2023年關(guān)于國培計(jì)劃教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年關(guān)于國培計(jì)劃教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)國培安排教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)1

實(shí)習(xí)結(jié)束了，一段美妙的時(shí)間就這樣無聲地消逝在我們每個(gè)實(shí)習(xí)生回憶里，消逝在三洞小學(xué)全體師生回憶里，同樣也消逝在全部的三洞鄉(xiāng)人民回憶里，可以說，我們的到來，帶來了不少的歡樂，帶來了不少的愛心，帶來了不少的暖和，使得整個(gè)寒冬不是那么的寒冷！得到是雙面的。我們不僅完成了國培安排的任務(wù)，而且我們每個(gè)人自身從各方面都有所提高！在實(shí)習(xí)的最終兩個(gè)星期，我去了很多學(xué)生家進(jìn)行家訪，帶著愛心，帶著責(zé)任心，每到一家都讓我感慨萬千，一點(diǎn)都不夸張！家訪的思想感悟和家訪安排我已用ppt的形式總結(jié)下來，ppt的主題是“因愛而訪，因家而訪”，該次工作得到了很多的老師認(rèn)可和贊揚(yáng)。最終還放在每周例會(huì)上與全體老師溝通和欣賞！目的只有一個(gè)，把我這種激情與思想和大家溝通！

這段時(shí)間，學(xué)生們與我們的關(guān)系更加的密切，因?yàn)閷W(xué)生們知道我們快要走了！表現(xiàn)在他們?yōu)槲覀儗懶?，畫畫，舉辦歡送會(huì)等。一切微小的舉動(dòng)我們實(shí)習(xí)生都看在眼里，記在心里，感動(dòng)和激烈始終伴隨到最終一天！

實(shí)習(xí)的最終一天，學(xué)校舉辦了一場相當(dāng)氣派的歡送儀式，學(xué)校的全體師生在操場上集中，每位實(shí)習(xí)都發(fā)表自己的感言！

在教學(xué)上的感悟反思和感悟；

1，老師對學(xué)生的激勵(lì)相當(dāng)重要，所以要常常激勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生！

2，學(xué)生有什么短處肯定不要讓其他同學(xué)知道！

3，學(xué)生在課堂舉手提問，哪怕不能回答，老師都要停下來，最好的解決方式是，下課之后單獨(dú)給他解決問題，而不是反感的看法！

4，針對成果較差的班級(jí)，上課盡量講的簡潔些，否則學(xué)生會(huì)失去自信念，越來越厭學(xué)！

5，老師要常常留意學(xué)生的心情波動(dòng)，要常常和學(xué)生談?wù)勑?，多多看到其?yōu)點(diǎn)！

6，老師最須要有一顆寬容和博愛之心，當(dāng)實(shí)在是很氣的時(shí)候，不妨換種角色去反思，而不是計(jì)較太多，要知道學(xué)生厭煩你總是有緣由的，假如自己做的不夠好，要盡快調(diào)整好自己的看法去正確的對待！

7，老師肯定要時(shí)時(shí)保持一種樂觀主動(dòng)向上的人生看法，因?yàn)橐缹W(xué)生是很簡單受老師影響的，所謂模范作用！

8，學(xué)生遲到我們要寬恕，而老師肯定要有劇烈的時(shí)間觀念，假如意外遲到，肯定要向全班學(xué)生致歉，信任學(xué)生也會(huì)寬恕，理解的！

9，上課最好是不要拖堂，這是當(dāng)今學(xué)生最厭煩的，所以老師須要把握好授課時(shí)間！

10，老師說話肯定要嚴(yán)謹(jǐn)，要用隨和，親切的語氣，要有層次感，自己都不清晰的東西千萬不要隨意說出來，所謂的可以隨和而不能隨意，我想為人處世也一樣吧！

11.多聽聽學(xué)生的看法或建議，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，但我們要顧全大眾！

12，與學(xué)生談私人問題最好不要在課堂或在很多人面前談，要知道學(xué)生情愿向你透露是對你最大信任！

......

