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本課程是中檔職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一門核心課程，是從事幼兒教育崗位工作的必能勝任幼兒教師崗位。96知識(shí)與技能：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參加美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)意，理解美術(shù)語言及其體現(xiàn)方式和辦法。運(yùn)用多個(gè)工具、媒材進(jìn)行創(chuàng)作，體現(xiàn)情感與思想，美化環(huán)境與生活。12.2245630%，重要從學(xué)生平時(shí)上課的出勤、作業(yè)、紀(jì)律、德育四70%。兩項(xiàng)綜合評(píng)定為學(xué)生的本科成績(jī)。7累計(jì)：964美術(shù)教學(xué)應(yīng)重視對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵照審美的規(guī)律,多給學(xué)美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教師要主動(dòng)為學(xué)教師應(yīng)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其它學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)作品；激勵(lì)學(xué)生運(yùn)用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野,展示他們的196（手工》必修課程設(shè)立了一下五個(gè)章節(jié)內(nèi)容：23456（開學(xué)新生軍訓(xùn)、節(jié)假日及部分簡(jiǎn)筆畫的學(xué)習(xí)；“立體紙工”安排在一年級(jí)4，64，54，32，8慶、紀(jì)念日、傳說、故事、民族

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