔也看了看我，遲疑了一下，只見他趕快跑到我面前，把剛才扔到地上的煙頭立刻撿了起來，還沖我豎了下大拇指。原來我也可以變更他們！撿著撿著，我發(fā)覺撿煙頭的隊(duì)伍越來越壯大了，從起先的5個(gè)變成了7個(gè)、8個(gè)。原來很多叔叔阿姨也加入到我們當(dāng)中來了！我撿得更有勁了！

這次撿煙頭我在步行街上連著走了兩個(gè)來回，袋子里的戰(zhàn)利品也有三十多枚啦，雖然自己走得很累，但我覺得特別有意義！原來，文明就在你我的身邊。

文明禮儀演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

有記者采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家："您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會(huì)說是在高?；蚱渌叩仍盒Ｋ鶎W(xué)到的專業(yè)學(xué)問，但這位科學(xué)家卻出乎意料的說："幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和摯友共享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……"教授的話一說出口，全場(chǎng)的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。

其實(shí)這位教授所說的是人們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對(duì)我們的一生有著至關(guān)重要的影響。

我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的一員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意自己的一舉一動(dòng)，要做到心中時(shí)時(shí)有"文明"二字。

漢時(shí)，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的室內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說："孺子何不灑掃以待來賓?"他答道："大丈夫處事，當(dāng)掃天下，安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反對(duì)："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對(duì)。

其實(shí)，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而習(xí)慣成自然。

公交車上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車，而此時(shí)又沒有空座位的話，你會(huì)主動(dòng)讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時(shí)，望見地面上有廢棄的紙片，你會(huì)彎腰撿起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的季節(jié)，你會(huì)順手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微乎其微的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。

摯友，讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個(gè)文明的人!

文明禮儀演講稿3

我要講的這只“蝴蝶”，不是纏綿于梁祝世界里，而是飄舞在美國氣象學(xué)家羅倫茲的學(xué)說中，他提出：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，間或扇動(dòng)幾下翅膀，能在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)——這就是后來被廣泛引用的聞名的“蝴蝶效應(yīng)”學(xué)說。

試看歷史上的腐敗行為，無論個(gè)人的還是集團(tuán)的，無一不是一場(chǎng)場(chǎng)倫理道德的“蝴蝶效應(yīng)”，從微小處起先，終至罪惡累累，不僅個(gè)人前途喪盡家人聲譽(yù)株連，也令集體利益受損，甚至累及國家政權(quán)崩潰。當(dāng)惡果的龍卷風(fēng)摧毀他們用腐敗構(gòu)筑的一切，又有幾人能回憶起當(dāng)時(shí)欲望之翅是如何扇動(dòng)第一下的呢？

假如面對(duì)的是大是大非，大約每個(gè)人都能做到醒悟相識(shí)，正確選擇。然而當(dāng)腐敗化身萬千，以溫順面目現(xiàn)身時(shí)，我們還能正確推斷嗎？比如：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)因私人關(guān)系請(qǐng)你關(guān)照某生時(shí)，當(dāng)親戚摯友拜托你照看自己的小孩時(shí)，當(dāng)家長以聯(lián)絡(luò)感情為由請(qǐng)你吃喝玩樂時(shí)，當(dāng)學(xué)生以感恩名義送你與其購買力不相符的禮物時(shí)……拒絕，還是接受？在很多人看來，這些請(qǐng)、送，并非老師主觀要求，又都是“人之常情”，卻之不恭，受之也無愧吧。

然而，有多少腐敗的源頭就來自這特別的要求與獲得？“小隙沉舟，小蟲毒身”，小小蝴蝶引發(fā)龍卷風(fēng)。老師這種不拒絕的曖昧姿態(tài)，就是那蝴蝶翅膀的輕輕扇動(dòng)啊，給學(xué)生傳遞的腐敗信息將猶如“蝴蝶效應(yīng)”，會(huì)在他們走入社會(huì)后、組成家庭后、傳下子孫后，不斷擴(kuò)散，最終可能驟變?yōu)榇輾鐣?huì)主義文明的“龍卷風(fēng)”！

