北京市陳經綸學校2024屆高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
北京市陳經綸學校2024屆高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
北京市陳經綸學校2024屆高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
北京市陳經綸學校2024屆高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
北京市陳經綸學校2024屆高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京市陳經綸學校2024屆高三第五次模擬考試生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.每年春天,百萬畝油菜花開與鑲嵌的麥苗以及綠水青山構成了漢中盆地一道靚麗的風景。有人觀花時引起了花粉過敏,下列相關敘述正確的是()A.油菜花粉是一種抗原B.油菜花粉和裸露的皮膚接觸,使組織胺分泌增多,引發(fā)組織水腫C.油菜花粉過敏癥屬于初次免疫D.嬰兒較易花粉過敏,是因為免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善,免疫功能過低所致2.如圖為神經調節(jié)中兩個重要的結構模式圖,下列選項中錯誤的是()A.甲圖中③內的物質為神經遞質,它可以和⑥上的特異性受體結合B.圖甲為圖乙中結構c的局部放大圖像C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮D.圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經3.人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個復等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型,位于另一對染色體上。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯誤的是()A.該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.Ⅰ-5個體有3種可能的血型C.若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/4D.若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩,則攜帶致病基因的概率為13/274.將黃化的豌豆莖用刀劈成對稱的兩半后,內側為髓,外側為木質部、形成層和韌皮部。浸沒在蒸餾水中,劈莖的兩臂向外彎曲,如圖甲所示。已知豌豆莖的橫切結構如圖乙所示。髓由薄壁細胞構成;形成層細胞是未成熟的細胞,無中央大液泡,在適宜條件下會分裂、分化,向內產生木質部,向外產生韌皮部,細胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得。下列敘述不正確的是()A.薄壁細胞在清水中能夠發(fā)生滲透作用吸收水分B.木質部細胞細胞壁的伸縮性比薄壁細胞細胞壁的伸縮性小C.形成層細胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可觀察到質壁分離現(xiàn)象D.細胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得,導致髓細胞丟失營養(yǎng)物質滲透壓下降5.下列實驗材料、用具的改變,對實驗結果影響最小的是()A.用健那綠試劑代替甲基綠染色觀察DNA的分布B.大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂C.蒸餾水代替層析液進行葉綠體色素的分離D.用標志重捕法調查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度6.研究發(fā)現(xiàn)當機體糖類物質利用受阻或長期不能進食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體。當人體內的酮體濃度超過肝外組織所能利用的限度后,血液中酮體堆積,就會導致人體患酮血癥。下列相關敘述錯誤的是A.酮血癥患者體內可能胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體B.人長期不補充糖類食物,除會患酮血癥外,尿氮含量也可能會增加C.患有糖尿病的酮血癥患者的組織細胞對葡萄糖的攝取和利用率較高D.某患有酮血癥的個體出現(xiàn)頭昏、心慌和四肢無力,其可能患有低血糖病7.如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述錯誤的是A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴B.甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子C.NaHCO3等緩沖物質可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45D.肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞8.(10分)可遺傳變異是生物的遺傳物質發(fā)生改變而導致的變異,但是科學家卻發(fā)現(xiàn)一些特別的變異:雖然DNA的序列沒有改變,但是變異卻可以遺傳給后代,把這種現(xiàn)象稱為表觀遺傳。下列關于基因和性狀的關系說法錯誤的是()A.基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀B.基因與基因,基因與基因產物,基因和環(huán)境之間相互作用,共同調控生物的性狀C.表觀遺傳中,核內遺傳物質在親子代之間傳遞不再遵循孟德爾遺傳規(guī)律D.表觀遺傳的一種解釋:基因在轉錄和翻譯過程中發(fā)生了一些穩(wěn)定性的改變二、非選擇題9.(10分)圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖,其中a~g表示能量的值,a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據圖回答:(1)圖1中,營養(yǎng)級________________中的生物種類屬于次級生產者。M2表示的能量形式為________________。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是________________。(2)圖2中,若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量,則乙表示________________。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。(3)已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物(X),它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物(X)要增加50g體重,需要消耗植物________________g。10.(14分)利用的誘導體系能夠高效地誘導胚胎干細胞向胰島B細胞的分化。據此回答有關該研究工作的問題:(1)將胚胎干細胞進行動物細胞培養(yǎng),向培養(yǎng)液中加入誘導物,兩周后鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化,這一過程稱為________________________。(2)進行胰島素釋放實驗,檢測上述細胞是否具有胰島B細胞的生理功能:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實驗結果。據此分析干細胞誘導成功,得到此結論的依據是________________________。(3)體內移植實驗:將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內,測小鼠血糖,結果如圖乙所示。該實驗是否支持胰島索釋放實驗的結論?_____________________。在細胞移植時,需用同一品系的小鼠進行移植,其目的是________________________。(4)在胰島組織中,胰島B細胞分泌胰島素,胰島A細胞分泌胰高血糖素,這兩種激素對血糖濃度的調節(jié)具有____________,從而共同維持機體血糖濃度的穩(wěn)態(tài)。(5)指出本研究在實踐方面的一個意義________________________。11.(14分)下圖是綠色植物葉綠體中所發(fā)生的部分生理過程。據圖回答下列問題:(1)圖示生理過程為________________,發(fā)生的場所是________________。(2)圖中NADPH的具體作用是________________。在其他條件適宜的情況下,突然停止CO2的供應,短時間內NADPH的含量將________________。(3)結構X是ATP合成酶,它被視為微型分子馬達,在膜兩側的質子(H+)濃度梯度形成的電化學勢能驅動下,催化ADP和H+合成ATP。由圖可知,形成質子濃度梯度的途徑除b6復合體將基質側的質子轉移到內腔外,還有________________________________(答出兩點即可)。線粒體中也存在類似的結構,請預測該結構最可能存在于線粒體的________________________________。12.圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,丁、戊為非生物成分;圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖。請據圖分析并回答下列問題:(1)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的主要途徑___________________________作用;圖1中碳元素在b、d和e中主要以___________________________的形式流動。(2)若圖1中a~f表示含碳物質的量,則可用數(shù)學表達式___________________________(從a-f中選擇字母)來表示“溫室效應”的成因。(3)圖2中c表示用于___________________________的能量。若圖2中第二營養(yǎng)級生物為圈養(yǎng)的家畜,要提高其生長量,需要___________________________(提高/降低)c/b的比值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異。【題目詳解】A、油菜花粉引起過敏反應,花粉是過敏原,過敏原不能等同于抗原,A錯誤;B、油菜花粉和裸露的皮膚接觸,引起過敏反應,產生的組織胺釋放引起毛細血管壁通透性增加,血漿蛋白進入組織液使之濃度升高,引起組織水腫,B正確;C、油菜花粉過敏癥是機體再次接受相同抗原刺激時發(fā)生的,不屬于初次免疫,C錯誤;D、過敏反應是免疫功能過高導致的,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】結合過敏反應的病因和機理分析選項。2、C【解題分析】

