心理咨詢與治療第一章心理咨詢與治療概述

心理咨詢與治療何以產(chǎn)生和開展?你是如何認識這一專業(yè)在現(xiàn)代社會中的地位?1編輯ppt適應與開展——人生兩大根本任務社會變遷——現(xiàn)代人面臨著適應的挑戰(zhàn)變化之一：專業(yè)分工愈來愈細，人的心理機能片面開展；變化之二：人口密度增加，人際沖突增加；變化之三：家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，保健功能下降；變化之四：教育日益片面化，無視個性和諧開展；變化之五：人際直接交往減少，情感聯(lián)系淡化；變化之六：價值觀的變化——從單一走向多元；．．．．．．2編輯ppt精神疾病的發(fā)病率50年代：1.3%--2.8%70年代：3.2%—7.3%80年代：10.54%—12.69%1993：13.47%；1999：15.56%2001年北京的調(diào)查顯示：精神病和神經(jīng)癥是排在前十位的疾病。2002年相關(guān)調(diào)查顯示：自殺是排在第五位的死亡原因。在15-34歲年齡組人群中，自殺是第一位的死亡原因?！瓟?shù)字在逐年增加……3編輯ppt心理咨詢與治療扮演著一個重要的角色！陷入困境的現(xiàn)代人，出路在哪里？改變環(huán)境——要求我們的社會文化條件變得更合人性，更有利于人的生存開展。幫助個人——通過建立心理衛(wèi)生保障體系來幫助社會成員克服適應和開展障礙，到達較好的心理健康水平。4編輯ppt心理咨詢與心理治療

(Counseling＆Psychotherapy〕AnQingTeachersCollege

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5編輯ppt第一章緒論第一節(jié)心理咨詢與心理治療的涵義第二節(jié)心理咨詢與治療的開展史第三節(jié)心理咨詢工作對從業(yè)者的要求6編輯ppt教學目標1.掌握心理咨詢、心理治療的定義及其異同。2.了解心理咨詢與心理治療在我國的開展狀況。3.理解心理咨詢與心理治療工作對專業(yè)人員的要求。4.了解目前我國心理咨詢與心理治療開展現(xiàn)狀及問題。7編輯ppt第一節(jié)

心理咨詢與心理治療的涵義

8編輯ppt思考1.你認為什么是心理咨詢？2.你認為對于一個成功的咨詢最重要的是什么？9編輯ppt一、心理咨詢的涵義咨詢〔counseling〕：商討、會談、征求意見、尋求幫助、參謀、參謀、勸告、輔導等意思。也有譯作“心理輔導〞的。它是一個涵蓋非常廣的概念，涉及職業(yè)指導、教育輔導、心理健康咨詢、婚姻家庭咨詢等諸多方面。10編輯ppt國外：帕特森〔C.H.Patterson〕認為：“咨詢是一種人際關(guān)系，在這種關(guān)系中咨詢?nèi)藛T提供一定的心理氣氛和條件，使咨詢對象發(fā)生變化，作出選擇，解決自己的問題，并且形成一個有責任感的獨立的個體，從而成為一個更好的人和更好的社會成員。〞美國出版的?心理學百科全書?：“咨詢心理學始終遵循著教育的模式，而不是臨床的、治療的或醫(yī)學的模式。咨詢對象〔而不是患者〕被認為是在應付日常生活中的壓力和任務方面需要幫助的正常人。咨詢心理學家的任務就是教會他們模仿某些策略和新的行為，從而能夠最大限度地發(fā)揮其已經(jīng)存在的能力，或者形成更為適當?shù)膽兡芰?。?1編輯ppt國內(nèi)：?中國大百科全書·心理學?：“一種以語言、文字或其他信息為溝通形式，對求助者予以啟發(fā)、支持和再教育的心理治療方式。其對象不是典型的精神病患者，而是有教育、婚姻、職業(yè)等心理或行為問題的人。〞朱智賢：“對心理失常的人，通過心理商談的程序和方法，使其對自己與環(huán)境有一個正確的認識，以改變其態(tài)度與行為，并對社會生活有良好的適應。12編輯ppt共同特征

