廣西河池市都安瑤族自治縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2021-2022學(xué)年廣西河池市都安縣九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。（共16分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.锃亮（zèng）眼眶（kuāng）僥幸（jiǎo）附庸風(fēng)雅（yong）B.胸脯（fǔ）翹首（qiǎo）聰穎（yǐng）嗶眾取寵（huá）C.搖曳（yè）錙銖（zī）輪廓（guō）紛至沓來(lái)（dà）D.慫恿（sǒng）粗拙（zhuō）眺望（tiào）拈輕怕重（niān）2.下列成語(yǔ)中字形有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.味同嚼蠟屢見(jiàn)不鮮首當(dāng)其中一帆風(fēng)順B孜孜不倦廢寢忘食鍥而不舍輕而易舉C.流連忘返驚嘆不已一事無(wú)成行之有效D.啞口無(wú)言自暴自棄妄自菲薄眾叛親離3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見(jiàn)異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。B.先進(jìn)文化理念是科技創(chuàng)新的思想源泉，科技創(chuàng)新推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，文化和科技是相輔相成的。C.他躺床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。D.對(duì)工作我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不應(yīng)該拈輕怕重，把難做的推給別人，把好做的留給自己。4.下列句子中沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（）A.??！黃河！你是中華民族的搖籃！B.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。C.在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。D.這時(shí)我聽(tīng)到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)讀《秋天的懷念》，使我深深地被文中無(wú)私、偉大的母愛(ài)打動(dòng)了。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的自主思維能力，是衡量一節(jié)課成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.據(jù)悉，這座體育館總建筑面積約35000平方米左右。D.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。6.下列文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）A.我們?nèi)粘＝涣髦腥匝赜弥糯囊恍┚崔o和謙辭，如初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，賓客到來(lái)用“光臨”，贊人見(jiàn)解說(shuō)“拙見(jiàn)”，稱己見(jiàn)解說(shuō)“高見(jiàn)”等。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一本書。宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。D.諸葛亮，字孔明，三國(guó)蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家，人稱“臥龍”?！墩]子書》是諸葛亮臨終前給兒子諸葛瞻的一封家書。7.某學(xué)校一位老師，接到一份請(qǐng)他參加學(xué)術(shù)研討會(huì)的通知，但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書處寫信說(shuō)明情況，得體的一句是A.我因病不能前去參加大會(huì)，失去了一次與同行切磋學(xué)問(wèn)的良機(jī)，對(duì)此深感遺憾。B.我因病不能參加大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)良機(jī)，對(duì)此深感內(nèi)疚。C.我因病無(wú)法前去參加大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)的絕好機(jī)會(huì)，對(duì)此深感不幸。D.我因病無(wú)法參加這次會(huì)議，辜負(fù)了你們的美意，對(duì)此深感慚愧。8.下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）①龔自珍觀察落花飄零，想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。②這些例子都說(shuō)明了思考支配語(yǔ)言，語(yǔ)言表現(xiàn)觀察。③施耐庵在《水滸傳》中三次寫虎，為什么寫得那么精彩呢？④林黛玉觀察落花飄零想到自己凄涼的身世，寫出了《葬花詞》。⑤據(jù)說(shuō)，施耐庵為了寫出虎的細(xì)微特征，不僅翻山越嶺，訪問(wèn)獵戶，還親自跑到深山老林里，觀察老虎。A.①②③④⑤ B.⑤①③④② C.③④⑤①② D.③⑤①④②二、文本閱讀。（4分）9.閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。