實踐活動策劃書范文十二篇

第實踐活動策劃書范文十二篇

實踐活動策劃書范文十二篇

實踐活動策劃書范文篇1

活動背景：

為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學生考察探究能力，我校組織學生開展“帶著問題去春游——走近木蘭溪”的實踐活動。

木蘭溪是330萬莆田人民的生命之河，她及其360條支流如同縱橫交錯的掌紋，長久地執(zhí)掌全流域1732平方公里山水的歷史變遷，與廣袤的海洋一起造就莆田大地獨特的自然和人文景觀。作為母親河，她發(fā)揮著如何重要的、無可替代的作用？莆田人民是如何治理？未來，我們又應該如何與她和諧相處？作為莆田人民及其子孫，走近木蘭溪，走近母親河，去探究、去了解，去改造，去利用，去保護，責無旁貸！

活動目標：

1.以“走近木蘭溪”為主線，融問題研究、資料搜集、繪畫攝影等為一體，培養(yǎng)學生項目設計和考察探究的能力。

2.學生通過集思廣益，提出有價值的問題，增強問題意識和團隊合作意識。

3.學生在實踐中實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感。

活動年級：

五年級

活動準備：

視頻、課件

活動過程：

一、放眼莆田瞰“木蘭”

1.創(chuàng)設情境，導入春游。

2.欣賞家鄉(xiāng)美景，引出木蘭溪。

【設計意圖：把攝影師鏡頭下的木蘭溪圖片與“我愛家鄉(xiāng)河”優(yōu)美的旋律融合，制成電子相冊，讓學生在感受家鄉(xiāng)美的同時，對木蘭溪的概況形成初步的印象】

二、縱觀古今知“木蘭”

1.結合地圖簡介母親河2.古代對木蘭溪水患的治理3.現(xiàn)代對木蘭溪水患的治理

【設計意圖：借助視頻，重現(xiàn)歷史長河中的木蘭溪改造歷程，喚起學生情感上的共鳴，激發(fā)學生進一步探究的欲望及建設家鄉(xiāng)的責任感?！?/p>

三、聚焦變化思“木蘭”

1.分組提問題。

2.交流、整理問題

【設計意圖：基于對木蘭溪充分的了解，小組通過頭腦風暴，群策群力提出問題、交流問題、整理問題，充分發(fā)揮了學習共同體的作用，為下一步的春游埋下點睛之筆。】

四、安全出行游“木蘭”

1.點明春游具體地點2.交流春游中的注意事項

A、善于觀察、善于記錄、善于訪問

B、注意安全與文明

總結：不管是去哪兒旅游，都要在充分的了解后，深入思考，提出有價值的問題，而后帶著問題去實踐，這樣更有收獲。

【設計意圖：帶著問題、帶著工具、帶著方法、帶著安全與文明的意識，走近木蘭溪，開啟了學生外出考察攻略，這攻略將讓學生受益終身！】

實踐活動策劃書范文篇2

一.活動名稱：RunningMan

二.活動目的：新學期，新起點。

三.活動地點：操場。活動時間：活動對象：

四.活動負責人：實踐部

五.活動宣傳：利用海報宣傳。

六.活動開展

1.場景布置：

2.活動主持人：

3.現(xiàn)場服務及維持秩序人員：

4.流程：(1)翻勺子比賽（不限人數(shù)）：將貼有金銀標志的勺子放在眼睛上，主持人念什么就翻什么勺子，一分鐘之內，翻錯的自動淘汰，5人一組。（2）贏的人分為幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘為限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿卜蹲的游戲分為兩組，每組隊員身上都貼著自己的名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.

七.活動經費。

勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）

實踐活動策劃書范文篇3

一、活動背景：

我們今天的幸福生活是用革命先烈的鮮血和汗水換來的，利用這次實踐活動，以“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”為題，形成一個的濃厚學習氣氛，結合時代特點，對入黨積極分子們進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)他們的愛國主義情操，繼承、弘揚中華民族的革命傳統(tǒng)美德。因此我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，樹立遠大的理想，努力學習科學文華知識，為祖國貢獻我們應有的力量，做一個有用的人。

二、活動目的：

激勵同學們學習先進黨建知識，珍惜我們的幸福生活，樹立遠大的理想，努力學習科學文華知識。為了將革命先輩那無私奉獻得精神深入貫徹到入黨積極分子的群體當中，以激勵和引導入黨積極分子們學習先進黨建知識，珍惜我們的幸福生活，樹立遠大的理想，努力學習科學文華知識。為建設現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。所以我們決定利用弘揚紅色志愿的濃厚氣氛倡導和發(fā)起組員們舉行這次實踐活動。弘揚革命精神，堅定奉獻精神。鼓舞我們這一代一代青年為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗！

三、活動細則：

1.活動前期準備階段：4月12日——4月22日

2.具體準備階段：4月23日——5月5日

為確保安全和活動的順利進行，提前先由組長做實地考察，對活動地點周圍進行了細致的實地勘察（預計為5月4號），思考舉行實踐活動當天可能發(fā)生的不確定因素，確立具體實施方案，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。實行當天由組長帶領隊伍，確保全隊成員都能達活動目的地。