心理咨詢建立在雙方良好的人際關(guān)系根底之上。心理咨詢是一系列的心理活動的過程。心理咨詢是由專業(yè)人員從事的一項特殊效勞。心理咨詢的對象是在心理適應和開展上需要幫助的人。13編輯ppt心理咨詢是指咨詢者運用心理學的有關(guān)理論與方法，通過特殊的人際關(guān)系，幫助來訪者自強自立的過程。

良好的人際關(guān)系咨詢者來訪者談話、討論等心理學方法14編輯ppt

什么是心理咨詢？

什么不是心理咨詢?15編輯ppt練習：對咨詢師在咨詢過程中的以下觀念、言語、表情、動作，你認為是否恰當，簡要說明理由：咨詢師最重要的是他的專業(yè)知識，至于其他，都是次要的。我與求助者相比，我擁有更多的專業(yè)知識和技能，他應該相信我的話，而不應該疑心。求助者是希望聽取咨詢師意見、建議的。因此，咨詢師應該多幫對方分析、多出主意。16編輯ppt咨詢師不應該幫求助者解決具體的困難，而應該幫助他自己去面對問題。求助者越是離不開我的幫助，越是信任我，我就越感到自己作為心理咨詢師的價值。咨詢時，不應該打斷求助者的表達，免得引起對方的反感，哪怕對方訴說的內(nèi)容不重要。17編輯ppt心理咨詢師也是普通人，咨詢時難免也會有各種情緒反響表現(xiàn)出來，這是正常的。有時我會遇到一些讓我討厭、排斥的求助者，但作為咨詢師我不能流露出來，所以我還是努力克制自己，想方設(shè)法與對方交流下去。我發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困擾〔而我和多數(shù)人那么不會〕。是他的價值觀與我和多數(shù)人不同，那么，我有責任改變他的價值觀。18編輯ppt心理咨詢過程中涉及提供信息、資料，但僅僅如此，那么不是心理咨詢；心理咨詢會涉及到某些法律、道德、思想意識等問題，只有這些問題引起了心理問題才與心理咨詢有關(guān)。19編輯ppt心理咨詢是人與人之間的交談，但與日常交談不同，是咨詢師與求助者的深層交流。僅僅收集求助者的有關(guān)資料，而沒有針對性的指導，那么不是心理咨詢。只有教導，視求助者為所教誨的人，那么不是真正的心理咨詢，咨詢師更應重視傾聽。僅僅只是撫慰，還不是心理咨詢。咨詢的重點是站在更高的層次上給予求助者以人生的啟迪。使其能敢于面對自己和自己的感受，并作出積極的行動。20編輯ppt咨詢不是幫助解決問題，而是鼓勵人自助。心理咨詢不為求助者作選擇、作決定，應促使求助者自己負起責任。

21編輯ppt22編輯ppt二、心理治療的涵義?美國精神病學詞匯表?：在這一過程中，一個人希望消除病癥，或解決生活中出現(xiàn)的問題，或因?qū)で髠€人開展而進入一種含蓄的或明確的契約關(guān)系，以一種規(guī)定的方式與心理治療家相互作用。心理治療家弗蘭克〔J.Frank〕:心理治療是受過專業(yè)訓練的、為社會認可的治療者通過一系列目的明確的接觸或交往，對患有疾病或遭受痛苦并尋求解脫的人所施加的一類社會性影響。23編輯ppt曾文星、徐靜:心理治療是應用心理學的原那么與方法，通過治療者與被治療者之間的相互關(guān)系，治療病人的心理、情緒、認知與行為有關(guān)的問題。錢銘怡：心理治療是在良好的治療關(guān)系的根底上，由經(jīng)過專業(yè)訓練的治療者運用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，對來訪者進行幫助的過程，以消除或緩解來訪者的問題或障礙，促進其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向開展。24編輯ppt心理治療是一個過程。心理治療涉及治療者與患者之間的關(guān)系。心理治療的效勞對象是有心理障礙或心理疾病的人.