材料一：中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱北斗系統(tǒng)）是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，也是繼美國(guó)的GPS、俄羅斯的GLONASS之后的第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成：空間段由地球靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和中圓地球軌道衛(wèi)星組成；地面段包括主控站、時(shí)間同步注入站和監(jiān)測(cè)站等若干地面站，以及星間鏈路運(yùn)行管理設(shè)施；用戶段包括北斗兼容其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的芯片、模塊、天線等基礎(chǔ)產(chǎn)品，以及終端設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)與應(yīng)用服務(wù)等。材料二：北斗衛(wèi)星信息一覽表全稱軌道高度星下點(diǎn)軌跡個(gè)性特點(diǎn)北斗衛(wèi)星昵稱GE0衛(wèi)星地球靜止軌道衛(wèi)星吉星3.6萬(wàn)公里左右衛(wèi)星投影一個(gè)點(diǎn)深情專一：始終定點(diǎn)凝望IGS0衛(wèi)星傾斜地球同步軌道衛(wèi)星愛(ài)星3.6萬(wàn)公里左右衛(wèi)星鎖定區(qū)域畫“8”字發(fā)揮優(yōu)勢(shì)：抗遮擋能力MED衛(wèi)星中圓地球軌道衛(wèi)星萌星2萬(wàn)公里左右衛(wèi)星繞著地球畫波浪線靈活多動(dòng)：環(huán)繞全球運(yùn)行材料三：每顆衛(wèi)星根據(jù)各自運(yùn)行軌道特點(diǎn)和承載功能，既各司其職，又優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同為全球用戶提供高質(zhì)量的定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)。MEO衛(wèi)星全球運(yùn)行，支撐實(shí)現(xiàn)了全球覆蓋和全球服務(wù)；GEO衛(wèi)星和IGSO衛(wèi)星組成的區(qū)域星座，既實(shí)現(xiàn)了對(duì)亞太區(qū)域良好的幾何構(gòu)型，也可在重點(diǎn)區(qū)域、遮擋區(qū)域等獲得更好的星座性能，增強(qiáng)北斗在重點(diǎn)服務(wù)區(qū)的導(dǎo)航性能。除基本定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)外，GE0衛(wèi)是和ME0衛(wèi)星還承載什么？GE0衛(wèi)星還承載區(qū)域短報(bào)文通信、精密單點(diǎn)定位、星基增強(qiáng)等服務(wù)功能；ME0衛(wèi)星還承全球短報(bào)文通信、國(guó)際搜救等服務(wù)功能。（摘編自《中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)》，有刪改）（1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.北斗衛(wèi)星由地球靜止軌道衛(wèi)星、傾斜地球同步軌道衛(wèi)星、中圓地球軌道衛(wèi)星三種軌道衛(wèi)星組成。B.GEO衛(wèi)星、IGSO衛(wèi)星和MEO衛(wèi)星，分別被親呢地稱作“吉星”“愛(ài)星”和“萌星”C.軌道高度最高的是GEO衛(wèi)星和IGSO衛(wèi)星，達(dá)3.6萬(wàn)公里；其次是MEO衛(wèi)星，達(dá)2萬(wàn)公里。D.始終定點(diǎn)凝望、抗遮擋能力強(qiáng)、環(huán)繞全球運(yùn)行分別是GEO衛(wèi)星、IGSO衛(wèi)星和MEO衛(wèi)星的個(gè)性特點(diǎn)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中加點(diǎn)的詞“系統(tǒng)”“傾斜”“優(yōu)”分別為貶義詞、中性詞和褒義詞。B.材料三中畫線的句子“GEO衛(wèi)星和MEO衛(wèi)星還承載什么”“北斗多樣化服務(wù)，在國(guó)際衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭”分別是感嘆句和陳述句。C.材料一中介紹中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時(shí)，主要運(yùn)用作詮釋、分類別、列數(shù)字的說(shuō)明方法。D.材料三中第一段的說(shuō)明順序是時(shí)間順序和邏輯順序，說(shuō)明每顆衛(wèi)星各司其職，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同為全球用戶服務(wù)。三、古詩(shī)文閱讀。（12分）10.對(duì)下面古詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。A.首聯(lián)中的第一個(gè)“難”，指雙方難以相會(huì)，突出了雙方的相思之苦；第二個(gè)“難”描述雙方短暫相見(jiàn)后離別時(shí)更深的痛苦難堪。B.頷聯(lián)以“絲”喻“思”，含相思之意；而“淚”字語(yǔ)意雙關(guān)，表面上是指“蠟炬”燃燒時(shí)流下的蠟油，實(shí)則指相思之淚。C.頸聯(lián)主要寫自己被相思折磨，深夜不能成眠，只覺(jué)月光寒冷，更添愁苦，以至于早起照鏡發(fā)現(xiàn)自己容顏憔悴，鬢發(fā)斑白。D.尾聯(lián)寫因相思深切，而又無(wú)望相會(huì)，只好請(qǐng)青鳥使者為自己傳情達(dá)意、殷勤探望，更增添了相思的悲苦與無(wú)奈。文言文閱讀。11.閱讀下列的文言文，完成問(wèn)題?！炯住繎c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】有自岳陽(yáng)至者，以滕候之書、洞庭之圖來(lái)告曰：“屬有所記?！庇璋l(fā)書按圖①，自岳陽(yáng)門西距金雞之右，其外隱然隆高以長(zhǎng)者，曰偃虹堤。問(wèn)其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也?！薄w慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞惠其民而及于荊、津、黔、蜀凡往來(lái)湖中無(wú)遠(yuǎn)邇②之人皆蒙其利焉。且岳陽(yáng)四會(huì)之沖，舟之來(lái)而止者，日凡有幾！