3.后勤準備階段：4月23日——5月5日

我們?yōu)榱吮敬位顒幽軌蝽樌M行，制作得方案如下：

一：全隊分為2個小組，每組人數(shù)為7到8人，分別由兩位小組長負責，提醒組員通訊工具務必要充好電，出現(xiàn)異常情況應立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應的應急措施。

二：小組長帶齊創(chuàng)可帖、藥膏等醫(yī)療藥品，小組長要照顧好本組隊員的人身安全。

活動時間定于5月6日上午8：30開始。因是周末，考慮到活動地點人員較多，情況比較復雜。負責人實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確?；顒拥捻樌M行。

實踐活動策劃書范文篇4

一、活動背景：

純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現(xiàn)心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。

二、活動目的：

幫助小朋友實現(xiàn)愿望，并輔導他們的學業(yè)，幫助他們增長知識。

三、活動主題：

播散希望筑夢兒童

四、活動對象：

__大傳愛社會實踐團成員

五、活動時間：

20__年12月25日—20__年1月13日

六、活動內容

（1）整體活動計劃：

第一階段：前期準備

20__年12月25日—20__年1月9日，進行問卷調查并發(fā)放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學校和家長。

第二階段：活動開展

20__年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。

第三階段：后期工作

20__年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。

（2）活動具體內容：

前期準備

第一天（1.10）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。

9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數(shù)學書，并做一些練習題加深印象。

11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。

13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。

15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。

16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎品獎勵。

17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。

第二天（1.11）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。

9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。

12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。

12:30—15:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。

15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。

16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。

17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。

第三天（1.12）

13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。

13:40，傳愛成員出發(fā)前往__小學。

15:20，到達__小學，稍作休息。

15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。

16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調查問卷選擇。

16:16—16:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。

16:40，組織傳愛成員回哈工大。

后期工作

1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。

七、經費預算

“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干

接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用

11號帶小朋友去游玩吃飯的費用

八、注意事項

（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。

（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。

（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。

（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。

（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。

（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執(zhí)行活動。

延伸閱讀：20__年寒假社會實踐活動策劃書（敬老院）

一、活動背景

光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。在這個傳統(tǒng)的愛心月里，讓我們把真誠的關愛送給敬老院的老人們！

__職業(yè)學院的學生有理由相信，老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下，在我們新一代青年人的關愛下健康而快樂地生活；我們更有理由堅信，在團委老師的指導下，此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發(fā)自內心的獻愛心慰問活動將取得圓滿成功。

二、活動目的

1.慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

2.秉承“奉獻愛心，服務社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝?！钡木瘢霌P中華民族尊敬和關愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃苦、善奉獻的優(yōu)秀品質。

三、活動時間

20__年1月25日至20__年1月30日

四、活動參與人員

__學院學生代表（約8人）

五、活動經費

往返車費：26_18（車費）2_18（水費）

慰問品：500

總計：1004

活動過程

1.活動前期

a.由負責人聯(lián)系敬老院，與老人進行溝通，確定慰問時間。

b.策劃人寫好完整的活動策劃，并提交給團委領導，待審核批準。

c.活動前七天召開大會，向所有成員介紹活動內容，并就慰問時節(jié)目準備及個人禮品制作征求大家意見，進行必要討論，最終確定節(jié)目及每個環(huán)節(jié)負責人。

d.活動前一天，由負責人組織人員（約5人）購買慰問品，晚間召開會議，再次安排詳細的工作，要求大家全面做好物質和精神準備。

2.活動當天

①前往敬老院

a.工作成員于7月1日8：00在學校集合，有負責人交代相關事宜后帶上物品前往敬老院。

b.路上由各組負責人負責好本組成員的安全，保證所有人員安全到達敬老院。

②慰問敬老院

a.到達敬老院后，由負責人主持宣布慰問活動正式開始，并由工作人員向老人送慰問品及自備的禮品。

b.拉上愛心橫幅后，工作人員主動和老人們進行親切交談，和他們一起下棋、聊天；部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜；部分同學幫老人打掃衛(wèi)生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活動中了解他們的生活，為他們送去關懷。

c.工作成員合唱《?；丶铱纯础?，把最好的歌聲留給老人。

d.有負責人宣布慰問活動結束，全體工作人員和老人合影。

e.合影后，向老人道別，再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們，愿他們天天開心、健康長壽。

