2023年中學(xué)教師教學(xué)工作計劃(篇)

2023年中學(xué)教師教學(xué)工作計劃(篇)中學(xué)老師教學(xué)工作安排1

一、對自身的要求

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、仔細備課，備課時留意與課標相結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習愛好。

4、課堂形式設(shè)計豐富多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的主動性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能。

5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教好學(xué)生做好充分的打算。使課堂保持愉悅性：

在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興趣盎然，主動主動地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

二、對學(xué)生的要求

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主，培育練聲的愛好;歌頌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌頌;按老師的手勢，整齊地歌頌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

視唱、學(xué)問、練耳：

1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強弱。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽辯音的凹凸聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。

觀賞：培育學(xué)生觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習慣。在觀賞中感受音樂的美麗、悅耳，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱情、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。

我認為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教化和品德教化。在課堂上實行肯定的形式，培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

本學(xué)期我會加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的'愛好愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以達到一個整體成果有所提高共同進步的好局面。

以上是我對本學(xué)期的工作支配，我會不遺余力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我信任這樣肯定可以用最好的教化教出最好的孩子。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排2

本學(xué)期我們組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進一步轉(zhuǎn)變教化觀念，立足課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問，爭取在高考中取得優(yōu)異成果。

一、指導(dǎo)思想

以發(fā)展教化的.理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，努力推動中學(xué)生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，變更原有教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培育學(xué)生自主學(xué)習、主動探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個新臺階。

二、詳細工作

(一)務(wù)實創(chuàng)新，進行中學(xué)生物新課程改革

全面貫徹執(zhí)行教化部《一般中學(xué)課程方案(試驗)》，以《江蘇省一般高新課程實施指導(dǎo)》為引導(dǎo)，結(jié)合科組實際，進行教學(xué)改革。高三備課組主要做以下幾方面工作：

1、學(xué)習生物課程標準，明確新課程的詳細要求，利用備課組活動時間，仔細學(xué)習新課程教學(xué)理念，深化探討教學(xué)方法。

2、利用備課組活動時間，開展新程教學(xué)研討，每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。

3、主動參與市直學(xué)校舉辦的公開課、研討課，努力開展新課程研討。

4、開發(fā)課程資源，每位老師依據(jù)自己的實際狀況，經(jīng)組內(nèi)探討后統(tǒng)一編寫相應(yīng)的教學(xué)案。

5、在各位老師仔細學(xué)習好新課標選修內(nèi)容后，依據(jù)科組實際，為學(xué)校提誕生物學(xué)科選修課程開設(shè)看法。

(二)堅持不懈做好常規(guī)教學(xué)

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教學(xué)安排仔細開展活動。

2、根據(jù)學(xué)?！督虒W(xué)管理常規(guī)要求》和教學(xué)要求，深化探討教材教法，仔細備好、上好每一節(jié)課。

3、堅持仔細說-聽-評-案例分析，不斷提高教學(xué)水平。

4、每周一次集體備課，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有確定的時間(周三上午)地點(高三四樓西辦公室)，并有記載。

5、做到全組“三統(tǒng)一”，即教學(xué)進度、內(nèi)容、教學(xué)案做到統(tǒng)一。

6、同心同德，互幫互學(xué)，信息、資料共享，教學(xué)探討氣氛深厚。

7、在爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”的同時，自覺地爭做“學(xué)習型備課組”，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷更新教化理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)深化開展教學(xué)科研

每位老師都有自己教研課題，主動參加省、市、學(xué)校課題探討，保質(zhì)保量完成每學(xué)年撰寫論文的工作。

(四)加強環(huán)境教化工作，將環(huán)境教化落實到本學(xué)科教化教學(xué)工作中，在教學(xué)過程中加強STS教化，培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排3

人們稱頌“老師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了老師隊伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的相識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我特制訂20xx—20xx年度老師個人工作安排：在思想政治工作安排，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習尤其是政治學(xué)習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教化事業(yè)。本學(xué)期，我擔當九年級年班三個物理教學(xué)工作安排。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為同等的教化對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中敬重學(xué)生的人格，建立同等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)切愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不卑視差學(xué)生，要愛得有方，嚴格有度，特殊是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)建展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對學(xué)生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)當加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新相識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教化方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，相識孩子的發(fā)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教化。

在個人教學(xué)工作安排，不斷學(xué)習，不斷充溢和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的`思想品德和高尚的道德情操，還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名老老師，缺乏實際的新型教學(xué)和學(xué)問，更應(yīng)當加強學(xué)習，向更高一層老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以寬恕老師的肅穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能寬恕他們的不學(xué)無術(shù)。”老師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也起先呼喊新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給學(xué)生一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習。