我們老師，不能做那只引發(fā)腐敗風(fēng)暴的蝴蝶?。?/p>

不做那只蝴蝶，就在你拒絕人情關(guān)系后坦然的姿態(tài)。

不做那只蝴蝶，就在你謝絕家長請(qǐng)吃后淡定的微笑。

不做那只蝴蝶，就在你婉拒學(xué)生送禮后安靜的目光。

我們不能否認(rèn)，是人，都會(huì)有一雙欲望之翅潛藏在理性下。我們毋須回避人性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能學(xué)習(xí)能自制的——是人，就能夠緊緊縛住自己的貪欲之翅！“朕幼清以廉潔兮，身服義而未沫”，屈原用行動(dòng)縛緊了自己的貪欲之翅；“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子用思想縛緊了自己的貪欲之翅。

榜樣的力氣是無窮的，有多少人在先哲們廉潔情操的感召下，也將貪欲之翅緊縛，比如我們湘潭縣教化系統(tǒng)中：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭良平、感動(dòng)蓮城模范老師湯光覽，在優(yōu)越城市與艱苦山區(qū)中，他們選擇了山區(qū)，僅因?yàn)樯絽^(qū)人民須要老師；十佳師德標(biāo)兵胡湘平、十佳校長馬偉碩，在個(gè)人私利與學(xué)校利益中，他們選擇學(xué)校，僅因?yàn)閷W(xué)校是一方凈土須要奉獻(xiàn)——縛緊了自己的貪欲之翅，他們以廉潔的身姿站成了大寫的“人”！

然而，“廉潔”這道人文主義中亮麗風(fēng)景線，卻在扭曲的道德觀價(jià)值觀中被認(rèn)為是“傻子作風(fēng)”。莫非“廉潔”就真的是傻嗎？正是因?yàn)橛羞@種“傻”，“捧上一顆心來，不帶半根草去”的陶行知先生才被稱為人民教化家，恒久活在人民心中。也正因?yàn)槿笔н@種“傻”，李真因腐敗處死后，燒化的骨灰很多公墓拒絕存放，在人民心中腐敗者已是“死無葬身之地”。廉潔，不是你在腐敗的龍卷風(fēng)中自我毀滅時(shí)的幡然悔悟，而恰恰是你在平日里縛緊貪欲之翅后的“不帶半根草去”啊。

讓我們大聲宣言：“不做那只蝴蝶！”我們1600萬的老師大團(tuán)隊(duì)，傳遞“崇尚廉潔”的信念，那么我們身后二億三千多萬學(xué)生的大陣營，必將構(gòu)筑起“崇尚廉潔”的道德長城！

文明禮儀演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自三年級(jí)三班。我們今日演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。

中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國，中華民族始終是一個(gè)溫順有禮的文明國家。中國孩子的手勢(shì)、聲音、笑容，都體現(xiàn)了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。

我始終要求自己做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。我通常很留意禮貌。遇到老師和客人，我會(huì)主動(dòng)打招呼；和同學(xué)在一起，可以和大家和諧相處。上下樓梯，人擠人，我就向右敬禮；在學(xué)校，我愛校內(nèi)里的花草樹木，留意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛惜公物，不亂寫亂畫；騎行時(shí)，先下車后上車，主動(dòng)讓座。也懂得感恩父母。我常常在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，我總能給父母送上一份祝愿。我覺得這符合一個(gè)優(yōu)秀文明少先隊(duì)員的形象。

三年前，我?guī)е烂畹南蛲哌M(jìn)了這所漂亮的學(xué)校。我年輕的臉上充溢了青春的微笑和如水般純凈的眼睛。時(shí)間飛逝，時(shí)間飛逝。現(xiàn)在是初三學(xué)生。我想我應(yīng)當(dāng)給弟弟妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，希望我能像太陽一樣把文明禮儀的光線照射在身邊的每一個(gè)人身上。也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，讓我們的校內(nèi)成為一個(gè)文明的天堂，讓我們的校內(nèi)更藍(lán)，更澄澈的水，更干凈的路，更漂亮的環(huán)境...