使堤土石幸久不朽，則藤侯之惠利③于人物，可以數(shù)計(jì)哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者④未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？（節(jié)選自歐陽(yáng)修《偃虹堤記》）【注釋】①按圖：按照地圖，文中指看著地圖。②遠(yuǎn)邇：遠(yuǎn)近。③惠利：指恩惠利益。④作者；建造者。（1）下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也由此觀之，王之蔽甚矣B.是進(jìn)亦憂，退亦憂我亦無(wú)他，惟手熟爾C.夫事不患于不成然后知生于憂患而死于安樂(lè)也D.可以數(shù)計(jì)哉技亦靈怪矣哉（2）下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】文選自北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的散文《岳陽(yáng)樓記》。岳陽(yáng)樓，湖南岳陽(yáng)西門城樓，扼長(zhǎng)江，臨洞庭。B.【乙】文畫波浪線文字的斷句劃分為“御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞/惠其民而及于荊、潭、黔、蜀/凡往來(lái)湖中/無(wú)遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉/”。C.【甲】文“騷人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”，后泛指文人；【乙】文“滕侯”，即岳州知州滕宗諒，字子京。D.【甲】文的“吾誰(shuí)與歸”與【乙】文的“吾滕侯之所為也”均為倒裝句，即賓語(yǔ)前置。（3）下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】文中有不少膾炙人口的成語(yǔ)，如“政通人和”“氣象萬(wàn)千”“心曠神怡”。B.【乙】文第二段圍繞“利”字，交代修偃虹堤的目的，高度評(píng)價(jià)滕侯修堤的功績(jī)。C.【甲】【乙】?jī)晌臑閼?yīng)邀之作，【甲】文側(cè)重抒發(fā)范仲淹憂國(guó)憂民的情感，【乙】文側(cè)重表達(dá)滕侯以民為本的情懷。D.【甲】【乙】?jī)晌哪┒味歼\(yùn)用記敘、議論和抒情的表達(dá)方式，點(diǎn)明文章主旨，流露作者思想感情。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)②則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？四、名著閱讀。（5分）12.閱讀《水滸傳》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題。蔡福起身，出離牢門來(lái)，只見(jiàn)司前墻下轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人來(lái)，手里提著飯罐，滿面掛淚，蔡福認(rèn)得是浪子燕青，蔡福問(wèn)道：“燕小乙哥，你做甚么？”燕青跪在地下，眼淚如拋珠撒豆，告道：“節(jié)級(jí)哥哥！可憐見(jiàn)小的主人外吃屈官司，又無(wú)送飯的錢財(cái)！小人城外叫化得這半罐子飯，權(quán)與主人充饑！節(jié)級(jí)哥哥，怎地做個(gè)方便……”說(shuō)不了，氣早咽住，爬倒在地，蔡福道：“我知此事，你自去送飯把與他吃?！毖嗲喟葜x了，自進(jìn)牢里去送飯。（1）文段中出現(xiàn)的燕青的主人是______。（2）你了解的燕青有哪些特殊的本領(lǐng)？你還能說(shuō)出哪個(gè)與燕青有關(guān)的故事？五、（共10分）13.按原文默寫。（1）在《沁園春·雪》中起到承上啟下的詩(shī)句是_____，__________。（2）為什么我的眼里常含淚水？_____……《我愛(ài)這土地》（3）云橫秦嶺家何在？_____?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（4）溪云初起日沉閣，_____?！断剃?yáng)城東樓》（5）“_____，_____”兩句運(yùn)用典故，表現(xiàn)詩(shī)人期望有朝一日得到明君重用，得以施展宏偉的抱負(fù)?！缎新冯y（其一）》（6）正鶯兒啼，燕兒舞，_____?！缎邢阕印罚?）_____，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，_____?！冻笈珒骸┥降乐斜凇妨⒕C合性學(xué)習(xí)。（7分）14.我國(guó)近視人數(shù)已經(jīng)超過(guò)45億，其中青少年達(dá)27億。青少年近視患病率高居世界第一位。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：目前，中國(guó)近視患病者人數(shù)達(dá)6億之多，這就意味著，幾乎每?jī)蓚€(gè)中國(guó)人中就有一人受到近視的困擾！根據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年近視率排名世界第一！除了先天因素外，近視低齡化且高發(fā)，主要是日常用眼不良習(xí)慣導(dǎo)致的。材料二：教育部發(fā)布的我國(guó)首份《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告》中指出：“學(xué)生視力不良問(wèn)題突出”僅在四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生中，視力不良檢出率就分別達(dá)36.5%和65.3%，其中八年級(jí)學(xué)生重度不良比例超過(guò)30%……高度近視網(wǎng)膜病變已成為我國(guó)不可逆性致盲眼病的主要因素之一。材料三：9月10日央視《消費(fèi)主張》節(jié)目中，就“如何選購(gòu)兒童護(hù)眼臺(tái)燈”展開了測(cè)評(píng)，從市面上抽查了十盞“護(hù)眼”臺(tái)燈，并從各方面對(duì)它們進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)是參照今年四月出臺(tái)的—《讀寫作業(yè)臺(tái)燈性能要求》。