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文檔簡介
華佗學(xué)醫(yī)閱讀答案【3篇】有一年疾病流行,華佗親眼觀察很多人被病魔熬煎得呻吟著,掙扎著。為了()病人的苦痛,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(),來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜師后,師傅說:“這里有很多病人,你就特地侍侯他們吧!”華佗一面急躁地侍侯病人,一面留心觀看每個病人病情的變化和用藥狀況。(),他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
3年過去了,師傅說:“你已經(jīng)()了3年,學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?!彼麕A佗到內(nèi)室,只見處處是書籍、掛圖。華佗快樂極了,從今不分晝夜,如饑似渴地()起醫(yī)書來。
暑去寒來,又是3年。一天華佗正在讀書,突然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看?!?/p>
華佗趕忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅無大病,自會好的。”人們都()華佗不懂醫(yī)道。
就在這時,師傅突然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是有意裝病,試試你們的本事的?!北娙寺犃耍坏貌慌宸A佗的本事?!?/p>
“有志者事竟成”,華佗最終學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了?!?/p>
1、為文中括號出選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
人們都()華佗不懂醫(yī)道。
A.稱贊
B.責(zé)備
C.怪罪
正確答案:B
2、為文中括號出選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
華佗快樂極了,從今不分晝夜,如饑似渴地()起醫(yī)書來。
A.閱讀
B.攻讀
C.誦讀
正確答案:B
3、為文中括號出選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
你已經(jīng)()了3年,學(xué)了不少東西。
A.練習(xí)
B.熬煉
C.磨練
正確答案:C
4、為文中括號出選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(),他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
A.于是
B.由于
C.因此
正確答案:C
5、為文中括號出選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
他風(fēng)餐露宿,歷盡(),來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
A.困難
B.艱辛
C.苦難
正確答案:B
6、為文中括號出選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
為了()病人的苦痛,華佗立志學(xué)醫(yī)。
A.去除
B.廢除
C.解除
正確答案:C
7、以下能反映華佗仔細(xì)學(xué)醫(yī)的句子有()。[多項選擇]
A.華佗一面急躁地侍侯病人,一面留心觀看每個病人病情的變化和用藥狀況。
B.華佗快樂極了,從今不分晝夜,如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來。
C.他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
正確答案:AB
8、華佗能學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),靠的是()。
A.立志與拜師
B.拜師和勤奮
C.實踐和讀書
D.立志和勤奮
正確答案:B
華佗學(xué)醫(yī)閱讀答案篇二
有一年疾病流行,華佗親眼觀察很多人被病魔熬煎得呻吟著,掙扎著。為了(解除消退)病人的苦痛,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(艱辛辛苦),來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜師后,師傅說:“這里有很多病人,你就特地侍侯他們吧!”華佗()急躁地侍侯病人,()留心觀看每個病人病情的變化和用藥狀況。(由于所以),他在3年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
3年過去了,師傅說:“你已經(jīng)(磨煉熬煉)了3年,學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?!彼麕A佗來到內(nèi)室,只見處處是書籍、掛圖。華佗快樂極了,從今不分晝夜,如饑似渴地(閱讀攻讀)起醫(yī)書來。
暑去寒來,又是3年。一天華佗正在讀書,突然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看?!?/p>
華佗趕忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅無大病,自會好的。”人們都(埋怨責(zé)備)華佗不懂醫(yī)道,就在這時,師傅突然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是有意裝病,試試你們的本事的?!北娙寺犃?,不得不佩服華佗的本事。
“有志者,事竟成”,華佗最終學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了。
1、將文中括號內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。
2、“寒來暑去”是表示時間消逝的詞語,請你再寫六個與時間有關(guān)的四字詞語。
3、用“——”在文中劃出最能反映華佗仔細(xì)學(xué)醫(yī)的兩句話。
4、在其次自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,并體會句子的含義。
句子的含義:
5、用波浪線畫出本文的中心句。
6、華佗是我國歷史上出名的中醫(yī)。中醫(yī)診斷病人病癥的手段可以概括為:()、()、()、()。
7、讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)?
參考答案:
1、要劃掉的是:消退辛苦由于熬煉閱讀埋怨
2、光陰似箭日月如梭電光火石轉(zhuǎn)瞬即逝爭分奪秒只爭朝夕歲月如流白駒過隙稍縱即逝
3、華佗()急躁地侍侯病人,()留心觀看每個病人病情的變化和用藥狀況。
華佗快樂極了,從今不分晝夜,如饑似渴地(閱讀攻讀)起醫(yī)書來。
4、一面……一面……
這句話含義:表達(dá)了華佗真心學(xué)醫(yī)。從根底做起,不怕苦,照看病人的同時還留心觀看病人的病情變化和用藥狀況,說明華佗也是個擅長學(xué)習(xí)的人。
5、中心句:“有志者,事竟成”,華佗最終學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人們治病去了。
6、望、聞、問、切
7、華佗靠自己堅持不懈的努力,廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這告知我們學(xué)習(xí)任何本事都必需付出努力,才能勝利。(答案不是唯一)
華佗學(xué)醫(yī)閱讀答案篇三
有一年疾病流行,為了解除病人的苦痛,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜了師,師傅說:“這里有很多病人,你就一邊用心服侍,一邊留心觀看每個病人病情的`變化和用藥的狀況。”因此,在三年里,他學(xué)到了不少學(xué)問。
暑去寒來,又是三年,一天,華佗正在讀書,突然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看!”華佗趕忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅無大病,自會好的。”人們都責(zé)備華佗不懂醫(yī)道。就在這時,師傅突然坐起來哈哈大笑說:“華佗說得對,我是有意裝病,試試你們的本事?!北娙寺犃?,個個慚愧,不得不佩服華佗的本事。
有志者事竟成。華佗最終學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅下山給人治病去了。
1.查字典。
“竟”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母,用部首查字法應(yīng)查部首,再查畫。“竟”是構(gòu)造?!熬埂弊钟腥N解釋,在下面句子中取哪種解釋?把英文序號填在括號里。
“有志者事竟成”的“竟”字應(yīng)?。ǎ┙忉?。
A.完畢B.從頭到尾C.最終、肯定
2.用簡潔的文字答復(fù)。
(1)華佗學(xué)醫(yī)是為了。
(2)“華佗給師傅治病”這件事說明。
(3)“有志者事竟成”這個成語的
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