共同特點25編輯ppt心理治療是由經(jīng)過嚴格專業(yè)訓練的治療者，根據(jù)心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，通過持續(xù)的人際互動，消除或控制患者的心理障礙，恢復和增進患者心身健康的過程。良好的治療關(guān)系治療者患者心理治療的理論與技術(shù)26編輯ppt討論心理咨詢與心理治療什么關(guān)系？27編輯ppt三、心理咨詢與心理治療的關(guān)系

比較集中的觀點有三種：第一種觀點認為心理咨詢與心理治療同義，沒必要在兩者之間進行區(qū)分。第二種觀點認為心理咨詢與心理治療是兩回事.第三種觀點認為心理咨詢與心理治療既有區(qū)別又有聯(lián)系.28編輯ppt1．心理咨詢與心理治療的相同或相似點性質(zhì)相似。兩者都注重建立幫助者與求助者之間的良好的人際關(guān)系，并認為這是幫助求助者改變和成長的必要條件。目的相似。兩者都希望通過幫助者和求助者之間的互動，到達使求助者改變和增長的目的。29編輯ppt對象相似：兩者的工作對象常常是相似的〔來訪者的問題〕.指導理論和方法技術(shù)相似。兩者所遵循的指導理論和采用的方法、技術(shù)常常是一致的.30編輯ppt2．心理咨詢與心理治療的不同之處

工作對象不同所需的時間不同涉及意識的深度不同目標不同起源不同專業(yè)訓練及所屬專業(yè)組織不同工作場所不同稱謂不同〔counselor;client〕〔therapist;patient〕31編輯ppt心理咨詢與心理治療關(guān)系示意圖心理咨詢心理治療正常人開展性問題支持、學習

病人適應性問題矯正、重構(gòu)32編輯ppt四、心理咨詢的根本任務幫助來訪者：1、認識自己的內(nèi)外世界；2、糾正不合理的欲望和錯誤觀念；3、學會面對現(xiàn)實和應對現(xiàn)實；4、增強自知之明；5、構(gòu)建合理的行為模式。33編輯ppt五、心理咨詢與心理治療的意義

1．有助于加深心理與行為研究；2．為開展心理衛(wèi)生工作提供重要依據(jù)；3．有助于咨詢者和治療者的個人完善。34編輯ppt討論有人認為心理咨詢就是做思想政治工作,你認為呢?35編輯ppt心理咨詢與思想政治工作的主要區(qū)別

