高二議論文范文素材

高二議論文范文素材1生命是山，我們無法估計他的長度，我們只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪著金銀，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會生命真有趣，但要由你去創(chuàng)造。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能談出世間的絕唱。聽不到一絲兒聲音，該是多么殘酷!那么，就消沉?不。生命對不可能!貝多芬盡力吶喊著。于是，他創(chuàng)造了震撼人心的命運交響曲，他創(chuàng)造了生命的不凡，使他的生命變得趣味橫生。如果消沉，就只是死氣沉沉，哪有趣味可言?飛鴻。蘇軾的命運談起來也饒有趣味。他，愛情曲折，仕途艱險，無情被貶，但仍堅守信念。悠然自得，青青竹杖，綠綠芒鞋，青眉飄飄。笑吟“但如果多愁善感，如果只是怨天尤人，孰為有趣?乃生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，濃墨潑灑;裴多菲，雪萊之一生，淡筆輕描淡寫寫盡生命之君不見高歌猛進(jìn)的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。不管生命是什么，我們總要為他填上有趣的色彩。項羽英雄末路自刎烏江的那一聲長嘆;屈原留在汨羅河畔的哪一串串沉痛的叩問;貝多芬在雙耳失聰時之間所擊出的那一曲曲悲壯的交響曲;奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章，生命如此艱難，他們卻活出趣味。因為，他們用熱愛擁抱生命，用激情創(chuàng)造生命!熱愛生命，方能發(fā)現(xiàn)生命的有趣，熱情擁抱生命，熱情創(chuàng)造，就能發(fā)現(xiàn)生命的有趣。高二議論文范文素材2風(fēng)波亭外萬獸啼，東岳山中百靈綺。天行有常，不為堯存，不為桀亡!司馬偽裝，諸葛隱山。漢墓群上古風(fēng)掩，軒轅陵前低頭雁。蒙塵日月;請戰(zhàn)神，鏗鏗鏘鏘起大鼓，浩氣祭旌血干戈。炎黃兒女逞英雄，問道荒蠻筑飛虹;執(zhí)筆沷墨誅鬼神，橫刀立馬破蒼穹。宇宙洪荒，乾坤初明;先賢厚德，欣賦雄篇;偉器燦然，傳唱丹青：二十八宿顯四象，九州八荒歌猛士。玉無雙，地闊天寬，胭脂長安，美人愛不歡。沖冠一怒為紅顏，顰笑歌舞淚澿衫;露結(jié)為霜冰牡丹，雨打浮萍聲不還。鬢雖白，天還藍(lán)，情未蹣。等待寂閨房，沉臥紫晶楚歌揚，思鄉(xiāng)滄桑，折戟埋沙，霸王獨哀傷。斷劍鐵砂映孤光，壯志文華已不堪;盔甲冷袖演慌亂，飛雪落寞寒帝冠。夢雖殞，花還香，心未跚。冷笑凄王殿，孤戰(zhàn)撼江酩酊醉，摒世風(fēng);沉痛夜，朗朗天。臥薪嘗膽，侍傲雄風(fēng)。黃河恐，浪濤抖;喪家狗，何處吼?；[龍吟鳳凰舞，箏酌琴唱琵琶;水中倒月蒙眬霧，海市蜃樓迷征途。低床溫席幽然夢，青云明月殘陽斜;硝煙彌漫噬生靈，刀光劍影飲紅血。灰塵滾滾，戰(zhàn)車隆隆;馬碲狂妄，流矢肆意;激流勇進(jìn)，險象環(huán)生;彈盡糧絕，進(jìn)退維谷。思鄉(xiāng)還家，建功立業(yè)，士氣不衰殊死不倒：食草根，飲惡水;手無利刃，折枝為劍;怒斬?zé)o極，天遣奈何。死也不休，化為鬼猛士歌，意氣風(fēng)發(fā)鑄德澤，星漢燦爛朽爛柯。生于憂患，死于安樂;身處悠閑，心置戰(zhàn)場。寬廣之胸襟，遠(yuǎn)大之志向，淡泊以明志，厚積以薄發(fā);不屈不撓為堅毅，屢敗屢戰(zhàn)是為勇氣，分析總結(jié)是為睿智。則邁步即鰲頭，伸手而高二議論文范文素材3古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng)，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風(fēng)中適應(yīng)生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過她的經(jīng)歷：她在初中時代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為兩次考試下來，學(xué)習(xí)成績直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實際情況，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學(xué)習(xí)競爭的規(guī)律，對自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣?一個企業(yè)只有適應(yīng)社會需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營方案，獨辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競爭，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態(tài)，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應(yīng)先靜不拘泥于傳統(tǒng)方法，對自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會環(huán)適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競爭中學(xué)會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰?！靖叨h論文范文素材】相關(guān)文章：1.高二議論文范文2.高二作文議論文范文3.高二議論文：把握現(xiàn)實4.轉(zhuǎn)載：高考作文素材：精選