在短短的108天里，我學(xué)會(huì)了不少的新學(xué)問，在各方面都有所感悟和提高！付出是給與他人的，而收獲卻是自己的；實(shí)習(xí)的每一天付出都是很值得的，每一份收獲都是值得我們欣慰和驕傲的！

如今20xx年即將過去，我們一個(gè)一個(gè)滿載而歸，心是多么的舒坦而踏實(shí)！這個(gè)冬季就這樣地溜走了，我們還來不及好好回味，迎來的是20xx年的春季，我們每個(gè)人心田將會(huì)多一片綠蔭，將實(shí)習(xí)帶來的暖和散播在走過的每個(gè)地方！

國培安排教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)2

一、初進(jìn)中坤，堅(jiān)決幻想。

邁著青春的步伐、乘著幻想的翅膀，踏入實(shí)習(xí)地點(diǎn)屯昌縣中坤學(xué)校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實(shí)習(xí)老師身份完成我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。

中坤學(xué)校因我們的到來，添加了不少青春和活力，師生個(gè)個(gè)都喜愛上我們那股青春的朝氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示真誠的歡迎、并致以親切的問候和關(guān)懷。孩子們對我們的到來，一點(diǎn)都不生疏，挽著我們的手密切的交談來了。那時(shí)我覺得中坤很熱忱，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚羨，把我這個(gè)過客融入其中。讓我更堅(jiān)決當(dāng)時(shí)的幻想，把自己所學(xué)的通過實(shí)踐出去。試著當(dāng)一名勝利的伯樂。

二、虛心好問，吸取精華。

初來乍到的我，對于這邊的教學(xué)模式及學(xué)情一概不知。很幸慶遇到那么多關(guān)切著我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。生活上無微不至的關(guān)切著我們，工作上很耐性負(fù)責(zé)的指導(dǎo)著我們。使其感動(dòng)萬分。

在教學(xué)工作中，我首要的任務(wù)做到“三熟識(shí)”，即熟識(shí)教材、熟識(shí)學(xué)生、熟識(shí)教法。仔細(xì)的去備好課、寫好教案、弄好課件，通過多次上公開課來熬煉自己，虛心聽取指導(dǎo)老師們賜予珍貴的看法。學(xué)會(huì)擅長總結(jié)和反思，多聽課，虛心向長輩學(xué)習(xí)，做好聽課記錄，做到取其精華，課余時(shí)間在辦公室批改作業(yè)，與學(xué)校老師相處時(shí)其樂融融。平常主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，遇到不懂之處很虛心主動(dòng)地去請教老師們，徹悟到了一些教學(xué)閱歷及工作要領(lǐng)。爭做一名有上進(jìn)心的有為青年，我的虛心好學(xué)得到校方一樣確定。

三、用“心”溝通，心近學(xué)生。

學(xué)生對于新來的老師，總要熟識(shí)一段時(shí)間，而在這段時(shí)間怎樣去和學(xué)生磨合，可看出這位老師的人格魅力指數(shù)了。我覺得首要就是老師模范作用，心中永謹(jǐn)記著老師們常教我那句“學(xué)高為師，身正為范”。所以在教學(xué)和生活中到處以我為范。才能起到老師育人的模范作用。

用“心”溝通，心近學(xué)生。在我和學(xué)生相處這段時(shí)間有所領(lǐng)會(huì)到：老師只有懷有一顆對學(xué)生真誠的愛心，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，才能使自己成為學(xué)生的良師益友，才能讓學(xué)生與你貼心，與你溝通，以心換心起紐帶橋梁作用。蘇格霍姆林斯基說過；“教化的明智就在于，你能發(fā)覺每個(gè)學(xué)生特有的愛好、愛好，特長和志趣，大膽的讓每一個(gè)人的才能得到充分的發(fā)展。

四、從“教”悟情，獨(dú)特新奇。

在教學(xué)上，經(jīng)過一次次鉆研探討，最終得出教化就要做到“以學(xué)生為主體。老師為主導(dǎo)”，擅長當(dāng)一名優(yōu)秀牧羊人，把自己的羊群帶到草茂豐富的棲息地。引導(dǎo)他們怎樣獲得養(yǎng)分，使他們更強(qiáng)壯的成長，就是牧羊人的勝利。而這些勝利的背后離不開牧羊人在尋草過程中不為人知的付出。在實(shí)習(xí)中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而歸”,這個(gè)過程讓我感受極深，我很享受這個(gè)過程。假如沒有參與這次”國培安排”我信任我現(xiàn)在還是白面書生。所以不得不躬行??！