心理咨詢與治療思想政治教育理論基礎(chǔ)各種心理咨詢、治療理論以及人格心理學、社會心理學、變態(tài)心理學和心身醫(yī)學等辯證唯物主義和歷史唯物主義目的幫助來訪者擺脫消極情緒、確認內(nèi)在價值、了解自身需求、洞悉自我心理特點、提高適應能力、達到個性的全面和諧發(fā)展塑造人們的世界觀、人生觀和道德觀的問題，為實現(xiàn)黨和國家的中心任務服務。內(nèi)容日常生活中的心理問題的調(diào)適、專業(yè)與職業(yè)的選擇、人際關(guān)系的調(diào)整、婚姻質(zhì)量的改善、學習與工作效率的提高、心理障礙的緩解和消除?；韭肪€教育，愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、理想道德和紀律、民主法制、國防教育等；形勢政治教育、熱愛本職工作教育，基本行為訓練。從業(yè)人員資格受過心理咨詢專門訓練的專業(yè)人員除了專職干部外，各級領(lǐng)導干部及黨團員、先進模范人物、班組長和工會、婦女工作積極分子。方法途徑個別咨詢與治療、團體咨詢與治療保持價值中立，不指定任何既定的價值觀,不將自己的價值觀強加給對方。個別談話、座談討論、大會報告、參觀訪問以既定的統(tǒng)一的世界觀（核心是價值觀）塑造人的心靈。效果與評價提高來訪者的心理健康水平促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明36編輯ppt第二節(jié)心理咨詢與治療的開展史一、中國傳統(tǒng)文化中心理治療的思想與實踐〔一〕中醫(yī)醫(yī)學心理的理論與實踐?黃帝內(nèi)經(jīng)?：醫(yī)心為先，治神為本〔身心結(jié)合〕〔二〕各種傳統(tǒng)的養(yǎng)生、健身之道中的心理衛(wèi)生思想形神兼養(yǎng)；清心寡欲；氣功〔自我心理暗示〕〔三〕許多民俗性活動中蘊含的心理治療思想民間的算命、看相、請神、看風水等活動?！踩N功能：解脫感；控制感；產(chǎn)生信心和希望〕37編輯ppt二、西方心理治療的開展歷史遠古時代：泛靈論，精神異常是有魔鬼附體；古希臘人：心理障礙不是精靈附體，就是神對人的懲罰。希波克利特：首位以理性態(tài)度對待心理異常的醫(yī)生〔腦〕。蓋倫：繼承和開展了用身體原因解釋心理障礙的理性精神。中世紀早期：基督教興起統(tǒng)治了社會生活的一切方面。從文藝復興起：對心理障礙的認識和治療開始進步。18世紀末：從心理學角度認識和治療心理障礙。法國的菲利普.皮內(nèi)爾：心理治療史上劃時代的人物。[克雷丕林〔德〕，麥斯麥〔維也納〕，布雷德〔英〕]19世紀末至20世紀50年代：弗洛伊德〔SigmundFreud〕創(chuàng)立的精神分析體系，是心理治療的第一個完整體系，標志著現(xiàn)代心理治療體系的真正開端?！?8編輯ppt三、心理咨詢在美國的開展歷程1．職業(yè)指導運動的奉獻(學校)1908年，弗蘭克-帕森斯〔FrankParsons〕創(chuàng)辦了“波士頓職業(yè)事務所〞，是現(xiàn)代心理輔導誕生的標志。因此，他被譽為“心理輔導之父〞。1913年，美國的全國職業(yè)指導協(xié)會〔NVGA〕宣告成立。兩年后，?職業(yè)指導?專業(yè)雜志出版。2．心理衛(wèi)生運動的推動(社區(qū))1908年比爾斯〔CliffordBeers〕寫了名為?AMindThatFounditself?。由此引發(fā)了心理衛(wèi)生運動。直接后果是許多城市設(shè)立了“心理醫(yī)院〞。即后來的“社區(qū)心理衛(wèi)生中心〞。39編輯ppt美國專業(yè)咨詢開展的軌跡時間段服務處所幫助對象目標1900-高中，安置之家即將離校的年輕人職業(yè)方面的1920-高中，大學，就業(yè)服務處將離校的大學畢業(yè)生，求職者職業(yè)方面，教育方面1940-高中，初中，康復機構(gòu)，退伍軍人，大學，就業(yè)服務處孩子，少年，年輕成人，退伍軍人職業(yè)方面，教育方面，康復方面，就業(yè)培訓1960-各類學校，康復機構(gòu)，家庭服務機構(gòu)，管教所，所有年齡的人發(fā)展方面，治療方面1980-各類學校，康復機構(gòu)，家庭服務機構(gòu)，管教所，雇員協(xié)助計劃所有年齡的人包括婦女和少數(shù)民族發(fā)展方面，治療方面，預防方面2000-各類學校，康復機構(gòu)，家庭服務機構(gòu)，管教所，雇員協(xié)助計劃，私人開業(yè)，組織顧問，健康維護組織，保健所有年齡的人，包括婦女和少數(shù)民族發(fā)展方面，治療方面，預防方面40編輯ppt四、心理咨詢在中國人社會中的開展〔一〕心理咨詢在臺灣地區(qū)的開展臺灣地區(qū)于20世紀50年代引入心理咨詢.臺灣學者將學校輔導開展分為三個階段:1.萌芽生長期(1950-1967)引入理念,培訓老師,試驗研究,推廣效勞.2.體制建立期(1967-1990)制度化、標準化、常規(guī)化和普及化。3.推動開展期〔1990-至今〕輔導工作六年方案；教學、訓導和輔導三者合一。41編輯ppt〔二〕香港地區(qū)輔導事業(yè)的開展香港地區(qū)的輔導分學校和社區(qū)兩大方面。中小學的輔導于20世紀60年代的甩萌芽，起于學校和班主任自發(fā)自主的實踐。著重于從問題、從矯治、從偏差行為角度來做輔導.90年代后官方提出要開展“全校參與的輔導方式〞。其理念為：1.全人教育，而不是只重學習；2.將預防性、開展性工作放到主要位置；3.全體教師共同參與,強調(diào)良好氣氛的創(chuàng)設(shè);4.把培養(yǎng)學生健康的自我形象放在第一位.大學的輔導于1970年首開,相比之下卓有成效.輔導主要分為三類:1.個別輔導2.開展性活動與訓練3.就業(yè)輔導42編輯ppt〔三〕中國大陸心理咨詢與治療的開展錢銘怡:啟動階段〔1949～1965年〕;空白階段〔1966～1977年〕;準備階段〔1978～1986年〕;初步開展階段〔1987年以后〕.20世紀80年代初在一些精神病治療機構(gòu)開設(shè)了心理門診;1985年左右武漢、上海、浙江等高校率先開展了大學生心理咨詢；1990年成立了“中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會〞：1999年始，教育部先后出臺加強中小學生和大學生心理健康教育的政策。衛(wèi)生部、民政部、公安部和中國殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合出臺了?中國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃〔2002-2021〕?。2002年心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)資格考核和認證制度開始推行。43編輯ppt我國心理效勞業(yè)存在的主要問題1、量的擴張快，質(zhì)的提升慢；2、學習太少，“創(chuàng)造〞太多；3、官方主導，拔苗助長；4、缺乏合格的師資，培訓質(zhì)量難符要求；5、經(jīng)濟掛帥，犧牲專業(yè)性；6、學術(shù)研究薄弱。44編輯ppt討論１．為什么大局部國人還不認可心理咨詢與治療?２．歐美心理咨詢與治療研究現(xiàn)狀及開展趨勢?３．我國心理咨詢與治療研究現(xiàn)狀及開展趨勢?45編輯ppt第三節(jié)