③組織返校

a.各小組負責人負責本組成員沿原路安全返校。

b.到校后，有負責人做簡要總結，交代好活動后宣傳及總結工作。

3.活動后期

a.活動后兩天內，工作人員寫好新聞總結；活動后3—4天內，各部配合做好宣傳工作，宣傳時限到后相關負責人負責收拾和管理好活動圖片及橫幅。

b.組織召開例會，認真討論此次活動的成敗，寫好活動總結。

六、注意事項

①路途中各小組一定要負責好小組成員的安全，小組成員間應相互照顧。

②活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現(xiàn)場。

③各成員要保質保量地做好自己的工作。

④活動過程中，每個人要佩戴好工作證。

⑤整個活動過程中，相關人員的要做好攝影工作，便于后期宣傳及存檔；活動后要以較高的效率和質量寫好新聞稿

⑥活動中，大家要表現(xiàn)出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動；與老人交流時，要注意自己的言行舉止，保持這個團隊所應具有的集體形象；同時要主動創(chuàng)造愉快活躍的氣氛。

實踐活動策劃書范文篇5

一、活動背景

現(xiàn)如今,環(huán)保意識越來越深入人心,越來越多的人關注環(huán)保、認識環(huán)保、如何使環(huán)境保護從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動,使員工在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,是我們舉辦這次活動的中心思想。

二、活動目的

1.通過發(fā)放宣傳資料,張貼宣傳標語,大力普及環(huán)保知識,提高職工的環(huán)保意識,培養(yǎng)職工關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

三、活動時間:____年_月

四、活動地點:____

五、活動準備

1.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識;

2.環(huán)保知識宣傳資料若干份;

3.環(huán)保宣傳廣告牌

六、活動內容:

1.由總經理室、總務課共同發(fā)出通告,呼吁全廠員工保護環(huán)境、節(jié)約能源,增強員工環(huán)保意識,并做好全廠5S工作。

2.總室請購或制作環(huán)保宣傳標語,發(fā)給各單位,由各單位張貼

3.各單位主管召開環(huán)保宣傳會議,倡導本課員工保護環(huán)境、節(jié)約能源,并做好課內5S工作。

4.各單位在自己管轄區(qū)域設置環(huán)保留言板

5.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門。

6.倡導環(huán)保型的生活和工作方式

7.發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料,節(jié)約水電,自學維護生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置;

8.請參加活動的主管和職工在環(huán)保留言板上留言,記錄下自己的環(huán)保心得體會;

七:活動總結

1.呼吁全廠員工將環(huán)保工作進行到底并長期維持。

實踐活動策劃書范文篇6

前言：慶祝新春，美化我們的海灘家園

環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環(huán)境。在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊發(fā)起和策劃下，美化我們的海灘家園于2月25日（農歷初七）發(fā)起環(huán)保從我做起美化我們的海灘家園清潔活動，號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動，環(huán)?；顒影槲倚小?/p>

一、活動目的：

組織樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環(huán)境、保護環(huán)境，我們應該用行動告知當?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴重性，一同建設美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當?shù)貛砗玫沫h(huán)境，需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環(huán)境，做告示牌等。

二、活動主題：

大家一起動手美化我們的海灘家園清潔活動！

三、活動地點：

海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

四、活動時間：

20__年2月25日（星期三、農歷初七）

五、主辦單位：

樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊

六、活動對象：

樂東縣大學生暖鄉(xiāng)志愿者服務隊成員、社會各界熱心于環(huán)保人士

七、活動集合出發(fā)時間和地點：

20__年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學集合完畢

八、活動負責人：略

九、活動流程：25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學集合→08：50清點好參加活動人數(shù)，09：00準時出發(fā)，環(huán)保活動趨向步行（以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生），10：00到達目的地，10：10集合發(fā)放飲用水和分配好活動小組成員，10：20環(huán)保從我做起，美化我們的海灘家園清潔活動正式啟動，11：00全體成員集合清點人數(shù)，做活動小結，各位小組組長做（13分鐘）的講話，11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)，12：30分到達黃流鎮(zhèn)，12：40自行坐車回家。

十、活動前期準備：

1、提前聯(lián)系當?shù)氐逆?zhèn)委或負責人，與洽談合適的時間和相關事宜，開展活動的趨向

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。

3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

4、召集志愿者報名負責人：黎吉令：（報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報名參加）

實踐活動策劃書范文篇7

流程設計：

活動一、思想內容的前期鋪墊，對#四進四信#的內容以及精神進行了解：

全體團支部成員通過微信的渠道進行對#四進四信#的認識及交流深層的見解，從而得出自己的見解，并將見解展示給其他的團支部成員，以達到互相促進對#四進四信#理解的目的。

活動二、選擇勵志、有代表性的電影，播放給黨員、14級經濟學2班團支部成員以及非團員觀看：

勵志電影定為《天將雄獅》，由本班的相關負責人（組織委員）收集相應的材料，選定好時間后通過播放此電影來

激勵本團支部成員，讓成員對#四進四信#有更直觀深刻的體會。

活動三、本團支部成員對#四進四信#內容和精神的深層交流，以及發(fā)表個人感悟：

本團支部全體成員進行對#四進四信#的內容和精神的討論，討論結束后輪流發(fā)表自己在活動過程中的感言、領悟以及展望。最后由支部的團支書及班長為本次團日活動的過程，成員表現(xiàn)，收獲與不足之處進行總結講話。