教學(xué)上，仔細(xì)透徹文本，把自己的情感融入進(jìn)去，做到“讀書要煮書，煮出文字的味道，煮出文章的思想”。才能去引導(dǎo)學(xué)生，老師基本功盡做到扎實(shí)。。授課時(shí)面對全體學(xué)生，激情大方，生動(dòng)好玩，帶動(dòng)課堂的氣氛。多激勵(lì)和確定學(xué)生，讓他們大膽的說、感、悟才是語文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提倡學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究，合作溝通。真正達(dá)到從“教”悟情，使學(xué)生達(dá)到“易學(xué)、好學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因人而異，因材施教，真正使自己的教學(xué)理念達(dá)到獨(dú)特新奇。

五、迎接挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)。

當(dāng)?shù)弥趯?shí)習(xí)階段有機(jī)會(huì)當(dāng)班主任時(shí)，心中又是激烈又是興奮。曾以為班主任工作其實(shí)很輕松的，當(dāng)親自去歷練過，體會(huì)到了當(dāng)一名小學(xué)班主任是不能應(yīng)付了事的。班主任要對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，更重要是要遵守諾言，不能失信。

在班主任工作中，也要做到“三熟識(shí)”，即熟識(shí)學(xué)生、熟識(shí)班級(jí)管理、熟識(shí)工作安排。有目標(biāo)、有安排的去實(shí)施。首要做的是先熟識(shí)學(xué)生，以較快方式記住每位學(xué)生的姓名、性格及愛好愛好，通過家訪工作，更深化的去了解學(xué)生狀況，與家人共同探討教化子女、關(guān)愛子女，做到因人而異的教化方式。其次是班級(jí)管理，了解學(xué)生的一切信息，制定出屬于自己管理方案，帶著目標(biāo)去實(shí)施，做到不零亂。每個(gè)星期必籌備班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)中使學(xué)生發(fā)揮自我的強(qiáng)項(xiàng)，重視學(xué)生的創(chuàng)新精神及想象思維。

班主任在工作中應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)。所以須要經(jīng)常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，了解學(xué)生基本狀況、擅長引導(dǎo)、對癥下藥來做輔導(dǎo)工作。盡所能解決他們學(xué)習(xí)生活中的問題，工作中做到公允、公正，不偏袒某個(gè)學(xué)生。每個(gè)星期按時(shí)完成班主任工作匯報(bào)，主動(dòng)參與學(xué)校全體老師會(huì)議，融入到老師隊(duì)伍中去，盡快駕馭教化相關(guān)工作。課余時(shí)間幫助學(xué)校完成相關(guān)工作，工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、主動(dòng)向上、具有創(chuàng)新精神，是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)、有所作為、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)生。受到中坤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的一樣好評。

六、不辭辛苦、暖和人心。

同學(xué)們，這兩個(gè)月來不僅是我們自己在作戰(zhàn)，而且還有著關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師共同披肩作戰(zhàn)呢？信任每個(gè)人心中都有最深的感受，而我感受最深的是，當(dāng)我們“國培安排”的頂崗實(shí)習(xí)生起程那一時(shí)刻起，一幕幕感人畫畫呈現(xiàn)腦際，11月5日下午程立生校長等人淋著雨水，踏著泥濘的.道路遠(yuǎn)赴大同、龍水兩所偏僻小學(xué)，深化去了解我們實(shí)習(xí)生的生活及工作狀況。不僅是這一感人的一幕，我信任每個(gè)人都有一幕幕動(dòng)人的畫畫深藏在你們的心坎兒里，印跡在你們記憶的深處，無法抹去。那讓我們用最深處的情感，再次來感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，您們辛苦了！