心理咨詢與治療對從業(yè)者的要求46編輯ppt

心理咨詢是一種特殊的助人職業(yè)。是人與人之間的心靈交往，是一顆心與另一顆心的交流，一種思想與另一種思想的溝通，一種經(jīng)驗與另一種經(jīng)驗的相遇，一種人格與另一種人格的碰撞。47編輯ppt思考你認為心理咨詢師應具備哪些素質(zhì)？48編輯ppt一、咨詢師應有的思維方式〔一〕唯物主義觀點〔二〕普遍聯(lián)系的觀點〔三〕限制性的觀點〔四〕歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的開展觀〔五〕中立性的態(tài)度49編輯ppt二、心理咨詢師應有的心理素質(zhì)自我平衡能力善于容納他人強烈的責任心自知之明50編輯ppt三、專業(yè)知識、技能方面的要求國外:八個主要的知識領(lǐng)域：①人類成長與開展；②社會與文化根底；③如何建立助人的關(guān)系；④小組活動；⑤生活形態(tài)和職業(yè)開展；⑥鑒定；⑦研究與評價；⑧職業(yè)適應。51編輯ppt國外：碩士、博士〔學習5-7年〕；獲得學位后臨床實習1－2年〔不拿工資〕。52編輯ppt1992中國心理學會和中國心理衛(wèi)生協(xié)會公布了?衛(wèi)生系統(tǒng)心理咨詢與心理治療工作者條例?1999年中國心理學會和中國心理衛(wèi)生協(xié)會又聯(lián)合起草并下發(fā)了?有關(guān)心理治療與心理咨詢工作者注冊資格的規(guī)定?2001年我國勞動和社會保障部委托中國心理衛(wèi)生協(xié)會組織有關(guān)專家，制定了?心理咨詢師國家職業(yè)標準?53編輯ppt該?標準?將本職業(yè)分為心理咨詢員〔國家職業(yè)資格三級〕、心理咨詢師〔國家職業(yè)資格二級〕、高級心理咨詢師〔國家職業(yè)資格一級〕三個等級.對心理咨詢師職業(yè)的活動范圍、工作內(nèi)容、技能要求、知識水平、晉級培訓、資格鑒定等都做了明確規(guī)定；其中要求掌握的根底知識包括普通心理學、社會心理學、開展心理學、心理健康與心理障礙、心理測驗學、咨詢心理學、與心理咨詢相關(guān)的法律知識等。晉級培訓期限：心理咨詢員不少于720標準學時，心理咨詢師不少于520標準學時，高級心理咨詢師不少于320標準學時；資格鑒定方式包括理論知識綜合考試和實際能力考核兩項內(nèi)容.54編輯ppt職業(yè)功能工作內(nèi)容工作技能一、心理診斷（一）初診接待1．能按心理咨詢原則完成對求助者的初次接待工作2．能進行攝入性談話3．能正確使用心理測驗4．能進行初診資料的整理（二）初步診斷1．能依據(jù)初診資料，做出精神病和非精神病的判斷2．能依據(jù)所獲得資料和心理評估結(jié)果判斷求助者心理健康水平3．能向上級咨詢師提出診斷報告