活動四、制作成品，提交成品，成品的主要形式是ppt與視頻：

成品:1、ppt：展示了本支部團日活動的流程，以及本團支成員部對#四進四信#了解學習的過程，還有對成員們感悟的總結與概括。

2、視頻：展示本團支部成員對#四進四信#的真實寫照，以視頻的形式展現(xiàn)成員們在機構、社團等的工作以及生活情況，觀察他們在進行團日活動的學習后學校、社會生活各方面的變化。

實踐活動策劃書范文篇8

一、活動目的:

落實中小學新課程要求,發(fā)揮學生實踐學校育人優(yōu)勢,通過素質拓展、家政訓練、科普教育等實踐活動,增強學生身心素質,提高生活及生存技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。

二、活動內容:

(一)家政訓練。

學生自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規(guī)定場所及時間內,合作烹制葷素搭配、營養(yǎng)合理的菜品,接受老師評價。

(二)素質拓展。

學生在拓展訓練師指導下參加指定的素質拓展項目(如背摔、電網(wǎng)、逃生墻、勇敢者之路等),增強身心素質,培養(yǎng)團隊精神。

(三)科普制作。

學生在科普老師指導下利用提供的器材自制“棉花糖機”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力。

(四)園林樹木鑒賞。

學生在園林專業(yè)老師指導下識別常見園林樹木,了解生長習性、景觀作用和經濟用途,學習園林樹木鑒賞知識。

(五)環(huán)保教育。

在老師指導下,進行水質生物凈化實例觀察,制作簡易的水質凈化裝置。(每位學生需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)

(六)真人“CS”對戰(zhàn)。

三、活動項目安排:

(一)上午

1、始業(yè)教育(9:00—9:30):參加當天活動的全體學生統(tǒng)一集中,安排活動項目,開展組織紀律、安全事項等宣傳教育。

2、家政訓練(9:45—11:30):全體學生到野炊營地展示各自廚藝,接受老師評價,完成中午用餐。

3、場地整理(11:30—12:00):學生嚴格按要求清理野炊活動留下的垃圾,確保場地整潔,環(huán)境衛(wèi)生。

(二)中午

1、休息參觀(12:00—12:20):學生在B區(qū)就地休息或在班主任帶領下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。

(三)下午

1、第一節(jié)實踐活動課(12:30—13:20):分設5個場地開展素質拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測,任選一個)、心肺復蘇術等5項活動項目。學生按選報項目到指定場地參加實踐活動。

2、第二節(jié)實踐活動課(13:30—14:20):根據(jù)申報項目,學生交換場地繼續(xù)參加實踐活動。

3、活動小結(14:30—14:45)

4、返校(15:00以前)

實踐活動策劃書范文篇9

為培養(yǎng)我校大學生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委決定舉辦__年西安電子科技大學“星火杯”公益創(chuàng)業(yè)實踐賽：

一、競賽主題

公益創(chuàng)業(yè)(SocialEntrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提供產品或服務的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵大學生關注社會問題，引導學生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來做公益，參賽項目應具有公益性、創(chuàng)業(yè)性和實踐性，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。

二、組織機構

主辦單位：共青團西安電子科技大學委員會

承辦單位：西安電子科技大學校團委實踐部

西安電子科技大學大學生科協(xié)

西安電子科技大學經濟與管理學院分團委

三、參賽資格

（一）凡是西安電子科技大學在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。

（二）積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實踐類競賽或有過公益實踐或創(chuàng)業(yè)經歷的同學優(yōu)先。

四、競賽形式

（一）競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創(chuàng)業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。

（二）參賽項目可為正在運營的公益創(chuàng)業(yè)項目，也可為依據(jù)針對現(xiàn)有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創(chuàng)業(yè)性及實踐性三個特點。

（三）競賽評比要求：競賽分三個環(huán)節(jié)，初賽提交項目材料，復賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》；通過復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調研及運營等工作，并需根據(jù)實踐對《公益創(chuàng)業(yè)項目書》修改完善、并完成《執(zhí)行總結》的撰寫。

（四）若參賽團隊出現(xiàn)以下任一情況，則取消參賽資格：

1、提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；

2、提交的內容違背相關法律、法規(guī)；

3、涉嫌侵犯他人知識產權；

4、參賽方案缺乏最基本的可行性。

五、競賽流程

本屆競賽賽程為__年6月日至20__年3月，具體時間和學校__年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：

（一）6月，發(fā)布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關宣傳工作。

（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創(chuàng)業(yè)項目書》（策劃書附件3）。

（三）7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創(chuàng)業(yè)項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。

（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽復賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。

（五）7月中旬，組織團隊培訓。

（六）7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實踐出征儀式。

（七）7月—8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，進行項目實踐、調研及運營等工作。

（八）9月上旬，各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。

（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進個人。

（十）9月下旬，參賽團隊根據(jù)實際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》和《執(zhí)行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。

（十一）10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結合現(xiàn)場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。

我們希望能有更多的博物館和公共文化服務機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實物模型，幫助盲人更真實地了解客觀世界。