分析題甲圖中突觸的結構組成可知,①是軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結構模型圖,X所在的神經元是傳入神經元,b所在的神經元為傳出神經元,c代表突觸的位置,興奮在反射弧上的傳導是單向的,只能是感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器?!绢}目詳解】甲圖中③是突觸小泡,突觸小泡內含有神經遞質,神經遞質由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的特異性受體結合,引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制,A正確;甲圖為圖乙中結構c的局部放大圖像,B正確;由于興奮在反射弧上的傳導是單向的,若b受損的情況下,刺激a不會有感覺,C錯誤;圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經,D正確。【題目點撥】關鍵點:判斷反射弧中傳入神經和傳出神經的依據——由于題圖中反射弧沒有神經節(jié),所以可以根據突觸的結構模式圖(—<●―)判斷或者根據效應器可以是傳出神經末梢和所支配的肌肉組成判斷。3、C【解題分析】

根據題意和圖示分析可知:人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制,控制ABO血型的基因位于另一對染色體上,說明遵循基因的自由組合定律。由于Ⅱ-1患該遺傳病,而其父母正常,所以可判斷該遺傳病為常染色體隱性遺傳病?!绢}目詳解】A、Ⅰ-1、Ⅰ-2正常,而Ⅱ-1(女性)患病,可判斷該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅱ-5為AB血型(IAIB),則Ⅰ-5基因型可能為IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi,血型共3種:A型、B型、AB型,B正確;C、就血型而言,Ⅲ-1基因型為1/2IAi和1/2IBi,由于Ⅱ-5為AB型(IAIB),Ⅱ-6為O型(ii),則Ⅲ-2基因型為1/2IAi和1/2IBi,Ⅲ-1與Ⅲ-2產生的配子均為IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,則后代為AB型(IAIB)的概率為1/4×1/4×2=1/8,C錯誤;D、就該病而言,Ⅲ-1基因型為2/5TT、3/5Tt,產生的配子為7/10T、3/10t,由于Ⅲ-3患病,則Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均為Tt,則正常Ⅲ-2(T_)基因型為1/3TT、2/3Tt,產生的配子為2/3T、1/3t,Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配,正常女兒(T_)中TT和Tt的比例為14:13,其中攜帶致病基因(Tt)的概率為13/27,D正確。故選C。【題目點撥】題主要考查人類遺傳病的相關知識,要求正確判斷人類遺傳病的遺傳方式,寫出各個體的基因型,判斷后代患病的概率。4、C【解題分析】

