全國優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)三年級語文下冊《海底世界》公開課課件（人教部編版）

海底世界人教部編版三年級下冊第七單元

浩瀚無邊的大海是令人向往的世界，那深不可測的海底又是什么樣的？第一課時第二課時海參

一種生活在海底的動物，吃魚、烏賊、貝類等。種類很多。第一課時我會認(rèn)朗讀課文掃清障礙竊竊私語

警報

肌肉

章魚

細(xì)胞海藻長達(dá)儲量金屬qièqièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔ參參加cān海參靠肌肉伸縮爬行多音字shēn參差不齊cēn寧官汪險參攻推迅速退鐵我會寫左右結(jié)構(gòu)攻汪推險鐵半包圍結(jié)構(gòu)迅上下結(jié)構(gòu)官參寧生字歸類速退識字方法加一加：月+包=胞

月+幾=肌字理識字：

形近字比較：鐵一秩

官甲骨文金文小篆會意字。表示生物體上有特定機能的部分。攻ɡōnɡ攻字寫法：橫、豎、提、撇、橫、撇、捺“工”的最后一筆是“?”易寫錯識字游戲小魚游啊游迅速海藻儲量金屬肌肉細(xì)胞詞語解釋波濤澎湃：波濤奔騰沖擊。形容聲勢浩大。海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜的。竊竊私語：背地里小聲說話。

寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。單細(xì)胞：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成。差異：區(qū)別;不同。

自由朗讀課文，用文中的一句話說一說：大海深處是什么樣的？

整體感知海底真是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。竊(qì

qiè)私(shī

sī)警(jǐn

jǐnɡ)肌(jījǐ)

一、

在正確讀音下面畫上橫線。

課堂演練

1.“波濤澎湃”的“湃”讀pài

，不讀bài。（）

2.“迅速”的“迅”讀xù，不讀xùn。（）√×二、判斷對錯。三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。波濤物產(chǎn)景色奇異澎湃豐富字詞聽寫

這節(jié)課，我們接著往下學(xué)，看看海底究竟有些什么呢？第二課時朗讀第1自然段：說說這一用了什么句式，有什么作用?；诱n堂你可知道，大海深處是怎樣的嗎？以提問的形式引出主題自由朗讀2-5自然段：說說課文是從哪幾個方面介紹海底世界景色奇異的。海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。環(huán)境寧靜比喻景色奇異海面波濤洶涌海底依然寧靜最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米，最強烈的陽光也射不到海底。陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。深水魚閃爍的星星比喻景色奇異聲音各種各樣擬人生動形象

不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音。海底是否沒有一點兒聲音呢?中心句有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……排比和比喻同時使用各種各樣的聲音，反映出海底的奇異。仿照這種寫法，以“天上的云彩千變?nèi)f化，……”為開頭，寫一段話。

天上的云彩千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔馳，有的像狗在擺頭搖尾，有的像雞在找食，有的又像大象在喝水。嗡嗡啾啾

汪汪

嘩嘩咚咚砰砰詞語積累（表示聲音的詞語）

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。中心句景色奇異動物各種各樣的活動方法海里的動物,各有各的活動方法。說一說：這些動物各用什么方法活動？動物館海參梭子魚烏賊章魚貝類水母

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。列數(shù)字

有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。作比較、列數(shù)字烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。景色奇異植物差異很大海底的植物差異也很大。中心句說一說：這些z植物的差異體現(xiàn)在哪里？植物館珊瑚珊瑚海帶海藻海草海藻色彩多樣形態(tài)各異植物色彩多種多樣，有（），有（），還有（），它們的形態(tài)各不相同，小的要借助（），大的有幾百米。顯微鏡才能看清楚紅色的紫色的褐色的五顏六色的海底植物

想一想：課文第3-5自然段，在結(jié)構(gòu)上有什么特點？總-分小練筆請你介紹一種事物，用上總-分的結(jié)構(gòu)。小練筆

大自然的景色不勝美麗。春天，萬物復(fù)蘇，迎春花向我們吹響春天的號角，帶給我們希望;夏天，百花齊放，垂柳向我們展示百媚千嬌的柔情，帶給我們心醉;秋天，天高云淡，大雁向我們傳遞無言的信念，帶給我們力量;冬天，銀裝素裹，松柏向我們宣告百折不撓的精神，帶給我們堅強。示例剛才我們一起領(lǐng)略了海底世界的奇異。海底世界還是一個資源豐富的地方，有哪些資源呢？聽老師來讀一下第6自然段，請同學(xué)們把海底世界的資源用筆畫下來。

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。物產(chǎn)豐富礦物豐富礦物館金屬礦開采煤礦開采石油開采可燃冰開采除此之外，你還知道海底有哪些資源嗎？

大海深處有深海錳結(jié)核，可以成為銅、鎳、鈷等金屬的新來源。

自由讀文章結(jié)尾，想一想：文章結(jié)尾與開頭有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。和課文開頭前后照應(yīng)。在朗讀問句的時候，要注意讀出疑問語氣，有停頓，給讀者思考的時間。朗讀使用了舉例子，列數(shù)字等說明方法的句子時，要注意重讀。讀最后一自然段要讀出感嘆句的語氣來，還要讀出喜悅、贊美的語氣。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）結(jié)構(gòu)梳理海底世界聲音：各種各樣動物：各有各的活動方法植物：顏色不同、形態(tài)各異礦物：豐富這篇課文寫出了海底（）和（）特點，表達(dá)了作者對大自然的（）。物產(chǎn)豐富景色奇異熱愛主題概括海洋仿生學(xué)拓展延伸

模仿海豚的體形、皮膚結(jié)構(gòu)等特點，設(shè)計的魚雷、潛艇和船只的水下部分，減少阻力能夠達(dá)到20—50％。

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚皮膚表面粗糙的V形皺褶可以大大減少水流的摩擦力，使身體周圍的水流更高效地流過，鯊魚得以快速游動。仿照鯊魚皮設(shè)計的泳衣，可以提升游泳的速度。

偷竊竅門擁抱課堂演練一、比一比，組成詞語。竊()私()肌()胞()竅()和()饑()抱()細(xì)胞饑