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的45分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的打算工作剛好、充分。課堂上主動為學(xué)生創(chuàng)建良好的輕松地學(xué)習氛圍，開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習主動性。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點及改進方法。

在教學(xué)工作中，最重要的不是安排，而是怎樣貫徹和實行自己的安排，而這份安排同時又是我的工作目標。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的安排和目標，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)！

中學(xué)老師教學(xué)工作安排4

時間過得真快，新學(xué)期又起先了。本學(xué)期我接著擔當一、二、四、五年級英語教學(xué)工作。雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高，但是本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依舊形勢嚴峻，任務(wù)艱難，所以新學(xué)期一個特別必要的問題就是要指定一個切實可行的教學(xué)安排。因為我主要是從事英語教學(xué)的，所以新學(xué)期的教學(xué)工作我主要制定以下幾個安排：

一、指導(dǎo)思想

以《英語新課程標準》為指導(dǎo)，仔細學(xué)習新課標各理念及精神。根據(jù)新課標和新教材的理念，主動進行課堂教學(xué)模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對學(xué)生實力的培育，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使每位學(xué)生自信且勝利地成長。

二、重點工作

1、教學(xué)理論安排

以《英語課程標準》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面對全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時，要有時刻學(xué)習的意識，不斷更新自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、教學(xué)實踐安排

（1）我們斌心學(xué)校的學(xué)生英語成果兩極分化特殊嚴峻，這種狀況是惡性循環(huán)，有一部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習，教學(xué)有時無法進行。所以在這學(xué)期，我安排實行多種教學(xué)方法諸如：利用直觀教具、動作、表情和玩嬉戲等方法吸引學(xué)生，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從開心的情景中學(xué)到學(xué)問，讓學(xué)生樂于學(xué)習。從而提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習愛好，提高了教學(xué)效果。堅持向課堂40分鐘要高效。

（2）努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因為小學(xué)英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學(xué)生學(xué)問的鞏固和運用。學(xué)校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù)，確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語。深化了解小學(xué)英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的.早自習和課外輔導(dǎo)時間。

（3）加強中小學(xué)英語教學(xué)的連接。假如中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，簡單造成學(xué)生學(xué)習脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，充分利用網(wǎng)絡(luò)，強化電化教學(xué)。

（4）在平常的教學(xué)中，要留意落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益，確立課堂教學(xué)思路：著眼于培育學(xué)生綜合語言運用實力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。

（5）采納以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的綻開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當滲透其中。

（6）課堂教學(xué)中采納集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)建機會引導(dǎo)學(xué)生全員參加、全程參加，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的主動情感體驗。

三、教學(xué)進度

年級教材期中期末

一年級牛津上海版m2m4

二年級牛津上海版m2m4

四年級牛津上海版m2m4

五年級牛津上海版m2m4

總之，英語教學(xué)本身并不是很難，難的是學(xué)生接受英語的程度，雖然難，但通過全校師生的共同努力，我的英語教學(xué)在不斷的進步，學(xué)生的英語成果也在穩(wěn)步的提高，在新學(xué)期里，我信任我肯定能夠做的更好。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排5

隨著社會的進步。現(xiàn)代社會要求我不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能適應(yīng)社會的要求，才能有所發(fā)展，有所進步。新的學(xué)期又起先了，早安排，早準備，早下手，早收獲，是今年我對自己提出的新要求。為了不斷提高自身素養(yǎng),努力提高科學(xué)文化水平,主動參加學(xué)校的各項工作，有力推動現(xiàn)代化人才的培育，并主動支持學(xué)校的的工作，全面關(guān)切學(xué)生德、智、體、美、勞的健康發(fā)展，特制定如下安排：

一、思想方面：

作為21世紀的老師，我們既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當通過不斷地學(xué)習，充溢和更新學(xué)問，提高水平和實力，成為從事教化教學(xué)探討的復(fù)合型人才。為此我應(yīng)始終如一地提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，努力為學(xué)校的各項工作奉獻自己的一份力氣。

二、業(yè)務(wù)方面：

首先，要加強對業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習。要求自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有簇新的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習的引導(dǎo)者。

其次，不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學(xué)習。作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習學(xué)問的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。所以，我自己要學(xué)先學(xué)會怎樣歡樂地學(xué)習、生活，怎樣擁有健康的心態(tài)，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所須要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)切教化動向，了解時事，盡力做好自己的本職工作。第三，面對將來，我滿懷激情和信念，但是教化閱歷也有許多不盡人意之處。必需從備、聽課抓起，從思想上充分相識到備、聽課的重要性，剛好總結(jié)教學(xué)閱歷。如今的教學(xué)改革更要求我們應(yīng)當好好的反思自己的教學(xué)措施，對學(xué)生的成長的利弊有自己的見解分析，把自己的所思所想剛好的進行總結(jié)，讓自己的人生價值有所體現(xiàn)。當然，在今后的工作中，我更應(yīng)當向閱歷豐富的老師進行學(xué)習，自己也應(yīng)當給自己加壓。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有勝利。

