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學(xué)校紙張節(jié)約管理制度前言隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，紙張文化也逐漸向數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變。然而，在學(xué)校的日常工作中，尤其是教育教學(xué)和行政管理上，還是需要大量使用紙張。在如今資源嚴重浪費的社會里，加強紙張節(jié)約并推廣數(shù)字化辦公是必要的。本制度旨在通過規(guī)范學(xué)校紙張使用和加強宣傳教育，實現(xiàn)學(xué)校紙張節(jié)約，推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。一、節(jié)約措施1.紙張采購學(xué)校紙張采購以使用量和需求為基礎(chǔ)，統(tǒng)一由行政部門進行采購，不得隨意增加采購量。優(yōu)先選用優(yōu)質(zhì)紙張，盡量使紙張達到雙面使用，并注意選用可再生資源。2.紙張使用在文檔打印及復(fù)印時優(yōu)先選擇雙面打印，并將文檔錯排按單面打印。在行政文書起草和教育教學(xué)實踐中，盡量減少廢棄和錯誤文書的使用，合理使用空白面。文字和圖表在設(shè)計排版時，應(yīng)盡量使之緊湊，避免出現(xiàn)大量空白。合理規(guī)劃考試試卷和練習(xí)冊布局，盡量將考試試卷、答題卡和練習(xí)冊在同一份紙張上排版，避免過多紙張的使用。3.紙張回收紙張回收由各部門指定專人負責，分類回收。教學(xué)實踐中的廢棄紙張，應(yīng)優(yōu)先利用雙面后的空白紙張，剩余部分紙張必須被回收。廢紙張應(yīng)妥善保管，清潔干燥后交由回收企業(yè)及時處理。二、制度宣傳推廣將本制度下發(fā)至各部門并宣傳到員工及學(xué)生群體中，提醒并指導(dǎo)其嚴格執(zhí)行制度。每學(xué)期進行一次制度宣傳培訓(xùn)，督促落實紙張節(jié)約措施。制定獎懲辦法，對紙張節(jié)約措施執(zhí)行得較好的部門或個人進行資金或榮譽獎勵。三、制度執(zhí)行效果評估各部門在執(zhí)行措施的同時，實現(xiàn)紙張使用量的減少。統(tǒng)計學(xué)期內(nèi)紙張的采購量、使用量、領(lǐng)用量和回收量等數(shù)據(jù)，對比評估制度執(zhí)行效果，并根據(jù)需要對制度進行修訂完善。結(jié)語本制度的實施，有利于學(xué)校從根本上推動文化建設(shè)，有效促進信息化與數(shù)字化的融合發(fā)展，同時也是一種推動節(jié)能環(huán)保的具體措施。學(xué)校應(yīng)從制度執(zhí)行

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