實踐活動策劃書范文篇10

活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。

2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

學生實踐探索活動：

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動建議：

1、全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

作業(yè)設計：

找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。

20__年社會實踐活動的設計策劃書3

一、活動主題：青年學生心系黨，創(chuàng)先爭優(yōu)展風采，三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書。

二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西。

三、活動團隊：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務隊

四、活動對象：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

五、活動準備：

1、全團分為10個組，選出10個組長。

2、經費：350（人）_10（元）=3500元

六、活動流程：

1、1月24日——活動培訓

①團員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓。

④當天活動在12：00結束。

2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導

①團員于早上8：30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。

③當天活動在12：00結束。

3、1月26日——采訪村支書、與農民工子女互動

①團員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行采訪，兩組對應一個村），采訪村支書。

③下午1：00開始，與農民工子女見面、進行互動游戲。

④當天活動在下午3：30結束。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團員于下午1：30在金地球集合。

②下午2：30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。

5、1月28日——總結

①團員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、團長對此次活動作總結。

“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書

活動意義：本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個高考經驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復習方法，對其學習及計劃安排提供借鑒與參考，讓學弟學妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的大學夢而進一步奮斗，同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉(xiāng)的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。

實踐活動策劃書范文篇11

社會實踐主題：

天使行動高校行暑假援助活動

主辦單位：

廣東天使行動高校行團隊

第一部分——總體概述

活動背景：

天使行動，是一個致力于校園公益環(huán)保愛心事業(yè)的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博采眾長，以致共同發(fā)展的平臺，目前主要通過發(fā)掘校園里的可回收循環(huán)利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區(qū)的弱勢群體（農民工、貧困群體和山區(qū)學生等），從而得到長遠和可持續(xù)發(fā)展。

活動目的：

傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環(huán)保，以環(huán)保支持公益，積極探討可持續(xù)發(fā)展的公益模式，大力推動高校公益事業(yè)的發(fā)展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平臺；同時為營造回報社會、實現(xiàn)自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區(qū)，改善受助者物質條件；并在貧困地區(qū)對小學進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收獲。

活動主題：

天使降臨，愛滿鳳凰

活動時間：

__年暑期（具體時間在七月初，將結合各大高校暑期放假時間）

活動地點：

湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學

活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

發(fā)放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發(fā)放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優(yōu)質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優(yōu)質的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優(yōu)質的素質教育，這次是一個提高他們的機會

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理；學校文具教具的補充；學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學校體育設施的建設，給孩子一個更好的鍛煉身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步了解孩子的家庭情況，對成績優(yōu)秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步了解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學習，組織相關的比賽；

最后的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要，寓教于樂，孩子們開心是王道

活動流程：

l活動宣傳五月底至六月底

1)宣傳方式：網(wǎng)絡宣傳；聯(lián)系各學校青年志愿者協(xié)會協(xié)助宣傳

2)宣傳內容：對天使行動公益內容的宣傳；對鳳凰之行的宣傳

l志愿者招募六月上旬

招募要求：

1)履行志愿服務承諾，聽從組織的領導。

2)自覺維護服務對象的合法權益，自覺維護志愿者組織和志愿者的形象。

3)有愛心，能吃苦耐勞；有耐心，能堅持給孩子教導。

志愿者招募細則見附錄

l衣服、文具等物資的募集六月中旬

衣物在前期的活動中收集，在此時進行分揀和匯總。

文具等物資在此時列好清單，進行購買

l衣服的清洗消毒六月下旬

衣物物資的處理階段

l購買火車票、保險六月下旬

鳳凰之行的前期準備

l衣服、文具等物資的物流運送七月初

l按照上文提及的活動形式開展公益活動七月初

l結束活動，返程回到廣州七月中旬

活動要求：

l希望受捐助方組織單位能夠盡量將活動時間安排在暑期的適當時間，此舉能方便團隊對活動做好準備，也同時有利于志愿者安排好時間。

l受捐助方組織單位能為活動參與志愿者，志愿者協(xié)會開具活動證明。（詳見附錄）

l最重要的一點，希望受捐助方組織單位能保障好當?shù)貙W生和此行志愿者的人身安全。

受援助對象背景：

小學共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。小學地處苗寨，地區(qū)貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農，還要負擔起家里的燒飯放牛。學校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業(yè)后就在此任教，至今已有35載。他有多次調職的機會，均被他拒絕。學校設施落后。在__年被熱心人士發(fā)現(xiàn)前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注后，學校情況得以好轉。但是好轉只是相較于以前，學校條件仍舊落后。

第二部分——具體策劃

一、發(fā)放衣物物資

衣物重量：300KG（暫定）

衣物組成：冬衣占五成，單衣占五成

原因：禾庫鎮(zhèn)境內一般海拔在650至830米之間，最高海拔1083米，最低海拔615米。年平均氣溫18.1℃，最低氣溫-10℃左右，最高氣溫時32℃，年平均降雨量1128.9毫米（源自百度百科）