三、詳細做法

1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的`負擔。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，由于學(xué)生年齡偏小，缺乏自控實力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)教學(xué)的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

總之，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教化教學(xué)水平。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排6

xx中學(xué)20xx年學(xué)校工作安排為全面貫徹國家教化方針，仔細落實上級的有關(guān)確定，樹立危機意識，全面推動素養(yǎng)教化，全面推動教化改革發(fā)展，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素養(yǎng)的老師隊伍，加強教風和學(xué)風建設(shè)，仔細總結(jié)這些年來的教化教學(xué)工作得失。特作本安排：

一、指導(dǎo)思想：

以實行《會澤縣關(guān)于加快教化改革與發(fā)展的確定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素養(yǎng)教化，堅持依法治校，全面貫徹教化方針，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)。

2、抓規(guī)范，嚴格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

3、抓改革，進行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

三、主要任務(wù)：

1、加強老師隊伍建設(shè)，提高老師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

全面貫徹國家教化方針，全面實施素養(yǎng)教化，老師是關(guān)鍵。因為好的教化內(nèi)容，完善的教化方式，志向的教化方法，靠老師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè)，樹老師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高老師依法治教的實力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借老師的才智和才能，充分調(diào)動老師的主動性，主動性和創(chuàng)建性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素養(yǎng)水平的目標，一流的學(xué)校須要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教化教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高老師素養(yǎng)，激勵老師努力工作的重要保證。

3、做醫(yī)務(wù)室，普試驗收，半軍事化管理驗收的'前期打算工作。打算迎接驗收。

4、加強對青年骨干老師的培育。

5、加強平安教化，培育學(xué)生平安意識。

6、加強民主法制教化，定期實行法律學(xué)問講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教化，讓學(xué)生知法、懂法、遵守法律，做遵紀遵守法律的合格小公民。

7、常常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評比活動，完善考核評比方法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學(xué)風的形成。

8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培育學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞實力，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

3、強化課外輔導(dǎo)，培育優(yōu)秀學(xué)生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結(jié)工作。

五、加強教學(xué)探討，規(guī)范課堂教學(xué)

加強教學(xué)探討，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是老師的工作重點，努力推動教學(xué)探討的開展，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：

1、教研組制定出切實可行的工作安排。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排7

在這萬物復(fù)蘇，蒸蒸而上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深化的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六.六班建成一個和諧的家庭!依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點，制定以下工作安排：

一、首先做好入學(xué)教化

教化學(xué)生嚴格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習、生活環(huán)境。

二．其次做好學(xué)生的思想工作

我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的摯友，學(xué)生才會和你放開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。

三．再次教化學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到學(xué)生有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當艷羨，而不應(yīng)當嫉妒，敬重別人事實上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四．復(fù)次要教化學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，靜默學(xué)習，靜默干工作的同學(xué)。

五、再要教化學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成果

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習，現(xiàn)在社會須要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，主動進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進，厭惡學(xué)習，要常常教化他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學(xué)的`成果總是不夠志向，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力干脆有關(guān)。教化他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、最終教化學(xué)生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)則不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我實行小組管理制度，每小組長管理十一個學(xué)生，組長每天匯報給班主任當天的狀況，以便班主任剛好做好班級管理工作。

七、班級活動支配：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，，值日責任到人，宿舍衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。

4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排8

1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)?！皶阈?nèi)，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項教學(xué)教研工作，努力提高自身的教化教學(xué)水平和教學(xué)成果，更好地完成學(xué)校交給的各項工作，特制訂本教學(xué)工作安排。

2、任教班級狀況分析

本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。

3、本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標：

三班及格率達到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。

4、本學(xué)期教學(xué)進度

晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進度表

學(xué)科：語文年段高二年時間：秋季

5、措施方法：

進行課堂教學(xué)改革，的確開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主體性、主動性，讓學(xué)生動起來，動腦、動手、動口、動情，盡量引導(dǎo)學(xué)習當堂駕馭所學(xué)的學(xué)問和實力，培育學(xué)生的自學(xué)實力，多方練習，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。

通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進學(xué)生學(xué)習語文的愛好，多運用多媒體，通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的愛好，努力提高語文成果，通過布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的'作文水平和語文實力。

6、培優(yōu)補差、愛好小組、競賽輔導(dǎo)等其次課堂活動支配：

本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補差和語文愛好小組的活動。通過培優(yōu)班、補差班和愛好小組的集體輔導(dǎo)和活動，以及開小灶的個別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成果。