我們校領(lǐng)導(dǎo)和老師們個(gè)個(gè)都不辭辛苦，多次奔赴各個(gè)市縣的實(shí)習(xí)點(diǎn)，親臨到各所小學(xué)中去，仔細(xì)做好巡查工作。親切的與我們實(shí)習(xí)生交談，深切的去關(guān)懷我們的生活、工作狀況、極盡全力為我們的工作、生活創(chuàng)建一切有利條件。每到一處巡查組都有過隨堂聽課，召開座談會(huì)，通過實(shí)習(xí)生所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課、評課、議課。通過溝通學(xué)習(xí)來提高我們的教學(xué)水平，扎實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)。讓我們深切體會(huì)什么叫作“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

七、放飛幻想，展望將來。

一次次的翱翔，才是夢的啟程，尋夢，曾經(jīng)滄海桑田多少夢幻，曾經(jīng)同舟共濟(jì)多少拼搏，曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，曾經(jīng)多少承諾信任壯語豪言，面對風(fēng)雨交加的天空面對幻想的世界面對無盡的考驗(yàn)之時(shí)，我們都有著一顆懷揣著幻想?！皣喟才拧表攳弻?shí)習(xí)給了我們這個(gè)尋夢的機(jī)會(huì)，讓我們真正站在夢寐以求的三尺講臺(tái)，放飛幻想，展望將來。讓我們的瓊臺(tái)學(xué)子從實(shí)踐中獲得真知，施展百年教書育人的風(fēng)采。在此也誠心祝福“國培安排”這項(xiàng)工作越辦越好。

國培安排教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)3

“國培安排------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今日正式開班典禮。我有幸成為“國培安排------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學(xué)員中的一員，感慨良多。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來，帶著教學(xué)的困惑而來，帶著同事的期盼的而來，所以這個(gè)任務(wù)既光榮又艱難。今日上午我又有幸成為長治的學(xué)員代表講話，感覺特殊傲慢和驕傲，我信任這次培訓(xùn)肯定會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程，也確信在自己的努力下肯定會(huì)有很大的收獲。

一、動(dòng)身前夕

國培動(dòng)身前說不出是什么感覺，孩子的不舍，家人的擔(dān)憂，同事的艷羨和嫉妒，總讓自己走的多少有些遲疑。前日，對代課老師嘮叨的交代，對家人左囑咐，對孩子右吩咐，走百天仿佛是走一年一般，呵呵。東西整理起來真的好多，或許女的出門都是這樣吧，大包小包的總共整理了六個(gè)，還得由老公專程去送。所以對于我自己來說，這次出去這么長時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是機(jī)會(huì)，是一次實(shí)在難得的機(jī)會(huì)，我須要這樣的機(jī)會(huì)！可是對于孩子來說我又實(shí)在放心不下，實(shí)在擔(dān)憂，兒子正好上初二，特殊關(guān)鍵的一年，雖然比以前有了很大的進(jìn)步，但是離要求還差得很遠(yuǎn)，老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)卡得也挺嚴(yán)，這段時(shí)間對于兒子更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年齡不大，啰嗦不少，擔(dān)憂多多，第一次發(fā)覺，原來出門，除了快樂還是會(huì)有許很多多別樣的心情……

但愿一切都能順當(dāng)……

二、昨日報(bào)到

昨天是國培報(bào)道的時(shí)間，現(xiàn)在心理還覺得不是味道。原來是到太原師院報(bào)到，結(jié)果由于承辦老師的一時(shí)疏忽，“舍近求遠(yuǎn)”折騰到臨汾師大，一天一路顛簸，最終到太原師院已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，真是勞命傷財(cái)。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤，還有原來也到太原師院報(bào)到，結(jié)果朔州的有兩位老師到了東北師大長春的，我們長治壺關(guān)的老師原來應(yīng)當(dāng)去陜西師大報(bào)到的結(jié)果也如我一樣到了臨汾。這次培訓(xùn)國家這么重視，出巨資很仔細(xì)地搞培訓(xùn)，可以說國家重視，省里重視，一到市里便開了這么大的玩笑，當(dāng)?shù)氐某修k人犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤真是實(shí)不應(yīng)當(dāng)。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識(shí)到這次培訓(xùn)的重要性呢，還是承辦人慣有的工作作風(fēng)，總之辦事這么高效實(shí)在不敢恭維。

三、培訓(xùn)當(dāng)日

今日是“國培安排------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財(cái)政廳副廳長，省教化廳副廳長，太原市教化局局長，太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓(xùn)科目的系主任。典