由題干可知,將劈開的豆莖放入清水中,薄壁細胞發(fā)生滲透作用大量吸水膨脹,而木質部與韌皮部細胞由于細胞壁厚,伸縮性較小,滲透吸水較少。內部膨脹多,外部膨脹少導致劈開的莖向外彎。【題目詳解】A、細胞壁具有很薄的初生壁和大液泡,在清水中發(fā)生滲透作用吸水膨脹,A正確;B、因木質部的細胞壁比薄壁細胞細胞壁厚,因此木質部細胞細胞壁的伸縮性比薄壁細胞細胞壁的伸縮性小,B正確;C、形成層細胞是未成熟的細胞,無中央大液泡,不能觀察到質壁分離現(xiàn)象,C錯誤;D、因細胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得,髓細胞丟失營養(yǎng)物質滲透壓下降,D正確。故選C?!绢}目點撥】本題考查細胞吸水和失水相關知識,答題關鍵是從題干情境中獲取信息,與植物細胞滲透作用聯(lián)系進行答題。明確活細胞并且是成熟的植物細胞(有中央大液泡)才能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象。5、B【解題分析】

1、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同:甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布;2、植物根尖分生區(qū)可以進行旺盛的有絲分裂;3、用取樣器取樣法調查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度;4、色素溶于有機溶劑而不溶于水。【題目詳解】A、健那綠是染線粒體的活性染料,不能代替甲基綠用于觀察DNA在細胞中分布,A錯誤;B、大蒜根尖和洋蔥根尖分生區(qū)都可以進行旺盛的有絲分裂,B正確;C、色素溶于有機溶劑而不溶于水,蒸餾水不能代替層析液進行葉綠體色素的分離,C錯誤;D、用取樣器取樣法調查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度,D錯誤。故選B。6、C【解題分析】

由題干可知,脂肪分解生成酮體。酮體的濃度超過一定限度,會導致機體患酮血癥。脂肪過多分解的原因主要由兩種:一種是糖尿病患者,另一種是長時間不補充糖類食物,導致肌肉以脂肪為呼吸底物。【題目詳解】多數(shù)患有酮血癥的患者都患有糖尿病,糖尿病產生的原因是體內胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體,A正確;當機體長期不補充糖類食物時,機體會以脂肪和蛋白質為底物進行氧化分解供能,故該機體除患酮血癥外,尿氮含量還可能會增加,B正確;含有糖尿病的酮血癥患者,組織細胞對葡萄糖的攝取、利用效率低,從而導致血糖濃度高,C錯誤;某患有酮血癥的個體出現(xiàn)頭暈心慌和四肢無力,可能是因為長時間不補充糖類物質而導致低血糖,D正確;因此,本題答案選C?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“研究發(fā)現(xiàn)當機體糖類物質利用受阻或長期不能進食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體”,再根據題意作答。7、D【解題分析】

A、甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴,A正確;B、甲組織液中的葡萄糖進入肝細胞需要穿過一層膜,兩層磷脂分子,B正確;C、血漿中NaHCO3與乙中產生的乳酸反應,使血漿的pH穩(wěn)定在1.35-1.45之間,C正確;D、CO2通過自由擴散方式由肝細胞→甲→乙,因此肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度的大小關系為肝細胞>甲>乙,D錯誤。故選D?!绢}目點撥】內環(huán)境的組成;內環(huán)境的理化特性。本題涉及的知識點是內環(huán)境的組成成分,內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介,血漿、組織液、淋巴、細胞內液之間的動態(tài)關系,物質跨膜運輸方式和特點,旨在考查學生理解所學找知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并理利用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力。8、C【解題分析】