培優(yōu)學(xué)生名單：

k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。

k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。

補差學(xué)生名單：

k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀

k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄

語文愛好小組學(xué)生名單：

k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉

k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏

競賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開呈現(xiàn)場作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參與年段競賽。此外，還將仔細組織學(xué)生參與學(xué)校讀書征文競賽活動和市級的各項語文競賽。

7、學(xué)科滲透教化：

本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教化，環(huán)境愛護教化，人口與國情等方面的教化。如：結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進行對長輩孝順的思想教化，并結(jié)合課題探討《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題探討的學(xué)生作品。

8、課題探討、教研專題、探討性學(xué)習和選修課：

本學(xué)期，將接著做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題探討，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題探討的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題探討將接著深化，組織一些學(xué)生活動，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題探討的成果之一。

這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)

我提出的探討性學(xué)習課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象探討

我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題探討的校本教材。

9、個人專業(yè)發(fā)展：

我將依據(jù)學(xué)校的支配到外校聽課，參與市級教研活動，參與遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校內(nèi)的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教化》《語文建設(shè)》《提高教化教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教化觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排9

回顧這一年的工作，在取得成果的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將接著努力，須做好如下工作。

一、學(xué)生狀況分析：

四年級由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點，在教學(xué)中我要運用各種手段，實行多種方式策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習和駕馭所學(xué)學(xué)問。學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、觀賞視唱、節(jié)奏練習表演等等方面學(xué)生的素養(yǎng)較低，音準不夠正確。在各個方面都有待加強。還有些更詳細的狀況須要更進一步地了解和挖掘，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍。

二、教材分析：

在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，而且，學(xué)期學(xué)習的學(xué)問又為今后兩年的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學(xué)習做好了伏筆。

三、教學(xué)目標

(一)發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、在氣息的限制下，逐步擴展高音。

2、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

3、唱保持音時，聲音要飽滿。

4、學(xué)習二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(二)視唱、學(xué)問、練耳部分：

1、發(fā)聲部分：

(1)、相識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。

(2)、學(xué)習一個升號的調(diào)，熟識g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)

(3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習其指揮圖式。

(4)、學(xué)習三連音，切分音;相識速度標記;相識保持音記號。

2、視唱部分：

(1)、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。

(2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。

(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。

(4)、在老師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。

(5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

3、練耳部分：

(1)、運用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。

(2)、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。

(3)、聽記和聲音程中的.兩個音。

四、教學(xué)重難點

重點：

1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

2、培育學(xué)生對音樂的學(xué)習愛好，主動主動地參加音樂活動。

難點：

1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)建活動

2、相識變音記號：升記號、還原記號，能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲，及4~8小節(jié)二聲部歌曲。

3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

五、詳細措施：

1、學(xué)困生都能做到心中有數(shù)，針對班級學(xué)生的實際狀況，制定出切實可行的音樂教學(xué)安排，指導(dǎo)實際教學(xué)。

2、仔細備課，做好前備、復(fù)備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備學(xué)生。

3、在教學(xué)和日常生活中漸漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系，讓他們喜愛我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué)，熟識我的音樂課的常規(guī)。這是教學(xué)勝利的前提，也是比較關(guān)鍵的一步。

4、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習愛好。

5、在觀賞教學(xué)中，逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素動身分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。

6、唱歌教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌頌，指導(dǎo)他們逐步學(xué)會有氣息支持的歌頌。

7、因材施教，對不同的學(xué)生采納不同的教法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

8、課堂設(shè)計形式多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學(xué)生的主動性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能，并留意在課堂上培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

9、主動和其他學(xué)科溝通，探討學(xué)科整合，響應(yīng)新課標要求。

10、平常多聽其他老師的課，吸取精髓，融入自己的課堂，老師從中總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。

中學(xué)老師教學(xué)工作安排10

中學(xué)課改正在進行之中，我作為教化戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充溢了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有安排的進行，特制定以下中學(xué)老師個人工作安排.

一、不斷提高個人素養(yǎng)

一名老師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學(xué)閱歷欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng).

1，讀書——用教化理論武裝自己.為了自己的教學(xué)教化盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教化的書籍.

2，同伴互助——提高自己的教學(xué).作為一名年輕老師，我要主動向同伴學(xué)習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學(xué)習，不恥下問.并主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事務(wù)，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的.思想問題及解決方法等于同組老師溝通學(xué)習.把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組老師學(xué)習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.

3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——老師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習愛好不高，而且不能充分培育學(xué)生的探究實力.在本學(xué)期中，我將運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好，在教學(xué)中對教材要仔細分析，仔細設(shè)計每一節(jié)課，并剛好對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并剛好進