我的演講結(jié)束了，感謝！

文明禮儀演講稿5

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我們是中國的禮儀之邦了，生活在禮儀之邦，做一個(gè)落落大方的人是我們的準(zhǔn)則。

我們很小的時(shí)候，媽媽家常常告誡我們，做一個(gè)講文明懂禮貌的人。你們知道嗎？文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N美妙的品質(zhì)，假如我們失去了禮儀就等于是去了一切，。在我們國家的很多景點(diǎn)，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明白我們國家的人民素養(yǎng)不高嗎？假如再不愛護(hù)好環(huán)境的話，不就會(huì)讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎？不就丟盡了我們中國人的臉嗎？愛護(hù)環(huán)境這就是一種文明的行為。想要成為一個(gè)講文明的好學(xué)生，就要從小事做起。請(qǐng)不要踐踏草坪亂砍亂伐；請(qǐng)不要亂丟垃圾破話環(huán)境；請(qǐng)不要亂講臟話打架斗毆。假如每個(gè)人都做到以上的條件，我信任我們國家肯定會(huì)更美妙。

禮儀，須要從小培育。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，過去耐性的幫他講解；每當(dāng)有人吵架時(shí)，心平氣和的去勸架；每當(dāng)摯友遇到挫折時(shí)，走過去勸慰勸慰她。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人和人之間的友情，促進(jìn)和諧社會(huì)。

總之，一個(gè)人的文明禮儀體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也體現(xiàn)出一個(gè)國家的素養(yǎng)。

我的演講結(jié)束，感謝大家！

文明禮儀演講稿6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的內(nèi)在修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗纱嚓P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝合力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，輕聲談笑，平安玩樂。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩，不在樓梯走道追逐打鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見老師和客人要用一般話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師、同學(xué)的幫助，應(yīng)主動(dòng)懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦無影無蹤，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、更富有凝合力，同學(xué)之間的友情更深厚，也更有利于我們的學(xué)習(xí)和成長。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你、我都是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。我的演講到此結(jié)束!感謝。

文明禮儀演講稿7

小小青松青又青，

每天挺立在山頂；

風(fēng)吹雨打都不怕，

青松越長越精神。

小腳跟找摯友

小肚皮收緊了

小肩膀往下壓

小眼睛往前看

坐像一臺(tái)鐘

小小膝蓋頭碰頭

小手小腿做摯友

眼看前方背挺直

歡樂學(xué)習(xí)有勁頭

隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看

對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺

走路挺起胸

搖擺兩只手

挺胸向前走

小手掌放兩邊

文明禮儀演講稿8

敬重的各位評(píng)委，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會(huì)小標(biāo)兵》。你們或許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;或許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興致勃勃地發(fā)出粗鄙之聲;或許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的狀況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你肯定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍舊有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!假如任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們宏大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍舊能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾特地邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要?？梢院敛豢鋸埖卣f，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。

我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不當(dāng)心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“感謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱忱打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的至少要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素養(yǎng)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，須要漸漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們不應(yīng)當(dāng)做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，實(shí)行一些有效措施，來培育習(xí)慣。比如，在生活中我們經(jīng)?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐春游草。光靠布置告示來提示，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不肯定是有意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，實(shí)行一些強(qiáng)制手段也是非常必要的.。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)建精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì)小標(biāo)兵吧.

做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子!

文明禮儀演講稿9

今日我演講的題目是《文明乘車，從我做起》。

公交車是城市流淌的風(fēng)景線，是我們重要的出行工具。我們要養(yǎng)成文明乘車的好習(xí)慣。文明乘車，我們要從以下幾點(diǎn)做起：

1、候車時(shí)要站在站臺(tái)上，切勿站在站臺(tái)下或行車道上，以防車輛到站時(shí)危及人身平安。養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。

2、上車后主動(dòng)投幣，往車廂里面走。不在車門口停留，不緊靠車門，以防關(guān)門時(shí)被夾傷或開門時(shí)摔下車。要主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明習(xí)慣。

3、乘車時(shí)不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時(shí)摔傷;留意聽清站名，防止坐過站。

4、公交車輛到站時(shí)，要等車輛停穩(wěn)后依次下車，不擁擠，不隨車奔跑。下車后需橫過道路的，要從人行橫道線上通行，不能隨意橫過道路。

老師們、同學(xué)們，文明乘車，從我做起。

讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，做文明乘客，成為文明乘車的宣揚(yáng)員、新一代的文明使者，為創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀演講稿10

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家早上好！今日我演講的題目是“文明禮儀陪伴我?！?/p>

在中國五千年來，文明禮儀如黃河，生生不息，從古至今；文明禮儀如白鴿，白頭傲天，高飛；文明禮儀就像鮮花一樣，優(yōu)雅清爽，永垂不朽?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮儀，就受不了?！边@句話告知我們，不懂禮儀，就無法在社會(huì)上立足?？梢娗О倌昵暗娜藗儗?duì)禮儀教化的重視！