基因通過中心法則控制性狀,包括兩種方式:(1)可通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀,例如:鐮刀型細胞貧血癥:血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結構異常→紅細胞呈鐮刀狀蔗糖多→水分保留少;囊性纖維病:CFTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結構異?!δ墚惓!#?)通過控制酶的合成控制代謝過程,間接控制生物體的性狀,例如:豌豆粒型:豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒;白化?。豪野彼崦富虍惓!鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉化為黑色素→白化病?!绢}目詳解】A、基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀,A正確;B、基因與基因,基因與基因產物,基因和環(huán)境之間相互作用共同調控生物的性狀,B正確;C、表觀遺傳中,核內遺傳物質在親子代之間傳遞仍然遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;D、生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(轉錄和翻譯)過程中發(fā)生變化導致表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳,D正確。故選C?!绢}目點撥】本題主要考查學生對基因、蛋白質、性狀之間關系的理解,解題的關鍵理解基因決定蛋白質的合成來控制生物性狀。二、非選擇題9、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ熱能營養(yǎng)級高、可利用的能量少營養(yǎng)級Ⅱ的同化量單向流動、逐級遞減(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%22100【解題分析】

根據題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ表示生產者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級消費者、次級消費者、三級消費者,M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。圖2中,a表示初級消費者的攝入量,b表示同化量,戊表示呼吸作用散失的能量,c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,e、f表示分解者利用的能量.【題目詳解】(1)次級生產者指異養(yǎng)生物,包括消費者和各種分解者,圖1中,營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物種類屬于次級生產者。在能量金字塔中,處于第一營養(yǎng)級的生物是生產者,M1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能,M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量(熱能)。能量在營養(yǎng)級之間只能單向傳遞,且逐級遞減,營養(yǎng)級高、可利用的能量少,因此位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ。(2)每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量,若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則乙表示Ⅱ同化的能量。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。Ⅱ同化的能量為b=a-e,若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為(Ⅱ營養(yǎng)級同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級同化量)×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。(3)若生物(X)要增加50g體重,它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ,則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g,需要消耗植物22100g?!绢}目點撥】學會分析圖形信息,熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計算是解答本題的關鍵。10、細胞分化調節(jié)血糖濃度,在糖濃度高時,胰島素分泌多,在糖濃度低時,胰島素分泌少支持防止出現(xiàn)免疫排斥拮抗作用誘導胚胎干細胞向胰島B細胞分化,為糖尿病的細胞治療提供了一條可能的新途徑【解題分析】試題分析:據圖甲分析,高濃度糖時,胰島素分泌增加;低濃度糖時,胰島素分泌量減少。據圖乙分析,與正常血糖相比,移植組的血糖濃度最終恢復穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度仍較高,說明了誘導實驗成功。(1)胚胎干細胞誘導為胰島樣細胞的過程為細胞分化。(2)據圖甲分析可知,通過控制培養(yǎng)液中的葡萄糖的濃度來測定胰島素的分泌量,在糖濃度高時,胰島素分泌多,在糖濃度低時,胰島素分泌量減少,說明干細胞誘導成功。(3)要檢驗胰島B細胞有沒有分化形成,需將該細胞移植到胰島細胞被破壞的(也可以是患有糖尿病的)小鼠體內,再測定血糖的含量,與對照組比較;從結果圖可知,移植組的血糖濃度最終恢復穩(wěn)定到正常值,而未移植組血糖濃度仍較高,說明了誘導實驗成功。在進行細胞移植時用同一品系的小鼠目的是防止出現(xiàn)免疫排斥反應導致實驗失敗。(4)胰島素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,兩者屬于拮抗關系,共同調節(jié)血糖濃度的穩(wěn)定。(5)本研究的意義在于:誘導胚胎干細胞向胰島B細胞分化,為糖尿病的細胞治療提供了一條可能的新途徑。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握血糖調節(jié)的機理,能夠根據圖甲中的不同濃度的血糖條件下的胰島素分泌量,以及圖乙中移植組、未移植組血糖含量的變化,判斷誘導是否成功。11、光反應類囊體薄膜還原三碳化合物增多水的光解和NADPH的生成內膜【解題分析】

分析題圖可知,圖中表示的是葉綠體的類囊體膜上發(fā)生的光合作用的光反應階段,光反應中在光合色素的作用下,水被光解為O2和H+和電子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論