發(fā)放對象：學生，教師及村民

發(fā)放標準：每個學生三件冬衣，兩件單衣；

每戶村民兩件冬衣，兩件單衣；

每位教師三件冬衣，兩件單衣。

發(fā)放人員：天使行動團隊成員及志愿者

二、通識感通教育

課程開設：語言，美術，音樂及體育

教學安排：

u幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

u三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

教學人員：支教組志愿者

教學須知：1、志愿者需提前備課。備課要求語言通俗易懂，內容適合學生接受；

2、音樂課支教教志愿者需提前備好給學生的講義；

3、志愿者要盡可能的與學生進行互動。

三、校園物資援建

圖書館援建：1、圖書捐贈。購買適合小學內各年齡段的圖書，字母表，字典詞典等。捐贈數(shù)量約100本。

2、書架制造。為應對圖書館的擴容，相應的援建2~3個書架。

3、圖書館整理。用系統(tǒng)科學的方法管理圖書；圖書館內部的美化建設，為學生營造一個溫馨舒適的閱讀環(huán)境。

體育設施援建：

1、小型便攜式籃球框兩個。豐富學生們的課外體育生活，改變學生們只有乒乓球臺這單一體育設施的現(xiàn)狀。

教具體育用品援建：

1、教具。橡皮泥，美術本，水彩筆，蠟筆，鉛筆，美術紙，剪刀，膠水等美術用品；收音機，歌曲磁帶等音像制品

2、體育用品。乒乓球及乒乓球拍，小籃球，氣針，打氣筒，足球，羽毛球及球拍，還有適合學前班的體育用品。

3、基本醫(yī)療藥品。購置醫(yī)療箱，帶去一定數(shù)量常用醫(yī)藥。

工作人員：后勤組志愿者

四、探訪貧困家庭

探訪家庭條件：家庭條件在當?shù)貤l件水平下較低；

孩子學習優(yōu)秀的家庭；

單親家庭，留守兒童家庭，孩子有心理問題趨向。

探訪內容：1、給予物質上的幫助（物資方面）

2、對于學校表現(xiàn)特別優(yōu)異且家庭條件較差的學生給予資金援助

3、開導鼓勵孩子，激勵其刻苦學習；對有家庭變故，具有心理問題趨向的孩子進行心理輔導

探訪細節(jié)：1、時間：第三天下午

2、團隊分成兩組分別同時探訪，每組探訪兩個家庭

五、競賽與娛樂

活動概況：

項目名稱

面向對象

負責人

備注

乒乓球比賽

三年級學生

黃爍民

獎勵制度

歌唱比賽

所有學生

李華英

獎品獎狀之類的

急救知識比賽

所有學生

楊觀勇

為檢驗急救講座的成果

美術比賽

所有學生

陳勤思

根據(jù)情況選擇橡皮泥或水彩畫

活動原則：1、鼓勵學生們參與到活動中來，讓孩子們在娛樂和比賽中收獲快樂并一定程度上鞏固所學過的'知識。

2、競賽中參與大于成績。淡化比賽名次，為參賽學生準備好鼓勵用的小禮品。

第三部分——內部工作

一、人員安排

總負責人：楊觀勇李華英

組別

負責人

成員

工作內容

宣傳組

張月清

/

宣傳此次活動，記錄活動過程的點滴；為下學期的宣傳和此次活動的總結收集素材

聯(lián)絡組

陳勤思

/

活動前后的聯(lián)系工作；保障通訊的暢通，及時反饋信息給團隊

支教組

黃鑠民

各大高校招募的志愿者。6人

完成此次活動支教部分

后勤組

楊觀勇

各大高校招募志愿者。2人

完成此次活動援建部分

探訪家庭人員分組（再議）

組別

負責人

人員組成

備注

第一組

楊觀勇

第二組

李華英

二、路線規(guī)劃

1、在廣州站坐火車抵達吉首市（近16小時）

K9064/K9065

廣州-吉首

14:04-05:53

15小時49分

硬座104.5硬臥下211.5

2、在吉首坐汽車抵達禾庫鎮(zhèn)（兩個多小時）

備注：汽車每天只有一班，下午兩點從吉首開往禾庫。

三、物資表（具體待定，二版策劃書確定）

1.圖書的購置（100本共計1006元，實體店購買）

圖書類別

數(shù)量

預算

適用對象

幼兒早教故事圖書

5

5_10=50

幼兒園

幼兒早教思維游戲

5

5_10=50

幼兒園、一年級

好習慣故事書

5

5_10=50

幼兒園、一年級

注音版名著

40

40_10=400

一年級、三年級

作文選

5

5_15=75

一年級、三年級

成語小詞典

5

5_10=50

一年級、三年級

漢語詞典

5

5_15=75

一年級、三年級

十萬個為什么（淘寶）

1套8冊

56

一年級、三年級

注音版各類漫畫動畫書

22冊

200

各年級

2.體育用品購置（共計305元）

體育用品類別

數(shù)量

預算

跳繩（實體）

20

20_2.5=50

乒乓球拍（淘寶）

5

5_15=75（包郵）

羽毛球拍（淘寶）

3

3_20=60（包郵）

兒童足球（淘寶）

3

3_10+10（運費）=40

便攜氣筒（淘寶）

1

20（包郵）

毽子/乒乓球/羽毛球

（實體）

10+20+20

20+20+20=60

3.教具物資購置（共計588元）

物品類別

數(shù)量

預算

橡皮泥（實體）

10

10_15=150

水彩筆（淘寶）

10

10_15=150

兒童歌曲磁帶

3（套）

3_20=60

急救箱（淘寶）

1

25（包郵）

移動兒童籃球架（淘寶）

2

2_99（包郵）

美術本（實體）

80

80

標簽貼紙（實體）

足夠200本書

5

4.后勤物資（共計100元）

物品類別

數(shù)量

預算

常用藥品（校醫(yī)院購買）

視情況而定

100

四、資金預算（具體待定，三版策劃書確定）

1.路費

去程：火車（廣州到吉首）10_104.5=1045

汽車（吉首到禾庫）10_20=200

返程：火車（廣州到吉首）10_104.5=10451045_0.5=522.5（團隊支出）

汽車（吉首到禾庫）10_20=200200_0.5=100（團隊支出）

總：1045+200+522.5+100=1867.5

2.物資運送

預計：1500

3.物資購買

圖書購置1006

體育用品購置305

教具物資購置588

后勤物資：100