但是，有多少人講究禮儀呢？唯恐連幼兒園小摯友都會(huì)說幾句“愛惜公物，人人有責(zé)”之類的話。說話不做有什么用？明代學(xué)者王守仁說：“知是行的想法，行是知的努力；知道是做的起先，做是你知道的。知而不做，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教化，卻不情愿去履行，甚至反其道而行之。這和沒受過教化的人有什么區(qū)分？所以，我們要踐行禮儀，知行合一，從自己的言行中努力，才能徹底變更隨地吐痰、亂扔垃圾等不良習(xí)慣。

我們?cè)谏鐣?huì)中，我們的身份和角色在不斷改變。這一刻我們厭煩別人，下一段記憶就成了別人厭煩的對(duì)象。

當(dāng)我們是公民的時(shí)候，我們厭煩亂扔垃圾、在文物上刻字等不良習(xí)慣。當(dāng)我們是游客時(shí)，我們不禁在這里感受，在那里畫畫。所以，“只留下你的腳?。怀苏掌托那?，不要帶走任何東西?！?/p>

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的敬重。但是，假如你不敬重別人，別人怎么會(huì)情愿敬重你呢？

“敬重別人就是敬重自己?！边@句話的確沒錯(cuò)。那些習(xí)慣和壞習(xí)慣，只是短暫的，失去了，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。

回顧歷史，當(dāng)歲月的漂亮容顏隨著一敗涂地而飄逝，當(dāng)錦鍛地板的旺盛隨著故國的東風(fēng)而逝去，那不斷修正創(chuàng)新的文明禮儀是不是也一起消亡了？

經(jīng)過數(shù)百年的盛開，帆板館上的一點(diǎn)點(diǎn)殘血早已被沖走；幾百年來，潮起潮落早已抹去了定陽的嘆息之聲。在歷史的長河中，我們最終會(huì)抓住早已被遺忘的禮儀。

我們應(yīng)當(dāng)以新的面貌告辭塵封的過去；我們要用實(shí)際行動(dòng)抹去明天的陽光；用文明禮儀豐富世界！

我的演講結(jié)束了，感謝！

文明禮儀演講稿11

敬重的老師，同學(xué)們：

大家下午好!

我是-x，來自初一-班，今日我要進(jìn)行的演講的題目是《校內(nèi)文明禮儀》。

文明禮儀是我們中學(xué)生必需要去有的，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生，就更加要去維護(hù)校內(nèi)文明禮儀。身為一名初中生，在學(xué)校里面，我們的行為都必需要文明，這是作為學(xué)生最基本的一個(gè)行為規(guī)范。學(xué)校里對(duì)我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對(duì)我們就有許多規(guī)范行為的條例，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng)。

校內(nèi)是我們的另一個(gè)家，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學(xué)校里，就不能守校規(guī)。校內(nèi)的文明禮儀也是我們要遵守的，平常遇見師長，我們是不是應(yīng)當(dāng)對(duì)著他們說一聲“老師好”以表敬意。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，就好守護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們作為運(yùn)用著，本就有責(zé)任去維護(hù)好全部的公物，比如不要在桌椅上亂寫亂畫，不要破壞桌椅，也不要順手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為，都是你對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。

我們都要做文明學(xué)生，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來，有禮儀的人在他人看來都是好的，平常說話禮貌，你要是隨口說臟話，這是不文明，也給他人帶去不好的印象。在學(xué)校里，我們就要遵守學(xué)生守則對(duì)我們行為的約束，這是為我們好，是希望我們能夠做一個(gè)文明學(xué)生。校內(nèi)里，隨處可見的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，能夠做到上面說的，都是對(duì)學(xué)生的文明禮儀的一個(gè)培育。我們是學(xué)校的一部分，就有責(zé)任去維護(hù)文明的校內(nèi)，只有學(xué)生自己做到了，才能有那樣好的效果。你試想一下，學(xué)生見到老師就禮貌問好，同學(xué)見面相互問好，不亂扔垃圾，愛護(hù)好教室的桌椅，這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，整個(gè)校內(nèi)所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫，是大家文明的結(jié)果，所以擁有校內(nèi)文明禮儀，才能更好的打造好學(xué)校，讓我們的校內(nèi)是文明的。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們大家的，每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)校內(nèi)的一個(gè)文明禮儀，而文明是我們學(xué)生必需要做到的，只有文明人才能讓他人喜愛。一個(gè)有著文明禮儀的校內(nèi)，在我看來是很美妙的。