結(jié)果令人瞠目結(jié)舌，十盞臺(tái)燈里只有一盞臺(tái)燈符合標(biāo)準(zhǔn)。（1）閱讀以上三則材料，請(qǐng)你探究近年我國(guó)近視高發(fā)的主要原因：________________________。（2）請(qǐng)你結(jié)合三則材料的內(nèi)容，為青少年預(yù)防近視提兩條建議：________________________。（3）請(qǐng)將下列句子補(bǔ)充完整，使句子語(yǔ)意連貫。眼睛，是我們了解世界的一道門，是流露自我的一扇窗。天真的眼睛到處看到朋友，_____________________________；憂慮的眼睛到處看到凄涼，__________________________________。七、現(xiàn)代文閱讀。（16分）閱讀《那盞叫父親的燈》，回答后面小題。那盞叫父親的燈遲子建①父親在世時(shí)，每逢過(guò)年我就會(huì)得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門外的雪地上撿回一個(gè)罐頭瓶，然后將一瓢開水倒進(jìn)瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來(lái)，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺(jué)得自己風(fēng)光無(wú)限。②父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說(shuō)做燈罩，總是撿回五六個(gè)瓶子才能做成一個(gè)。盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒(méi)有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽(tīng)人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿意足地點(diǎn)燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時(shí)，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時(shí)父親會(huì)笑吟吟地問(wèn)：“把那些光全折騰沒(méi)了吧？”③“全給丟在路上了。”我說(shuō)，“剩下最亮的光趕緊提回家來(lái)了。”“還真顧家啊?！备赣H笑著說(shuō)，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。④父親說(shuō)過(guò)年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)一吹，刷刷響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無(wú)論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺(jué)得溫暖。但不管它們多么動(dòng)人，也不如父親送給我的燈美麗。因?yàn)橛辛四?，就覺(jué)得日子是有盼頭的；因?yàn)橛辛烁赣H，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。⑤我一年一年地長(zhǎng)大了，父親不再送燈給我燈，我已經(jīng)不是那個(gè)提著燈串來(lái)串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。⑥然而，父親沒(méi)能走到老年就去世了。父親去世的那年我們沒(méi)有點(diǎn)燈，別人家的院子里燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點(diǎn)燈的時(shí)候父親還不回來(lái)，看來(lái)他是迷路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來(lái)啊。爸爸，回家的路這么難找嗎？從此之后，雖然照例要過(guò)年，但是我再也沒(méi)有提著燈的福氣了。⑦一進(jìn)臘月，家里就忙年了。姐姐會(huì)來(lái)信說(shuō)年忙到什么地步了，比如說(shuō)被子已經(jīng)拆洗完了，年饃已經(jīng)蒸完了，各種吃食已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，然后催我早點(diǎn)回家過(guò)年。所以不管我身在哈爾濱、西安、還是北京，總是千里迢迢地冒著嚴(yán)寒往家奔，當(dāng)然今年也不例外。臘月二廿六我趕回家，母親知道這個(gè)日子我會(huì)回來(lái)的，因?yàn)榕D月廿七那天，我們姐弟要“請(qǐng)”父親回家過(guò)年。⑧我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻(xiàn)過(guò)煙和酒，又燒了些紙錢，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我有自己的家了，今年過(guò)年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址門牌號(hào)重復(fù)了幾遍，怕父親記不住。我補(bǔ)充說(shuō)：“離綜合商場(chǎng)很近。”父親生前喜歡到綜合商場(chǎng)買皮蛋來(lái)下酒，那地方想必他是不會(huì)忘的。⑨正月十五到了，多年前的這一天，在一個(gè)落雪的黃昏，我降臨人世。那時(shí)天將要黑了，窗外還沒(méi)有掛燈，父親便送我一個(gè)乳名：迎燈。沒(méi)想到我迎來(lái)了千盞萬(wàn)盞燈，卻再也迎不來(lái)父親送我的那盞燈了。⑩走在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蒼老的賣燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“?！弊?。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時(shí)，將它送到了父親的墓地?！班辍钡貏?/p>