小計：1006+305+588+100=1999

4.書架制作100

前三項總計5466.5元

.團隊成員保險

未統(tǒng)計

5.紀念衫印制（待議）

單件：23.5元制版費：80

小計：23.5_86（暫定）+80=20__+80=2101（元）

第四部分——附錄部分

附錄一：個人活動證明

證明

茲證明______________（學校）_______________（姓名）于年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉(xiāng)來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學，在下鄉(xiāng)期間，該同志表現(xiàn)積極，踏實工作。

特此證明！

天使行動高校行（蓋章）禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學（蓋章）

附錄二：參與公益的協(xié)會證明

證明

茲證明______________（學校）_______________（社團名稱）于年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉(xiāng)來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學，在下鄉(xiāng)期間，該社團為貧困小學捐助了價值________（金額）物資。在此對該社團表示衷心的感謝！

特此證明！

天使行動高校行（蓋章）禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學（蓋章）

附錄三：志愿者報名表

年“天使行動高校行”志愿者報名表

姓名

性別

出生年月

免冠

小一寸

證件相

就讀大學

身高

手機號碼

QQ號碼

身份證號碼

特長與愛好

支教崗位

音樂□美術□體育□

意愿服務崗位

第一志愿：

第二志愿：

第三志愿：

參與活動的目的

個人簡介

志愿服務經歷

個人聲明

我保證以上所提供之信息屬實，且承諾自愿服從工作安排，遵守志愿者管理條例。否則將視為本人自動放棄本次志愿服務資格。

（本人簽名）

年月日

附錄四：志愿者招募須知

年“廣東天使行動高校行”志愿者招募須知

一、活動背景：天使行動，是一個致力于校園公益環(huán)保愛心事業(yè)的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博采眾長，以致共同發(fā)展的平臺，目前主要通過發(fā)掘校園里的可回收循環(huán)利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區(qū)的弱勢群體（農民工、貧困群體和山區(qū)學生等），從而得到長遠和可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目的：傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環(huán)保，以環(huán)保支持公益，積極探討可持續(xù)發(fā)展的公益模式，大力推動高校公益事業(yè)的發(fā)展。給萬千學子搭建一個服務社會、奉獻愛心的平臺；同時為營造回報社會、實現(xiàn)自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區(qū)，改善受助者物質條件；并在貧困地區(qū)對小學進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收獲。

三、活動主題：天使降臨，愛滿鳳凰

四、活動時間：__年暑期（七月初，將結合各大高校暑期放假時間）

五、活動地點：湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學

六、受援助對象背景：

雀兒寨小學共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。小學地處苗寨，地區(qū)貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學前先要去農田務農，還要負擔起家里的燒飯放牛。學校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業(yè)后就在此任教，至今已有35載。他有多次調職的機會，均被他拒絕。學校設施落后。在__年被熱心人士發(fā)現(xiàn)前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關注后，學校情況得以好轉。但是好轉只是相較于以前，學校條件仍舊落后。

七、活動簡介

活動形式

活動時間

活動內容

目的

發(fā)放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發(fā)放來自天使行動本學期在廣州各大高校中收集的部分優(yōu)質衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優(yōu)質的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術體育類感通教育的教學

孩子們平時接受不到優(yōu)質的素質教育，這次是一個提高他們的機會

學校物資援建

與教學時間同步

學校圖書館的擴建及整理；學校文具教具的補充；學校體育設施設備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學校體育設施的建設，給孩子一個更好的鍛煉身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步了解孩子的家庭情況，對成績優(yōu)秀且家境貧寒的孩子可以進行適當資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步了解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學習，組織相關的比賽；