文明禮儀演講稿12

老師們,同學(xué)們:

大家好!今日我演講的主題是《講一般話,寫規(guī)范,做文明人》。

在我們身邊,常?？梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不仔細(xì),寫歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜愛打打鬧鬧……

敬愛的同學(xué)們,這一切地一切信任你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰慧的你肯定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!假如你也參加過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低,別人也會(huì)因此而不觀賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異樣的眼光。

其實(shí)說好一般話、寫好規(guī)范,這對(duì)于我們來說并不難,只是須要我們用一顆真心去對(duì)待它,仔細(xì)一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)毅的毅力。假如我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再漸漸地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能每天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,始終伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)艷羨我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好一般話,寫好規(guī)范,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,我實(shí)行了幾個(gè)方法可供大家參考和運(yùn)用:

1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。

2、不輕言放棄。其實(shí)許多時(shí)候我們即將勝利,而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以接著發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力的確不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

敬愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你肯定會(huì)感到很驚奇吧?你或許會(huì)說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。假如你真的不信任,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

感謝大家!

文明禮儀演講稿13

各位老師、同學(xué)們，大家好：

今日，我演講的標(biāo)題是——《文明禮儀，從我做起》。德國聞名文學(xué)家歌德從前說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只需擁有它才會(huì)美妙、歡樂。

咱們不用埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不用訴苦自己的力氣太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，咱們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包袱著問題被永久寄存，而對(duì)將來的奢求必定注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就以為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是自不待言的。首要，禮儀是和諧人際關(guān)系的根底。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思維和行為的互動(dòng)過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)阻礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的淺笑；當(dāng)你遭遇天災(zāi)xx時(shí)，摯友會(huì)伸出友情之手幫助你。再比如，人與人之間的相互寬恕、相互推讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來描述人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的往來中，往往也依據(jù)不同程度，選用不同的禮儀去往來。烏申斯基從前說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中寄存的本錢，這個(gè)本錢會(huì)不斷地增加，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增加的利息熬煎人，使他最好的壯舉失利，并把他引到道德破產(chǎn)的境地”。

不行置否，咱們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，奢侈資源等等。雖然一個(gè)人的力氣難以變更些什么，可是我信任，只需咱們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。文明是本身道德的表現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘如一個(gè)人不重視本身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從本身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立然后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃季S和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底。

那么，讓咱們從現(xiàn)在起先，離別陋俗，走向文明。

感謝。

文明禮儀演講稿14

有時(shí)，文明就是一張紙的厚度;有時(shí)，文明就是一秒鐘的等候;有時(shí)，文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)則、說粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不當(dāng)心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭?奢侈水多惋惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不興奮，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻遺忘洗自己的臟手。

還有一次，我在上學(xué)的路上，望見兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們?cè)趺催@么不文明!”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快樂。我想因?yàn)槲业奶崾?，他們以后或許再也不會(huì)說臟話了吧!

其實(shí)，在我們的身邊時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生文明的事，也會(huì)發(fā)生不獨(dú)創(chuàng)的事。但是，只要我們每個(gè)人都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活肯定會(huì)更加美妙，我們生存的這個(gè)地球肯定會(huì)更加漂亮。

演講稿二：曾經(jīng)看過一組挺好玩的漫畫：一個(gè)小男孩和小女孩背著書包，他們路過一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹，旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾。小女孩乖巧地整理好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫寫畫畫，一會(huì)兒就寫出了6個(gè)大字：文明——只差一步。

兩個(gè)孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮現(xiàn)了淡淡的微笑。文明，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人，真的會(huì)悔改嗎?看到這行字，他們是束之高閣，還是上前一步呢?生活中，真的有這樣的事情嗎?

答案是確定的。有，有這樣的事情。

原本，云霄的漳江是多么漂亮的地方啊!澄澈的水波，夏天時(shí)，綠色的浮萍開出最漂亮的花朵來，江邊的柳樹頭發(fā)隨風(fēng)漂浮著，孩子們歡樂地跑下河去，捉著小魚、小蝦。人們是多么的華蜜，多么的歡樂!

如今，路過漳江，我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著，而那個(gè)酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋，都做著它們“最開心的旅行”……

走下漳江，一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充溢了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來的水