二、心理咨詢（一）咨詢方案的制定1．能把握心理咨詢要解決的主要問題2．能進行咨詢失誤的處理（二）咨詢工作的實施

（個體咨詢）1．能運用談話法做心理疏導2．能進行咨詢效果的初步定3．能協(xié)助上級咨詢師整理咨詢案例（三）心理咨詢的實施（團體咨詢或小組咨詢）1．能在指導下見習團體咨詢2．能實施團體咨詢3．能進行見習咨詢效果鑒別

心理咨詢員的工作要求55編輯ppt

三、心理測驗

（一）智力測驗1．能進行韋氏測驗2．能進行瑞文測驗2．能進行比奈西蒙測驗（二）人格測驗

1．能進行MMPI—2測驗2．能進行16PF測驗3．能進行EPQ測驗4．能進行CPAI測驗5．能進行UPI測驗（三）心理評定量表1．能進行SCL—90測驗2．能進行SAS測驗3．能進行SDS測驗（四）群體心理測驗的實施能在指導下見習團體心理測驗四、其他心理咨詢的其他輔助工作

能協(xié)助上級咨詢師進行文檔處理工作

56編輯ppt四、職業(yè)道德方面的要求?標準?規(guī)定心理咨詢師的職業(yè)守那么是：熱愛本職工作，堅決為社會做奉獻的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識，增強技能，提高自身素質(zhì)，遵守國家法律法規(guī)，與求助者〔亦即來訪者，下同〕建立平等友好的咨詢關(guān)系。57編輯ppt具體包括以下六項主要內(nèi)容：1.心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視求助者。2.心理咨詢師在咨詢關(guān)系建立之前，必須讓求助者了解心理咨詢工作的性質(zhì)、特點，這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務。3.心理咨詢師在對求助者進行工作時，應與求助者對工作的重點進行討論并達成一致意見，必要時〔如采用某些療法〕應與求助者達成書面協(xié)議。58編輯ppt4.心理咨詢師與求助者之間不得產(chǎn)生和建立咨詢以外的任何關(guān)系，盡量防止雙重關(guān)系〔盡量不與熟人、親友、同事建立咨詢關(guān)系〕，更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取私利，尤其不得對異性有非禮的言行。5.留神理咨詢師認為自己不適合對某個求助者進行咨詢時，應向求助者作出明確的說明，并且應本著對求助者負責的態(tài)度將其介紹給另一位適宜的心理咨詢師或醫(yī)師。59編輯ppt6.心理咨詢師始終嚴格遵守保密原那么，具體如下：①心理咨詢師有責任向求助者說明心理咨詢工作者的保密原那么，以及應用這一原那么時