最后的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結果不重要，寓教于樂，孩子們開心是王道

七、志愿者招募

1.支教組志愿者招募（6人）

工作內容：完成兩天半的支教任務；晚上放學后參與貧困學生的家訪活動。

支教科目：美術、音樂、體育（感通類教育）

教學安排：

u幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

體育

14:00——15:30

美術

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術

u三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

美術

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

八、志愿者招募要求

1.熱心公益，樂于助人

2.具有相關志愿者服務經歷者優(yōu)先

3.具有與志愿者招募項目教扎實能力者優(yōu)先

（如有小學教學功底，參與過圖書管理工作等）

4.具有音樂美術體育特長者優(yōu)先

5.身體健康，無傳染性疾病，能較快適應新環(huán)境

九、志愿者權利

1.報銷差旅費用的一半

2.為志愿者購買保險

3.提供參與的活動證明

4.全程對活動的意見與建議

十、報名方式

1.郵箱報名。填寫完報名表后提交到郵箱

聯(lián)系人：張月清（）

2.微博報名。在微博上關注“天使行動高校行”，上傳報名表并@“天使行動高校行”

備注：本次志愿者招募的最終解釋權歸天使行動團隊所有

如有疑問，詳詢楊觀勇

附錄五：背景資料

一、雀兒寨小學的一些情況

1.實拍湖南禾庫鎮(zhèn)貧困山區(qū)小學生的艱難生活

2.湘西苗寨探訪之禾庫雀兒寨小學

二、天使行動志愿者第一次興義行概況

1.貴州興義行紀實（我們在貴州喝醉了）

2.長田小學陸必躍老師的回信（花兒為什么這樣紅）

3.興義行所看、所感、所想（志愿者的活動感想）

4.貴州興義行照片

5.貴州興義市德臥鎮(zhèn)郎行村和長田小學概況（天使行動年活動）

致“廣州天使行動高校行”的一封信

各位大學同學、朋友：

您們好！

首先，在這里，我要感謝您們組織和參與了這次“貴州行捐衣活動”，同時也要感謝你們匯來的助學基金。是您們，是您們，讓我們彼此的心如此靠近。

長田希望小學原名灰老小學，始建于上個世紀六十年代，如今已走過了幾十年漫長的歷史。學校由原來的土房變成了平房，又由平房變成了現(xiàn)在的樓房，年級由三個級增為現(xiàn)在的七個級（含學前班），學生由原來的百十來人增加到如今的二百多人。目前，學校共有教職員工14人，在校學生208人，住校生42人（住農戶家有50來人）。學生都是來自于郎行村12個組的家庭。學校地處貴州省安龍縣德臥鎮(zhèn)南面22公里處，與廣西隆林縣椏杈鎮(zhèn)、天生橋二級電站隔河相望。學校為村級完小，歸德臥教育管理委員會管轄。這里的山美、水也美，這里的民風很純樸。

剛剛師范畢業(yè)的我回到家鄉(xiāng)，在踏進教室上課的第二天，學校的主體教學樓就被鑒定為危房，上級作出批示，要求學校全體師生搬出教室，自那天起，我們露天上課約一個月的時間，隨后不斷與村組商量，在村活動室上課，還搞起了復式教學。但最終以人員分散，一盤散沙而結束。終于搬到了原“四連”居住的舊址。這里有三棟簡易的活動板房，還可以勉強住下來，雖然比較破舊、狹窄、黑暗，但是，我們克服了種種困難，可喜的是教學又恢復了正常。

__年9月22日，迎來了“廣州天使高校行”的“貴州捐衣活動”的執(zhí)行者吳坤、羅國亮、李文財三位大學生。在和三位同學進一步溝通后，為我校爭取到了王子練、岑柱清兩位同學的助學金。

但是，目前學校還仍然面臨著許多困難，比如說住校生使用的床大約還需要50張雙人床，還在等待解決之中（現(xiàn)用的是和德臥高中部暫時借用的20張上下層雙人床，以提醒學校送還），部分學生因為沒有床位而在校門口租房子住，有的學生還把床鋪在水泥地板上睡，加上所租的房屋狹小、擁擠、陰暗、空氣差等導致了學習成績難以提高的現(xiàn)象。要是全都住學校就好了！

現(xiàn)在開始入冬了，天氣逐漸的冷，孩子們的身體又不怎么好，衣著都十分的單薄，如果能統(tǒng)一給學生發(fā)一套衣服就好了。

學校目前有一間不足20平方米的圖書室，里面的圖書數(shù)量亟待充實，教學儀器設備單一，辦公用品短缺。這些，都給教學提高了一定的難度。

學校地處偏僻地區(qū)，體現(xiàn)了他的局限性，加上網(wǎng)絡等資源的困乏，還有教師年齡差距比較大，視野學習范圍狹小等原因，導致了教學經驗的缺乏，特別是缺乏有特長、專長的教師，如果有自愿到我校交